dia chỉ soạn kỹ năng sống sinh học 6

giáo dục kĩ năng sống trong môn sinh học 6 mớiTên bài học Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục trong bài n y à Các phơng pháp/ kĩ thuật có thể sử dụng Bài: đặc điểm của cơ thể sống - Kĩ năn

Trang 1

giáo dục kĩ năng sống trong môn sinh học 6 mới

Tên bài học Các kĩ năng cơ bản đợc giáo dục trong bài n y à Các phơng pháp/ kĩ thuật

có thể sử dụng

Bài: đặc điểm

của cơ thể

sống

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin để nhận dạng đợc vật sống và vật không sống

- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực trong quá trình thảo luận

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân

- Chúng em biết 3

- Dạy học nhóm

- Vấn đáp-tìm tòi

Bài: có phải

tất cả thực

vật đều có

hoa

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cây có hoa và cây không có hoa Phân biệt đợc cây một năm và cây lâu năm

- Kĩ năng giải quyết vấn đề để trả lời câu hỏi:

có phải tất cả thự vật đều có hoa

- Giải quyết vấn đề

- Hỏi chuyên gia

Bài: quan sát

tế bào thực

vật

- Kĩ năng thợp tác chia sẻ thông tin trong hoạt

động làm tiêu bản, quan sát tế bào

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đợc giao trong hoạt động nhóm

- Kĩ năng quản lí thời gian trong quan sát tế bào thực vật và trình bày kết quả quan sát

- Thực hành - quan sát

- Dạy học nhóm

- Động não

Bài: các loại

rễ các miền

của rễ

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin so sánh hình dạng ngoài của ác loại rễ với nhau; các miền của rễ và chức năng của chúng

- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tởng khi thảo luận về cách chia cây thành hai nhóm căn cứ vào cấu tạo của rễ

- Động não

- Trực quan - tìm tòi

- Dạy học nhóm

Bài: sự hút nớc

và muối

khoáng của

rễ

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về nhu cầu nớc, muối khóng của cây, sự hút nớc và muối khoáng của rễ cũng nh các điều kiện ảnh hởng đến sự hút nớc và muối khóng của cây

- Kĩ năng phản hồi, lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tởng khi thảo luận

- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi chia sẻ thông tin, trình bày báo cáo

- Chia sẻ cặp đôi

- Thực hành thí nghiệm

- Dạy học nhóm ututy

Bài: biến dạng - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin , so sánh,

phân tích, đối chiếu các loại rễ với nhau

- Trình bày 1 phút

- Trực quan

Trang 2

của rễ - Kĩ năng hợp tác nhóm để su tầm mẫu vật và

phân tích mẫu vật

- Kĩ năng tự tin và quản lí thời gian trong khi thuyết trình kết quả báo cáo

- Dạy học nhóm

Bài: cấu tạo

ngoài của

thân

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về cấu tạo ngoài của thân và các loại thân

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tởng trong chia

sẻ thông tin

- Kĩ năng quản lí thời gian trong khi thuyết trình kết quả báo cáo

- Trực quan

- Dạy học nhóm

- Chia sẻ cặp đôi

Bài: thân dài

ra do đâu

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm hiểu về sự dài ra của thân là do sự phân chia tế bào mô phân sinh ngọn

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao ngời ta lại phải bấm ngọn tỉa cành đối với một

số loại cây

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

- Thảo luận nhóm

- Trực quan

Bài: thân to ra

do đâu

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để thấy

đ-ợc sự to ra của thân là do sự phân chia tế bào mô phân sinh ở tầng sinh vỏ vầ tầng sinh trụ;

cách sác định tuổi của cây gỗ

- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

- Trực quan

Bài: vận

chuyển các

chất trong

thân

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và quan sát thí nghiệm

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích các hiện tợng thực tế đời sống liên quan đến sự vận chuyển các chất trong thân

- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thỏa luận

- Kĩ năng quản lí thời gian khi tiến hành thí nghiệm

- Thực hành - thí nghiệm

- Dạy học nhóm

- Vấn đáp - tìm tòi

Bài: biến dạng - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tquan

sát đối chiếu, so sánh các biến dạng của thân - Thảo luận nhóm- Biểu đạt sáng tạo

Trang 3

của thân - Kĩ năng hợp tác để su tầm mẫu vật và phân

tích mẫu vật

- Kĩ năng so sánh, phân tichá, khái quát, đối chiếu giữa các loại than với nhau

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trong khi khi thảo luận

Bài: Đặc điểm

bên ngoài của

lá

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát đặc điểm bên ngòi của lá, các kiểu xếp lá

trên thân và cành

- Kĩ năng thể hiện sự tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân trớc nhóm, tổ, lớp

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Bài: Quang hợp - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về điều

kiện cần cho cây tiến hành quang hợp và sản phẩm của quang hợp

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian

- Hoàn tất một nhiệm vụ

Bài: ảnh hởng

của các đièu

kiện bên

ngoài đến

quang hợp ý

nghĩa của

quang hợp

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu về ảnh hởng của các điều kiện bên ngoài

đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp

- Kĩ năng quản lí thời gian trong thảo luận và trình bày

- Dạy học nhóm

Bài: cây có hô

hấp không?

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi đọc SGK để tìm hiểu cách tiến hành thí nghiệm và quan sát thí nghiệm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm theo nhiệm vụ

đợc phân công

- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Bài: phần lớn n- - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan

sát và giải thích các hiện tợng của thí nghiệm - Thực hành - thí nghiệm- Dạy học nhóm

Trang 4

ớc vào cây đi

đâu?

- Kĩ năng giải quyết vấn đề: giải thích tại sao phải tới nớc nhiều hơn cho cây khi trời nóng, khô hanh, hay có gió thổi nhiều

- Trực quan

Bài: biến dạng

của lá

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát so sánh sự khác nhau của các loại biến dạng của lá

- Kĩ năng hợp tác nhóm để su tầm mẫu vật và phân tích mẫu vật

- Kĩ năng quản lí thời gian và đảm nhận trách nhiệm khi thực hành

- Kĩ năng thuyết trình kết quả thảo luận nhóm

- Dạy học nhóm

- Biểu đạt sáng tạo

- Trực quan

Bài: sinh sản

sinh dỡng

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cá hình thức sinh sản sinh dỡng do con ngời

- Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực hợp tác trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm

- Dạy học nhóm

hoa

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để xác

định bộ phận sinh sản chủ yếu của hoa và cách xếp hoa trên cây là những đặc điểm chủ yếu để phân chia các nhóm hoa

- Kĩ năng tự đặt câu hỏi, trả lời câu hỏi

- Kĩ năng lắng nghe tích cực

- Hỏi và trả lời tích cực

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Bài: Thụ phấn - Kĩ năng phân tích so sánh đặc điểm thích

nghi của các loại hoa với hình thức thụ phấn

- Kĩ năng vận dụng kiến thức về thụ phấn trong trồng trọt tại gia đình

- Dạy học nhóm

- Trực quan

quả

định đặc điểm của vỏ quả là đặc điểm chính để phân loại quả và đặc điểm một số loại quả th-ờng gặp

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng trình bày ý kiến cá nhân trong thảo luận, báo cáo

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Bài: hạt và các

bộ phận của

hạt

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về cấu tạo của hạt

- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi khi thảo luận

- Kĩ năng hợp tác trong thảo luận

- Dạy học nhóm

- Trực quan

Trang 5

Bài: phát tán

của quả và

hạt

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin về đặc

điểm cấu tạo của quả và hạt thích nghi với các cách phát tán khác nhau

- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến cá nhân

- Kĩ năng ứng xử / giao tiếp trong thảo luận nhóm

- Dạy học nhóm

- Sáng tạo trong trình bày

Bài: những

điều kiện càn

cho hạt nảy

mầm

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin để tìm hiểu cách tiến hành và quan sát thí nghiệm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong thu thập

và sử lí thông tin

- Kĩ năng quản lí thời gian khi báo cáo trớc lớp

- Kĩ năng hợp tác trong nhóm để làm thí nghiệm chứng minh các điều kiện cần cho hạt nảy mầm

- Dạy học nhóm

Bài: tổng kết

về cây có hoa.

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin

- Kĩ năng hợp tác nhóm trong thảo luận để xác

định sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của mói cơ quan, giữa chức năng của các cơ

quan trong cơ thể thực vật và sự thích nghi của thực vật với các moi trờng sông cơ bản

- Kĩ năng tự tin khi đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi

- Kĩ năng trình bày ý tởng

- hỏi chuyên gia

- Hỏi và trả lời

Bài: Rêu - cây

rêu

điểm cấu tạo, sinh sản, phát triển, môi trờng sống và vai trò của rêu

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/ ý tởng, hợp tác trong hoạt động nhóm

- Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc tổ, mhóm, lớp

- Dạy học nhóm

- Trực quan - Tìm tòi

Bài: quyết -

cây dơng xỉ.

điểm cấu tạo cơ quan sinh dỡng, sinh sản, phát triển, và sự hình thành than đá

- Kĩ năng lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ/ ý tởng, hợp tác trong hoạt động nhóm

- Dạy học nhóm

- Trực quan - Tìm tòi

- Động não

Bài: hạt kín -

đặc điểm của

- Kĩ năng hợp tác tìm kiếm và xử lí thông tin khi tìm hiểu đặc điểm cơ quan dinh dỡng, sinh sản, môi trờng sống đa dạng của thực vật hạt

- Dạy học nhóm

Trang 6

thực vật hạt

kín

kín

- Kĩ năng phân tích, so sánh để phân biệt cây hạt kín với cây hạt trần

- Kĩ năng trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo

- Hỏi chuyên gia

Bài: lớp hai lá

mầm và lớp

một lá mầm.

- Kĩ năng hợp tác trong nhóm tìm hiểu đặc

điểm cây thuộc lớp Hai lá mầm và lớp một lá

mầm

- Kĩ năng phân tích, đối chiếu để tìm ra đặc

điểm giống nhau và khác nhau giữa cây thuộc lớp hai lá mầm và cây thuộc lớp một lá mầm

- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong nhóm

- Kĩ năng trình bày ngắn ngọn xúc tích, sáng tạo

- Dạy học nhóm

- Trực quan

- Sáng tạo trong trình bày

Bài: Nguồn gốc

cây trồng

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về nguồn gốc cây trồng, phân biệt giữa cây trồng và cây hoang dại và những biện pháp cải tạo cây trồng

- Hỏi chuyên gia

- Trực quan

Bài: thực vật

góp phần điều

hòa khí hậu

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi tìm hiểu về vai trò của thực vật trong việc góp phần

điều hòa khí hậu

- Kĩ năng trình bày suy nghĩ/ ý tởng về bảo vệ cây xanh, bảo vệ môi trờng

- Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực

- Kĩ năng đề xuất và giải quyết vấn đề để tìm giải pháp làm giảm ô nhiễm môi trờng bằng cách trồng nhiều cây xanh

- Dạy học nhóm

- Hỏi chuyên gia

Bài: thực vật

bảo vệ đất và

nguồn nớc

định vai trò bảo vệ đất, nguồn nớc, hạn chế ngập lụt hạn hán của thực vật

- Hỏi chuyên gia

- Trực quan

Bài: Vai trò

của thực vật

đối với động

vật và đối với

đời sống con

- Kĩ nănghợp tác , lắng nghe tích cực, tìm kiếm thông tin trong thảo luận nhóm để tìm ra vai trò của thực vật trong việc tạo nguồn ôxi, thức

ăn, nơi ở, nơi sinh sản cho động vật

- Kĩ năng phân tích để đánh giá những tác hại của một số cây có hại (thuốc phiện, cần xa, thuốc lá ) cho sức khỏe con ng… ời

- Hỏi chuyên gia

- Trực quan

- Dạy học nhóm

Trang 7

ngời. - Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trớc tổ,

mhóm, lớp

Bài: bảo vệ sự

đa dạng của

thực vật

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin các yếu tố xác định sự đa dạng của thực vật, về tình hình

đa dạng của thực vật Việt Nam và thế giới

- Kĩ năng giải quyết vấn đề khi đa ra các giải pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật

- Dạy học nhóm

- Khăn trải bàn

- Hỏi chuyên gia

- Trực quan

Bài: vi khuẩn - Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi tìm

hiểu về khái niệm, đặc điểm cấu tạo, phân bố,

số lợng và vai trò của vi khuẩn

- Kĩ năng phân tích để đánh giá mặt lợi và mặt hại của vi khuẩn trong đời sống

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận

- Dạy học nhóm

- Khăn trải bàn

Bài: nấm - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc

SGK quan sát tranh hình về khái niệm, đặc

điểm cấu tạo,vai trò của một số loại nấm

- Kĩ năng phân tích để đánh giá mặt lợi và mặt hại của nấm trong đời sống

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận

- Dạy học nhóm

- Khăn trải bàn

Bài: tham quan

thiên nhiên.

- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin khi HS quan sát, đối chiếu, so sánh, các mẫu vật trong thiên nhiên

- Kĩ năng đa ra và giải quyết các tình huống có thể sảy ra trong quá trình tham quan thiên nhiện

- Kĩ năng so sánh, phân tích, khái quát các đặc

điểm của động vật, thực vật quan sát đợc trong thiên nhiên

- Kĩ năng hợp tác ứng xử/ giao tiếp trong khi tham quan thiên nhiên

- Trực quan

- Dạy học nhóm

- Tham quan thiên nhiên

Hết rồi các bạn ạ!

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	78 KB