Ngựa hí mấy tiếng vang dội…” Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?. Câu 2: Truyện “Thánh Gióng” thuộc thể loại truyện dân gian nàoA. Câu 3: Đoạn văn trên nh
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tên hs: -6A ………
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2006-2007
Môn Ngữ Văn 6.Thời gian 90’ (Không kể thời gian phát đề)
Phần I: TRẮC NGHIỆM: 10 câu – Mỗi câu 0,5 điểm
Đọc kỹ đoạn văn sau và khoanh tròn chữ cái đầu câu trả lời đúng nhất
Thánh Gióng
“Chú bé vùng dậy, vươn vai một cái bỗng biến thành tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong, lẫm liệt Tráng sĩ vỗ vào mông ngựa Ngựa hí mấy tiếng vang dội…”
Câu 1: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A Biểu cảm
B Tự sự
C Miêu tả
D Nghị luận
Câu 2: Truyện “Thánh Gióng” thuộc thể loại truyện dân gian nào?
A Truyền thuyết
B Truyện cổ tích
C Truyện ngụ ngôn
D Truyện cười
Câu 3: Đoạn văn trên nhằm mục đích gì?
A Tả cảnh đánh giặc
B Kể người và việc C Nêu cảm nghĩ Thánh Gióng.D Bàn về việc cứu nước
Câu 4: Ý nghĩa của truyện Thanùh Gióng là gì?
A Giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi
B Thể hiện ý nguyện đoàn kết, thống nhất của cộng đồng người Việt
C Ca ngợi truyền thống đánh giặc của dân tộc ta
D Tất cả đều đúng
Câu 5: Đoạn văn trên được kể theo thứ tự nào?
A Thứ tự thời gian (trước, sau)
B Kết quả – nguyên nhân
C Trên núi – dước nước
D Không theo thứ tự nào
Câu 6: Truyện “Thánh Gióng” được kể theo ngôi thứ mấy?
A Ngôi thứ nhất
B Ngôi thứ hai
C Ngôi thứ ba
D Cả ba ngôi
Câu 7: Trong đoạn văn trên từ loại nào được dùng nhiều nhất?
A Danh từ
B Tính từ
C Động từ
D Đại từ
Câu 8: Xác định tính từ trong các từ sau:
A Vùng dậy
B Vươn vai
C Oai phong
D Bước lên
Câu 9: Trong các từ sau đây, từ nào là từ mượn?
A Chú bé
Câu 10: Bộ phận từ mượn quan trọng nhất trong tiếng Việt là:
A Tiếng Hán
Phần II TỰ LUẬN: (5 điểm)
Hãy tưởng tượng 10 năm sau em đã thực hiện được ước mơ
Trang 2ĐÁP ÁN MÔN NGỮ VĂN 6 – HKI NĂM HỌC 2006-2007
Phần I:
Câu 1: B
Câu 2: A
Câu 3: B
Câu 4: C
Câu 5: A
Câu 6: C Câu 7: A Câu 8: C Câu 9: B Câu 10: A
Phần II:
Yêu cầu:
Ước mơ phải là sự thật của riêng cá nhân học sinh mà em khao khát vươn tới
Có thể có những ước mơ sau: Thầy (cô) giáo, bác sĩ , nhà du hành vũ rụ, công an hình sự, nhà nghiên cứu khoa học, người bàn hàng, …
Biểu điểm:
Mở bài: Nêu sơ lược về ước mơ đã thành hiện thực (1 điểm).
Thân bài: Kể lại ước mơ được ấp ủ (3 điểm).
Kết bài: Suy nghĩ của bản thân khi thực hiện được ước mơ (1 điểm).