1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Văn 9_Tiết 129, Kiểm tra thơ (Ma trận 2011)

4 224 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 80,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: - Hiểu được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ hiện đại Việt Nam sau 1945 - Khái quát được thành tựu và những đóng góp của thơ hiện đại việt nam với nền văn học

Trang 1

KIỂM TRA VĂN - TIẾT 129

(PHẦN THƠ)

I Mục đích yêu cầu:

Kiểm tra mức độ Chuẩn KTKN trong chương trình Ngữ văn lớp 9 sau khi học xong phần thơ hiện đại Việt Nam sau 1945 cụ thể:

1 Kiến thức:

- Hiểu được giá trị nội dung và nghệ thuật của một số bài thơ hiện đại Việt Nam sau 1945

- Khái quát được thành tựu và những đóng góp của thơ hiện đại việt nam với nền văn học dân tộc

2 Kỹ năng:

- Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam

3 Thái độ:

- Tự hào về thành tựu của thơ ca Việt Nam hiện đại

II Hình thức kiểm tra:

- Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận

III Ma trận

Mức độ Tên chủ

Vận dụng

Cộng Cấp độ

thấp Cấp độ cao

hình tượng con cò

Phân tích ý nghĩa triết

lý cuả tình mẫu tử

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm: 0,25

Số câu:1

Số điểm:2

Số câu 2 2,25 điểm = 22,5%

2 Mùa xuân nho

nhỏ

Thấy vẻ đẹp của thiên nhiên

Nêu cảm nhận về một đoạn thơ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 1

Số điểm: 0,25

Số câu:1

Số điểm:5

Số câu 2 5,25 điểm = 52,5%

từ trong câu thơ Hiểu cảm xúc của tác giả thể hiện trong bài thơ

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu: 2

Số điểm: 0,5

Số câu 3 0,75 điểm = 7,5 %

hình ảnh thơ

Số câu

Số điểm

Số câu:1

Số điểm: 0,25

Số câu 1 0,25 điểm =

Trang 2

Tỉ lệ % 2,5%

cảm thắm thiết của cha mẹ đối với con

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1

Số điểm: 0,25

Số câu:1 0,25 điểm = 2,5%

6 Tác giả- Tác phẩm Nhớ được tên tác giả,

tác phẩm

Số câu:1

Số điểm: 1

Số câu:1

1 điểm = 10% Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu; 1

Số điểm: 1 10%

Số câu: 7

Số điểm: 1,75 17,5%

Số câu: 1

Số điểm:2 20%

Số câu: 1

Số điểm 5 50%

Số câu:10 Sốđiểm;10

A Đề bài

Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất ( Mỗi ý đúng được 0,25đ)

Câu 1 Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ở các câu thơ: Muốn làm chim hót, Muốn làm đoá hoa, Muốn làm cây hoa…?

A So sánh B Nhân hoá

C Điệp từ D Hoán dụ

Câu 2: Đề tài của bài thơ "Con cò" là gì?

Câu 3: Hai câu thơ "ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam - Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng" trong bài thơ

Viếng lăng Bác, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì

Câu 4: Em cảm nhận về gió thu như thế nào qua các hình ảnh: gió se, sương chùng chình qua ngõ

A Gió mát và thổi nhè nhẹ

B Gió nhẹ và se lạnh

C Gió nhẹ và hưu hắt

D Gió mạnh và rét buốt

Câu 5: Hình ảnh "người cầm súng", "người ra đồng" trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" ( Thanh

Hải) đại diện cho những người nào?

A Người miền xuôi và miền ngược

B Người miền Nam và miền Bắc

C Bộ đội và công nhân

D Người chiến đấu và người sản xuất

Câu 6: Cảm xúc chủ đạo của tác giả được thể hiện trong bài thơ Viếng lăng Bác là gì?

A Niềm xúc động, thành kính, biết ơn, tự hào, tiếc thương Bác.

B Tình cảm trang nghiêm, lòng xúc động lần đầu được đến viếng Bác

Trang 3

C Cảm xúc suy tư trầm lắng và nỗi đau xót tiếc thương đến viếng Bác.

D Lòng thành kính biết ơn, niềm xúc động, tâm trang lưu luyến không muốn phải xa Bác

Câu 7: Qua bài thơ “Nói với con” nhà thơ Y Phương muốn gủi gắm điều gì?

A Tình yêu quê hương sâu nặng

B Triết lý về cội nguồn sinh dưỡng của mỗi người

C Tình yêu, niềm tự hào về quê hương – cội nguồn sinh dưỡng của mỗi người

D Niềm tự hào về sức sống bền bỉ mạnh mẽ của quê hương

Câu 8 : Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được bắt nguồn từ cảm xúc nào?

A Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của đất nước

B Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân xứ Huế

C Cảm xúc về vẻ đẹp thiên nhiên Hà Nội

D Cảm xúc về thời điểm lịch sử đáng ghi nhớ của dân tộc

Câu 9 : Nối tên tác giả với tác phẩm tương ứng :

e Viếng lăng Bác

II Trắc nghiệm tự luận (7 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Phân tích hai câu thơ trong bài thơ “Con cò”của Chế Lan Viên”

“Con dù lớn vẫn là con của mẹ

Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo

Câu 2: (5 điểm) Cảm nhận của em về đoạn thơ:

Ta làm con chim hót

Ta làm một cành hoa

Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến

Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời

Dù là tuổi hai mươi

Dù là khi tóc bạc

(Thanh Hải - Mùa xuân nho nhỏ)

B Đáp án + thang điểm

I Trắc nghiệm khách quan :

Câu 9: A-3; B-4; C-2: E-1

II Trắc nghiệm tự luận:

Câu 1(2 điểm)

- Giới thiệu bài thơ, hình tượng con cò

- Hai câu thơ ở cuối đoạn hai là lời mẹ nói với con…

- Trong suy nghĩ của mẹ, con dù lớn, dù khôn, dù trưởng thành đến đâu… con vẫn là con của mẹ, vẫn đáng yêu, vẫn cần che chỡ, vẫn là niền tự hào, niềm tin của mẹ.Dù ở đâu, lòng mẹ vẫn bên con…

- Ngợi ca tình cảm thiêng liêng của mẹ…

Câu 2 (5điểm)

Trang 4

* Mở bài (1điểm)

- Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm

- Cảm nhận chung về bài thơ

* Thân bài (5 điểm)

Cảm nhận chung về đoạn thơ

- Quan niệm sống của tác giả: sống là cống hiến, sống có ích cho đời (2điểm)

- Ước nguyện khiêm nhường mà chân thành, tha thiết: là một mùa xuân nho nhỏ góp phần tạo nên

một mùa xuân lớn của thiên nhiên, đất nước (2điểm)

-> Đó là quan niệm sống cao đẹp: Mình vì mọi người (1điểm)

* Kết bài: (1 điểm)

- Khẳng định ý nghĩa của khổ thơ trong toàn bài thơ

- Liên hệ bản thân

Ngày đăng: 17/05/2015, 19:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình tượng con cò - Văn 9_Tiết 129, Kiểm tra thơ (Ma trận 2011)
Hình t ượng con cò (Trang 1)
Câu 5: Hình ảnh  "người cầm súng", "người ra đồng" trong bài thơ  "Mùa xuân nho nhỏ" ( Thanh Hải) đại diện cho những người nào? - Văn 9_Tiết 129, Kiểm tra thơ (Ma trận 2011)
u 5: Hình ảnh "người cầm súng", "người ra đồng" trong bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" ( Thanh Hải) đại diện cho những người nào? (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w