Lich su 7 2010-2011

Giáo viên bộ môn: Nguyễn Thị Thanh Nhị 04  Trường THCS Phương Trà Giáo án lịch sử 7 Hỏi: Những cuộc phát kiến địa lí đem lại kết quả gỉ?. Giáo viên bộ môn: Nguyễn Thị Thanh Nhị 07 

Trang 1

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức.

- Quá trình hình thành XH phong kiến ở châu Âu, cơ cấu XH (bao gồm 2 giai cấp cơ bản: Lãnh chúa và nông nô)

+ Khái niệm lãnh địa PK và đặc trưng của nền KT lãnh địa

+ Thành thị trung đại xuất hiện như thế nào? KT trong thành thị trung đại khác với KT lãnh địa ra sao?

2 Kĩ năng.

- Sử dụng bản đồ châu Âu để xác định vị trí các quốc gia phong kiến

- Biết vận dụng PP so sánh, đối chiếu thấy rõ sự chuyển biến tứ XHCHNL sang XHPK

3 Tư tưởng.

- Bồi dưởng nhận thức cho HS về sự phát triển hợp quy luật cuả XH loài người từ XHCHNL sang XHPK

II THIẾT BỊ DẠY HỌC

+ Bản đồ châu Âu thời phong kiến

+ Tranh, ảnh, tư liệu liên quan

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP

1 Ôn định lớp: 1'

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

A Giới thiệu: GV nhắc lại kiến thức ở lớp 6 ở châu âu XHPK được hình thành như thế

nào?đó là nội dung bài học hôm nay

B Nội dung.

Gọi HS đọc SGK đoạn 1

Hỏi: Khi tràn vào lãnh thổ

của ĐQ Rôma, người Giéc

man đã làm gì?

Hỏi: Những Vương Quốc

này ngaỳ nay có tên gọi là

- Anh, Pháp, Tây Ban Nha, Italia

Gọi HS xác định trên bản đồ

- Chiếm ruộng đất của chủ nô rôma cũ rồi chia nhau Nam tước

1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu.

- Cuối thế kỷ V người Giéc man chiếm Rôma và thành lập nhiều Vương Quốc

Giáo viên bộ môn: Nguyễn Thị Thanh Nhị

Ngày dạy:

Tuần: 01

Tiết: 01

Trang 2

Lãnh chúa PK ngược lại:

nô lệ+nông dân bị mất đất

=> nông nô

Hỏi: XHPK châu Âu ra đời

2 tầng lớp chứng` tỏ điều

gì?

GV KẾT LUẬN: Nông nô

không có ruộng phải phụ

thuộc vào lãnh chúa nông

nô và lãnh chúa có quan hệ

Hỏi: Đời sống sinh hoạt

trong lãnh địa ra sao?

Hỏi: Đặc điểm chính của

nền KT lãnh địa PK là gì?

Hỏi: Phân biệt sự khác

nhau giữa XH cổ đại và

XHPK?

GV chuyển ý

Hỏi: Đặc điểm của "Thành

thị" là gì?

Hỏi: Thành thị trung đại

xuất hiện như thế nào?

- Hình thành những tầng lớp mới: lãnh chúa+ nông nô

- HS tự do trả lời

+ XHPK: Lãnh chúa + nông nô

+ XHCHNL: Chủ nô + nô lệ

- Là vùng đất của quý tộc chiếm được biến thành của riêng

-Là người đứng đầu lãnh địa

- Là người lệ thuộc vào lãnh chúa

- Lãnh chúa giàu có nhờ bóc lột tô thuế nặng nề từ nông

nô, ngược lại nông nô hết sức khổ cực, nghéo đói

- Tự sản xuất và tiêu dùng, không trao đổi với bên ngoài

→ tự cấp, tự túc

- Là các nơi giao lưu, buôn bán, tập trung đông dân cư

- Do hàng hóa nhiều->cần trao đổi buôn bán → lập xưởng SX, mở rộng thị trường

- Xã hội châu Âu hình thành 2 giai cấp cơ bản: Lãnh chúa phong kiến và nông nô

- Xã hội phong kiến châu Âu được hình thành

2 Lãnh địa phong kiến.

- Những vùng đất rộng lớn quý tộc chiếm được biến thành đất riêng gọi là lãnh địa PK

- Lãnh chúa sống đầy đủ sa hoa

- Nông nô sống khổ cực, đói nghèo phụ thuộc vào lãnh chúa

- Đặc điểm KT tự cấp, tự túc, không trao đổi bên ngoài

3 Sự xuất hiện các thành thị trung đại.

Trang 3

- Sản xuất và buôn bán, trao đổi hàng hóa.

- Thúc đẫy sản xuất và buôn bán phát triển -> tác động đến sự phát triển của XHPK

- Đông người, sầm uất, hoạt động chủ yếu là buôn bán, trao đổi hàng hóa

A Nguyên nhân:

- Cuối thế kỷ XI, sản xuất phát triển, hàng hóa thừa được đưa

đi bán -> thị trấn ra đời -> thành thị trung đại xuất hiện

1 Xã hội PK châu âu được hình thành như thế nào?

2 Vì sao xuất hiện thành thị trung đại?

3 Nền kinh tế trong thành thị có gì khác so với kinh tế lãnh địa?

(Lập bảng so sánh)

- CƯ DÂN CHỦ YẾU.

- TỔ CHỨC KINH TẾ.

- CÓ HỘI CHƠ LỚN KHÔNG?

5 Dặn dò: 2'

- Học bài, trả lời câu hỏi SGK, xem trước bài 2.

Trang 4

 03 

Trường THCS Phương Trà

Giáo án lịch sử 7

Bài 02:

Sự suy vong của chế độ phong kiến và

sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở châu ÂuI.MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Câu chuyện kể về cuộc phát kiến địa lí

- Tranh ảnh liên quan đến bài học

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ôn định (1')

2 Kiểm tra bài cũ (3')

A XHPK châu âu được hình thành như thế nào?

B Thế nào là"lãnh địa""lãnh chúa","nông nô"

C Vì sao thành thị trung đại lại xuất hiện? Nền KT lãnh địa có gì khác nền KT thành thị?

3 Bài mới.

A Giới thiệu: Các thành thị trung đại ra đời đã thúc đẫy SX phát triển, vì vậy yêu cầu về thị trường

tiêu thụ được đặt ra Nền KT hàng hóa phát triển đã dẫn đến sự suy vong của CĐPK và sự hình thành CNTB ở châu âu

B Nội dung:

Hỏi: Vì sao lại có cuộc

phát kiến địa lí?

Hỏi: Các cuộc phát kiến

địa lí được thực hiện nhờ

những điều kiện nào?

- Do sản xuất phát triển, các thương nhân, thợ thủ công cần thị trường và nguyên liệu

- Do khoa học, kỉ thuật phát triển: Đóng được nhiều tàu lớn, có la bàn

1 Những cuộc phát kiến lớn về địa lí.

Ngày dạy:

Tuần : 01

Tiết: 02

Trang 5

 04 

Trường THCS Phương Trà Giáo án lịch sử 7

Hỏi: Những cuộc phát kiến địa

lí đem lại kết quả gỉ?

GV chốt ý ghi bài

GV chuyển ý

GV sau các cuộc phát kiến địa

lí, quá trình tích lũy tư bản

nguyên thủy đã hình thành đó

là quá trình tạo ra số vốn đầu

tiên và những người LĐ làm

thuê

Hỏi: Quý tộc và thương nhân

châu Âu đã tích lũy vốn và đã

giải quyết nhân công bằng cách

nào?

Hỏi: Tại sao quý tộc PK không

tiếp tục sử dụng nông nô để

LĐ?

Hỏi: Với nguồn vốn và nhân

công có được, quý tộc và

thương nhân châu âu đã làm

gì?

Hỏi: Những việc làm trên có

tác động gì đối với xã hội?

- Tàu lớn, có bánh lái 3 buồm

và nhiều bẻ chèo

+ 1487:Điaxơ

+1498:VascôđơGama

+1492:Côlômbô+1519-1522: Magienlan

- Tìm ra những con đường mới để nối liền giữa các châu lục, đem lại nguồn lợi cho giai cấp tư sản châu âu

- Cướp bóc tài nguyên từ thuộc địa

- Buôn bán nô lệ da đen

-Đuổi nông nô ra khỏi lãnh địa, không có việc làm, làm thuê

-Để sử dụng nô lệ da đen, thu lợi nhiều hơn

+ Lập xưởng SX quy mô lớn

+Lập các công ty thương mại

+Lập các đồn điền rộng lớn

- Hình thức kinh doanh tư bản thay thế chế độ tự cấp, tự túc

- Các giai cấp mới được hình thành

C Các cuộc phát kiến địa lí:

2 Sự hình thành chủ nghĩa

tư bản ở châu Âu.

+ Quá trình tích lũy tư bản nguyên thủy hình thành: Tạo vốn và người làm thuê

* Kinh tế: Hình thành kinh

doanh tư bản ra đời

* Xã hội: Các giai cấp mới

hình thành: tư sản và vô sản

Trang 6

 05 

Hỏi: Giai cấp tư sản và vô sản

+ Giai cấp vô sản: Những người làm thuê bị bóc lột thậm tuệ

- Tư sản bóc lột kiệt quệ vô sản Quan hệ SXTB hình thành

* Về chính trị: Giai cấp tư sản

mâu thuẫn với quý tộc phong kiến -> đấu tranh chống phong kiến

* Tư sản bóc lột kiệt quệ vô sản quan hệ sản xuất tư bản hình thành

4 Củng cố (4')

1 Dùng bản đồ thế giới gọi hs xác định lại các cuộc phàt kiến địa lí

2 Các cuộc phát kiến địa lí có tác động như thế nào đến XHPK châu Âu?

3 Quan hệ SXTBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào?

5 Dặn dò (1')

Học bài trả lời câu hỏi SGK và xem trước bài 3.

Trang 7

- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của PT văn hóa Phục Hưng

- Nguyên nhân dẫn đến PT cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp của PT này đến XHPK châu âu lúc bấy giờ

II THIẾT BỊ DẠY HỌC.

- Bản đồ thế giới (Bản đồ châu Âu )

- Tranh ảnh thời văn hóa Phục Hưng

- Một số tư liệu nói về những nhân vật lịch sử và danh nhân văn hóa tiêu biểu thời phục hưng

1 Ôn định 1'

2 Kiểm tra bài cũ 4'

* Kể tên các cuộc phát kiến địa lí tiêu biểu và nêu hệ quả của các phát kiến đó tới XH châu Âu

* Sự hình thành CNTB ở châu Âu đã diễn ra như thế nào?

3 Bài mới.

A Giới thiệu Ngay trong lòng XHPK, CNTB đã được hình thành giai cấp tư sản ngày càng

lớn mạnh Tuy nhiên, họ lại không có địa vị XH thích hợp Do đó, GCTS đã chống lại PK trên nhiều lĩnh vực Phong trào văn hóa phục hưng là minh chứng cho cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống phong kiến

B Nội dung.

Ngày dạy:

Tuần: 02

Tiết: 03

Trang 8

 07 

Trường THCS Phương Trà

GV: Giải thích khái niệm"Văn

hóa Phục Hưng"là sự Phục

Hưng tinh thần của nền văn hóa

cổ Hy Lạp- Rôma, sáng tạo nền

văn hóa mới của giai cấp tư sản

Hỏi: Nguyên nhân dẫn đến PT

văn hóa Phục Hưng?

Hỏi: Quê hương PT văn hóa

Phục Hưng là nước naò?

Hưng nói lên điều gì?

Hỏi: Vai trò của PTVH đối với

nền VH-XH châu Âu trong thời

gian này?

Chuyền ý.

Yêu cầu HS đọc SGK

Hỏi: Người khởi xướng PT cải

cách tôn giáo là ai?

Hỏi: Vì sao xuất hiện cải cách

tôn giáo?

Hỏi: Nội dung cải cách tôn giáo

chủ yếu của LUTHƠ

- GCTS có thế lực về KT nhưng không có địa vị XH,

mà mở đầu là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa

- Lên án giáo hội kitô, đả phá trật tự XHPK Đề cao giá trị con người, KHTN

- Phát động quần chúng đấu tranh, mở đường cho

sự phát triển cao hơn của

- Quay về giáo lí KITÔ nguyên thủy

1.Phong trào văn hóa Phục Hưng (Thế kỉ XIV-XVII)

A Nguyên nhân:

- Giai cấp TS có thế lực KT nhưng không có địa vị XH nên họ đấu tranh mở đầu bằng cuộc đấu tranh văn hóa

- Các nhà văn hóa:

Ph.Ra-bơ-le, đề-các-tơ

* Nội dung.

- Phê phán XHPK và giáo hội.

- Đề cao giá trị con người.

2 Phong trào cải cách tôn giáo.

- Đòi bãi bỏ lễ nghi, phiền toái, quay về phía giáo lý nguyên thủy

Trang 9

 08 

Hỏi: Một cuộc cải cách khác

xuất hiện thay đổi do ai khởi

xướng? Nội dung?

Bổ sung: Đạo Kitô phân thành

hai giáo phái:

+ Cựu giáo là kitô giáo cũ

+ Tôn giáo → tôn giáo cải

cách 2 giáo phái này luôn ><

=> Bùng nổ các cuộc KN của nông dân

4 Củng cố.

1 Ghép ở cột A với cột B sao cho phù hợp

1 Ph.ra-bơ-le a Nhà soạn kịch vĩ đại

2.Đế-các-tơ b Họa sỉ và kỉ sư nổi tiếng

3 Cô-pec-ních c Nhà toán học và triết học

4 Sếch-pia d Nhà thiên văn học

5 Dặn dò:

Học bài và làm bài tập Chuẩn bị bài tiếp theo.

Trang 10

- XHPK trung quốc được hình thành như thế nào?

- Tên gọi và thứ tự của các triều đại phong kiến ở trung quốc

- Tổ chức bộ máy chính quyền phong kiến

2 Kĩ năng.

- Lập niên biểuthế thứ các triều đại trung quốc

- Vận dụng PPLS để phân tích và hiểu giá trị của các chính sách XH của mỗi triều đại cũng như thành tựu văn hóa

3 Tư tưởng.

- Nhận thức được TQ là một quốc gia PK lớn, điển hình ở PĐ đồng thờilà nước láng giềng của VN, có ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình phát triển của LSVN

II.THIẾT BỊ DẠY HỌC.

- Tranh, ảnh có liên quan đến bài học( vạn lí trường thành)

- Tư liệu các nhân vật LSTG

- Bản đồ TQ thời PK

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP.

1 Ổn định: 1'

2 Kiểm tra : 5'

- Nguyên nhân và nội dung của PTVH phục hưng?

- Phong trào cải cách tôn giáo có tác động như thế nào đến phong trào XH châu Âu lúc bấy giờ?

3 Bài mới.

Giới thiệu: Là một trong những quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh, Trung Quốc đã đạt

được những thành tựu rực rỡ trên mọi lĩnh vực Khác với các nước châu Âu, thời PKTQ bắt đầu sớm

Trang 11

 10 

Gọi HS đọc đoạn 1SGK

Hỏi: Nhà nước đấu tiên của

TQ được thành lập vào năm

Hỏi: Dựa vào bảng niên biểu

sau, hãy giải thích 2 thời kì

xuân thu- chiến quốc

Hỏi: Sự xuất hiện công cụ

bằng sắt có tác động như thế

nào đến SX NN? XH?

Hỏi: Sự biến đổi sâu sắc của

XH được biểu hiện ở điểm

Hỏi: tá điền có nhiệm vụ gì

khi cày ruộng địa chủ?

Hỏi: Địa tô với thuế ngày nay

có khác không? Vì sao?

GV kết luận: Quan hệ SX mới

xuất hiện -> XHPKTQ được

thành lập

chuyển ý

GV giảng: Thời kì xuân thu -

chiến quốc là thời kì chiến

tranh loạn lạc

Hỏi: Thời Tần-Hán đã làm gì

sau khi thống nhất đất nước?

Hỏi: Thời Tần - Hán là người

- Xuất hiện giai cấp: địa chủ, nông dân bị phân hóa

- Trả lời theo SGK

- Nộp hoa lợi, địa tô

- Không gì địa tô mà là bắt buộc, còn thuế we đóng

- Thi hành một loạt chính sách chia ruộng lãnh thổ

- Tàn bạo, độc ác

1 Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc.

- Nhà nước đầu tiên của TQ được hình thành từ 2.000 năm TCN

- Sự xuất hiện công cụ bằng sắt làm cho XHPKTQ có nhiều thay đổi sâu sắc

+ Xuất hiện giai cấp địa chủ.+ Nông dân bị phân hóa

- Thế kỉ IIITCN XHPKTQ được hình thành

2 Xã hội Trung Quốc thời tần-hán.

Trang 12

 10 

* Sự hoàn thiện hơn được biểu

hiện ở điểm nào?

Hỏi: Về KT nhà Đường đã thi

hành chính sách gì?

Hỏi: Chính sách đối ngoại như

thế nào?

GV liên hệ với VN

Hỏi: Kết quả của việc thi hành

chính sách đối nội, đối ngoại?

- Sự tàn bạo & uy nghi của vua Tần trong chính sách cai trị

- Xóa bỏ luật pháp hà khắc của nhà tần

- Giảm tô thuế

- Tiến hành xâm lược, mở rộng lãnh thổ xuống phía Nam

- Củng cố & phát triển kinh tế

- Thực hiện chế độ quân điền

- Lấn chiếm các nước xung quanh

- TQ trở thành quốc gia rộng lớn và cường thịnh nhất ở châu Á

- Các chính sách thời Tần - Hán có chung mục đích là củng cố và phát triển kinh

tế Mở rộng chiến tranh xuống phía Nam

3 Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.

- Thời Đường bộ máy nhà

nước được củng cố và hoàn thiện: cử người thân tính đi cai quản ở các địa phương,

mở khoa thi

- Lập ra chế độ quân điền

- TQ luôn tìm mọi cách mở rộng lãnh thổ Do đó, TQ dưới thời đường trở thành 1 QGPK cường thịnh nhất châu Á

4 Củng cố: 2'

* XHPKTQ được hình thành như thế nào?

* Sự thịnh vượng của TQ dưới thời đường được biểu hiện như thế nào?

5 Dặn dò: 2'

Trang 13

Học bài và chuẩn bị phần còn lại.

- Biết lập bảng niên biểu của các triều đạiPKTQ, bước đầu vận dụng PPlịch sử để phân tích

và hiểu giá trị của các chính sách XH của mỗi triều đại

3 Tư tưởng: giúp HS hiểu được TQ là một QGPK lớn , điễn hình ở phương Đông,

có ảnh hưởng lớn đến quá trình phát triển của VN

- Bản đồ TQ thời PK

- Tranh, ảnh về 1 số công trình kiến trúc PKTQ

III CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP

1 Ổn định 1'

2 Kiểm tra bài cũ: 5'

* Sự hình thành XHPKTQ diển ra như thế nào?

* Sự thịnh vượng của TQ dưới thời Đường được biểu hiện ở điểm nào?

3 Bài mới.

GV giảng: sau thời Đường TQ

lâm vào tình trạng chia cắt

GV chốt cho hs ghi bài

Hỏi: Lợi dụng nhà tống suy

yếu vua Mông Cổ đã làm gì?

Hỏi: nhà Nguyên đã thi hành

- Đem quân tiêu diệt và chiếm TQ

- Cướp đoạt ruộng đất

- Phân biệt đối xử

4 Trung quốc thời Tống- Nguyên.

* Tống: nhà Tống thi hành nhiều chính sách, nhằm ổn định đất nước, xóa bỏ, miễn giảm thuế Mở mang công trình thủy lợi

* Vua Mông Cổ đem quân tiêu diệt nhà Tống, lập ra nhà Nguyên

* Nhà Nguyên thi hành chính sách phân biệt đối xử với người Hán

Ngày dạy:

Tuần: 03

Tiết: 05

Trang 14

Hỏi: Sự suy thoái của XHPKTQ

thời Minh-Thanh biểu hiện ở

Mở rộng: Chính sách đối nội &

đối ngoại của nhà Thanh

GV giảng:

Hỏi: Hệ tư tưởng chính thống

của XHPKTQlà gì?

Mở rộng: Quan điểm của nho

giáo: Tam cương "Vua tôi-chồng

vợ, cha con"

Hỏi: Xuất hiện những nhà văn,

nhà thơ nổi tiến nào?

GV cho HS xem hình 9&10 SGK

Hỏi: Em có nhận xét gì về nghệ

thuật của người TQ?

Hỏi: Khoa học-kỷ thuật có

- Vua quan đụt khoét ND

- >< giữa ND& TTC với quan lại gay gắt

- Xuất hiện nhiều cơ sở sản xuất, nhân công làm thuê, thương mại phát triển

- Giấy, viết, nghề in, la bàn, thuốc súng

- Vật dụng, dệt, đóng tàu, luyện kim, khai thác dầu mõ

5 Trung Quốc thời Minh - Thanh.

- Chu Nguyên Chương lên ngôi hoàng đế lập ra nhà Minh

- Quân Mãn Thanh chiếm TQ lập ra nhà Thanh

- Cuối thời Minh - Thanh XHPKTQ lâm vào cảnh suy thoái, mầm móng KTTBCN bắt đầu xuất hiện

6 Văn hóa - khoa học kỉ thuật Trung Quốc thời phong kiến.

* Nghệ thuật: đạt đến trình độ cao

* Khoa học- kỉ thuật:

- Có nhiều phát minh quan trọng: nghề in,giấy, la bàn, thuốc

- Vật dụng: KT đóng tàu lớn

có bánh lái&buồm, luyện sắt, khai thác dầu mõ

Trang 15

4 Củng cố: - Trắc nghiệm + Giải ô chữ ( 4' )

5 Dặn dò: 2' Học bài và chuẩn bị bài mới.

- Các giai đoạn lớn của LS Ân Độ từ thời cổ đại đến thế kỉ XIX

- Những chính sách cai trị của các vương triều với những biểu hiện của sự thịnh đạt của Ấn

* Nêu chính sách cai trị của nhà Tống - Nguyên

* Những thành tựu VH -KH - KT TQ

3 Bài mới.

A Giới thiệu: Ấn độ là một trong những trung tâm văn minh lớn nhất của nhân loại cũng

được hình thành từ rất sớm Với một bế dày LS và những thành tựu VH vĩ đại, Ấn Độ đã có những đóng góp lớn lao trong LS nhân loại

Hỏi: Các tiểu vương quốc

đầu tiên của Ấn Độ được

- 1.500TCN thành thị khác cũng được hình thành

1 Những trang sử đầu tiên.

- Khoảng 2.500TCN xuất hiện các thành thị của người Ấn trên sông Ấn

- Khoảng 1.500TCN thành thị khác xuất hiện trên lưu vực sông hồng

- Các thành thị &tiểu vương quốc liên kết với nhau thành nước Magađa

Ngày dạy:

Tuần: 03

Tiết: 06

Trang 16

Hỏi: Sự phát triển của ấn độ

dưới vương triều Gupta biểu

hiện như thế nào?

GV kết luận: Đây là thời kỳ

hưng thịnh nhất kéo dài đến

giữa thế kỷ V đến đầu thế kỷ

VI bị diệt vong

Hỏi: Nêu chính sách cai trị

của người hồi giáo ở Ấn Độ?

Hỏi: Kết quả của các chính

sách trên?

Chuyển ý.

Hỏi: Nêu những chính sách&

thống trị của người mông cổ

ở Ấn Độ?

GV giảng thêm: Sự tồn tại

của vương triều Môgôn

+ Sử dụng công cụ: sắt+ Dệt vải

- Chiếm đoạt ruộng đất của người Ấn

- Thi hành việc cấm đoán đạo Hinđu

- >< XH gay gắt => nổi dậy

- Thủ tiêu đặc quyền hồi giáo

- Xóa bỏ kì thị tôn giáo

- Khôi phục và phát triển KT&VH

- Sau thế kỷ III Ấn Độ bị chia cắt

- Đầu thế kỷ IV Ấn Độ được thống nhất dưới vương triều GupTa

2 Ấn Độ thời phong kiến.

- Có 3 vương triều:

* Vương triều Gupta ( TKIV)

- Là thời kì thống nhất phát triển cả về: KT, VH, XH, luyện kim, dệt, có nhiều tác phẩm nghệ thuật tinh xảo

* Vương triều hồi giáo Đêli (thế kỷ XII - XVI )

- Quý tộc hồi giáo chiếm ruộng đất người Ấn

- Thi hành chính sách cấm đạo Hinđu

* Vương triều ấn độ Môgôn (TK XVI)

- Vua Acơba thi hành nhiều biện pháp xóa bỏ kì thị tôn giáo

- Khôi phục &phát triển KT,VH Ấn Độ

3 Văn hóa Ấn Độ.

- Chữ viết: chữ phạn

- Có nhiều bộ kinh khổng lồ: kinh vêđa, kinh phật

- Văn học có nhiều thể loại: giáo lý, chính luận, luật phàp,

sử thi, kịch thơ

- Nghệ thuật kiến trúc ảnh hưởng của phật giáo gồm:+ Kiến trúc Hinđu

Trang 17

Cho HS xem ảnh: Ăng co + Kiến trúc phật giáo.

4 Củng cố: 3' - Trắc nghiệm + Giải ô chữ.

5 Dặn dò: 2' - Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.

 15 

Bài 6

Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á

I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1 Kiến thức giới thiệu cho HS biết.

- Khu vực Đông Nam Á hiện nay gồm những nước nào? Tên gọi và vị trí địa lí của các nước này có những điểm gì tương đồng vối nhau để tạo thành khu vực riêng biệt

- Các giai đoạn phát triển lịch sử lớn của khu vực

- Nhận rõ vị trí địa lý của CPC và lào các giai đoạn phát triển của hai nước

2 Tư tưởng: giúp HS nhận thức

- Quá trình phát triển LS, tính chất tương đồng và sự gắn bó lâu đời của các dân tộc ở Đông Nam Á trân trọng giữ gìn truyền thống đoán kết giữa VN và CPC+ LÀO

3 Kĩ năng.

- Sử dụng bản đồ hành chính ĐNÁ để xác định vị trí vương quốc cổ và phong kiến

- Biết lập biểu đồ các giai đoạn phát triển LS

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Bản đồ hành chính khu vực ĐNÁ

- Tranh ảnh một số công trình kiến trúc, văn hóa ĐNÁ

1 Ổn định 1'

* XH Ấn Độ thời PK phát triển như thế nào?

* Người Ấn Độ đã đạt được những thành tựu gì về VH

3 Bài mới.

A Giới thiệu: GV đặt câu hỏi: "Khu vực ĐNA hiện nay gồm những nước nào? Sử dụng bản

đổ để xác định vị trí

B Nội dung.

GV dùng lược đồ giới thiệu

khu vực Đông Nam Á

Hỏi: Hiện nay ĐNA gồm có

bao nhiêu quốc gia?

Gọi HS đọc SGK

Hỏi: ĐKTN các nước ĐNA

có điểm chung gì?

hỏi: thế nào là gió mùa?

Hỏi: Gió mùa ảnh hưởng như

- Gió thổi theo mùa

- Thay đổi theo mùa

1 Sự hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á.

- ĐNA hiện nay gồm 11 nước: VN,Lào,CPC,Thái lan,

iNĐÔNÊXIA,Malayxia,Philippin,

Brunây,Singapo, đông ti mo, Mianma

- Chịu ảnh hưởng của gió mùa,

Ngày dạy:

Tuần:04

Tiết: 07

Trang 18

NN?  Thuận lợi cho NN, cây ăn

Hỏi: Cư dân ĐNA sử dụng

công cụ bằng sắt vào thời

gian nào?

GV giảng: Khoảng 10 thế

kỷ đầu sau công nguyên,

hàng loạt các quốc gia nhỏ

Hỏi: Giai đoạn phát triển

của các QGPKĐNA kéo dài

từ thời gian nào đến thời

gian nào?

GV dùng bản đồ giới thiệu

thời gian hình thành 1 số

quốc gia tiêu biểu?

Hỏi: Nguyên nhân nào hình

- Các thế kỷ đầu công nguyên

- Vương quốc Cham pa

- Vương quốc Phù Nam

- Từ thế kỷ X -> TK XVIII

- Inđônêxia (mogiôpahít) 1213- 1527

- Đại Việt, Champa, CPC

- Sự tấn công của người Mông Cổ vào thế kỷ XIII - XIV

- Suy yếu, nguy cơ xâm lược của CNTBPT Đây cũng là nhân tố quyết định sự suy vong của CĐPK ở ĐNA

- Khoảng 10 thế kỷ đầu sau CN hàng loạt quốc gia nhỏ hình thành và phát triển ở nam của ĐNA

2 Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến ĐNA.

- Từ giữa thiên niên kỷ I các QGPKĐNA được thành lập

- Từ thế kỷ X -> XVIII là thời kì phát triển của các QGPKĐNA

- Vương triều Môgiôpahít (Iđônêxia) 1213-1527

- Vương quốc Pagan (Mianma)

- Vào thế kỷ XIII vương quốc Sukhôthay (TL)được thành lập

- Thế kỷ XIV vương quốc Xạng được thành lập

Lạn Nữa sau TKXVIII các QGPKĐNA suy yếu

4 Cũng cố: 3' - Trắc nghiệm + Điền khuyết.

5 Dặn dò:1'

Học bài và chuẩn bị bài tiếp theo.

Trang 19

 17  Trường THCS Phương Trà Giáo án lịch sử 7

- Tranh, ảnh một số công trình kiến trúc khu vực ĐNA

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định 1'

* Kể tên các khu vực ĐNA

* Các nước ĐNA có đặc điểm chung gì về ĐKTN? ĐKTN có ảnh hưởng gì đến sự phát triển NN?

Hỏi: Người Khơme là ai?

sống ở đâu: giỏi việc gì?

Hỏi: Họ chịu ảnh hưởng của

QG nào?

- Có bộ phận cư dân cổ ĐNA sinh sống

- Là 1 bộ phận cư dân cổ ĐNA

- Sống ở phương bắc → di cư nam

- Giỏi săn bắn, quen đào ao, đắp hồ trữ nước

- Ấn Độ

- HS lắng nghe

3 Vương quốc Campuchia

- Thời tiền sử có 1 bộ phận cư dân cổ sinh sống

- Thế kỷ VI vương quốc của người Khơ me được hình thành gọi là Chân lạp

Ngày dạy:

Tuần: 04

Tiết: 08

Trang 20

Hỏi: Thời kì phát triển của

vương quốc CPC kéo dài từ

time nào đến time nào? Còn

gọi là thời kì gì?

Hỏi: Tại sao gọi là thời kì Ăng

co?

Cho HS quan sát hình 14 SGK

Hỏi: Sự phát triển của vương

quốc CPC thời Ăngco được

thể hiện như thế nào?

GV giảng và mô tả khu đền

tháp Ăngco

Hỏi: TKXV tình trạng đất

nước CPC như thế nào?

Kết luận: CPC qua 4 giai

đoạn: Tiền sử, Chân lạp,

Ăngco, Suy thoái

Dùng lược đồ xác định vị trí

nước lào

Hỏi: Chủ nhân đầu tiên của

nước Lào là ai? Họ sáng tạo

Hỏi: Có 1 tộc trưởng lào đã

thành lập nước riêng đó là ai?

Thảo luận nhóm

Hỏi: Các vua Lạn-Xạng có

những chính sách đối nội &

đối ngoại như thế nào?

Nhóm 1+2: Nêu những chính

sách đối nội.

- TKIX - XV

- Thời kì Ăng co

- Kinh đô của vương quốc là Ăngco

- Sản xuất NN phát triển

- Dùng vủ lực mở rộng lãnh thổ, xây dựng nhiều khu đền tháp

- Bước vào giai đoạn suy yếu&bị P' xâm lược

- Người Lào Thơng

- Thế kỷ IX - XV là thời kì phát triển của vương quốc CPC còn gọi là thời kì Ăngco

- TK XV,CPC bước vào giai đoạn suy yếu

- 1863 CPC bị TDP' xâm lược

4 Vương quốc Lào.

- Chủ nhân đầu tiên của nước lào là người Lào Thơng

- TK XIII, người Thái di cư đến lào

- Năm 1353 Phangừm lập ra nước Lạng-Xạng

- TK XV- XVII là giai đoạn thịnh vượng của vương quốc Lạn-Xạng

* Đối nội: chia đất nước

thành các mường, xây dựng

Trang 21

* Đối ngoại: giữ quan hệ hòa

hiếu với CPC &Đại Việt, chống quân xâm lược nước ngoài

 19 

Trường THCS Phương Trà

GV chỉnh xác cho ghi bài

Hỏi: Sang TKXIII tình hình

- Cuối TK XIX P' xâm lược lào

4 Cũng cố: 4'

* Sự phát triển của vương quốc CPC thời Ăngco biểu hiện như thế nào?

* Nêu những chính sách đối nội&đối ngoại của Lào?

-5 DẶN DÒ: 3'

- Học bài - trả lời câu hỏi SGK

- Xem tiếp bài 7

Trang 22

 20  Trường THCS Phương Trà Giáo án lịch sử 7

Bài 07 :

Những nét chung về xã hội phong kiến

1 Kiến thức.HS nắm

- Thời gian hình thành và tồn tại của XHPK

- Nền tảng KT và 2 giai cấp cơ bản trong XHPK

-Tranh ảnh 1 số công trình kiến trúc VH CPC, LÀO, TL

1 Ổn định 1'

* Sự phát triển của vương quốc CPC thời Ăngco được biểu hiện như thế nào?

* Trình bày những chính đối nội& đối ngoại của các vua Lạn-Xạng?

3 Bài mới.

T

Hỏi: XHPK phương Đông và

châu Âu hình thành từ khi

nào?

Hỏi: Em có nhận xét gì về

time hình thành XHPK của 2

khu vực trên?

Hỏi: Thời kì phát triển

XHPK phương Đông và châu

Âu kéo dài trong bao lâu?

* Phương Đông: TCN(TQ) đầu CN ( các nước ĐNA)

* Châu Âu: TK V

- XHPK phương Đông hình thành rất sớm

- XHPK châu Âu hình thành muộn hơn

- XHPKPĐ: phát triển rất chậm chạp: TQ (VII - VI) Các nước ĐNA ( X - XVI )

- XHPK châu Âu: TK XI -

1 Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến.

- XHPK phương Đông: hình thành sớm phát triển chậm, suy vong kéo dài

- XHPK châu Âu: hình thành muộn hơn, kết thúc sớm hơn

so với XHPKPĐ → CNTB hình thành

Ngày dạy:

Tuần: 05

Tiết: 09

Trang 23

Hỏi: Thời kì khủng hoảng và

suy vong ở PĐ và châu Âu

diển ra như thế nào?

Gọi HS đọc SGK

XIV

- PĐ: kéo dài suốt 3 TK (XVI giữa XIX)

- Châu Âu: rất nhanh (XV -

XHPK.

21

Hỏi: Theo em, cơ sở KT của

Hỏi: Giai cấp địa chủ, lãnh

chúa bóc lột bằng địa tô

Hỏi: Chế độ quân chủ ở châu

Âu và phương Đông có gì

khác biệt?

* Giống nhau: đều sống nhờ

NN là chủ yếu

* Khác: + PĐ: bó hẹp trong công xã nông thôn

+ Châu Âu: đóng kín trong lãnh địa PK

* PĐ: địa chủ - nông dân

* Châu Âu : lãnh chúa - nông nô

- Bóc lột bằng địa tô

- Giao ruộng đất cho ND, nộng

nô→ thu tô, thuế rất nặng

- Ở châu Âu: xuất hiện thành thị trung đại→ thương nghiệp, công nghiệp phát triển

- Vua là người đứng đầu bộ máy nhà nước PK

- Thể chế nhà nước do vua đứng đầu

* Phương Đông: vua có rất nhiều quyền lực→ hoàng đế

* Châu Âu: lúc đầu hạn chế trong các lãnh địa→ TKXV:

quyền lực tập trung trong tay vua

* Cơ sở kinh tế: nông nghiệp

* Địa chủ - nông dân (phương Đông)

* Lãnh chúa - nông nô ( châu Âu)

* Phương thức bóc lột: địa

tô

3 Nhà nước phong kiến

- Thể chế nhà nước: vua đứng đầu→ chế độ quân chủ

- Chế độ quân chủ ở PĐ và châu Âu có sự khác biệt:+ Mức độ

Trang 24

HÌNH THÀNHPHÁT TRIỂNSUY VONG

5 Dặn dò: 1'

Học bài và chuẩn bị tiết sau làm bài tập./.

22 Trường THCS Phương Trà Giáo án lịch sử 7

- Lập biểu đồ, sơ đồ, sử đồ, sử dụng bản đồ khi học bài

- Xác định các vị trí trên bản đồ và biết điền kí hiệu váo những vị trí cần thiết

* Kể tên các quốc gia PKPĐ mà em biết?

Trang 25

A Giới thiệu: Sau hơn 1.000 năm kiên cường và bền bỉ chống lại ách đô hộ của PKPB

Cuối cùng ND ta đã giành lại được nền độc lập, với trận Bạch Đằng lịch sử (năm 938), nước ta bước vào thời kì độc lập tự chủ

B Nội dung.

23

Hỏi: Bộ máy cai trị của NQ NTN?

dùng sơ đồ như sau

- Lên ngôi vua, chọn Cổ Loa làm kinh đô

- Quan tâm, phục hồi&XD nền độc lập lâu dài của ND ta - là Nhà nước mở đầu thời kì độc lập tự chủ của dân tộc

- Vua đứng đầu quyết định mọi việc

- Dưới vua là quan văn& quan võ

- Cả nước chia thành nhiều châu

⇒ Chế độ quân chủ

- Còn đơn giản & thể hiện tính chất độc lập, tự chủ của dân tộc

1 Ngô Quyền dựng nền tự chủ

- Năm 939, Ngô Quyền lên ngôi vua, chọn Cổ Loa làm kinh đô

- Bộ máy nhà nước do vua đứng đầu, giúp việc cho vua

có quan văn, quan võ

- Ở địa phương cử các tướng

có công coi giữ các châu quan trọng

Trang 26

Hỏi: Sau khi Ngô Quyền mất tình

hình đất nước NTN?

GV chốt ý ghi bài

Hỏi: Năm 950 Ngô Xương Văn

giành lại ngôi vua, uy tín nhà Ngô

lúc này NTN?

Hỏi: Sau khi Ngô Xương Văn mất

đất nước lâm vào hoàn cảnh nào?

- Phe phái nổi lên khắp nơi→

đất nước rối loạn

- Năm 950 Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha lên ngôi vua

24

Giải: Sứ quân: là thế lực PK nổi

GV giảng và bổ sung thêm

Hỏi: Đinh Bộ Lĩnh là ai?

Hỏi: Ông đã làm gì để chuẩn bị

dẹp yên 12 sứ quân?

Dùng lược đồ để trình bày

Hỏi: Vì sao Đinh Bộ Lĩnh dẹp

yên được các sứ quân?

Hỏi: Việc Đinh Bộ Lĩnh dẹp

loạn 12 sứ quân có ý nghĩa gì?

- Do đất nước rối loạn, triều đình mới chưa thiết lập 1 hệ thống chính trị chặt chẽ→ chính quyền TW hỗn loạn→ PK địa phương nổi loạn

- Đất nước rối ren, nhà tống có

âm mưu xâm lược

- Con của Đinh Công Trứ, người Ninh Bình, có tài thống lĩnh quân đội

- Tổ chức lực lượng, rèn vủ khí, xây dựng căn cứ ở Hoa Lư

- Được ND ủng hộ, có tài đánh đâu thắng đó→ các sứ quân xin hàng hoặc lần lượt bị đánh bại

- Thống nhất đất nước, lập lại hòa bình trong cả nước→ tạo điều kiện để xây dựng đất nước vững mạnh chống lại âm mưu xâm lược của kẻ thù

Năm 965 Ngô Xương Văn chết→ loạn 12 sứ quân

3 Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước.

- Đinh Bộ Lĩnh lập căn cứ ở Hoa Lư

- Liên kết với sứ quân của Trần Lãm

- Được ND ủng hộ, ông là người có tài ⇒ dẹp được 12

sứ quân thống nhất đất nước năm 967

4 Cũng cố: 4'

Trang 27

* Vẽ sơ đồ bộ máy chính quyền nhà Ngô Trình bày những biểu hiện về ý thức tự chủ của Ngô Quyền trong việc xây dựng đất nước?

* Tình hình đất nước cuối thời ngô có gì đặt biệt? Ai đã có công dẹp yên các sứ quân?

5 Dặn dò: 1'

Học bài và chuẩn bị bài 9

- Lòng tự hào, tự tôn dân tộc

- Biết ơn các vị anh hùng có công xây dựng và bảo vệ đất nước

3 Kĩ năng.

- Vẽ sơ đồ, lập biểu đồ

- Tranh ảnh về đền thờ vua Đinh, vua Lê tại Ninh Bình

- Một số hiện vật mới phát hiện

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.

1 Ổn định 1'

a Những biểu hiện ý thức tự chủ của ngô quyền trong việc xây dựng đất nước?

3 Bài mới.

a Giới thiệu: Sau khi dẹp loạn 12 sứ quân, đất nước lại được thanh bình, thống nhất Đinh Bộ Lĩnh

lên ngôi vua, tiếp tục công cuộc xây dựng một quốc gia vững mạnh mà Ngô Quyền đã đặt nền móng

1 Nhà Đinh xây dựng đất

Ngày dạy:

Tuần: 06

Tiết: 11

Trang 28

Hỏi: Tại sao Đinh Tiên Hoàng

đóng đô ở Hoa Lư?

nước là Đại cồ việt đóng đô

Hỏi: Việc nhà Đinh đặt tên

nước, đổi niên hiệu muốn nói lên

điều gì?

Hỏi: Đinh Tiên Hoàng còn áp

dụng biện pháp gì để xây dựng

đất nước?

GV giảng: Thời Đinh luật pháp

chưa cụ thể, vua sai đặt vạc dầu

và chuồng cọp trước địa→ răn

đe kẻ phản loạn

Hỏi: Những việc làm của đinh

bộ lĩnh có ý nghĩa NTN?

Chuyển ý.

Hỏi: Nhà Tiền-Lê được thành

lập trong hoàn cảnh nào?

Hỏi: Vì sao Lê Hoàn suy tôn lên

làm vua?

Hỏi: Việc thái hậu dương văn

- Khẳng định nền độc lập tự chủ dân tộc, người dân việt

có giang sơn, bờ cõi riêng, ngang hàng với người TQ chứ không phụ thuộc vào TQ

- Phong vương cho các con

- Cử người thân cận giữ chức chủ chốt

- Ổn định đời sống XH→

cơ sở để xây dựng và phát triển đất nước

- Sau khi Đinh Bộ Lĩnh và đinh liễn ám hại → nội bộ nhà đinh lục đục, bên ngoài quân tống XL→ Lê Hoàn suy tôn làm vua

- Là người có tài, có chí lớn, mưu lược, lại đang giữ chức thập đạo tướng quân thống lĩnh quân đội→ lòng người quy phục

- Thể hiện sự thông minh,

Năm 970 đặt niên hiễu là Thái Bình

- Phong vương cho các con

- Cắt cử quan lại

- Dựng cung điện, đúc tiền,

xử phạt nghiêm kẻ phạm tội

2 Tổ chức chính quyền thời Tiền -Lê.

* Sự thành lập của nhà Lê

- Năm 979 Đinh Tiên Hoàng

bị giết→ nội bộ lục đục

- Nhà Tống lăm le XL→ Lê Hoàn suy tôn lên làm vua

* Tổ chức chính quyền trung ương

Trang 29

nga trao áo bào cho lê hoàn nói

lên điều gì?

quyết đoán, đặt lợi ích quốc gia lên trên lợi ích dòng họ, vượt lên quan niệm PK

Tổ chức chính quyền trung ương

Quan võ

Tăng quan

10 lộ

Trang 30

28

GV phân biệt khái niệm "Tiền lê"

và "Hậu lê"

Hỏi: Chính quyền nhà Lê được tổ

chức NTN?

Dựa vào sơ đồ

Hỏi: Quân đội thời Lê được tổ

chức NTN?

Chuyển ý.

Hỏi: Quân Tống xâm lược nước

ta trong thời gian nào?

Dùng lược đồ cuộc KC chống

Tống để tường thuật

GV giảng: Lê Hoàn chọn Bạch

Đằng để chặn giặc→ kế thừa tài

quân sự của ngô quyền trước đây

Hỏi: Kết quả của cuộc KC?

Hỏi: Kế đánh giặc của quân dân

nhà Lê kế thừa tài quân sự của ai?

Hỏi: Ý nghĩa của cuộc kháng

 Quân địa phương

- Cuối năm 979 nội bộ nhà Đinh lục đục vì tranh giành quyền lực→ quân Tống xâm lược

- HS lắng nghe

- Gọi HS tường thuật lại

- Thắng lợi hoàn toàn

- Ngô Quyền

- Khẳng định quyền làm chủ đất nước, đánh bại âm mưu xâm lược của quân Tống→

củng cố nền độc lập của nước nhà

do hầu nhân bảo chỉ huy

- Quân ta chặn quân thủy ở sông Bạch Đằng

- Diệt cánh quân bộ ở biên giới phía Bắc thắng lợi

c Ý nghĩa:

- Khẳng định quyền làm chủ đất nước

- Đánh bại âm mưu xâm

Trang 31

lược của kẻ thù, củng cố nền độc lập.

4 Củng cố 4'

* Vẽ sơ đồ bộ máy chính quyền trung ương và địa phương thời Tiền Lê?

* Dùng lược đồ trình bày: diển biến, kết quả, ý nghĩa của cuộc KC chống tống do Lê Hoàn chỉ huy(năm 981)?

* Việc nhân dân lập đền thờ vua Đinh (Ninh Bình) chứng tỏ điều gì?

5 Dặn dò: 1' Về nhà học bài và chuẩn bị bài TT.

Bài 09:

Nước Đại Cồ Việt thời Đinh - Tiền Lê

I MỤC TIÊU BÀI HỌC.

- Nhà Đinh - Tiền Lê đã bước đầu xây dựng được nến kinh tế, văn hóa phát triển

- Rèn kỉ năng vẽ sơ đồ, lập biểu đồ, sử dụng bản đồ khi học bài Quan sát tranh ảnh

- Giáo dục cho HS lòng tự hào, tự tôn dân tộc, ý thức độc lập, tự chủ trong xây dựng KT, quý trọng truyền thống văn hóa của cha ông

* Nhà Đinh đã làm gì để xây dựng đất nước?

* Trình bày diễn biến cuộc KC chống Tống của Lê Hoàn?

3 Bài mới:

a Giới thiệu: Cuộc KC chống Tống thắng lợi đã đánh bại âm mưu xâm lược của kẻ thù, khẳng định

quyền làm chủ đất nước của ND ta và củng cố nền độc lập, thống nhất của nước Đại Cồ Việt Đó cũng là cơ sở để xây dựng nền KT, VH buổi đầu độc lập

b Nội dung

Hỏi: Em có suy nghĩ gì về tình

hình NN thời đinh tiền - lê ?

- NN được coi trọng, vì đây

là nền tảng KT của đất nước

nhà nước chú ý đến việc khai khẩn đất hoang, đào vét

II Sự phát triển kinh tế

Trang 32

kênh ngòi, ND được chia ruộng → tạo điều kiện SXNN ổn định.

- Ruộng đất chia cho nông dân

Hỏi: Vua Lê đại hành tổ

chức cày tịch điền để làm

gì?

Giải thích: "cày tịch điền"

Hỏi: Sự phát triển của thủ

công nghiệp thể hiện ở

những mặt nào?

GV bổ sung, chỉnh xác ghi

bài

Cho HS xem ảnh cung điện

Hoa Lư để thấy được sự

phát triển của nước ta thời

Tiền lê ?

Hỏi: Thương nghiệp có gì

đáng chú ý?

Hỏi: Việc thiết lập quan hệ

bang giao với nhà Tống có ý

- Các xưởng thủ công như đúc tiền, rèn vủ khí, may mặc, xây dựng được thành lập

- HS dựa vào SGK để miêu tả

- Nhiều khu chợ được hình thành, buôn bán với nước ngoài phát triển

- Buôn bán với nước ngoài

2 Đời sống xã hội và văn hóa.

a Xã hội.

- Vẽ sơ đồ các tầng lớp trong XH

Trang 33

Hỏi: Tầng lớp thống trị gồm

những ai?

Hỏi: Những người nào

thuộc tầng lớp bị trị?

Hỏi: Vì sao các nhà sư thời

kì này lại được trọng dụng?

- Vua, các quan văn, quan

b Văn hóa.

- Giáo dục chưa phát triển

- Đạo Phật được truyền bá rộng rãi

31

GV kể thêm chuyện đón tiếp

sứ thần nước tống của nhà sư

đỗ thuận.( SGV)

Hỏi: Đời sống sinh hoạt của

người dân diễn ra NTN?

- HS lắng nghe

- Rất bình dị, nhiều loại hình văn hóa dân gian như: ca hát, nghảy múa, đua thuyền, đánh

đu, võ, vật diễn ra trong các

* Nguyên nhân nào làm cho nền KT thời đinh Tiền - Lê phát triển ?

* Vẽ sơ đồ các tầng lớp trong XH thời đinh tiền lê?

5 Dặn dò: 1'

Học bài, làm bài tập và xem trước bài 10.

Trang 34

32

Chương II Nước Đại Việt thời Lý (Thế kỷ XI - XII)

Bài 10:

Nhà Lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước

- Nắm vững các sự kiện về việc thành lập nhà lý cùng với việc dời đô về Thăng Long

- Việc tổ chức lại bộ máy nhà nước, xây dựng luật pháp và quân đội

- Lòng tự hào về con dân nước Đại Việt

- Ý thức chấp hành pháp luật và nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc

- Rèn luyện cho HS kĩ năng lập bảng, biểu thống kê, hệ thống các sự kiện

II THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Bản đồ Việt Nam

- Tranh ảnh về kinh đô Thăng Long

a Giới thiệu: Vào đầu TK XI nội bộ nhà tiền Lê lục đục, vua Lê không cai quản được đất nước

Nhà lý thay thế, đất nước đã có những thay đổi NTN ?

Trang 35

GV giảng theo SGK, SGV về

nguyên nhân nhà tiền Lê sụp

đổ?

Hỏi: Khi Lê Long Đĩnh chết,

quan lại trong triều tôn ai lên

làm vua?

Gọi HS đọc phần in nghiên

SGK

Hỏi: Tại sao Lý Công Uẩn

được tôn lên làm vua?

- Lý Công Uẩn lên ngôi

33

GV giảng: Năm 1010, Lý

Công Uẩn quyết định dời

kinh đô Hoa Lư về Đại La và

đổi Đại La thành Thăng

Long

Dùng bản đồ VN chỉ 2 vùng

đất Hoa Lư và Thăng Long

Hỏi: Tại sao Lý Công Uẩn

quyết định dời đô về Đại La

và đổi tên là thăng long?

Hỏi: Việc dời đô về Thăng

Long của vua Lý nói lên ước

nguyện gì của ông cha ta?

- Muốn xây dựng đất nước giàu mạnh và khẳng định ý chí tự cường của dân tộc

- HS đọc

Năm 1010, Lý Công Uẩn dời đô về Đại La, lấy tên là Thăng Long

- Năm 1054, nhà Lý đổi tên nước là Đại Việt

- HS vẽ sơ đồ hoàn chỉnh vào tập

Trang 36

Hỏi: Bộ máy chính quyền ở

địa phương được tổ chức

+ Chính quyền trung ương:

+ Chính quyền địa phương:

Vua, quan đại thần

Lộ, phủ

Huyện

Trang 37

Giáo viên bô môn: Nguyễn Thị Thanh Nhị

35

Gọi HS đọc nội dung một số

điều luật trong bộ hình thư:

Yêu cầu HS đọc bảng phân

chia giữa cấm quân và quân

địa phương trong SGK

GV giảng: Quân đội nhà lý

sách đối ngoại của nhà Lý

đối với các nước láng giềng?

- Giữ quan hệ với TQ và champa, kiên quyết bảo vệ chủ quyền dân tộc

- Vừa mềm dẻo, vừa kiên quyết

2 Luật pháp & quân đội.

- Năm 1042, nhà Lý ban hành

bộ hình thư

- Quân đội gồm 2 bộ phận: cấm quân và quân địa phương

- Nhà Lý thi hành chính sách

"ngụ binh ư nông"

Trang 38

- Quan hệ bình đẳng với các nước láng giềng.

4 Củng cố: 4'

Trắc nghiệm + Vẽ sơ đồ tổ chức chính quyền nhà Lý

5 Dặn dò: Học bài và chuẩn bị bài 11.

36

- Cuộc tiến công tập kích sanh đất Tống của Lý Thường Kiệt là hành động chính đáng

* Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc và biết ơn người anh hùng dân tộc Lý Thường Kiệt có công lớn với đất nước

- Bồi dưỡng lòng dũng cảm, nhân ái và tình đoàn kết dân tộc

* Sử dụng lược đồ để tường thuật cuộ tiến công vào đất Tống do Lý Thường Kiệt chỉ huy

- Phân tích, nhận xét, đánh giá các sự kiện, nhân vật lịch sử

- Bản đồ đại việt thời Lý - Trần

- Lược đồ về cuộc tiến công để phòng vệ của nhà Lý ( nếu có)

1 Ổn định 1'

* Nhà Lý được thành lập trong hoàn cảnh nào?

* Vẽ sơ đồ bộ máy chính quyền TW và địa phương?

Trang 39

a Giới thiệu: Năm 981, mối quan hệ giữa hai nước được cũng cố, nhưng từ giữa TK XI, quan hệ

ngoại giao giữa hai nước đã bị cắt đứt bởi nhà Tống có những hành động khiêu khích xâm lược Đại Việt

b Nội dung.

37

Hỏi: Nguyên nhân nào làm cho

nhà Tống xâm lược Đại Việt?

Hỏi: Nhà Tống xâm lược Đại

Hỏi: Chúng xúi giục Champa

đánh lên từ phía Nam nhằm

- Nội bộ mâu thuẫn

- Bộ tộc người Liêu Hạ quấy nhiều phía Bắc

- Giải quyết tình trạng khủng hoảng trong nước

- Xúi giục vua Champa đánh lên từ phía Nam, phía Bắc nhà Tống ngăn cản việc trao đổi buôn bán giữa hai nước

- Làm suy yếu lực lượng của nhà Lý

- Cử thái úy Lý Thường Kiệt

I Giai đoạn thứ nhất (1075 - 1076)

1 Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta.

- Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta để giải quyết tình hình khó khăn trong nước

- Nhà Lý chủ động đối phó với

Trang 40

Hỏi: Trước tình hình quân

tống như vậy, Lý Thường Kiệt

thực hiện chủ trương đánh giặc

NTN?

làm tổng chỉ huy tổ chức KC

- HS trả lời theo SGK

- Tiến công trước để tự vệ

nhà tống Cử Lý Thường Kiệt làm tổng chỉ huy, tổ chức kháng chiến

38

GV giảng: Câu nói của Lý

Thường Kiệt "Ngồi yên đợi

giặc chặn thế mạnh của giặc"

GV giảng: Cuộc tập kích diển ra

nhanh chóng làm cho các căn cứ

quân sự của nhà Tống bị giáng

nhiều đòn nặng nề

Hỏi: Tại sao nói đây là cuộc tấn

công tự vệ mà không phải là tấn

công xâm lược?

* Thể hiện chủ trương táo bạo nhằm giành thế chủ động tiêu hao sinh lực địch ngay từ lúc chúng chưa tiến hành xâm lược

* HS lắng nghe

- Để tranh thủ sự ủng hộ của NDTQ

- Ta chỉ tấn công các căn cứ quân sự, kho lương thảo đó là những nơi quân Tống tập trung lực lượng, lương thực,

b Diển biến.

Tháng 10 - 1075 Lý Thường Kiệt và tông đản chỉ huy hơn

10 vạn quân tiến vào đất tống

c Kết quả.

Sau 42 ngày đêm, quân ta đã làm chủ thành Ung Châu, tướng giặc phải tự tử

Định dạng
Số trang	84
Dung lượng	1,35 MB