Aùp dụng: cho ba đơn thức đồng dạng,mổi đơn thứcđều cĩ chứa x,y và cĩ bậc là 5.. Đề 2: Nêu bất đẳng thức tam giác troong tam giác ABC.. Theo dõi thời gian làm 1 bài tốn của học sinh tron
Trang 1Trường THCS Mỹ Đơng
Họvà tên :……… ĐỀ THI THỬ HKII 2009 -2010
Lớp 7 A…… Thời gian : 90 phút
A.Lý thuyết : ( 2đ ) (Chọn 1 trong 2 đề)
Đề 1: Định nghĩa đơn thức đồng dạng.
Aùp dụng: cho ba đơn thức đồng dạng,mổi đơn thứcđều cĩ chứa x,y và cĩ bậc là 5.
Đề 2: Nêu bất đẳng thức tam giác troong tam giác ABC.
Áp dụng : Cho 3 điểm A,B,C khơng thẳng hàng Biết AB = 10cm; BC = 9cm; AC = 7cm Cĩ thể kẻ được tam giác ABC khơng?Vì sao?
B bài tập ( 8 đ)
Câu 1: (1 đ) Theo dõi thời gian làm 1 bài tốn của học sinh trong lớp thầy giáo ghi bảng sau:
a Bảng trên gọi là bảng gì ?
b Số các giá trị của số hiệulà bao nhiêu?
c Lập bảng tần số
d Tìm mốt.
e Tính giá trị trung bình thời gian làm bài của học sinh lớp.
Câu 2: ( 1 đ ) Điền vào chổ trống cho đúng bảng sau:
Đơn thức Hệ số Phần biến Bậc của đơn thức
5
2
x3y2z
-x5y3t2z
Câu 3 (1đ) : Cho đa thức 2x2y +3y2 – 5 xy.Tính giá trị của đa thức tại x =2 và y =3.
Câu 3: ( 2đ )Cho M = 2x5 +3x3 – 4x2– 5 x +1 và N= x5 – 3x4 + 7 x3 – 3x2 +x -3
a Tính M+N
b Tính M-N
Câu 4 ( 3 đ) Cho ABC vuơng ở A ;đường phân giac BE Kẻ EH vuơng gĩc với BC (H
nằm trên BC) Gọi K là giao điểm của AB và HE Chứng minh rằng :
a.ABC HBE
b.BE là đường trung trực của đoạn thẳng AH.
c.EK = EC Hết
Bài làm
………
………
………
………
………
Trang 2………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………