Biết thức ăn cách vận động, thức ăn.. - Trẻ có khả năng quan sát so sánh chim làm cảnh, chim hoang dã, biết 1 số loài chim biết nói, chim cách cụt: - Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường
Trang 1Ngày 15 tháng 12 năm 2009
I MỤC TIÊU:
- Trẻ biết được một số loài chim quen thuộc: sẻ, chim sâu, bói cá Biết thức ăn cách vận động, thức ăn
- Trẻ có khả năng quan sát so sánh chim làm cảnh, chim hoang dã, biết 1 số loài chim biết nói, chim cách cụt:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường sống, không bắt những con chim nhỏ, không lấy trứng, không chặt phá cây nơi
II CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh cá nước ngọt : chim sâu, sẻ, chim cánh cụt, chim vẹt…quá trình phát triển của chim
- Dặn trẻ về nhà quan sát cách vận động của 1 số loài chim
III HOẠT ĐỘNG HỌC:
KHÁM PHÁ CÁC CHÚ CHIM NON
HĐ1: Tìm hiểu về các loài
chim: (đặt điểm, môi trường
sống và vận động, nơi cư trú
ntn)
Trò chơi: Phân loại các loài
chim theo nhóm (chim biết
nói, làm cảnh, chim hoang
dã)
(trẻ kể một số loài chim mà
trẻ biết cô giới thiệu tranh)
HĐ2: Giáo dục trẻ về môi
trường sống, cho trẻ xem một số hình ảnh về cảnh người bắt phá tổ chim, chặt phá cây…
Hỏi trẻ phải làm ntn để bảo vệ các loài chim, có môi trường sạch sẽ? Giáo dục trẻ khuyên mọi người không bắt phá tổ chim, chặt phá cây…
HĐ 3: Tìm hiểu về thức ăn vận động, nơi sống của chim sẻ
Cho trẻ tìm hiểu về quá trình sinh sản của chim sẻ
Trò chơi dán đúng quá trình sinh sản
HĐNT: Ra ngoài quan sát cách vận động của các chú chim
MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH CÁC CHÚ CHIM NON