TAI LIEU TAP HUAN SDNLTK&HQ (HDNGLL)

TẬP HUẤN GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP... Môc tiªu gi¸o dôc SDNL TKHQ TRONG HOẠT ĐỘNG GDNGLL - Nâng cao nhận thức và mở rộ

TẬP HUẤN

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG

TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

BÀI TẬP

NHÓM LẺ

Tuyên bố:

Tổ chức các hoạt động

GDNGLL là không cần

thiết

Nhiệm vụ:

Hãy tìm ra càng nhiều lý

do để ủng hộ cho tuyên bố

này càng tốt.

NHÓM CHẴN

Tuyên bố:

Tổ chức các hoạt động GDNGLL là rất cần thiết

Nhiệm vụ:

Hãy tìm ra càng nhiều lý do để ủng hộ cho tuyên bố này càng tốt.

1 MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG GDNGLL

- Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học qua các môn học trên lớp; Từng bước phát triển một cách phù hợp sự hiểu biết trong các lĩnh vực của đời sống, xã hội.

- Từng bước hình thành và phát triển các kĩ năng cần thiết, phù hợp với lứa tuổi (Kĩ năng tham gia hoạt động tập thể, kĩ năng giao tiếp,

kĩ năng nhận thức, )

- Hứng thú, mong muốn tham gia các hoạt động tập thể một cách tích cực, phù hợp

2 Môc tiªu gi¸o dôc SDNL TKHQ

TRONG HOẠT ĐỘNG GDNGLL

- Nâng cao nhận thức và mở rộng những hiểu biết về năng lượng; mối quan hệ giữa sdnltkhq và bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học

- Xác định trách nhiệm của học sinh trong việc sdnltkhq ở nhà, ở trường

và địa phương.

- Biết thực hiện nếp sống ngăn nắp, vệ sinh, thực hiện sdnltkhq.

- Có khả năng tham gia một số hoạt động giáo dục sdnltkhq và bảo vệ môi trường phù hợp với lứa tuổi do nhà trường tổ chức

- Góp phần hình thành và phát triển tình cảm yêu quý, gần gũi, thân thiện với thiên nhiên và môi trường xung quanh, quan tâm tới việc sdnltkhq và bảo vệ môi trường

3.NỘI DUNG GIÁO DỤC SDNL TKHQ

TRONG HOẠT ĐỘNG GDNGLL

- Khái niệm đơn giản về năng lượng, nguồn năng lượng.

- Vai trò của năng lượng, ý nghĩa của việc sdnltkhq trong cuộc sống; Mối quan hệ giữa sdnltkhq và bảo vệ môi trường.

- Một số biện pháp giáo dục sdnltkhq; Giáo dục sdnltkhq và vai trò của học sinh tiểu học; những quy định của nhà trường và địa phương về sdnltkhq.

Thảo luận nhóm

Thầy (cô) hãy trao đổi

trong nhóm để đưa ra các chủ đề có thể giáo dục sử

dụng NLTKHQ trong hoạt động GDNGLL cho học

sinh tiểu học.

Các chủ đề GD sử dụng NLTKHQ trong

HĐ giáo dục NGLL có thể là:

ngày

Thảo luận nhóm

Thầy (cô) hãy trao đổi trong

nhóm để đưa ra các hình

thức tổ chức các HĐ giáo dục NGLL có nội dung về GD sử dụng năng lượng TKHQ

M t s hình th c t ch c H GDNGLL ộ ố ứ ổ ứ Đ

-Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp như:

+ Làm vệ sinh lớp học, sân trường, phạm vi trường học;

+ Thi trang trí lớp học (bằng cây xanh, hoa tươi,… );

+ Trồng, chăm sóc cây và hoa trong vườn trường, sân trường;

- Làm sạch, đẹp đường phố, làng bản, thôn, xóm như:

+ Dọn vệ sinh đường phố làng bản, thôn, xóm vào những ngày cuối tuần

+ Trồng, chăm sóc cây và hoa làm cho môi trường nơi cư trú và nơi công cộng xanh, sạch, đẹp.

- Tổ chức hội thi hiểu biết về giáo dục sdnltkhq và bảo vệ môi trường

- Tổ chức thi tìm hiểu, khám phá về môi trường xung quanh theo các chủ đề.

- Thi vẽ về đề tài năng lượng thiên nhiên và môi trường

- Thi sáng tác thơ, ca, báo chí, tiểu phẩm về đề tài giáo dục sdnltkhq

- Tổ chức các loại hình câu lạc bộ về

sdnltkhq và bảo vệ môi trường

- Phát thanh, tuyên truyền về sdnltkhq

và bảo vệ môi trường; vận động mọi

- Thi hùng biện về đề tài sdnltkhq;

- Tổ chức các trò chơi về sdnltkhq.

- Nghe nói chuyện về chủ đề sdnltkhq.

- Giao lưu với các nhà nghiên cứu, hoạt động,… về sdnltkhq.

- Thăm quan các cơ sở sản xuất, mô hình hoạt động đáp ứng mục tiêu sử dụng nltkhq.

4.Phương pháp tổ chức hoạt động GDNGLL trong trường tiểu học

4.1 Phương pháp thảo luận nhóm

4.2 Phương pháp đóng vai

4.3 Phương pháp giải quyết vấn đề

4.4 Phương pháp giao nhiệm vụ

……….

Thực hành

Mỗi nhóm thiết kế một hoạt động

GD NGLL có nội dung về sử

dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả.

CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHỎE,

HẠNH PHÚC & THÀNH ĐẠT!