Giáo án sinh hoạt NGLL

Hình thức hoạt động Trao đổi thảo luận 3: Chuẩn bị hoạt động Nh đã dặn ở tiết 1 Hát tập thể bài “mái trờng mến yêu” 2: Thảo luận về vị trí nhiệm vụ năm học - Nêu câu hỏi 1 và 2 - HS trao

Ngày soạn: 7/ 9 / 2010

Ngày dạy : 8 / 9 / 2010

Chủ điểm tháng 9: Giỏo dục truyền thống nhà trờng

Tiết 1

Trao đổi vị trớ, nhiệm vụ của người học sinh cấp tiểu học

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Hiểu vị trí, nhiệm vụ của mình trong năm học

- Tự giác quyết tâm cao trong học tập

- Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Xác định vị trí quan trọng của năm học

- Những nhiệm vụ trong năm học này

- Những biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

b Hình thức hoạt động

Trao đổi thảo luận

3: Chuẩn bị hoạt động( Nh đã dặn ở tiết 1)

Hát tập thể bài “mái trờng mến yêu”

2: Thảo luận về vị trí nhiệm vụ năm học

- Nêu câu hỏi 1 và 2

- HS trao đổi, thảo luận theo tổ, th kí tổ ghi kết quả thảo luận trên giấy khổ lớn

- Lớp góp ý và thống nhất ý kiến về vị trí, nhiệm

vụ của năm học

- Ngời điều khiển tổng kết thảo luận

3: Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

DCT phát phiếu cho từng hs và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học

- Mời một số đại diện trình bày trớc lớp

- Cả lớp thảo luận, phân tích lựa chọn các biện pháp thực hiện phù hợp

- Th kí tổng hợp các biện pháp chính để học sinh vận dụng

Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trờng

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Hiểu đợc truyền thống của lớp của trờng sau hai năm học tập và rèn luyện

a Nội dung

- Những truyền thống tốt đẹp của trờng, lớp

- Trách nhiệm của học sinh để phát huy truyền thống tốt đẹp đó

- Kế hoach biện pháp của lớp, cá nhân

2: Thảo luận về truyền thống của tr ờng lớp

- Nêu câu hỏi ở phần chuẩn bị hoạt động

- HS thảo luận theo tổ, th kí tóm tắt nội dung thảo luận

- Đại diện tổ báo cáo

- Cả lớp góp ý kiếnNgời điều khiển tổng hợp nội dung hoạt động của trờng lớp

3: Xây dựng kế hoach phát huy truỳen thống của lớp

- Giao nhiệm vụ cho từng tổ, từng cá nhân

- Học sinh thảo luận theo tổ trình bày trớc lớp

- Cả lớp góp ý kiến

- Dẫn chơng trình tổng hợp đa ra kế hoach chung

Làm thế nào để học tốt theo lời Bác Hồ dạy

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp HS

- Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy,hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập

- Khiêm tốn học hỏi,có thái độ học tập tích cực

- Có ý thức thi đua lành mạnh,có thái độ động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đở nhau cùng cùng tiến bộ

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nôi dung

- Nội dung và ý nghĩa của việc “ Học tập tốt”

- Các kinh nghiệm đế học tốt các môn học

- Những lời dạy của Bác Hồ về học tập tốt,rèn luyện tốt

- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của tổ, lớp, cá nhân

- Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua

b Hình thức hoạt động

- Các tổ, cá nhân giao ớc thi đua

- Thảo luận về các chỉ tiêu biện pháp thực hiện

- Trao đổi và thảo luận chủ đề “Làm thế nào để học tập tốt”

VD: Làm thế nào để học tốt môn toán, làm thế nào để học tốt môn Tiếng Việt, lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hớng khắc phục

- Sau mỗi vấn đề lớp nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối hợp cùng lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi có thể lấy tinh thần xung phong hoạc chỉ định các học sinh

đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến

- Lớp trởng lớp, lớp phó tổng kết tóm tắt từng vấn đề để trao đổi và thống nhất ý kiến

- Còn những vấn đề nào khó lớp trởng mời thầy TPT giải đáp

10’

5: Kết thúc hoạt động

- GVTPT: Nhận xét tiết hoạt động

- Nhắc nhở cho hoạt động sau “ Giao ớc thi đua giữa các tổ cá nhân”

Duyệt BGH Người dạy

Ngày soạn / 10 / 2009

Ngày dạy / 10 / 2009

Tiết 4: Giao ớc thi đua giữa các lớp

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung và ý nghĩa của việc giao ớc thi đua

- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ, động cơ học tập tốt

- Đoàn kết giúp đở nhau cùng học tập, rèn luyện, biết thực hành phơng pháp học tập tích cực

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Những lời dạy của Bác về học tập tốt rèn luyện tốt

- Các chỉ tiêu về học tập , rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh

- Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua

b Hình thức hoạt động

- Các lớp nhân giao ớc thi đua

- Thảo luận về chỉ tiêu và biện pháp thực hiện

- Tổ trởng giao ớc thi đua xong có thể mời tổ viên của mình lên đọc giao ớc thi đua cá nhân

- Sau khi cac tổ giao ớc thi đua

- Lớp trởng lên trình bày tóm tắt( chơng trình thi đua của lớp) gồm các chỉ tiêu cụ thể về học

5’

5’

- Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp.

- Nhặc nhở cho hoạt động sau( Đăng kí tuần học tập tốt)

Duyệt BGH Người dạy

Ngày soạn 8/ 11/ 2009

Ngày dạy : 11/ 11/ 2009

Chủ điểm tháng 11: Kớnh yờu thầy cụ giỏo

Tiết 5: Lễ đăng kí tuần học tập tốt

1: Yêu cầu giáo dục : Giúp hs

- Nhận thức đợc ý nghĩa sâu sắc của tuần học tập tốt trong tháng 11 để chào mừng nhày nhà giáo Việt Nam

- Tịch cực hớng ứng lễ đăng kí tuần học tốt

- Đoàn kết giúp đở nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

- Tự giác học tập và rèn luyện theo chỉ tiêu đã đăng kí

2: Nội dung và hình thức thi đua

a Nội dung

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực hiện

b Hình thức thi đua

- Lễ đăng kí thi đua

- Trao đổi thảo luận

- Nề nếp : Tham gia và có chất lợng các hoạt

động tập thể, đi học đầy đủ đúng giờ

- Học tập : Điểm 10 đạt 2 con điểm Điểm 8- 9 đạt 8- 10 con Điểm 5- 7 > 20 con Không có điểm dới không

- Nhận xét hoạt động và nhắc nhở cho hoạt động sau

Thi sáng tác theo đề tài ( Công ơn thầy cô giáo )

Duyệt BGH Người dạy

1: Yêu cầu giáo dục Giúp học sinh

- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Có thái độ trân trọng luôn ghi nhớ công ơn thầy cô

- Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo

- Khác sâu biểu tợng đẹp về thầy cô giáo

- Rèn luyện các kí năng viết vẽ về thầy cô giáo

- Hiểu đợc khái niệm về ma tuý

2: Nội dung và hình thức

a Nội dung

- Tóm tắt ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam

- Lòng biết ơn thầy cô giáo đối với thế hệ học sinh

- Các bài thơ,tranh do học sinh sáng tỏc

- Lời bình cho sỏng tác trên

b Hình thức

- Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

- Trao đổi tâm sự tình thầy trò

- Thi vẽ trng bài giới thiệu sản phẩm

- Một số tiết mục văn nghệ

3: Chuẩn bị hoạt động

a Về ph ơng tiện

- Đại diện thầy cô phát biểu ý kiến

- Phát biểu đại diện ban phụ huynh lớp

c Thi trng bài sáng tác theo chủ đề thầy cô

- Các tổ trng bày tác phẩm

- Lần lợc các tổ giới thiệu khái quát về tờ báolớp mình và nêu rỏ ý nghĩa thể hịên

- Các lớp cử đại diện lên bình tác phẩm lớp mình

- Ban giám khảo cho điểm

- Phát biểu của giáo viên chủ nhiệm

- Nhận xét kết quả hoạt động của TPT

- Ban giảm khảo công bố kết quả hoạt động

- Trao thởng cho các lớp

- Nhắc nhở cho hoạt động sau( Uống nớc nhớ nguồn)

Duyệt BGH Người dạy

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu rỏ về truyền thống quê hơng và ý nghĩa của truyền thống đối với sự phát triển của quê hơng

- Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hi sinh xơng máu để bảo vệ và xây dựng quê hơng

- Biết hát và thởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi quê hơng đất nớc

- Có tinh thần yêu thích văn nghệ, yêu quê hơng đất nớc,phát triển tình cảm thẩm mĩ

- Nắm đợc các biểu hiện của ngời nghiện ma tuý

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a.Nội dung

- Các phong trào của địa phơng trong chiến đấu

- Các bài hát bài thơ ca ngợi về quê hơng

- Ca ngợi quê hơng đất nớc

- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ,các bà mẹ Việt Nam anh hùng

- Mời nhóm trởng lên báo báo kết quả của nhóm mình

- Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung

4: Du lịch trên quê hơng đất nớc qua các bài hát,bài thơ

- Hát bài hát có tên địa danh quê hơng- Đất

2’

2’

10’

15’

*Hát về các mẹ việt Nam anh hùng

- Yêu cầu hát,ngâm thơ

- Tổ chức bốc thăm thứ tự biểu diễn

- Ban giám khảo chấm điểm công khai

- Giữa các hoạt động là các câu hỏi,câu đố vui dành cho khán giả

- Công bố kết quả của thi

5: Kết thúc hoạt động

- Phần phát biểu của giáo viên TPT

- Ban giám khảo công bố kết quả hoạt động

- Trao thởng cho các lớp

- Nhắc nhở cho hoạt động sau

Duyệt BGH Người dạy

I: Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh

- Hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẽ vang bồ đội Cụ Hồ

- Tự hào và yêu quý biết ơn bồ đội Cụ Hồ

- Nắm vững kiến thức cơ bản môn học

- Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuọc sống

- Hiểu đợc ma túy ảnh hởng tới sức khỏa con ngời

II: Nội dung và hình thức hoạt động

1: Nội dung

- Những kĩ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời ngời lính

- Nguồn gốc sức mạnh làm nên truyền thống vẽ vang

IV: Tiến hành hoạt động

3: Giao lu với cựu chiến binh

- Cựu chiến binh tự giới thiệu về mình

và kể một vài câu truyện về cuộc đời binh nghiệp của mình

- HS Có thể hỏi thêm vài câu hỏi4: Thi tiếp sức giải bài toán

- Giới thiệu các thành viên của tổ

- Giao bài tập và hoàn thành qua đợi thi

- Hết thời gian tổ nào hoàn thành xong trớc tổ đó thắng

- Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ

- Giữa các phần thi có phần thi dành cho

cổ động viên

- Công bố cuộc thi

2’

2’ 10’

5’

5’

5’

V: Kết thúc hoạt động 5’

- GVTPT: Cảm ơn các cựu chiến binh đã tham gia giao lu cùng với học sinh

- Tặng hoa và quà cho vựu chiến binh

- Tặng quà cho đội thắng cuộc

- Nhắc nhữ cho hoạt động sau

Duyệt BGH Người dạy

Ngày soạn 11 /1 /2010

Ngày dạy 13 / 1 / 2010

Chủ điểm thỏng 1: Giỏo dục truyền thống dõn tộc

Tiết 9: Chào mừng ngày thành lập Đảng

1:Yêu cầu giáo dục

đợc trả lời, giảm khảo rung chuông báo giờ

Nếu đội đó trả lời không đúng sẽ dành cho

cổ động viên

5’

35’

DCT

Th kí

GVCN

- Ban giam khảo công bố điểm công khai

- Thờng xuyên công bố điểm công khai

- Đối với câu khó có thể mời cố vẩn giải

đáp; Đối với cổ động viên có câu trả lời hay

5: Kết thúc hoạt động 5’

- GVTPT: Nhận xét cuộc thi

- Rút kinh nghiệm cho các cuộc thi khác

- Nhắc nhở cho hoạt động sau (Thi viết vẽ ca gợi công ơn của Đảng và vẽ đẹp quê

- GV nêu chủ đề cuộc thi

Duyệt BGH Người dạy

Ngày soan 25/1/2010

Ngày dạy 27/1/2010

Tiết 10 :

Thi viết vẽ ca ngợi công ơn, của Đảng và vẽ đẹp quê hơng em

1: Yêu cầu giáo dục

- Củng cố và khắc sâu công ơn của Đảng đối với quê hơng đất nớc

- Tự hào về Đảng, thêm yêu quê hơng đất nớc

-Rèn luyện óc t duy, sáng tạo, trí tợng phong phú Rèn luyện các kĩ năng viết vẽ

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Những bài thơ, bài văn, tiểu phẩm, tranh vẽ…ca ngợi công ơn của Đảng và vẽ đẹp quêhơng đất nớc

b Hình thức hoạt động

- Thi viết, vẽ theo chủ đề

- Trình bày, giới thiệu những tác giả cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động

- Cho chơi 1 trò chơi (Nhanh tay chuyền)

b Thi trng bày sản phẩm dự thi

- Các tổ về vị trí phân công

- Theo điều lệch của ngời đẫn chơng trình, các tổ trình bày sản phẩm dự thi của tổ và cá nhân

- Chấm điểm trng bày cho các tổ theo các tiêu chí

đã nêu, thang điểm là 10

- Công bố điểm điểm công khai

GVTPT :- Nhận xét cho ý kiến về tiết hoạt động

- Trao giải cho các tổ,cá nhân đạt giải

- Nhắc nhở cho hoạt động sau( Biểu diễn văn nghệ mừng Đảng mừng xuân)

Ngày soạn 21 /2 / 2010

Ngày dạy 24 /2 / 2010

Tiết 11 : Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng mừng xuân

1: Yêu cầu giáo dục : Giúp hs

- Phát huy tiềm năng văn nghệ lớp; biết đợc nhiều bài hát ca ngợi Đảng ca ngợi quê

h-ơng đất nớc và mùa xuân đất nớc

- Càng tin yêu Đảng, yêu quê hơng đất nớc

- Rèn luyện phong cách biểu diễn văn nghệ

2: Nội dung và hình thức hoạt động

- Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình biểu diễn văn nghệ

- Các nhóm lên trình bày ( thể hiện phong cách

tự tin, trang phục đẹp)

- Sau mỗi tiết mục có tặng cổ động viên

5’

5’

30’

5: Kết thúc hoạt động 5’

- Đại biểu phát biểu ý kiến

- GVTPT Nhận xét cho ý về tiết hoạt động

- Nhắc nhở cho hoạt động sau(Giao lu với Đảng viên u tú của trờng)

Duyệt BGH Người dạy

Ngày soan 1 / 3/ 2010

Ngày dạy 3 / 3/ 2010

Tiết 12:

Giao lu với Đảng viên u tú của trờng

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Hiểu đợc những nét cơ bản về chi bộ và các Đảng viên u tú của chi bộ Đảng nhà ờng, cơ sở địa phơng

- Tôn trọng, tin tởng, tự hào về chi bộ nhà trờng, cơ sở Đảng địa phơng tin vào sự lảng

đạo của Đảng

- Học tập, rèn luyện theo các gơng Đảng viên tốt

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Tìm hiểu về Đảng của nhà trờng và địa phơng; Hiểu nhiệm vụ của chi bộ, của Đảngviên

- Truyền thống của chi bộ nhà trờng và địa phơng

- Các tấm gơng Đảng viên tốt của trờng địa phơng

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Nhận thức đợc mục đích, lí tởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên thanh niên hiện nay í nghĩa ngày Quốc tế phụ nữ

- Tự hào và tin tởng ở tổ chức Đoàn

- Rèn luyện đạo đức, t cách ngời đoàn viên

- Tổ chức diễn đàn và thảo luận

- các tiết mục văn nghệ xen kẽ

- Thi viết vẽ và trng bày tác phẩm sáng tác trên của hs qua hình thức báo tờng

3: Chuẩn bị hoạt động

a Về phơng tiện

} Đã dặn ở tiết trớc

b Tổ chức

2: Diễn đàn và thảo luận

- Nêu lần lợt 1 số câu hỏi đã chuẩn bị trớc

- HS trả lời

- HS Khác nhận xét bổ sung

- Tổng kết tóm tắt ý chính

3: Trng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi

- Các tổ đem báo tờng của tổ mình lên vị trí trng bày

- Các đại diện của tổ giới thiệu khái quát về

tờ báo của mình

Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo ý tởng chọn tên cho tờ báo, ý tởng trang trí tờ báo, nội dung, số bạn trong tổ tham gia

- Chấm điểm công khai

4: Bình báo và văn nghệ

- Chọn 1 bài viết hay nhất hoạc bức tranh…

để bình luận trớc lớp

- Chấm điểmKết thúc BGK chấm điểm cả 2 phần

5: Văn nghệ

- lần lợt các tiết mục văn nghệ của các tổ

5,10’

- Nhắc nhở cho hoạt động sau

Duyệt BGH Người dạy

Ngày soạn 23/ 3/ 2010

Ngày dạy 24/ 3/2010

Tiết 14:

Nghe giới thiệu về ngày thành lập Đoàn 26 / 3

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu truyện về Đoàn

- Có kĩ năng phân loại bài hát theo chủ đề về Đoàn

- Hiểu nội dung ý nghĩa hội trại 26/3 do nha trờng tổ chức

- ủng hộ hội trại, sản sàng tham gia với tinh thần chuẩn bị và trách nhiệm cao

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu truyện…

- Những sáng tác tự biên tự diễn về Đoàn

c giới thiệu về ngày 26/3

- Nêu các nội dung tham gia hội trại của lớp nh thi đấu thể thao, văn nghệ, tham gia các trò chơi

- HS thảo luận về khả năng tham gia của lớp

- Nhắc nhở cho hoạt động sau

Chủ điểm tháng 4( Hòa bình và hữu nghị)

Ngày soạn 6/ 4/ 2010

Ngày dạy 7/ 4/ 2010

Chủ điểm tháng 4 : Hòa bình và hữu nghị

Tiết 15:

Học sinh với vấn đề toàn cầu, Bạn biết gì về UNECO

1: Yêu cầu giáo dục: Giúp hs

- Hiểu đợc 1 vài vấn đề về chủ yếu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm nh tệ nạn ma túy, bảo vệ môi trờng…

- Hiểu đợc mục đích chức năng và cơ cấu tổ chức của UNECO – tổ chức Quốc tế về giáo dục, khoa học và văn hóa

- Ủng hộ và quan tẩm tới vấn đề mà mọi ngời đang mong muốn

2: Nội dung và hình thức hoạt động

a Nội dung

- Một vầi vấn đề mà xã hội đang quan tâm

- Xác định tránh nhiệm của ngời hs núi chung và hs Tiểu học núi riờng

- Mục đích của hoạt động UNECO

- Chức năng của UNECO

- Cơ cấu của tổ chức UNECO

b Hình thức hoạt động

- Thi tìm hiểu 1 vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm

- Minh họa băng 1 vài tiết mục

- Thi tìm hiểu về tổ chức UNECO dới hình thức hái hoa dân chủ

- Nêu 1 vài vấn đề có tinh chất gợi mở

- Lần lợt các tổ trình bày các hiểu biết của mình

vê 1 vấn đề nào đó

- Sau mỗi lần trình bày của lớp , nhận xét đánh giá của lớp khỏc

- Kết thúc phần trình bày sẽ thông báo kết quả

2: Hiểu biết về UNECO

- Lần lợt mời các tổ lên hái hoa, ngời lên hái hoa phảiđọc câu hỏi to cho cả lớp và ban giám khảo cùng nghe, nếu không trả lời đợc có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời thay, nhng sẽ bị trừ

điểm theo quy định của BGK

- Khi đại diện của tổ trả lời xong BGK công bố

- Th kí công bố kết quả của buổi hoạt động

- Nhắc nhở cho hoạt động sau ( 30/4 ngày lịch sử đáng nhớ và hội vui học tập)

Duyệt BGH Người dạy