de kt tiet 56(co ma tran)

Bài KIỂM TRA MỘT TIẾTTiết 56 1.. Ma trận Mức độ Chuẩn Pt bậc nhất một ẩn KT: Hs biết khái niệm phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải KN: HS giải được pt bậc Pt đưa được về dạng ax+b

Bài KIỂM TRA MỘT TIẾT

Tiết 56

1 Mục tiêu:

1 1 Kiến thức:

- Hs biết cách giải pt bậc nhất, pt đưa được về dạng ax + b = 0, pt tích, pt chứa ẩn ở mẫu và

giải bài tốn bằng cách lập pt

1.2 Kĩ năng:

- HS giải được pt bậc nhất, pt đưa được về dạng ax + b = 0, pt tích, pt chứa ẩn ở mẫu và giải

bài tốn bằng cách lập pt

1.3 Thái độ:

- HS có tính cẩn thận, chính xác

2 Ma trận

Mức độ Chuẩn

Pt bậc nhất một ẩn

KT: Hs biết khái niệm phương trình bậc nhất một

ẩn và cách giải

KN: HS giải được pt bậc

Pt đưa được về dạng

ax+b=0

KT: - Hs biết được cách giải pt đưa được về dạng ax+b=0

KN: - Hs giải được pt đưa được về dạng ax+b=0

Pt tích

KT:- Hs biết khái niệm

pt tích và cách giải pt tích KN: - Hs giải được các pt tích

- Hs biết áp dụng pt tích

để giải các pt cĩ bậc từ 2 trở lên

Pt chứa ẩn ở mẫu

KT: - Hs các bước giải pt chứa ẩn ở mẫu

KN: - Hs giải được các pt chứa ẩn ở mẫu

Giải các bài tốn bằng

giải bài tốn bằng cách lập pt

KN: - Hs giải được một số bài tốn đơn giản

3 Đề và đáp án:

3.1 Đề

Câu 1: Giải các phương trình sau: ( 8đ)

a) 7x + 2 =0

b/ 9(x – 5) = 2x + 4

c) (2x + 4)(3x - 7) = 0

d/ (3x +5 )(x + 2) = ( x + 2)(2x – 4 )

x 1 x 1





Câu 2: Tìm hai số biết tổng của chúng bằng 200 và số này gấp ba số kia

3.2 Đáp án

Câu 1:

a/ 7x + 2 =0

 7x = -2

 x = 72

b/ 9(x – 5) = 2x + 4

 9x – 45 = 2x + 4

c/ (2x + 4)(3x - 7) = 0

 2x + 4 = 0 hoặc 3x – 7 = 0

 x = -2 hoặc x = 73

Vậy S = { -2, 73} ( 1đ)

d/ (3x +5 )(x + 2) = ( x + 2)(2x – 4 )

 (3x + 5((x+2) – ( x+ 2) ( 2x – 4 ) ( 2đ)

 ( x +2 )( 3x + 5 – 2x + 4 ) =0

 ( x + 2) ( x + 9) =0

 x + 2 = 0 hoặc x + 9 = 0

 x = -2 hoặc x = -9

Vậy tập nghiệm của pt là S ={ -2; -9}

e/ x 1 1

x 1 x 1





ĐKXĐ x -1 và x 1

(1)  x2 – 2x + 1 = x +1

 x ( x – 3 ) = 0

 x = 0 hoặc x = 3

Câu 2 : + Gọi số thứ nhất là x ( ĐK x <200)

+ Theo đề bài ta có

Số thứ hai là 3x

Ta có pt x + 3x = 200

 4x = 200

 x = 50 Vậy số thứ nhất là 50

Số thứ hai là 3 50 = 150 (2đ)

4 Kết quả:t qu :ả:

LỚ

* Nhận xét bài làm của Hs

5 RÚT KINH NGHIỆM:

* Nội dung:

* Phương pháp

* Sử dụng ĐDDH, thiết bị dạy học