Vẽ đồ thị hs đó với k vừa tìm.. Bài 6: Cho tam giỏc ABC vuụng cõn tại A, M là trung điểm BC.. c Đường thẳng DN vuụng gúc với AC.. Vẽ đồ thị hs đó với k vừa tìm.. Bài 6: Cho tam giỏc ABC
Trang 1ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MễN :TOÁN LỚP 7 Bài 1: So sỏnh hợp lý: a)
200
16
1
và 1000
2
1
b) (-32)27 và (-18)39
Bài 2: Tỡm x biết: a) (2x-1)4 = 16 b) (2x+1)4 = (2x+1)6 c) x + 3 − 8 = 20
Bài 3: Tỡm cỏc số x, y, z biết :
a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0
b)
4
z 3
y 2
x = = và x2 + y2 + z2 = 116
Bài 4:
1 Tỡm x, y biết 2 1 3 2 2 3 1
x
(x khác 0)
2 Cho hàm số y = (2k-1)x có đồ thị đi qua điểm M(
2
3
; 4
3 ) (với k thuộc R)
a Tìm k
b Vẽ đồ thị hs đó với k vừa tìm
c Tìm điểm P thuộc đồ thị biết P có tung độ bằng -2,4
Bài 5: Chứng minh rằng:
M x xy z x yy t y zz t x tz t
+ +
+ + +
+ + +
+ + +
=
cú giỏ trị khụng phải là số tự nhiờn.( x, y, z, t ∈ N *)
Bài 6: Cho tam giỏc ABC vuụng cõn tại A, M là trung điểm BC Lấy điểm D bất kỡ
thuộc cạnh BC H và I thứ tự là hỡnh chiếu của B và C xuống đường thẳng AD Đường thẳng AM cắt CI tại N Chứng minh rằng:
a) BH = AI
b) BH2 + CI2 cú giỏ trị khụng đổi
c) Đường thẳng DN vuụng gúc với AC
d) IM là phõn giỏc của gúc HIC
Câu 7: Cho ∆ABC có
góc A = 900, vẽ phân giác góc B cắt AC tại D, phân giác góc C cắt AB tại E chúng cắt nhau tại O
a Tính số đo góc BOC
b Trên BC lấy điểm M và N sao cho BM = BA; CN = CA chứng minh EN// DM
c Gọi I là giao của BD và AN chứng minh tam giác AMI cân
Trang 2Bài 1:a) Cách 1:
200
16
1
= 4.200 800
2
1 2
1
=
2
1
Cách 2: 200
16
1
> 200
32
1
= 5.200 1000
2
1 2
1
=
b) 3227 = ( 2 5 ) 27 = 2135 < 2156 = 24.39 = 1639 < 1839 ⇒-3227 > -1839 ⇒(-32)27 > (-18)39
Bài 2: (1,5 điểm): a) (2x-1)4 = 16 .Tìm đúng x =1,5 ; x = -0,5
b) (2x+1)4 = (2x+1)6 Tìm đúng x = -0,5 ; x = 0; x = -15
c) x + 3 − 8 = 20 20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 − 8 = 20; x + 3 − 8 = − 20
20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 = 28 ⇒ x = 25; x = - 31
x + 3 − 8 = − 20 ⇒ x + 3 = − 12: vô nghiệm
Bài 3: (1,5 điểm): a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0 ⇒(3x - 5)2006 = 0; (y2 - 1)2008 = 0; (x - z) 2100 = 0 ⇒ 3x - 5= 0; y2 - 1 = 0 ; x - z = 0⇒ x = z = 3 5 ;y = -1;y = 1
b) 4 z 3 y 2 x = = và x2 + y2 + z2 = 11.Từ giả thiết⇒ 4 29 116 16 9 4 2 z 2 y 2 x 16 2 z 9 2 y 4 2 x = = + + + + = = =
Tìm đúng: (x = 4; y = 6; z = 8 ); (x = - 4; y = - 6; z = - 8 )
Bài 4: (1,5 điểm): a/ A = 30x2yz - 4xy2z - 2008xyz2 ⇒A có bậc 4
b/ A = 2xyz( 15x - 2y - 1004z ) ⇒ A = 0 nếu 15x - 2y = 1004z
Bài 5: (1 điểm): Ta có: x+yx+z+t < x+xy+z < xx+y
x+yy+z+t< x+yy+t < xy+y x yz z t y zz t<zz+t + + < + + +
x+yt+z+t < x+tz+t < z+t t ⇒ < < + + + + + + M t z y x t z y x ) t z t t z z ( ) y x y y x x ( + + + + + + +
hay: 1 < M < 2 Vậy M có giá trị không phải là số tự nhiên
Bài 6: (3 điểm): a ∆AIC = ∆BHA ⇒ BH = AI
b BH2 + CI2 = BH2 + AH2 = AB2
c AM, CI là 2 đường cao cắt nhau tại N ⇒ N là trực tâm ⇒ DN⊥ AC
d ∆BHM = ∆AIM ⇒ HM = MI và ∠BMH = ∠IMA
mà : ∠ IMA + ∠BMI = 900 ⇒∠BMH + ∠BMI = 900
⇒∆HMI vuông cân ⇒∠HIM = 450
mà : ∠HIC = 900 ⇒∠HIM =∠MIC= 450 ⇒ IM là phân giác ∠HIC
C©u 7 a) ∠ OBC + ∠ OCB = 2 1( ∠ ABC+ ∠ ACB) =45 0 => ∠ BOC = 135 0 (2®)
b) ∆ DBA= ∆ DBM (c.g.c) => DM ⊥ BC
2
H
I
M B
D
N
I O A
D E
Trang 3∆ ECA = ∆ ECN (c.g.c)=> EN ⊥ BC
Từ đó ta có EN//DM (2đ)
c) ∆ ABI= ∆ MBI (c.g.c) => IA=IM
=> ∆ AIM cân (2đ)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MễN :TOÁN LỚP 7 Bài 1: So sỏnh hợp lý: a)
200
16
1
và 1000
2
1
b) (-32)27 và (-18)39
Bài 2: Tỡm x biết: a) (2x-1)4 = 16 b) (2x+1)4 = (2x+1)6 c) x + 3 − 8 = 20
Bài 3: Tỡm cỏc số x, y, z biết :
a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0
b)
4
z 3
y 2
x = = và x2 + y2 + z2 = 116
Bài 4:
1 Tỡm x, y biết 2 1 3 2 2 3 1
x
(x khác 0)
2 Cho hàm số y = (2k-1)x có đồ thị đi qua điểm M(
2
3
; 4
3 ) (với k thuộc R)
d Tìm k
e Vẽ đồ thị hs đó với k vừa tìm
f Tìm điểm P thuộc đồ thị biết P có tung độ bằng -2,4
Bài 5: Chứng minh rằng:
M x xy z x yy t y zz t x tz t
+ +
+ + +
+ + +
+ + +
=
cú giỏ trị khụng phải là số tự nhiờn.( x, y, z, t ∈ N *)
Bài 6: Cho tam giỏc ABC vuụng cõn tại A, M là trung điểm BC Lấy điểm D bất kỡ
thuộc cạnh BC H và I thứ tự là hỡnh chiếu của B và C xuống đường thẳng AD Đường thẳng AM cắt CI tại N Chứng minh rằng:
a) BH = AI
b) BH2 + CI2 cú giỏ trị khụng đổi
c) Đường thẳng DN vuụng gúc với AC
d) IM là phõn giỏc của gúc HIC
Câu 7: Cho ∆ABC có
góc A = 900, vẽ phân giác góc B cắt AC tại D, phân giác góc C cắt AB tại E chúng cắt nhau tại O
a Tính số đo góc BOC
b Trên BC lấy điểm M và N sao cho BM = BA; CN = CA chứng minh EN// DM
Trang 4Bài 1:a) Cách 1:
200
16
1
= 4.200 800
2
1 2
1
=
2
1
Cách 2: 200
16
1
> 200
32
1
= 5.200 1000
2
1 2
1
=
b) 3227 = ( 2 5 ) 27 = 2135 < 2156 = 24.39 = 1639 < 1839 ⇒-3227 > -1839 ⇒(-32)27 > (-18)39
Bài 2: (1,5 điểm): a) (2x-1)4 = 16 .Tìm đúng x =1,5 ; x = -0,5
b) (2x+1)4 = (2x+1)6 Tìm đúng x = -0,5 ; x = 0; x = -15
c) x + 3 − 8 = 20 20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 − 8 = 20; x + 3 − 8 = − 20
20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 = 28 ⇒ x = 25; x = - 31
x + 3 − 8 = − 20 ⇒ x + 3 = − 12: vô nghiệm
Bài 3: (1,5 điểm): a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0 ⇒(3x - 5)2006 = 0; (y2 - 1)2008 = 0; (x - z) 2100 = 0 ⇒ 3x - 5= 0; y2 - 1 = 0 ; x - z = 0⇒ x = z = 3 5 ;y = -1;y = 1
b) 4 z 3 y 2 x = = và x2 + y2 + z2 = 11.Từ giả thiết⇒ 4 29 116 16 9 4 2 z 2 y 2 x 16 2 z 9 2 y 4 2 x = = + + + + = = =
Tìm đúng: (x = 4; y = 6; z = 8 ); (x = - 4; y = - 6; z = - 8 )
Bài 4: (1,5 điểm): a/ A = 30x2yz - 4xy2z - 2008xyz2 ⇒A có bậc 4
b/ A = 2xyz( 15x - 2y - 1004z ) ⇒ A = 0 nếu 15x - 2y = 1004z
Bài 5: (1 điểm): Ta có: x+yx+z+t < x+xy+z < xx+y
x yyz t x yy t < xy+y + + < + + + x yz z t y zz t<zz+t + + < + + +
x yt z t x tz t < z+t t + + < + + + ⇒ < < + + + + + + M t z y x t z y x ) t z t t z z ( ) y x y y x x ( + + + + + + +
hay: 1 < M < 2 Vậy M có giá trị không phải là số tự nhiên
Bài 6: (3 điểm): e ∆AIC = ∆BHA ⇒ BH = AI
f BH2 + CI2 = BH2 + AH2 = AB2
g AM, CI là 2 đường cao cắt nhau tại N ⇒ N là trực tâm ⇒ DN⊥ AC
h ∆BHM = ∆AIM ⇒ HM = MI và ∠BMH = ∠IMA
mà : ∠ IMA + ∠BMI = 900 ⇒∠BMH + ∠BMI = 900
⇒∆HMI vuông cân ⇒∠HIM = 450
mà : ∠HIC = 900 ⇒∠HIM =∠MIC= 450 ⇒ IM là phân giác ∠HIC
C©u 7
a) ∠ OBC + ∠ OCB =
2
1(
∠ ABC+ ∠ ACB) =45 0
4
H
I
M B
D
N
I O A
D E
Trang 5=> ∠ BOC = 135 0 (2đ)
b) ∆ DBA= ∆ DBM (c.g.c) => DM ⊥ BC
∆ ECA = ∆ ECN (c.g.c)=> EN ⊥ BC
Từ đó ta có EN//DM (2đ)
c) ∆ ABI= ∆ MBI (c.g.c) => IA=IM
=> ∆ AIM cân (2đ)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MễN :TOÁN LỚP 7 Bài 1: So sỏnh hợp lý: a)
200
16
1
và 1000
2
1
b) (-32)27 và (-18)39
Bài 2: Tỡm x biết: a) (2x-1)4 = 16 b) (2x+1)4 = (2x+1)6 c) x + 3 − 8 = 20
Bài 3: Tỡm cỏc số x, y, z biết :
a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0
b)
4
z 3
y 2
x = = và x2 + y2 + z2 = 116
Bài 4:
1 Tỡm x, y biết 2 1 3 2 2 3 1
x
(x khác 0)
2 Cho hàm số y = (2k-1)x có đồ thị đi qua điểm M(
2
3
; 4
3 ) (với k thuộc R)
g Tìm k
h Vẽ đồ thị hs đó với k vừa tìm
i Tìm điểm P thuộc đồ thị biết P có tung độ bằng -2,4
Bài 5: Chứng minh rằng:
M x xy z x yy t y zz t x tz t
+ +
+ + +
+ + +
+ + +
=
cú giỏ trị khụng phải là số tự nhiờn.( x, y, z, t ∈ N *)
Bài 6: Cho tam giỏc ABC vuụng cõn tại A, M là trung điểm BC Lấy điểm D bất kỡ
thuộc cạnh BC H và I thứ tự là hỡnh chiếu của B và C xuống đường thẳng AD Đường thẳng AM cắt CI tại N Chứng minh rằng:
a) BH = AI
b) BH2 + CI2 cú giỏ trị khụng đổi
c) Đường thẳng DN vuụng gúc với AC
d) IM là phõn giỏc của gúc HIC
Câu 7: Cho ∆ABC có
góc A = 900, vẽ phân giác góc B cắt AC tại D, phân giác góc C cắt AB tại E chúng cắt nhau tại O
a Tính số đo góc BOC
b Trên BC lấy điểm M và N sao cho BM = BA; CN = CA chứng minh EN// DM
Trang 6Bài 1:a) Cách 1:
200
16
1
= 4.200 800
2
1 2
1
=
2
1
Cách 2: 200
16
1
> 200
32
1
= 5.200 1000
2
1 2
1
=
b) 3227 = ( 2 5 ) 27 = 2135 < 2156 = 24.39 = 1639 < 1839 ⇒-3227 > -1839 ⇒(-32)27 > (-18)39
Bài 2: (1,5 điểm): a) (2x-1)4 = 16 .Tìm đúng x =1,5 ; x = -0,5
b) (2x+1)4 = (2x+1)6 Tìm đúng x = -0,5 ; x = 0; x = -15
c) x + 3 − 8 = 20 20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 − 8 = 20; x + 3 − 8 = − 20
20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 = 28 ⇒ x = 25; x = - 31
x + 3 − 8 = − 20 ⇒ x + 3 = − 12: vô nghiệm
Bài 3: (1,5 điểm): a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0 ⇒(3x - 5)2006 = 0; (y2 - 1)2008 = 0; (x - z) 2100 = 0 ⇒ 3x - 5= 0; y2 - 1 = 0 ; x - z = 0⇒ x = z = 3 5 ;y = -1;y = 1
b) 4 z 3 y 2 x = = và x2 + y2 + z2 = 11.Từ giả thiết⇒ 4 29 116 16 9 4 2 z 2 y 2 x 16 2 z 9 2 y 4 2 x = = + + + + = = =
Tìm đúng: (x = 4; y = 6; z = 8 ); (x = - 4; y = - 6; z = - 8 )
Bài 4: (1,5 điểm): a/ A = 30x2yz - 4xy2z - 2008xyz2 ⇒A có bậc 4
b/ A = 2xyz( 15x - 2y - 1004z ) ⇒ A = 0 nếu 15x - 2y = 1004z
Bài 5: (1 điểm): Ta có: x+yx+z+t < x+xy+z < xx+y
x+yy+z+t< x+yy+t < xy+y x yz z t y zz t<zz+t + + < + + +
x yt z t x tz t < z+t t + + < + + + ⇒ ++ ++ ++ <M< t z y x t z y x ) t z t t z z ( ) y x y y x x ( + + + + + + +
hay: 1 < M < 2 Vậy M có giá trị không phải là số tự nhiên
Bài 6: (3 điểm): i ∆AIC = ∆BHA ⇒ BH = AI
j BH2 + CI2 = BH2 + AH2 = AB2
k AM, CI là 2 đường cao cắt nhau tại N ⇒ N là trực tâm ⇒ DN⊥ AC
l ∆BHM = ∆AIM ⇒ HM = MI và ∠BMH = ∠IMA
mà : ∠ IMA + ∠BMI = 900 ⇒∠BMH + ∠BMI = 900
⇒∆HMI vuông cân ⇒∠HIM = 450
mà : ∠HIC = 900 ⇒∠HIM =∠MIC= 450 ⇒ IM là phân giác ∠HIC
C©u 7
6
H
I
M B
D
N
I O A
D E
Trang 7a) ∠ OBC + ∠ OCB =
2
1 ( ∠ ABC+ ∠ ACB) =45 0
=> ∠ BOC = 135 0 (2đ)
b) ∆ DBA= ∆ DBM (c.g.c) => DM ⊥ BC
∆ ECA = ∆ ECN (c.g.c)=> EN ⊥ BC
Từ đó ta có EN//DM (2đ)
c) ∆ ABI= ∆ MBI (c.g.c) => IA=IM
=> ∆ AIM cân (2đ)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MễN :TOÁN LỚP 7 Bài 1: So sỏnh hợp lý: a)
200
16
1
và 1000
2
1
b) (-32)27 và (-18)39
Bài 2: Tỡm x biết: a) (2x-1)4 = 16 b) (2x+1)4 = (2x+1)6 c) x + 3 − 8 = 20
Bài 3: Tỡm cỏc số x, y, z biết :
a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0
b)
4
z 3
y 2
x = = và x2 + y2 + z2 = 116
Bài 4:
1 Tỡm x, y biết 2 1 3 2 2 3 1
x
(x khác 0)
2 Cho hàm số y = (2k-1)x có đồ thị đi qua điểm M(
2
3
; 4
3 ) (với k thuộc R)
j Tìm k
k Vẽ đồ thị hs đó với k vừa tìm
l Tìm điểm P thuộc đồ thị biết P có tung độ bằng -2,4
Bài 5: Chứng minh rằng:
M x xy z x yy t y zz t x tz t
+ +
+ + +
+ + +
+ + +
=
cú giỏ trị khụng phải là số tự nhiờn.( x, y, z, t ∈ N *)
Bài 6: Cho tam giỏc ABC vuụng cõn tại A, M là trung điểm BC Lấy điểm D bất kỡ
thuộc cạnh BC H và I thứ tự là hỡnh chiếu của B và C xuống đường thẳng AD Đường thẳng AM cắt CI tại N Chứng minh rằng:
a) BH = AI
b) BH2 + CI2 cú giỏ trị khụng đổi
c) Đường thẳng DN vuụng gúc với AC
d) IM là phõn giỏc của gúc HIC
Câu 7: Cho ∆ABC có
góc A = 900, vẽ phân giác góc B cắt AC tại D, phân giác góc C cắt AB tại E chúng cắt nhau tại O
a Tính số đo góc BOC
b Trên BC lấy điểm M và N sao cho BM = BA; CN = CA chứng minh EN// DM
Trang 8Bài 1:a) Cách 1:
200
16
1
= 4.200 800
2
1 2
1
=
2
1
Cách 2: 200
16
1
> 200
32
1
= 5.200 1000
2
1 2
1
=
b) 3227 = ( 2 5 ) 27 = 2135 < 2156 = 24.39 = 1639 < 1839 ⇒-3227 > -1839 ⇒(-32)27 > (-18)39
Bài 2: (1,5 điểm): a) (2x-1)4 = 16 .Tìm đúng x =1,5 ; x = -0,5
b) (2x+1)4 = (2x+1)6 Tìm đúng x = -0,5 ; x = 0; x = -15
c) x + 3 − 8 = 20 20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 − 8 = 20; x + 3 − 8 = − 20
20 8 3 x + − = ⇒ x + 3 = 28 ⇒ x = 25; x = - 31
x + 3 − 8 = − 20 ⇒ x + 3 = − 12: vô nghiệm
Bài 3: (1,5 điểm): a) (3x - 5)2006 +(y2 - 1)2008 + (x - z) 2100 = 0 ⇒(3x - 5)2006 = 0; (y2 - 1)2008 = 0; (x - z) 2100 = 0 ⇒ 3x - 5= 0; y2 - 1 = 0 ; x - z = 0⇒ x = z = 3 5 ;y = -1;y = 1
b) 4 z 3 y 2 x = = và x2 + y2 + z2 = 11.Từ giả thiết⇒ 4 29 116 16 9 4 2 z 2 y 2 x 16 2 z 9 2 y 4 2 x = = + + + + = = =
Tìm đúng: (x = 4; y = 6; z = 8 ); (x = - 4; y = - 6; z = - 8 )
Bài 4: (1,5 điểm): a/ A = 30x2yz - 4xy2z - 2008xyz2 ⇒A có bậc 4
b/ A = 2xyz( 15x - 2y - 1004z ) ⇒ A = 0 nếu 15x - 2y = 1004z
Bài 5: (1 điểm): Ta có: x+yx+z+t < x+xy+z < xx+y
x+yy+z+t< x+yy+t < xy+y x yz z t y zz t<zz+t + + < + + +
x+yt+z+t < x+tz+t < z+t t ⇒ ++ ++ ++ <M< t z y x t z y x ) t z t t z z ( ) y x y y x x ( + + + + + + +
hay: 1 < M < 2 Vậy M có giá trị không phải là số tự nhiên
Bài 6: (3 điểm): m.∆AIC = ∆BHA ⇒ BH = AI
n BH2 + CI2 = BH2 + AH2 = AB2
o AM, CI là 2 đường cao cắt nhau tại N ⇒ N là trực tâm ⇒ DN⊥ AC
p ∆BHM = ∆AIM ⇒ HM = MI và ∠BMH = ∠IMA
mà : ∠ IMA + ∠BMI = 900 ⇒∠BMH + ∠BMI = 900
8
H
I
M B
D
N
Trang 9⇒∆HMI vuụng cõn ⇒∠HIM = 450
mà : ∠HIC = 900 ⇒∠HIM =∠MIC= 450 ⇒ IM là phõn giỏc ∠HIC
Câu 7
a) ∠ OBC + ∠ OCB =
2
1(
∠ ABC+ ∠ ACB) =45 0
=> ∠ BOC = 135 0 (2đ)
b) ∆ DBA= ∆ DBM (c.g.c) => DM ⊥ BC
∆ ECA = ∆ ECN (c.g.c)=> EN ⊥ BC
Từ đó ta có EN//DM (2đ)
c) ∆ ABI= ∆ MBI (c.g.c) => IA=IM
=> ∆ AIM cân (2đ)
I O A
D E