Kiến thức: - Hiểu được những nét khái quát về các nước Tây Âu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, sự liên kết khu vực ở Tây Âu 2.. Trong chiến tranh thế giới thứ 2, các nước Tây Âu đã c
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG THCS MƯỜNG NHÀ
*****************
GIÁO ÁN WORD BÀI DẠY ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN-MÔN LỊCH SỬ 9
BÀI 10-TIẾT 12: CÁC NƯỚC TÂY ÂU
HỌ VÀ TÊN: PHẠM THỊ THANH MAI ĐƠN VỊ TỔ: VĂN SỬ-NGOẠI NGỮ
NĂM HỌC 2010-2011
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN
TRƯỜNG THCS MƯỜNG NHÀ
*****************
GIÁO ÁN POWERPOINT BÀI DẠY ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ
THÔNG TIN-MÔN LỊCH SỬ 9
BÀI 10-TIẾT 12: CÁC NƯỚC TÂY ÂU
HỌ VÀ TÊN: PHẠM THỊ THANH MAI ĐƠN VỊ TỔ: VĂN SỬ-NGOẠI NGỮ
NĂM HỌC 2010-2011
Trang 3Ngày soạn: 12/02/2011
Ngày dạy:23/02/2011
BÀI 10-TIẾT 12: CÁC NƯỚC TÂY ÂU
Trang 4I Mục tiêu cần đạt:
Học xong bài này học sinh cần hiểu được:
1 Kiến thức:
- Hiểu được những nét khái quát về các nước Tây Âu từ sau chiến tranh thế giới thứ hai, sự liên kết khu vực ở Tây Âu
2 Tư tưởng:
- HS nhận thức được mối quan hệ, nguyên nhân dẫn tới sự liên kết khu vực giữa các nước Tây Âu
3 Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ, phương pháp tư duy, tổng hợp, phân tích…
II Chuẩn bị:
1 Thầy:
Bản đồ chính trị thế giới từ 1945 đến 1989
2 Trò:
Chuẩn bị sách vở, bút, tài liệu học tập, học bài cũ
II Tiến trình tổ chức dạy học
1 Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số:
2 Kiểm tra bài cũ:
Lồng vào tiến trình dạy bài mới
3 Bài mới
* Giới thiệu bài mới:
GV: Bản đồ giới thiệu nhứng nét chung nhất về khu vực tây Âu để vào bài
* Dạy học bài mới
Hoạt động của thày và trò Kiến thức cần đạt
- GV yêu cầu H xác định vị trí Tây
Âu trên bản đồ
? Trong chiến tranh thế giới thứ 2,
các nước Tây Âu đã chịu thiệt hại gì ?
-Bị phát xít Đức chiếm đóng, bị chiến
tranh tàn phá nặng nề
- HS : Đọc phần chữ nhỏ/40
? Để khôi phục kinh tế các nước Tây
Âu đã làm gì ?
I Tình hình chung
* Kinh tế:
- Nhận viện trợ kinh tế của Mĩ theo kế
Trang 5? Vì sao Mĩ lại viện trợ cho các nước
Tâu Âu?
Khống chế lôi kéo các nước…
? Để nhận được viện trợ các nước
Tây Âu phải tuân theo điều kiện gì ?
GV: Nhờ những điều kiện trên, giai
cấp tư sản đã lên cầm quyền ở các
nước Tây Âu
? Trình bày những nét nổi bật vè tình
hình chính trị ở các nước Tây Âu sau
chiến tranh thế giới thứ hai?
? Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai,
các nước Tây Âu đã thi hành chính
sách đối ngoại như thế nào?
GV: bản đồ- minh họa
GV: Liên hệ tình hình thế giới “
Chiến tranh lạnh”
? “ Chiến tranh lạnh” đã tác động như
thế nào đến chính sách đối ngoại của
các nước Tây Âu?
? Vì sao các nước Tây Âu lại tham
gia khối NATO?
GV: Dẫn dắt
Hs quan sát vị trí nước Đức trên bản
đồ các nước Tây Âu
? Trình bày những hiểu biết của em
về nước Đức cho đến khi chiến tranh
hoạch "Phục hưng Châu Âu"
->Kinh tế phục hồi song ngày càng lệ thuộc vào Mĩ
* Chính trị:
- Thu hẹp các quyền tự do dân chủ
- Xóa bỏ các cải cách tiến bộ trước đây
- Ngăn cản phong trào công nhân và phong trào dân chủ
- Cúng cố thế lực của giai cấp tư sản cầm quyền
* Đối ngoại:
- Tiến hành các cuộc chiến tranh tái chiếm thuộc địa
- Tham gia khối NATO
* Nước Đức:
Trang 6thế giới thứ hai kết thúc?
? Sau chiến tranh thế giới thứ hai,
tình hình nước Đức như thế nào?
HS: Quan sát trên màn chiếu hình ảnh
và nhận xét
? Vì sao nước Đức lại bị chia cắt như
vậy?
? Sau khi thành lập nền kinh tế CHLB
Đức như thế nào?
?Vì sao kinh tế CHLB Đức phát triển
như vậy?
GV: Nói về sự kết thúc của cuộc
chiến tranh lạnh
? Sau khi chiến tranh lạnh kết thúc,
tình hình nớc Đức có gì thay đổi?
? Tình hình nước Đức hiện nay như
thế nào?
GV: Chốt-chuyển ý
? Sau CTTG thứ 2, một xu thế mới
phát triển ở các nước Tây Âu là xu
hướng nào ?
- Xu hướng nổi bật là sự liên kết kinh
tế giữa các nước trong khu vực
? Kể tên các tổ chức Liên kết ở Châu
Âu châu Á, Châu Phi mà em biết?
HS: Kể tên
GV: Chiếu bảng thống kê thời gian và
tên các tổ chức liên kết
? Vì sao các nước Tây Âu có xu
hướng liên kết với nhau?
- Có chung nền văn minh, kinh tế
không cách biệt nhau lắm, có mối
- Bị chia cắt thành hai nhà nước:
+ 9/1949, nước Cộng hòa liên bang Đức thành lập (TBCN)
+ 10/1949, nước Cộng hòa dân chủ Đức thành lập (XHCN)
-3/10/1990, nước Đức thống nhất -> Là quốc gia có tiềm lực kinh tế, quân sự mạnh nhất Tây Âu
II Sự liên kết khu vực
Trang 7quan hệ mật thiết từ lâu đời
- Muốn thoát khỏi sự lệ thuộc vào Mĩ
GV: Chiếu lược đồ
HS: theo dõi các mốc phát triển chính
và sự mở rộng các thành viên của
Liên minh châu Âu trên lược đồ
? Sự kiện mở đầu cho sự liên kết ở
Tây Âu là sự kiện nào?
? Xác định 6 nước đầu tiền gia nhập
cộng đồng than, thép châu Âu
GV: Tiếp tục trình bày về quá trình
liên kết
?Cộng đồng kinh tế Châu Âu ra đời
nhằm mục đích gì ?
GV, HS phân tích mục đích
GV: Sau 10 năm chuẩn bị, Các nước
EC đã họp Hội nghi cấp cao tại
Ma-a-xtơ-rích (Hà Lan)
? Hội nghị Ma-a-xtơ-rích (Hà Lan) đã
thông qua những quyết định quan
trọng nào?
Gv: Phân tích từng quyết định
Chiếu hình ảnh đồng EURO
Cho biết giá trị của đồng EURO so
với các đồng tiền khác để khẳng định
giá trị của đồng EURO
GV cho HS thảo luận vấn đề: hội
nghị Ma - a -x tơ - rich
? Nhận xét về những quyết định trong
Hội nghị Ma-a-xtơ-rích
- Quan trọng, đánh dấu mốc mang
tính đột biến trong quá trình liên kết
từ kinh tế đến tài chính, chính trị tiến
tới một nhà nước chung châu Âu
- HS: tiếp tục theo dõi trên lược đồ sự
* Các mốc phát triển chính
+ 4/1951: Cộng đồng than thép, Châu Âu thành lập
+ 3/1957: Cộng đồng năng lượng nguyên tử Châu Âu và Cộng đồng kinh tế châu Âu (EEC) ra đời
+ Tháng 7/1967, ba cộng đồng trên sáp nhập với nhâu thành cộng đồng châu Âu (EC)
+ Hội nghi Ma-a-xtơ-rích (12/1991), quyết định xây dựng một liên minh kinh tế và một liên minh chính trị, tiến tới một nhà nước chung Châu
Âu, đổi tên Cộng đồng Châu Âu thành Liên minh châu Âu (AU)
Trang 8mở rộng các thành viên của EU
? Đến năm 2004, EU có bao nhiêu
thành viên?
HS xác định 25 nước trong liên minh
châu Âu trên lược đồ
GV: Đưa số liệu minh họa: Với 25
thành viên, EU có tổng diện tích
4000000 km2, dân số 493 triệu người
(2006), GDP khoảng 13000 tỉ USD,
GDP/ đầu người/năm 29000 USD
? Qua tìm hiểu quá trình liên kết và
qua cac số liệu trên, em nhận xét gì
về liên minh châu Âu so với các liên
minh khác mà em biết?
? Dựa vào toàn bộ phần diễn biến
chính trong quá trình liên kết ở Tây
Âu, hãy nhắc lại những mốc chính
trong quá trình liên kết của tổ chức
này?
HS nhắc lại
GV: Khái quát lại bằng sơ đồ
GV: Chiếu một số hình ảnh về EU và
mối quan hệ EU-Việt Nam
? Những hình ảnh trên giúp em hiểu
được điều gì?
? Việc mối quan hệ Việt Nam-EU
được thiết lập có ý nghĩa gì?
GV: Liên hệ bối cảnh toàn cầu hóa và
những thời cơ thách thức đối với
nước ta
- GV kết luận toàn bài
- Năm 2004, EU có 25 thành viên
-> Là liên minh kinh tế-chính trị lớn nhất, chặt chẽ nhất thế giới
4 Củng cố-Dặn dò
Điền mốc thời gian vòa bảng thống kê để hoàn thành những mốc liên kết chính ở khu vực Tây Âu ?
Trang 9- Học bài, nắm được nội dung, quá trình phát triển của EU Tập chỉ và xác định trên bản đồ phân tích được nguyên nhân liên kết
- Ôn tập và chỉ ra điểm giống và khác nhau của Mĩ, Nhật, Tây Âu
- Lập niên biểu về sự thành lập các tổ chức liên minh kinh tế ở Tây Âu
Vẽ biểu đồ thể hiện quá trình mở rộng thành viên của EU
- Chuẩn bị bài: "Trật tự thế giới mới sau…"
