bai 24 tinh hinh van hoa TK XVI - XVIII

TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII... Phát triển giáo dục, văn học, nghệ thuật và khoa học kỹ thuật.. Giáo dục so với giai đoạn trước như thế nào?... Phát triển giáo dục, văn

Bài 24

Kiểm tra bài cũ: Nêu tóm tắt công lao to lớn của phong trào nông dân Tây Sơn và Quang Trung – Nguyễn

Huệ?

TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC

THẾ KỶ XVI - XVIII

I Tình hình tư tưởng tôn giáo:

Lĩnh vực tư tưởng có

gì đáng lưu ý? (Nho

giáo, điểm gì mới ?)

Quan sát các nội

dung dưới đây và

hãy cho biết:

“chém cha cái kiếp lấy chồng chung

Kẻ đắp chăn bông kẻ lạnh lùng”

HỒ XUÂN HƯƠNG

“Còn bạc, còn tiền còn đệ tử Hết cơm hết rượu, hết ông tôi”

1 Tư tưởng tôn giáo::

-Tôn giáo:

+ Đạo Phật, Đạo giáo phục hồi

+ Đạo Thiên chúa xuất hiện

A lếch xăng Đơ rôt và

một trang dịch từ kinh

thánh

Tín ngưỡng

LÔ héi Hai Bµ Tr ng ĐÒn An D ¬ng V ¬ng Đ

Tin ngưỡng truyền thống được phát huy

II Phát triển giáo dục, văn học, nghệ thuật và

khoa học kỹ thuật

Giáo dục so với giai

đoạn trước như thế

nào?

- Nhà Mạc tổ chức 22 kỳ thi hội lấy 485 tiến sĩ

- 1646 chúa Nguyễn tổ chức khoa thi đầu tiên

- Thời Quang Trung : sử dụng chữ Nôm thành

chữ viết chính thức

- Theo khuôn sáo cũ, tiêu cực trong thi cử và

tuyển chọn quan lại

1 Giáo dục

Chữ Hán

Chữ Nôm

II Phát triển giáo dục, văn học, nghệ thuật và

2 Văn học:

* Văn học chính thống: Chữ Hán mất dần vị thế, chữ Nôm phát triển: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phùng Khắc Khoan, Đào Duy Từ, Hồ Xuân Hương

•Văn học dân gian phát triển:

ca dao, tục ngữ, truyện cười,

truyện dân gian

•Nội dung; đả kích chế độ

phong kiến , phản ánh tâm tư,

nguyện vọng của người dân

Quan sát các hình ảnh dưới đây và hãy cho biết :

Nghệ thuật thời kỳ này phát triển như thế nào?

Chú ý ; việc sáp nhập Chăm pa và Chân lạp

đã tác động đến nghệ thuật như thế nào?

Buồn Đau

khổ

Uất

3 Nghệ thuật:

-Kiến trúc, điêu khắc phát triển, nghệ thuật dân gian xuất hiện: chùa, tượng Phật, tranh dân gian

-Nghệ thuật sân khấu đa dạng, phong phú

4 Khoa học kỹ thuật:

Bµi tËp vÒ nhµLËp b¶ng tãm t¾t vÒ t×nh h×nh kinh tÕ, v¨n ho¸ n

íc ta ë c¸c thÕ kû XVI-XVIII

Đ Òn Ng« QuyÒn