GV: Nguyễn Tuấn Lợi Hình học 8Trường THCS Lê Thánh Tơng Năm học 2010 - 2011 Ngày soạn: Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU: Qua bài HS nắm được + Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của mộ
Trang 1GV: Nguyễn Tuấn Lợi Hình học 8
Trường THCS Lê Thánh Tơng Năm học 2010 - 2011
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU: Qua bài HS nắm được
+ Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp chiều cao của một vật
+ Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng- Biết áp
dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài tốn
+ Thái độ : Rèn luyện ý thức làm việc cĩ phân cơng, cĩ tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể
II/ CHUẨN BỊ :
• GV: – Địa điểm thực hành cho các tổ HS
– Các thước ngắm và giác kế, cọc tiêu, thước cuộn, dây
– Phổ biến mẫu báo cáo thực hành cho các tổ
• HS: – Mỗi tổ một giác kế (đứng, ngang) ; 3 cọc tiêu; 1 thước dây, 1 dây dài
– Mẫu báo cáo thực hành; giấy, bút, êke, thước đo gĩc
– Chia tổ, phân cơng cơng việc
III/ TIẾN TRÌNH:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ
- Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ
2 Tổ chức thực hành: Tiết học hơm nay chúng ta vân dụng các kiến thức đã học về tam giác đồng dạng vào thực tế
Hoạt động 1 : Thực hành đo đạc
- Hướng dẫn HS ra sân nơi chọn
sẵn
- Nêu đề bài tốn – hướng dẫn HS
sử dụng thước ngắm
- Theo dõi, kiểm tra kỹ năng thực
hành của các nhĩm HS
Từng tổ đến nhận dụng cụ thực hành (phịng thiết bị)
- Các tổ tiến hành đo đạc; ghi kết quả đo thực tế vào mẫu báo cáo(các tổ chọn địa điểm khác nhau để đặt thước ngắm)
Bài tốn:
Đo chiều cao cột cờ ở trường em
Hoạt động 2 : Tính chiều cao – hồn thành báo cáo
Cho HS thu dọn dụng cụ trả về
phịng thiết bị
- Yêu cầu HS trở về lớp hồn
thành báo cáo
- Thu các báo cáo cảu các tổ -
Tổng hợp các kết quả đo, xem xét
cụ thể cách tính A’C’ của các tổ
chưa tốt
- Thực hiện yêu cầu của GV (một nhĩm HS)
- Trở về lớp: Tính tốn và hồn thành báo cáo
Hoạt động 3 : Tổng kết – Đánh giá
Cho HS tự nhận xét về tinh thần,
thái độ tham gia, ý thức kỷ luật
trong thực hành của tổ mình
- Nhận xét chung Tuyên dương tổ
làm tốt – Nhắc nhở, phê phán tổ
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá
- Chú ý rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
IV/ HDVN:
BVH: - Nắm lại cách tiến hành đo chiều cao
- Đo chiều cao cây dừa nhà em ( hoặc chiều cao của cây mà em muốn đo
BSH: THỰC HÀNH (tt)
- Chuẩn bị: Giác kế ngang, 3 cọc tiêu, thước cuộn, giấy bút
Trang 2GV: Nguyễn Tuấn Lợi Hình học 8
Trường THCS Lê Thánh Tơng Năm học 2010 - 2011
Ngày soạn:
Ngày dạy:
I/ MỤC TIÊU: Qua bài HS nắm được
+ Kiến thức : HS biết cách đo gián tiếp khoảng cách
+ Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng sử dụng thước ngắm để xác định điểm nằm trên đường thẳng- Biết áp
dụng kiến thức về tam giác đồng dạng để giải quyết hai bài tốn
+ Thái độ : Rèn luyện ý thức làm việc cĩ phân cơng, cĩ tổ chức, ý thức kỷ luật trong hoạt động tập thể
II/ CHUẨN BỊ :
• GV: – Địa điểm thực hành cho các tổ HS
– Các thước ngắm và giác kế, cọc tiêu, thước cuộn, dây
– Phổ biến mẫu báo cáo thực hành cho các tổ
• HS: – Mỗi tổ một giác kế (đứng, ngang) ; 3 cọc tiêu; 1 thước dây, 1 dây dài
– Mẫu báo cáo thực hành; giấy, bút, êke, thước đo gĩc
– Chia tổ, phân cơng cơng việc
III/ TIẾN TRÌNH:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị thực hành của tổ
- Giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ
2 Tổ chức thực hành: Tiết học hơm nay chúng ta vân dụng các kiến thức đã học về tam giác đồng dạng vào thực tế
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘi DUNG
Hoạt động 1 : Thực hành đo đạc
- Hướng dẫn HS ra sân nơi chọn
sẵn
- Nêu đề bài tốn – Cắm cọc tiêu
xác định điểm A (khơng tới được)
- Theo dõi, kiểm tra kỹ năng thực
hành của các nhĩm HS
- Tt đến nhận dụng cụ thực hành (phịng thiết bị)
- Các tổ tiến hành đo đạc; ghi kết quả đo thực tế vào mẫu báo cáo(các tổ chọn địa điểm khác nhau để đặt thước ngắm)
Bài tốn:
Đo khoảng cách giữa hai điểm A,B Giả sử điểm A khơng tới được
Hoạt động 2 : Tính khoảng cách AB– hồn thành báo cáo
- Cho HS thu dọn dụng cụ trả về
phịng thiết bị
- Yêu cầu HS trở về lớp hồn
thành báo cáo
- Thu các báo cáo cảu các tổ
- Tổng hợp các kết quả đo, xem xét
cụ thể cách tính AB của các tổ
- Thực hiện yêu cầu của GV (một nhĩm HS)
- Trở về lớp: Thực hành vẽ trên giấy ∆A’B’C’ ഗ ABC (g-g) Tính tốn và hồn thành báo cáo
Hoạt động 3 : Tổng kết – Đánh giá
- Cho HS tự nhận xét về tinh thần,
thái độ tham gia, ý thức kỷ luật
trong thực hành của tổ mình
- Nhận xét chung Tuyên dương tổ
làm tốt – Nhắc nhở, phê phán tổ
chưa tốt
- Các tổ tự nhận xét, đánh giá
- Chú ý rút kinh nghiệm cho tiết thực hành sau
IV/ HDVN:
BVH: - Đọc “Có thể em chưa biết” sgk tr88
- Nắm lại cách thực hiện cách xác định tính chiều cao, khoảng cách
BSH: ƠN TẬP CHƯƠNG III
- Ôn tập chương III (sgk tr89 – Trả lời câu hỏi, xem tóm tắt)
- Làm bài tập 56, 57, 58 (sgk tr92)