Cô có biết 1 bài thơ nói về vẻ đẹp của các loài hoa kết thành quả, đó chính là bài thơ “hoa kết tráí” của nhà thơ Thu Hà sáng tác.. ở miền Bắc ngời ta gọi là quả, còn miền Nam ngời ta gọ
Trang 1Sở giáo dục và đào tạo hà nội
Trờng mầm non số 10
Kế hoạch tổ chức hoạt động hớng dẫn trẻ
làm quen với văn học
CHủ ĐIểM: THựC VậT
CHủ Đề: TếT Và MùA XUÂN
Đề TàI: BàI THƠ “ HOA KếT TRáI ”
LứA TuổI: MẫU GIáO LớN (A4)
ThờI GIAN: 25-30 PHúT
NGƯời dạy: nguyễn thị thùy
NgàY DạY: 17-02-2011
☺Năm học 2010-2011☺
Trang 2Kế hoạch tổ chức hoạt động hớng dẫn trẻ
làm quen với văn học
đề tài: bài thơ “ hoa kết tráI”
I mục đích yêu cầu:
1 kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả sáng tác bài thơ.
- Trẻ biết cảm nhận đợc âm điệu dịu dàng của bài thơ
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của thiên nhiên qua bài thơ
2 Kĩ năng:
- Trẻ thuộc bài thơ, đọc đúng diễn cảm bài thơ
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý thiên nhiên, một số loài hoa
- Có ý thức tích cực trong hoạt động
II chuẩn bị:
- Hình ảnh minh hoạ bài thơ “hoa kết trái”
- Nhạc bài hát: “ màu hoa”
III Cách tiến hành
* ổn định tổ chức
“xúm xít, xúm xít”
- Các con ơi! bây giơ chúng mình hát và vận
động theo giai điệu bài hát “màu hoa” cùng cô
nhé!
- Các con vừa hát và vận động xong bài hát gì?
- Bài hát nói về những màu hoa gì?
- Ah! Chúng mình vừa hát bài “màu hoa” Cô
có biết 1 bài thơ nói về vẻ đẹp của các loài hoa
kết thành quả, đó chính là bài thơ “hoa kết
tráí” của nhà thơ Thu Hà sáng tác
*Cô đọc diễn cảm bài thơ “hoa kết trái”
- Lần1: đọc diễn cảm bài thơ
-Bài thơ cô vừa đọc có tên là gì?
-Bài thơ do ai sáng tác?
- Lần 2: kết hợp với hình ảnh minh hoạ cô
giảng giải nội dung bài thơ: bài thơ hoa kết trái
nói về 1 số loại hoa kết thành quả ở miền Bắc
ngời ta gọi là quả, còn miền Nam ngời ta gọi là
trái nên nhà thơ Thu Hà đã đặt tên bài thơ là
hoa kết trái đấy các con ạ!
*Bé cùng cô tìm hiểu bài thơ
- Các con vừa nghe cô đọc xong bài thơ hoa
kết trái rồi! Các con thấy trong bài thơ có nhắc
đến những loài hoa nào nhỉ?
- Ah! đúng rồi trong bài thơ đã nhắc đến hoa
cà, hoa mớp, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ và hoa
mận đấy! Các con thấy các loại hoa này có đẹp
không? ( cho trẻ quan sát tranh các loại hoa
này)
- Các con ơi! hoa cà sẽ kết thành quả gì?
- Ah! đúng rồi hoa cà sẽ kết thành quả cà đấy!
“ Quanh cô, quanh cô”
- Trẻ hát và vận động bài hát
“màu hoa” cùng cô
- Bài “màu hoa”
- Trẻ trả lời cô
- Trẻ lắng nghe cô đọc
- Hoa kết trái
- Nhà thơ Thu Hà
- Trẻ lắng nghe cô đọc và giảng giải nội dung bài thơ
- Hoa cà, hoa mớp, hoa lựu, hoa vừng, hoa đỗ, hoa mận ạ!
- Trẻ quan sát tranh
- Quả cà ạ!
Trang 3- Thế các con có biết trong bài thơ loài hoa
nào có màu vàng?
- Tác giả Thu Hà đã dùng từ “vàng vàng’ để
nói lên vẻ đẹp dịu dàng của hoa mớp Hoa mớp
sẽ phát triển thành quả gì?
- Hoa lựu chói chang đã đợc tác giả Thu Hà ví
với cái gì?
- Ah! Hoa lựu đã đợc ví nh đốm lửa đấy các
con ạ! Hoa lựu cũng phát triển thành quả lựu
ăn rất ngon đấy!
- Trong bài thơ còn nhắc đến những loại hoa
nào nữa nhỉ?
- Trong bài thơ hoa mận rung ring trớc gió là
sự chuyển động nhẹ nhàng uyển chuyển của
hoa mận đấy các con ạ!
- Bài thơ hoa kết trái nói về các loại hoa có
màu sắc khác nhau đã kết thành trái hay chúng
mình còn gọi là quả Mỗi loại hoa có 1 hơng
sắc khác nhau Hoa không những đẹp mà còn
cho chúng ta những quả ăn thơm ngon và bổ
d-ỡng Vì vậy ở 2 câu thơ cuối của bài thơ tác giả
đã khuyên các bạn nhỏ nh thế nào nhỉ?
- Giáo dục trẻ: hoa kết thành những quả thơm
ngon, bổ dỡng cho chúng mình ăn để chúng
cao lớn khoẻ mạnh Vì vậy các con nhớ không
đợc hái hoa, bẻ cành các con đã nhớ cha?
* Bé cùng đọc thơ với cô
- Cô dạy trẻ đọc bài thơ, nhắc trẻ đọc thể hiện
đúng tình cảm của bài thơ và ngắt nghỉ đúng:
- Cô cho cả lớp đọc đồng thanh 2-3 lần.(cô
quan sát sửa sai cho trẻ)
- Ah! Chúng mình vừa đọc bài thơ hoa kết trái
theo tiết tấu vừa phải Bây giờ chúng mình
cùng đọc bài thơ này theo tiêt tấu to-nhỏ nhé!
Khi cô đa tay lên cao thì các con đọc to, khi cô
đa tay xuống thấp thì các con đọc nhỏ, còn khi
cô đa tay ngang ngời thi các con đọc bình
th-ờng các con đã nhớ cha?
- Cô cho các tổ thi đua với nhau: bây giờ khi
cô giơ tay về phía tổ nào thì tổ đó đọc, khi cô
giơ cả 2 tay thì cả lớp cùng đọc
- Cho các nhóm, cá nhân trẻ đọc
- Nhận xét sửa sai cho trẻ, giáo dục trẻ thông
qua nội dung bài thơ
* Kết thúc
- Các con vừa đợc học bài thơ hoa kết trái do
nhà thơ thu hà sáng tác các con nhớ nhé!
Chúng mình không đợc hái hoa, bẻ cành chúng
mình phải chăm sóc cho cây nh vậy cây mới ra
hoa kết thành những quả thơm ngon bổ dỡng
cho chúng ta ăn về nhà các con hãy đọc bài
thơ này cho ông bà bố mẹ nghe nhé!
- Bây giờ chúng mình cùng cô hát to bài hát
- Hoa mớp ạ!
- Thành quả mớp
- Hoa lựu đỏ nh đốm lửa ạ!
- Hoa vừng, hoa đỗ, hoa mận ạ!
- Trẻ lắng nghe
- Không đợc hái hoa tơi
- Rồi ạ!
- Trẻ đọc đồng thanh bài thơ
- Rồi ạ!
- Trẻ đọc bài thơ theo yêu cầu của cô
- Trẻ lắng nghe
- Vâng ạ!
Trang 4“ra vên hoa” nhÐ! - TrÎ h¸t cïng c«
-the end