tiết 111 dung cum chu vi

- Khái niệm: Khi nói hoặc viết có thể dùng những cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị cụm C –V , làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng... -Khái

Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Ph ¬ng

§¬n vÞ: Tr êng THCS T©n Phong

Bài tập trắc nghiệm

Câu I Trong các câu sau, câu nào không dùng c ụm C – V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ?

A Mẹ về là một tin vui.

B Ông tôi luôn dậy sớm.

C Chúng tôi đã làm xong bài tập thầy giáo ra.

D Tôi luôn nghĩ rằng bạn ấy rất tốt.

KiÓm tra bµi cò

(tiếp theo)

I Củng cố kiến thức.

- Khái niệm: Khi nói hoặc viết có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị (cụm C –V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng

I Củng cố kiến thức -Khái niệm: Khi nói hoặc viết có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi là cụm chủ - vị (cụm C –V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng

- Các trường hợp dùng cụm C – V để mở rộng câu: chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm

danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

a Chiếc bàn này chân đã gẫy

b Cô giáo ốm là một tin buồn

c Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3

d Tôi rất thích con gấu Lan tặng.

Chiếc bàn này chân đã gẫy

Cô giáo ốm là một tin buồn

Mẹ luôn hi vọng tôi sẽ thi đỗ cấp 3

Tôi rất thích con gấu Lan tặng.

Cụm C – V làm chủ ngữ

Cụm C – V làm vị ngữ

Đ T

D T

1 - Con thuyền sang sông.

2 - Con thuyền chở gạo đang sang sông

=> Miêu tả cụ thể, đầy đủ hơn.

(tiếp theo)

I Củng cố kiến thức - Khái niệm : Khi nói hoặc viết có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi

là cụm chủ - vị (cụm C –V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng

-Các trường hợp dùng cụm C - V để mở rộng câu: chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm

BÀI TẬP 1 : Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì?

a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn

mùa.

Hồ Chí Minh

b) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.

Hoài Thanh

c) Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nháng và thô kệch bắt chước người ngoài […]

Theo Thạch Lam

Ng÷ v¨n - TiÕt 111

Tiếng Việt: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP

c v

a) Khí hậu nước ta ấm áp cho phép ta quanh năm trồng trọt, thu hoạch bốn mùa.

ĐT

Có một cụm C – V làm chủ ngữ và một cụm C – V làm phụ ngữ cho động từ.

BÀI TẬP 1 : Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì?

b) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ

trông mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay.

Hoài Thanh

Ng÷ v¨n - TiÕt 111

Tiếng Việt: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP

b) Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông

mới đẹp; từ khi có người lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh,

tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay

BÀI TẬP 1 : Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì?

c) Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bẩy hào nháng và thô kệch bắt chước người ngoài […]

Theo Thạch Lam

Ng÷ v¨n - TiÕt 111

Tiếng Việt: DÙNG CỤM CHỦ - VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP

BÀI TÂP 1 : Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây Cho biết trong mỗi câu, cụm C - V làm thành phần gì?

c)Thật đáng tiếc khi chúng ta thấy những tục lệ tốt đẹp ấy mất dần, và những thức

quý của đất mình thay dần bằng những thức bóng bảy hào nháng và thô kệch

bắt chước người ngoài

- Muốn xác định cụm C – V làm thành phần trước hết phải xác định hai thành phần chính của câu là chủ ngữ ,vị ngữ và các cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ trong câu Tiếp theo, phân tích cấu tạo của các thành phần đó và kết luận côm C - V đó thuộc thành phần nào

- Một câu có thể được mở rộng bằng một hoặc nhiều cụm C – V nối tiếp nhau.

(tiếp theo)

I Củng cố kiến thức -Khái niệm: Khi nói hoặc viết có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi

là cụm chủ - vị (cụm C –V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng

- Các trường hợp dùng cụm C – V để mở rộng câu:

chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ

- Tác dụng: Làm cho nội dung ý nghĩa của câu cụ

thể, chính xác, đầy đủ

II Luyện tập

1 Bài tập 1 ( SGK – T 96)

2 Bài tập 2 ( SGK – T 97)

b Nhà văn Hoài Thanh khẳng định: ”Cái đẹp là cái có ích”.

c Tiếng Việt rất giàu thanh điệu Điều đó khiến lời nói của người Việt Nam ta du dương, trầm bổng như một bản nhạc

d Cách mạng tháng Tám thành công Từ đó, tiếng Việt có một bước phát triển mới, một số phận mới.

a Chúng em học giỏi Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng

Chúng em học giỏi làm cho cha mẹ và thầy cô rất vui lòng.

Nhà văn Hoài Thanh khẳng định rằng cái đẹp là cái có ích.

Tiếng Việt rất giàu thanh điệu khiến lời nói của người Việt Nam ta

du dương, trầm bổng như một bản nhạc

Cách mạng tháng Tám thành công đã khiến cho tiếng Việt có một

(tiếp theo)

hai vế trong một câu, hoặc từ hai câu đơn ta có thể tạo

thành một câu có dùng cụm C – V để mở rộng bằng

cách thêm, bớt những từ ngữ thích hợp.

các câu và mục đích của người nói.

I Củng cố kiến thức -Khái niệm: Khi nói hoặc viết có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi

là cụm chủ - vị (cụm C –V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng

-Các trường hợp dùng cụm C – V để mở rộng câu: chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm

(tiếp theo)

BÀI TẬP 3: Gộp mỗi cặp câu hoặc vế câu in đậm dưới đây thành một câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ.(Khi gộp có thể thêm hoặc bớt những từ cần thiết nhưng không làm thay đổi nghĩa chính của các câu và vế câu ấy).

c) Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”,”Giác ngộ”, “Bên kia

sông Đuống”,…ra đời Sự ra đời của các vở kịch ấy đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước.

b Đây là cảnh một rừng thông Ngày ngày biết bao nhiêu người qua

lại Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này

mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông Đến lúc

có người nhìn cảnh chỉ vì mến cảnh và biết quên mình trong cảnh, từ lúc

ấy mới có văn thơ.

a Anh em hoà thuận,hai thân vui vầy.

Ca dao

Hoài Thanh

Theo Đình Quang

c) Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”,”Giác ngộ”, “Bên kia sông

Đuống”,…ra đời Sự ra đời của các vở kịch ấy đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất nước.

b Đây là cảnh một rừng thông Ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại

Nhưng bao nhiêu người qua lại cũng chỉ mải suy tính xem rừng này mỗi năm lấy được bao nhiêu nhựa thông, bao nhiêu củi thông Đến lúc có người nhìn cảnh chỉ vì mến cảnh và biết quên mình trong cảnh, từ lúc ấy mới có văn thơ

a Anh em hoà thuận, hai thân vui vầy.

Anh em hoà thuận khiến hai thân vui vầy.

Đây là cảnh một rừng thông ngày ngày biết bao nhiêu người qua lại.

Hàng loạt vở kịch như “Tay người đàn bà”,”Giác ngộ”, “Bên kia sông

Đuống”,…ra đời đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu ở khắp mọi miền đất

I Củng cố kiến thức -Khái niệm: Khi nói hoặc viết có thể dùng những

cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi

là cụm chủ - vị (cụm C –V ), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng

-Các trường hợp dùng cụm C – V để mở rộng câu: chủ ngữ, vị ngữ và các phụ ngữ trong cụm

danh từ, cụm động từ, cụm tính từ có thể cấu tạo bằng cụm C – V

- Tác dụng: Làm cho nội dung ý nghĩa của câu cụ

c Quyển báo này rất đẹp.

Tôi đã gặp bạn ấy đi học về.

Cả lớp đã làm xong bài tập cô cho về nhà.

Quyển báo này bìa rất đẹp.

Bµi tËp cñng cè

Trò chơi: Ai nhanh hơn ?

Đặt câu với chủ đề tự chọn dùng cụm C – V mở rộng thành phần câu hoặc thành phần của cụm từ.

Khái niệm

Khi nói hoặc viết, có thể dùng những cụm

từ có hình thức giống câu đơn bình thường gọi là cụm chủ - vị (cụm C - V), làm thành phần của câu hoặc của cụm từ để mở rộng câu.

Các trường hợp

mở rộng câu

Các thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ

và các phụ ngữ trong cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ đều có thể được cấu tạo bằng cụm C – V.

H ớng dẫn học ở nhà

-Hoàn thiện các bài tập.

-Viết đoạn văn nghị luận bàn về lợi ích của việc đọc sách trong đó có sử dụng câu C – V làm thành phần

- Chuẩn bị bài : Liệt kê.

c¸c

ngoan häc giái