giáo an sinh hoạt

II,Chuẩn bị: -HS:Tổng hợp thông tin theo dõi của tuần 3: học tập, vệ sinh,cacù thành tích,Hs có ý thức tốt, Hs vi phạm nội quy… -GV:Xây dựng kế hoạch hoạt động tuần 4 và tổng hợp hoạt độ

Trang 1

Ngày soạn:11/9/2009

Ngày dạy: 12/9/2009

I,Mục tiêu:

-Duy trì và nâng cao nề nếp học tập, tỉ lệ chuyên cần của học sinh

-Nhận xét,đánh giá nề nếp trong tuần 3,triển khai kế hoặch tuần 4

-Tìm hiểu về truyền thống cách mạng và những đổi thay của quê hương,giúp các

em tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm, trường lớp của mình

- Phát hiện, xử lí kịp thời những Hs vi phạm, thái độ không đúng đắn

II,Chuẩn bị:

-HS:Tổng hợp thông tin theo dõi của tuần 3: học tập, vệ sinh,cacù thành tích,Hs có

ý thức tốt, Hs vi phạm nội quy…

-GV:Xây dựng kế hoạch hoạt động tuần 4 và tổng hợp hoạt động của tuần3 về các mặt :Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ

tiết,số không chuẩn bị bài,mắc thái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống)

III,Tiến trình

1,Ổn định tổ chức:

2,Sinh hoạt lớp;

HĐ1:Sơ kết tuần 3

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “ Lớp lớp mình

rất rất vui”

-Gọi lớp trưởng tổng hợp chung tình hình của

lớp trong tuần 3

-Các tổ trưởng báo cáo tình hình của tổ trước

lớp

- Lấy ý Kiến bổ sung của các Hs khác trong lớp

GV Nhận xét, tổng hợp chung,đánh giá tình

hình của lớp về các mặt:Lao động,vệ sinh, học

tập,và các mặt khác…

GV Động viên khích lệ, nhắc nhở học sinh và

Tổng hợp thông tin vào sổ theo dõi và đối chiếu

các thông tin với sổ theo dõi của lớp trưởng , tổ

trưởng, lớp phó: Về học tập,vệ sinh,văn thể…

-Đưa ra các hình thức khen thưởng Hs có ý thức

tốt cũng như kỷ luật học sinh vi phạm

Lớp trưởng: Phµn L¸o Sư thông qua tổng hợp chung trong tuần-Danh sách HS nghỉ học,bỏ tiết:

-Danh sách học sinh đi học muộn,không đeo khăn quàng đỏ:

-Danh sách HS bị điểm kém,không chẩn bị bài trước khi lên lớp:

- Danh sách Hs đạt điểm tốt và ý

Trang 2

-Triển khai kế hoặch hoạt động tuần 4

-Nhắc nhở HS bán trú nộp rau và gạo cho tuần4

và đi học đầy đủ

HĐ2:Tìm hiểu về truyền thống cách mạng và

những đổi thay của quê hương

-Cho hs hát tập thể bài:Em là mần non của

Đảng

-GV nêu câu hỏi:

? Quê hương em có gì đổi thay về văn hoá, giáo

dục,y tế … so với trước kia

?Em hãy kể một câu truyện về gương sáng đảng

viên ở quê hương

?Quê hương em có những gì đổi mới? Em phải

học tập như thế nào để góp phần thay đổi quê

hương?

-GV nhận xét KQ hoạt động

HĐ3:Dặn dò

Về nhà sưu tầm các bài hát ca ngợi Đảng,Bác

Hồ,quê hương,đất nước, ôn lại một số Kiến

thức;

thức tốt

-Danh sách HS không tham gia công việc vệ sinh và lao động:

-Hát tập thể

-Dựa trên những tư liệu đã sưu tầm được trả lời lần lượt các câu hỏi của GV

………Ngày soạn:18/9/2009

Ngày dạy: 19/9/2009

I,Mục tiêu:

- Đẩy mạnh bồi dưỡng Hs yếu kém và phụ đạo Hs giỏi

-Động viên khích lệ những Hs tiến bộ trong học tập và các hoạt động

ý thức tốt, Hs vi phạm nội qui…

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần4 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 5 Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống)

Trang 3

GV yêu cầu

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “Bốn phương

trời”

lớp

tập,và các mặt khác…

Gv phân tích rõ được ưu,nhược điểm của

lớp,những mặt tích cực,mặt hạn chế.Gv thông

qua danh sách những Hs còn vi phạm,mắc lỗi

và những Hs có ý thức tốt,có tiến bộ

Hs Chú ý lắng nghe

GV Động viên khích lệ, nhắc nhở , phân tích để

các em thấy cái sai của mình đẻ từ đó sửa chữa

khuyết điểm tiến bộ hơn trong tuần học tới

GVø Tổng hợp thông tin vào sổ theo dõi và đối

chiếu các thông tin với sổ theo dõi của lớp

trưởng , tổ trưởng, lớp phó: Về học tập,vệ

sinh,văn thể…

HĐ2 Giao lưu văn nghệ và đố vui

Đảng

-GV đưa ra một số bài tập trắc nghiệm có liên

Lớp trưởng: Phµn L¸o Sư thông qua tổng hợp chung trong tuần-Danh sách HS nghỉ học,bỏ tiết,và một số vi phạm khác, Hs được khen, có thành tích tốt, ý thức học tập cao

- Danh sách Hs đạt điểm tốt và ý thức tốt

-Hát tập thể

Trang 4

quan đến các Kiến thức đã học.Yêu cầu các tổ

thi trả lời nhanh, tổ nào trả lời được nhiều nhất

sẽ có phần thưởng

HĐ3:Dặn dò

Về nhà sưu tầm các bài hát ca ngợi Đảng,Bác

Hồ,quê hương,đất nước, ôn lại một số Kiến thức

của các bài đã học; tìm hiểu thế nào là trường

học thân thiện,trường chuẩn quốc gia; ý nghĩa

của việc xây dựng trường học thân thiện và

trường chuẩn quốc gia

………Ngày soạn:25/9/2009

Ngày dạy: 26/9/2009

I,Mục tiêu:

- Giáo dục nâng cao ý thức,giúp các em thấy được ý nghĩa của học tập đối với bảnthân

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần5 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 6 Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuan quốc gia của nhà trường

GV yêu cầu

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “Tuổi hồng”

Lớp trưởng: Phµn L¸o Sư thông qua tổng hợp chung trong tuần-Danh sách HS nghỉ học,bỏ

Trang 5

lớp trong tuần 5.

lớp

tập,và các mặt khác… và nhận xét về hoạt động

của ban cán sự lớp trong thời gian qua

GV phân tích rõ được ưu,nhược điểm của

các em thấy cái sai của mình để từ đó sửa chữa

- Gv Nêu ra những tấm gương tốt của lớp của

trường,từ đó nêu ra những hậu quả của lười học,

của việc vi phạm nội quy

sinh,văn thể…

HĐ2 Tìm hiểu về trường học thân thiện,và

trường chuẩn quốc gia

Đảng

-GV đưa ra một số câu hỏi:

+ Em hiểu thế nào là trường học thân thiện?Học

sinh tích cực? Môi trường học tập đó có ý nghĩa

như thế nào đối với các em? Bản thân em phải

làm gì để xây dựng trường học thân thiện?

tiết,và một số vi phạm khác, Hs được khen, có thành tích tốt, ý thức học tập cao

-Hát tập thể

Trang 6

+Em hiểu thế nào là trường chuẩn quốc gia ?

Trường em phấn đấu trở thành trường chuẩn

quốc gia vào thời gian nào? Yù nghĩa khi được

học trong ngôi trường như thế? Bản thân em

phải làm gì để góp phần xây dựng trường chuẩn

quốc gia?

HĐ3:Dặn dò

Về nhà sưu tầm các bài hát ca ngợi mái trường,

quê hương,tìm hiểu nhữnh đổi thay trên quê

hương em về kinh tế, văn hoa…, tìm hiểu các

nghề mà em biết

- Nhận xét rút kinh nghiệm buổi tổ chức trung thu

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần6 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 7 Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuan quốc gia của nhà trường; và hoạt đông của lớp trong buổi trung thu

Trang 7

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “Chiếc đèn ông

sao”

lớp

của ban cán sự lớp trong thời gian qua, ý thức

của học sinh trong hoạt động chung

GV Nói chuyện riêng với những Hs vi phạm

nhiều lần

sinh,văn thể…

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của học tập đối với

tương lai.

qua tổng hợp chung trong tuần-Danh sách HS nghỉ học,bỏ tiết,và một số vi phạm khác, Hs được khen, có thành tích tốt, ý thức học tập cao

- Danh sách Hs ý thức kém không tham gia nhiệt tình phong trào của lớp

-Hát tập thể-Dựa trên những tư liệu đã sưu tầm được trả lời lần lượt các câu

Trang 8

- Học tập có ý nghĩa gì đối vơi bản thân? Gia

đình và xã hội?

- em hãy kể những tấm gương học tập tốt mà

em biết?

- Em hãy kể những tấm guơng xấu mà em

biết?

- Vì một tường lai tốt đẹp hơn em phải có thái

độ và tinh thần học tập như thế nào?

HĐ3:Dặn dò

GV thông báo về kế hoạch của lớp trong tuần

tới

hương em về kinh tế, văn hoa…, tìm hiểu về tấm

gương làm kinh tế giỏi của địa phương

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần7 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 8Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuan quốc gia của nhà trường.1,Ổn định tổ chức:

Trang 9

GV yêu cầu

sao”

lớp

nhiều lần

sinh,văn thể…

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của học tập đối với

-Hát tập thể

Trang 10

tương lai.

Đảng

- Học tập có ý nghĩa gì đối vơi bản thân? Gia

đình và xã hội?

em biết?

biết?

HĐ3:Dặn dò

tới

Ngày dạy: 17/10/2009

I,Mục tiêu:

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần8 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 9Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuÈn quốc gia của nhà trường

Trang 11

GV yêu cầu

sao”

lớp

nhiều lần

sinh,văn thể…

Trang 12

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của gia đình và nhà

trường đối với bản thân

Đảng

-Gia đình có ý nghĩa gì đối vơi bản thân?

-Nhà trường có ý nghĩa gì đối vơi bản thân?

em biết?

biết?

HĐ3:Dặn dò

tới

-Hát tập thể

Ngày dạy: 24/10/2009

I,Mục tiêu:

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần9 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 10

Trang 13

Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuÈn quốc gia của nhà trường.1,Ổn định tổ chức:

GV yêu cầu

sao”

lớp

nhiều lần

sinh,văn thể…

Trang 14

tốt cũng như kỷ luật học sinh vi phạm.

-Nhắc nhở HS bán trú nộp rau và gạo cho

tuần10 và đi học đầy đủ

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của ngày 20/11

- Em hiểu gì về ngày 20/11?

-Mẹ và cô giáo có ý nghĩa như thế nào đối với

em?

HĐ3:Dặn dò

tới

-Hát tập thể

Ngày dạy: 31/11/2009

I,Mục tiêu:

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần10 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 11Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuÈn quốc gia của nhà trường

Trang 15

GV yêu cầu

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “Tới lớp,tới

trường”

lớp

nhiều lần

sinh,văn thể…

Trang 16

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của lối sống văn hoá.

- Em hiểu như thế nào là sống có văn hoá?

- Em cần làm gì để trở thành người có văn hoá?

- Lối sống có văn hoá có ý nghĩa gì đối với bản

thân em và mọi người?

HĐ3:Dặn dò

tới

-Hát tập thể

Ngày dạy: 7/11/2009

I,Mục tiêu:

-GV:Tổng hợp hoạt động của tuần11 và xây dựng kế hoạch hoạt động cho tuần 12Về các mặt:Học tập, lao động vệ sinh, các mặt khác như(số đi học muộn, số bỏ tiết,số không chuẩn bị bài,mắcthái độ sai,điểm tốt ,việc tốt,Hs được khen, Hs bị phê bình,số tiết trống) Chuẩn bị một số câu hỏi liên quan đến trường học thân thiện,Hs tích cực và kế hoạch xây dựng trường chuẩn quốc gia của nhà trường

Trang 17

GV yêu cầu

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “Mẹ yêu”

lớp

nhiều lần

sinh,văn thể…

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của lối sống văn hoá.

-Hát tập thể-Dựa trên những tư liệu đã sưu

Trang 18

HĐ3:Dặn dò

tới

tầm được trả lời lần lượt các câu hỏi của GV

Ngày dạy: 14/11/2009

I,Mục tiêu:

GV yêu cầu

- Yêu cầu cả lớp hát một bài: “C¸nh chim hoµ

b×nh”

Lớp trưởng: Phµn L¸o Sư thông qua tổng hợp chung trong tuần-Danh sách HS nghỉ học,bỏ tiết,và một số vi phạm khác, Hs được khen, có thành tích tốt, ý

Trang 19

lớp

nhiều lần

sinh,văn thể…

HĐ2 Tìm hiểu về ý nghĩa của lối sống văn hoa

thức học tập cao

-Hát tập thể

Trang 20

-GV nhaọn xeựt KQ hoaùt ủoọng

Hẹ3:Daởn doứ

GV thoõng baựo veà keỏ hoaùch cuỷa lụựp trong tuaàn

tụựi

Veà nhaứ sửu taàm caực baứi haựt ca ngụùi maựi trửụứng,

queõ hửụng,tỡm hieồu nhửừnh ủoồi thay treõn queõ

hửụng em veà kinh teỏ, vaờn hoá…, tỡm hieồu veà taỏm

gửụng laứm kinh teỏ gioỷi cuỷa ủũa phửụng

Ngaứy soaùn:19/11/2009

Ngaứy daùy: 21/11/2009

I,Muùc tieõu:

-Duy trỡ vaứ naõng cao neà neỏp hoùc taọp, tổ leọ chuyeõn caàn cuỷa hoùc sinh

- ẹaồy maùnh boài dửụừng Hs yeỏu keựm vaứ phuù ủaùo Hs gioỷi

-Nhaọn xeựt,ủaựnh giaự neà neỏp trong tuaàn 13,trieồn khai keỏ hoaởch tuaàn 14

- Phaựt hieọn, xửỷ lớ kũp thụứi nhửừng Hs vi phaùm, thaựi ủoọ khoõng ủuựng ủaộn

-ẹoọng vieõn khớch leọ nhửừng Hs tieỏn boọ trong hoùc taọp vaứ caực hoaùt ủoọng

- Giaựo duùc naõng cao yự thửực,giuựp caực em thaỏy ủửụùc yự nghúa cuỷa hoùc taọp ủoỏi vụựi baỷnthaõn

II,Chuaồn bũ:

-HS:Toồng hụùp thoõng tin theo doừi cuỷa tuaàn 13: hoùc taọp, veọ sinh,cacự thaứnh tớch,Hs coự

yự thửực toỏt, Hs vi phaùm noọi qui…

-GV:Toồng hụùp hoaùt ủoọng cuỷa tuaàn13 vaứ xaõy dửùng keỏ hoaùch hoaùt ủoọng cho tuaàn 14Veà caực maởt:Hoùc taọp, lao ủoọng veọ sinh, caực maởt khaực nhử(soỏ ủi hoùc muoọn, soỏ boỷ

tieỏt,soỏ khoõng chuaồn bũ baứi,maộcthaựi ủoọ sai,ủieồm toỏt ,vieọc toỏt,Hs ủửụùc khen, Hs bũ pheõ bỡnh,soỏ tieỏt troỏng) Chuaồn bũ moọt soỏ caõu hoỷi lieõn quan ủeỏn trửụứng hoùc thaõn

thieọn,Hs tớch cửùc vaứ keỏ hoaùch xaõy dửùng trửụứng học thân thiện cuỷa nhaứ trửụứng

III,Tieỏn trỡnh

1,OÅn ủũnh toồ chửực:

2,Sinh hoaùt lụựp;

Hẹ1:Sụ keỏt tuaàn 13

GV yeõu caàu

- Yeõu caàu caỷ lụựp haựt moọt baứi: “Quốc ca, đội ca”

-Goùi lụựp trửụỷng toồng hụùp chung tỡnh hỡnh cuỷa

lụựp trong tuaàn 13

-Caực toồ trửụỷng baựo caựo tỡnh hỡnh cuỷa toồ trửụực

Trang 21

- Lấy ý Kiến bổ sung của các Hs khác trong lớp.

hình của lớp về các mặt: Lao động,vệ sinh, học

lớp,những mặt tích cực,mặt hạn chế.GV thông

nhiều lần

sinh,văn thể…

HĐ2.Triển khai kế hoặch hoạt động tuần 14

HĐ3:Dặn dò

tới

hương em về kinh tế, văn ho¸…, tìm hiểu về tấm

-Danh sách HS không tham gia công việc vệ sinh và lao động:-Hát tập thể

Trang 22

-Nhận xét,đánh giá nề nếp trong tuần 14,điều chỉnh kế hoặch tuần 15

em tự hào về quê hương,càng yêu mến làng xóm,trường lớp của mình

-HS:Tổng hợp thông tin theo dõi của tuần 14

-GV:kế hoạch hoạt động tuần 14

III,Tiến trình;

-Gọi lớp trưởng tổng hợp chung tình hình

của lớp trong tuần 14

-Tổng hợp thông tin vào sổ theo dõi và

đối chiếu các thông tin với sổ theo dõi của

các lớp phó:học tập,vệ sinh,văn thể

-Đưa ra các hình thức khen thưởng cũng

như kỷ luật học sinh vi phạm

tuần 15

HĐ2:Tìm hiểu về truyền thống cách mạng

và những đổi thay của quê hương

-Cho hs hát tập thể bài:Em là mần non

của Đảng

?Em hãy kể tên những anh hùng liệt sỹ ở

quê mà em được nghe kể và sưu tầm được

?Em hãy kể một câu truyện về gương

sáng đảng viên ở quê hương

?Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê

hương em là gì

?Quê hương em có những gì đổi mới

HĐ3:Dặn dò

Về nhà sưu tầm các bài hát ca ngợi

Đảng,Bác Hồ,quê hương,đất nước.giờ sau

sẽ giao lưu văn nghệ giữa các tổ

Lớp trưởng: Phµn L¸o Sư thông qua tổng hợp chung trong tuần

-Danh sách HS nghỉ học,bỏ tiết:

-Danh sách HS bị điểm kém,không chẩn

bị bài trước khi lên lớp:

-Hát tập thể-Dựa trên những tư liệu đã sưu tầm được trả lời lần lượt các câu hỏi của GV

Trang 23

Ngày dạy: 5/12/2009

I,Mục tiêu:

-Duy trì và nâng cao nề nếp học tập của học sinh

-Gọi lớp trưởng tổng hợp chung tình hình

của lớp trong tuần 14

-Tổng hợp thông tin vào sổ theo dõi và

đối chiếu các thông tin với sổ theo dõi của

các lớp phó:học tập,vệ sinh,văn thể

-Đưa ra các hình thức khen thưởng cũng

như kỷ luật học sinh vi phạm

tuần 16

HĐ2:Tìm hiểu về truyền thống cách mạng

và những đổi thay của quê hương

-Cho hs hát tập thể bài:Em là mần non

của Đảng

?Em hãy kể tên những anh hùng liệt sỹ ở

quê mà em được nghe kể và sưu tầm được

?Em hãy kể một câu truyện về gương

sáng đảng viên ở quê hương

Lớp trưởng: Phµn L¸o Sư thông qua tổng hợp chung trong tuần

-Danh sách HS nghỉ học,bỏ tiết:

-Danh sách HS bị điểm kém,không chẩn

bị bài trước khi lên lớp:

-Hát tập thể

Trang 24

?Truyền thống cách mạng tiêu biểu ở quê

hương em là gì

?Quê hương em có những gì đổi mới

HĐ3:Dặn dò

Về nhà sưu tầm các bài hát ca ngợi

Đảng,Bác Hồ,quê hương,đất nước.giờ sau

sẽ giao lưu văn nghệ giữa các tổ

Ngày dạy: 12/12/2009

I,Mục tiêu:

-Duy trì và nâng cao nề nếp học tập của học sinh

Tiêu đề	Giáo án sinh hoạt
Tác giả	Trần Khánh D
Trường học	Trường THCS Bản Hồ
Chuyên ngành	Sinh Hoạt
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Bản Hồ

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	271,5 KB