THU CONG LOP 1 CA NAM

II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác _ Hai tờ giấy màu khác nhau không dùng màu vàng _ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật dạng hình chữ n

GIÁO ÁN THỦ CÔNG

Chương I: KĨ THUẬT XÉ, DÁN GIẤY

Thứ sáu , ngày tháng năm

_ Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ…

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Giới thiệu giấy, bìa:

_ Giấy, bìa được làm từ bột của nhiều loại cây

như: tre, nứa, bồ đề …

_ GV hướng dẫn phân biệt giấy, bìa:

+ Giấy: phần bên trong mỏng

+ Bìa: đóng ở phía ngoài dày hơn

_ GV giới thiệu giấy màu

2 Giới thiệu dụng cụ học thủ công:

_Thước kẻ: được làm bằng gỗ hay nhựa, thước

dùng để đo chiều dài Trên mặt thước có chia

_ Theo dõi, quan sát

_ Mỗi em tự quan sát thước của mình _ Tự quan sát bút của mình

_ Quan sát, cẩn thận khi sử dụng_ Quan sát

_ Tuyên dương bạn ngoan_ Chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ

*Rút kinh nghiệm………

Thứ sáu , ngày tháng năm 201

I.MỤC TIÊU:

- Biết xé, dán hình chữ nhật

- Xé,dán được hình chữ nhật Đường xé có thể chưa thẳng, bi răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

- Biết cách xé, dán hình tam giác

- Xé, dán được hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng và bị răng cưa Hình dán có thể chưa phẳng

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên:

_ Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

_ Hai tờ giấy màu khác nhau (không dùng màu vàng)

_ GV nhấn mạnh: xung quanh ta có nhiều đồ vật

dạng hình chữ nhật, hình tam giá, em hãy ghi nhớ

những đặc điểm của hình đó để tập xé, dán cho

đúng

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Vẽ và xé hình chữ nhật

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm

ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh dài 8 ô,

cạnh 6 ô

_ Làm thao tác xé từng cạnh hình chữ nhật: tay trái

giữ chặt tờ giấy (sát cạnh hình chữ nhật), tay phải

dùng ngón cái và ngón trỏ để xé giấy dọc theo cạnh

hình, lần lượt các thao tác như vậy để xé các cạnh

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HS quan sát

hình chữ nhật

Nếu còn nhiều HS chưa nắm được thao tác đếm

ô và vẽ hình GV có thể làm lại

b) Vẽ và xé hình tam giác:

_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô, đánh dấu

và vẽ một hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 6 ô

_ Đếm từ trái sang phải 4 ô, đánh dấu để làm đỉnh

tam giác

_ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối với 2 điểm

dưới của hình chữ nhật ta có hình tam giác 123

+ Quan sát những đồ vật xung quanh

_ Quan sát_ Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm ô, vẽ và xé hình chữ nhật

_ Quan sát

_ Xé từ điểm 1 đến điểm 2, từ 2 đến 3, từ 3 đến 1 ta

được hình tam giác123

_ Xé xong lật mặt màu cho HS quan sát

c) Dán hình:

Sau khi đã xé dán xong được hình chữ nhật và

hình tam giác, GV hướng dẫn dán:

_ Lấy 1 ít hồ dán, dùng ngón tay trỏ di đều, sau bôi

lên các góc hình và di dọc theo các cạnh

* Để hình khi dán không nhăn, thì sau khi dán xong

nên dùng 1 tờ giấy đặt lên trên và miết tay cho

vội, xé không đều, còn nhiều vết răng cưa

_ Nhắc HS kiểm tra lại sản phẩm

_ Trình bày sản phẩm

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học: Nhận xét tình hình học tập và

sự chuẩn bị giấy ,, giấy màu,

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đếm, đánh dấu,

vẽ và xé hình tam giác

Quan sát

_ Đặt tờ giấy màu lên bàn (lât mặt sau có kẻ ô), đếm ô và vẽ hình chữ nhật

_ Kiểm tra lẫn nhau

_ Thực hiện theo, và tự xé các cạnh còn lại._ Thực hiện chậm rãi

_ Kiểm tra, nếu hình chưa cân đối thì sửa lại cho hoàn chỉnh

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên- Học sinh.

_ Bài mẫu về xé, dán hình vuông, hình tròn

_ Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản)

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, lật mặt sau đếm

ô, đánh dấu và vẽ 1 hình chữ nhật có cạnh 8 ô

_ Xé hình vuông rời khởi giấy màu

_ Lần lượt xé 4 góc của hình vuông xong lật mặt

màu cho HS quan sát

xé hình vuông_ Quan sát_ Lấy giấy nháp có kẻ ô tập đánh dấu, vẽ

Thứ , ngày tháng năm 201

I.MỤC TIÊU:

-Biết cách xé, dán hình quả cam từ hình vuông

- Xé dán được hình tán lá cây,thân cây.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

II.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viênvà học sinh:_ Bài mẫu về xé, dán hình quả cam

_ 1 tờ giấy thủ công màu da cam (hoặc màu đỏ)

_ 1 tờ giấy thử công màu xanh lá cây

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho xem tranh mẫu, hỏi:

+ Đặc điểm hình dáng, màu sắc của quả cam như

thế nào?

+ Những quả nào giống hình quả cam?

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình quả cam:

_Lấy 1 tờ giấy thủ công màu, lật mặt sau đánh

dấu và vẽ 1 hình vuông có cạnh 8 ô

_ Xé rời hình vuông ra

_ Xé 4 góc của hình vuông theo đường kẻ

Chú ý: 2 góc phía trên xé nhiều hơn

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình quả cam

_ Lật mặt có màu để HS quan sát

b) Xé hình lá:

_ Lấy mảnh giấy màu xanh, vẽ 1 hình chữ nhật

dài 4 ô, rộng 2 ô

_ Xé hình chữ nhật rời khởi giấy màu

_ Xé 4 góc của hình chữ nhật theo đường vẽ

_ Xé chỉnh, sửa cho giống hình chiếc lá Lật mặt

màu để HS quan sát

c) Xé hình cuống lá:

_ Lấy 1 mảnh giấy màu xanh, vẽ và xé một hình

chữ nhật dài 4 ô, rộng 1 ô

_ Xé đôi hình chữ nhật, lấy 1 nửa để làm cuống

Có thể xé cuống 1 đầu to, 1 đầu nhỏ

d) Dán hình:

Sau khi xé được hình quả, lá, cuống của quả cam,

GV làm các thao tác bôi hồ, dán quả, cuống và lá

_ Quan sát

_ Thực hành trên giấy trắng

_ Thực hành trên giấy trắng_ Quan sát

-Thực hành

+ Hình xé gần giống mẫu, dán cân đối.

_ Dặn dò: “Xé, dán hình cây đơn giản”

Đặt tờ giấy màu lên bàn _ Đánh dấu và vẽ hình vuông, rồi xé rời hình._ Xé 4 góc và sửa cho giống quả cam

_- Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán được hình tán lá cây, thân cây.Đường xé có thể bị răng cưa.Hình dán tương đối phẳng,cân đối

II.CHUẨN BỊ:

_ Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản Giấy thủ công các màu Hồ dán, giấy trắng làm nền.

_ Khăn lau tay Bút chì Vở thủ công,

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của

_ Quan sát

_ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu,

_ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm

ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài

_ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ

và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô

Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh

dài 4ô, cạnh ngắn 1ô

c) Hướng dẫn dán hình:

_ Sau khi xé xong hình tán lá và thân cây, GV

làm thao tác bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân

cây, tán lá

+ Dán phần thân ngắn với tán lá tròn

+ Dán phần thân dài với tán lá dài

* Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong

_ Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có thể

xé phần trên nhỏ, phần dưới to

Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán

được hình 2 cây cân đối, phẳng

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông cạnh 6

ô trên tờ giấy màu

_ Xé 4 góc để tạo hình tán lá cây dài

_ Xé 2 hình thân cây (màu nâu) như hướng dẫn_Thực hiện chậm rãi

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm và vở

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Rút kinh nghiệm………

Thứ , ngày tháng năm 201

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình cây đơn giản

_ Xé được hình mái nhà, thân nhà, ô cửa.Dán cân đối, phẳng

II.CHUẨN BỊ:

_ Bài mẫu về xé, dán hình ngôi nhà

_ Giấy thử công các màu-bút chì

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Khăn lau tay- vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của ngôi nhà?

+ Em nào cho biết thêm về đặc điểm hình

dáng và màu sắc của ngôi nhà trong thực tế?

_ GV nhấn mạnh: Khi xé, dán hình ngôi nhà,

thân nhà các em có thể chọn màu mái nhà,

thân nhà, ô cửa theo ý thích, song phải đẹp và

rõ không bị lẫn màu nhau

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

_ Từ cạnh trên của hình chữ nhật phía bên trái

lùi vào 2 ô, phía bên phải lùi vào 2 ô, đánh

dấu và vẽ đường chéo xuống 2 đầu của cạnh

để vẽ đường chéo tạo hình mái nhà, HS dễ bị

nhầm lẫn, GV cần hướng dẫn từng thao tác để

các em quan sát và hiểu cách làm

b) Xé hình thân nhà:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh hoặc vàng Lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình chữ nhật

cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô Xé hình chữ nhật

rời khỏi tờ giấy màu

_ Lật mặt màu để HS quan sát hình thân nhà

c) Xé hình ô cửa:

_ GV lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm hoặc màu

tím … Lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ hình

chữ nhật có

+ Cạnh dài 3 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào

+ Cạnh dài 2 ô, cạnh ngắn 1ô rưỡi để làm cửa

sổ

_ Xé 2 hình chữ nhật rời khỏi tờ giấy màu

Lật mặt màu để HS quan sát các hình ô cửa

_ Yêu cầu HS chọn 3 màu khác nhau để làm

mái nhà, thân nhà và ô cửa (chọn theo ý thích

nhưng phải tương phản để ngôi nhà nổi bật)

_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn

bổ sung Nhắc nhở HS cần chú ý cách xé hình

mái nhà sao cho cân đối không bị lệch

_ Trong khi HS thực hành, GV quan sát để

giúp đỡ, uốn nắn những em còn lúng túng:

+ Đối với những em khéo tay, khá, giỏi, GV

có thể gợi ý dùng bút màu trang trí cảnh vật

+ Xé được các bộ phận: thân nhà, mái nhà, ô

cửa (cửa ra vào và cửa sổ)

+ Dán được hình ngôi nhà cân đối, phẳng

_ Dặn dò: “Xé, dán hình con gà con”

_Quan sát

_ Quan sát

Quan sát_ Quan sát_ HS lần lượt thực hiện các thao tác đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình mái nhà, thân nhà, ô cửa như GV hướng dẫn

_ Thực hiện chậm rãi

_ Sau khi xé xong hình xếp hình vào vở thủ công cho cân đối, sau đó lần lượt dán từng bộ phận

_ Cần bôi hồ vừa phải, đều, dán that phẳng

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

+ Chọn 1 hoặc 2 bài xé, dán đẹp, có trang trí để tuyên dương trước lớp

_ Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

_ Bài mẫu về xé, dán hình con gà con, có trang trí cảnh vật

_ Giấy thủ công màu vàng

_ Vở thủ công, khăn lau tay

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

màu sắc của con gà?

+ Em nào biết gà con có gì khác so

với gà lớn về đầu, thân, cánh, đuôi

và màu lông?

_ Khi xé, dán hình con gà con, các

em có thể chọn giấy màu theo ý

_ Sau đó tiếp tục xé chỉnh, sửa để

cho giống hình thân gà

_ Lật mặt màu để HS quan sát

+ Quan sát mẫu+ HS tự so sánh

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Cho HS tập xé trên giấy trắng có kẻ ô

_Bài mẫu về hình con gà con

-Hình 1 trang 194-Hình 2a trang 194

- Hình 2b trang 194-Hình 3a trang 194-Hình 3b trang 194

_Sau khi xé đủ các bộ phận của

hình con gà con, GV làm thao tác

bôi hồ và dán theo thứ tự: thân, đầu,

mỏ Mắt, chân gà lên giấy nền

_ Trước khi dán cần sắp xếp thân,

đầu, đuôi, chân gà cho cân đối

Dặn dò: Chuẩn bị giấy màu, hồ, vở

_ Quan sát hình con gà hoàn chỉnh

_ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)

_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 8 ô; hình vuông cạnh 5 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 4 ô

_ Xé rời các hình khỏi

tờ giấy màu

-Hình 4b trang 187

-Hình4a trang 195-Hình 4b

-Hình 4

- Hình 5 trang 195

- Các bước thực hiện xé hình con gà con

xé vừa sửa cho hình giống mẫu

* Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé,

GV nên hướng dẫn trực tiếp tại chỗ

đã hướng dẫn

Mắt gà nhỏ nên có thể dùng bút màu để tô mắt

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm và vở:

dán cân đối, phẳng và đều

_ Trang trí cảnh vật cho bài thêm sinh động _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ , ngày tháng năm 20

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con mèo

_ Xé, dán được hình con mèo ,đường xé có thể bị răng cưa

-Hình dán tương đối phẳng.Mắt, mũi, miệng, râu có thể vẽ bằng bút màu

II.CHUẨN BỊ:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

TIẾT 1:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc

của con mèo?

_ Cho HS liên hệ mèo nuôi ở nhà

_ Khi xé, dán hình con mèo, tùy khả năng các

em có thể dùng một hay hai, ba màu

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình thân mèo:

_ GV dùng tờ giấy màu theo ý thích, lật mặt

sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ

nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô Xé lượn 4

góc để tạo thành hình thân mèo

_ Lật mặt sau cho HS quan sát

b) Xé hình đầu mèo, tai mèo:

_ GV lấy tờ giấy cùng màu với thân mèo, lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé 1 hình

vuông mỗi cạnh 3 ô

_ Xé 4 góc để tạo hình đầu mèo

_ Lật mặt màu để HS quan sát

_ Đếm ô, đánh dấu, vẽ hai hình vuông mỗi

cạnh 2 ô

Từ 2 hình vuông này vẽ, xé thành 2 hình tam

giác để làm đầu mèo

c) Xé hình đuôi, chân và mắt mèo:

_ GV lấy tờ giấy vừa xé (phần còn lại), đánh

dấu, vẽ tiếp:

+ 2 hình vuông mỗi cạnh 2 ô

+1 hình chữ nhật có cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1

ô

Sau đó xé rời các hình rời khỏi tờ giấy màu

_ Mỗi hình vuông xé làm đôi sẽ được 4 chân

mèo

_ Ước lượng và xé hình đuôi mèo từ hình chữ

nhật có cạnh dài 6 ô, cạnh ngắn 1 ô

_ Dùng giấy màu đen xé 2 hình vuông mỗi

cạnh 1 ô Từ 2 hình vuông đó xé 2 hình mắt

mèo

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

d) Dán ghép hình:

_GV làm thao tác bôi hồ và dán theo thứ tự:

thân, đầu, tai, mắt, chân và đuôi mèo theo các

+ Quan sát mẫu_ HS tự liên hệ

_ Quan sát

_ Quan sát_Quan sát

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình thân mèo, đầu, tai mèo

_ Quan sát

_ Quan sát

bước mẫu

Khi dán hình thân mèo chỉ nên bôi ở giữa

thân để khi dán hình chân mèo và đuôi mèo sẽ

giấu vào trong thân

_ Dùng bút màu để vẽ thêm mũi và râu cho

+ Xé được các bộ phận của hình con mèo

+ Dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương

_ Dặn dò: “Xé, dán hìnhcon mèo tiết 2”

(Áp dụng cho HS giỏi, HS yếu thì dùng bút vẽ)

_ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi, chân, mắt mèo

_ Quan sát hình con mèo hoàn chỉnh

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

Thứ , ngày tháng năm 20

I.MỤC TIÊU:

_ Biết cách xé, dán hình con mèo

_ Xé, dán được hình con mèo ,đường xé có thể bị răng cưa

-Hình dán tương đối phẳng.Mắt, mũi, miệng, râu có thể vẽ bằng bút màu

II.CHUẨN BỊ:

_ Bài mẫu về xé, dán hình con mèo có trang trí sinh động

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo

(Áp dụng cho HS giỏi, HS yếu thì dùng bút vẽ) _ Cho HS lấy giấy nháp kẻ ô, tập vẽ, xé hình đuôi,

_ Sau khi HS xé xong các bộ phận, nhắc các

+ Xé được các bộ phận của hình con mèo

+ Dán được hình cân đối, phẳng

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương

_ Dặn dò: “Xé, dán hình lọ hoa đơn giản”

chân, mắt mèo.

_ Quan sát hình con mèo hoàn chỉnh _ Đặt mặt sau có kẻ ô lên trên (chọn màu theo ý thích của các em)

_ Lần lượt đếm ô, đánh dấu và vẽ các hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 4 ô; hình vuông cạnh 3 ô, hình tam giác trên hình vuông cạnh 2 ô.

_ Xé rời các hình khỏi tờ giấy màu.

_ Lần lượt xé hình thân, đầu, đuôi mèo như đã hướng dẫn.

Chuẩn bị giấy màu giấy nháp, có kẻ ô, bút chì, hồ

_ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản

_ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản ( Đường xé có thể bị răng cưa.)

II.CHUẨN BỊ:

_ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa

_ Giấy thủ công các màu

_ Hồ dán, giấy trắng làm nền

_ Vở thủ công

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Cho HS xem bài mẫu, hỏi:

+ Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của

lọ hoa?

_ Cho HS liên hệ với lọ hoa, bông hoa mà các

em đã nhìn thấy ở nhà hoặc nơi khác

_ Ở bài này các em chỉ tập xé, dán hình lọ hoa

đơn giản

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu:

a) Xé hình lọ hoa:

_ GV dùng tờ giấy màu sẫm (tím hoặc xanh

đậm), lật mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một

hình chữ nhật cạnh dài 7 ô, cạnh ngắn 6 ô

_ Từ 2 đầu cạnh trên của hình chữ nhật lùi vào

1.5 ô Vẽ nối xuống ô thứ 3 của 2 cạnh bên

_ Từ 2 đầu cạnh dưới của hình chữ nhật lùi vào 1

ô vẽ nối lên ô thứ 2 của 2 cạnh bên

_ Xé theo các đường vẽ sẽ được hình lọ hoa

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

b) Xé hình bông hoa:

_ GV lấy giấy màu đỏ, hồng, da cam tùy ý Lật

mặt sau, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé:

+ 1 hình vuông mỗi cạnh 3 ô (h3)

+ 2 hình vuông có cạnh 2 ô (h4)

Từ các hình vuông này, xé các góc tạo thành 3

hình trón để làm bông hoa (h5)

_ GV lấy tiếp tờ giấy màu vàng, lật mặt sau,

đánh dấu và xé: 3 hình vuông có cạnh 1 ô (h6a)

Từ 3 hình vuông này xé 4 góc để tạo thành 3

hình tròn làm nhụy hoa (h6b)

* Đối với HS yếu, GV có thể cho các em dùng

bút để tô nhụy hoa

c) Xé hình lá:

_ GV lấy tờ giấy màu xanh lá cây, xé hình lá vừa

phải (phù hợp với lọ và hoa, không to quá, không

nhỏ quá) h7

d) Dán ghép hình:

_ Sau khi xé xong các bộ phận: lọ, hoa, nhụy và

lá, GV lần lượt làm thao tác dán ghép theo các

bước (h.8):

+ Dán lọ hoa

+ Lần lượt dán hoa, nhụy và cành lá

(sắp xếp vào nền giấy trước khi dán)

_ Quan sát

_ Quan sát

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Dặn dò: Làm bài Xé lọ hoa tiết 2

*Rút kinh

nghiệm………

………

………

………

Thứ , ngày tháng năm 20

Bài 9 : XÉ, DÁN HÌNH LỌ HOA ĐƠN GIẢN (TIẾT 2) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách xé, dán hình hoa và lọ hoa đơn giản _ Xé, dán được hình lọ hoa đơn giản ( Đường xé có thể bị răng cưa.) II.CHUẨN BỊ: _ Bài mẫu về xé, dán hình lọ hoa _ Giấy thủ công các màu _ Hồ dán, giấy trắng làm nền _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

2 Giáo viên hướng dẫn mẫu lại:

a) Xé hình lọ hoa:

_ Xé theo các đường vẽ sẽ được hình lọ hoa

_ Lật mặt màu cho HS quan sát

b) Xé hình bông hoa:

+ 2 hình vuông có cạnh 2 ô (h4)

Từ các hình vuông này, xé các góc tạo thành 3

hình trón để làm bông hoa (h5)

* Đối với HS yếu, GV có thể cho các em dùng

bút để tô nhụy hoa

c) Xé hình lá:

d) Dán ghép hình:

+ Dán lọ hoa

+ Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi _ HS tự liên hệ

Quan sát

+ Lần lượt dán hoa, nhụy và cành lá.

(sắp xếp vào nền giấy trước khi dán)

3 Học sinh thực hành:

_ Yêu cầu HS tự chọn giấy màu, song GV gợi ý:

nên chọn lọ hoa màu sẫm, hoa màu tươi, sáng

_ Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa

cho hình giống mẫu

_ GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn

_ Sau khi HS xé xong các bộ phận, nhắc các em:

4.Nhận xét- dặn dò:

_ Nhận xét tiết học:

+ Sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ học tập

+ Thái độ học tập

+ Vệ sinh và an toàn lao động

_ Đánh giá sản phẩm:

+ Chọn 1 bài xé, dán đẹp tuyên dương

_ Dặn dò: Làm bài “Kiểm tra chương I – Kĩ

thuật xé, dán giấy”

_ Lấy giấy nháp có kẻ ô để tập vẽ, xé hình 3 bông hoa

_Chọn giấy màu cho lọ, cho hoa tùy theo ý thích mỗi em

_ Thực hiện lần lượt từng thao tác như

đã hướng dẫn:

+Xé hình lọ hoa

+Xé hình bông hoa, nhụy và lá

_ Xếp hình cân đối

Dán sản phẩm vào vở: dán cân đối, phẳng và đều

(Bôi hồ vừa phải, đều và dán cho phẳng)

_ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau sạch tay

_Chuẩn bị ôn lại một trong các bài, từ bài 4 đến bài 9 mà em thích

*Rút kinh

nghiệm………

………

………

………

Thứ , ngày tháng năm 20

GIẤY

I.MỤC TIÊU:

-Củng cố được kiến thức kĩ năng xé, dán giấy.

_Xé dán được ít nhất 1 hình trong các hình đã học.Đường xé ít răng cưa.Hình dán tương đối phẳng.

II.NỘI DUNG KIỂM TRA:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.GV chép đề lên bảng:

Em hãy chọn màu giấy xé, dán một trong các

nội dung của chương

Yêu cầu: Chia nhóm 5 em xé một sản phẩm.

-GV theo dõi nhắc nhở các nhóm làm việc.

2.Một số lưu ý:

_ Trước khi HS làm bài, GV cho HS xem lại

hình mẫu các bài và nhắc cho HS chọn màu

cho phù hợp với nội dung

_ Nhắc HS

3 Đánh giá sản phẩm:

a) Hoàn thành:

_ Chọn màu phù hợp với nội dung bài

_ Đường xé đều, hình xé cân đối

_ Cách ghép, dán và trình bày cân đối

_ Xé, dán hình cây đơn giản

2 Xé xong em hãy sắp xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, đẹp._ HS đọc lại đề bài trên bảng và chọn nội dung thích hợp với mình sau đó thực hành trong nhóm

_ Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thận trọng, bôi hồ vừa phải, tránh dây hồ ra bài, sách vở, quần áo

_ Thu dọn giấy thừa và rửa tay sạch khi hoàn thành bài

*Rút kinh

nghiệm………

………

Thứ , ngày tháng năm 20Chương II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH

I.MỤC TIÊU:

-Biết các kí hiệu, qui ước về gấp giấy.

-Bước đầu gấp được giấy theo kí hiệu, qui ước.

II.CHUẨN BỊ:

Mẫu vẽ những kí hiệu quy ước về gấp hình (mẫu vẽ được phóng to)

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Giới thiệu một số kí hiệu về gấp giấy

a) Kí hiệu đường giữa hình:

_ Đường dấu giữa hình là đường có nét gạch,

chấm (_._._._._.) Cho HS xem hình 1

_ GV hướng dẫn vẽ:

b) Kí hiệu đường dấu gấp:

_ Đường dấu gấp là đường có nét đứt

(_ _ _ _ _ _) (h2) Cho HS xem hình 2

_ GV hướng dẫn vẽ:

c) Kí hiệu đường dấu gấp vào:

_ Trên đường dấu gấp có mũi tên chỉ hướng

gấp vào Cho HS xem H3

_ GV hướng dẫn HS vẽ:

d) Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau:

_ Kí hiệu dấu gấp ngược ra phía sau là mũi

tên cong (h4)

_ GV hướng dẫn:

2.Nhận xét – dặn dò:

+ Thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS

+ Mức độ hiểu biết về các kí hiệu qui ước

+ Đánh giá kết quảhọc tập của HS

_ Vẽ đường dấu gấp và mũi tên chỉ hướng gấp vào

_ Quan sát_ Vẽ đường dấu gấp và dấu gấp ngược ra phía sau

Lưu ý: HS vẽ vào giấy nháp rồi mới vẽ vào vở

_Chuẩn bị: giấy có kẻ ô, giấy màu

*Rút knh

nghiệm………

……….

Thứ tư , ngày 24 tháng 11 năm 20

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách gấp các đoạn thẳng cách đều

- Gấp được các đoạn thẳng cách đều theo đường kẻ Các nếp gấp có thể chưa thẳng, phẳng

_ GV ghim lại tờ giấy, mặt ngoài ở

phía ngoài để gấp nếp thứ hai Cách

gấp giống như nếp gấp thứ nhất (h3)

c) Gấp nếp thứ ba:

_ GV lật tờ giấy và ghim lại mẫugấp

lên bảng, gấp vào 1 ô như 2 nếp gấp

_ Quan sát h2 + thao tác mẫu của GV

_ Quan sát

_Quan sát

_Bài mẫu về gấp các đoạn thẳng cách đều

-Hình 2 trang 212

-Hình 3 trang 212

- Hình 4 trang 213

-Hình 5

1 vài bài đẹp tuyên dương.

_ Dặn dò: Làm bài “Gấp cái quạt”

_ HS thực hiện gấp từng nếp-các nếp gấp

có khoảng cách 2 ô để

dễ gấp_Gấp trên giấy nháp trước rồi sau đó mới gấp trên giấy màu

_ Dán vào vở

_ Chuẩn bị giấy vở HS

có kẻ ô, giấy màu và hồ dán, 1 sợi chỉ hoặc sợi len

Thứ , ngày tháng năm 20

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách gấp cái quạt

-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy.Các nếp gấp có thể chưa đều,chưa thẳng theo đường kẻ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1:

1 Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:

_ Giới thiệu quạt mẫu:

Giới thiệu: ứng dụng nếp gấp cách đều _ Quan sát mẫu