1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề KT 45ph Văn 7 kỳ II.doc

8 280 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 103 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước đầu câu đúng: Câu1: Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào.. Văn học thời kỳ kháng chiến chống mỹ Câu 2: Đối tượng phản ánh của tục ngữ về

Trang 1

Trường THCS Khánh Hải ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 09 – 10

Họ và tên:……… Môn: Ngữ văn Bài số: 01

Lớp: 7A Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề).

I Trắc nghiệm: ( 3.0điểm )

Khoanh tròn vào chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng

1/ Câu đặc biệt có cấu tạo như thế nào?

A Đó là một câu bình thường,có đủ chủ ngữ - vị ngữ

B Đó là câu rút gọn, lược bỏ cả chủ ngữ - vị ngữ

C Đó là câu không theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ

D Cả 3 ý trên

2/ Trong câu sau đây câu nào là câu rút gọn?

A Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở

B Người ta là hoa đất

C Tấc đất tấc vàng

D Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

3/Câu đặc biệt: “Một đêm mùa xuân” có tác dụng gì?

A Bộc lộ cảm xúc

B Gọi đáp

C Liệt kê – thông báo

D Xác định thời gian, nơi chốn.

4/Trong câu:“Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho tôi nghe đi !” thành phần nào bị lược bỏ?

A Chủ ngữ ; B Vị ngữ ; C Cả chủ ngữ - Vị ngữ ; D Không lược bỏ thành phần nào

5/ Trạng ngữ có thể đứng ở vị trí nào trong câu?

A Đầu câu ; B Cuối câu ; C Giữa câu ; D Cả 3 ý trên

6/ Trong câu “ Trên giàn hoa Lý, vài con ong siêng năng bay đi kiếm nhị hoa” trạng ngữ

xác định cái gì?

A Xác định thời gian B Xác định nguyên nhân

C Nơi chốn D Mục đích

7/ Trong câu “ Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm” là câu gì?

A Câu đặc biệt ; B Câu rút gọn

C Câu đơn bình thường ; D Cả 3 ý trên

8/ Trong câu: “Tre ăn ở với người đời đời kiếp kiếp” trạng ngữ chỉ về cái gì?

A Trạng ngữ chỉ thời gian ; B trạng ngữ xác định nơi chốn

C Trạng ngữ chỉ nguyên nhân ; D Trạng ngữ chỉ mục đích 9/Trong câu:“ Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay xay nắm thóc” vị trí trạng ngữ

đứng ở đâu?

A Đầu câu ; B Cuối câu ; C Giữa câu ; D Cả 3 ý trên 10/ Trong câu: “Bình thường lắm chẳng có gì đáng kể đâu” là câu gì?

A Là câu đơn ; B Là câu đặc biệt ; C Là câu rút gọn ; D Cả 3 ý trên

Trang 2

11/Câu đặc biệt dùng để làm gì?

A Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật hiện tượng

B Bộc lộ cảm xúc ; C Gọi đáp ; D Cả 3 ý trên 12/Dùng câu rút gọn với mục đích gì?

A Làm cho câu gọn hơn ; B Vừa thông tin được nhanh

C Vừa tránh lập từ ngữ xuất hiện trong câu đứng trước ; D Cả 3 ý trên

II Tự luận ( 7 điểm )

1/ Câu đặc biệt là câu có tác dụng như thế nào? Cho ví dụ?

2/ Câu rút gọn và câu đặc biệt có những điểm nào giống và khác nhau?

3/ Hãy cho biết đặc điểm của trạng ngữ trong câu là gì? Cho ví dụ?

4/ Viết một đoạn văn ngắn khoãng 4 câu trong đó có dùng trạng ngữ của câu và gạch chân trạng ngữ đó.

- Hết

Trang 3

ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA SỐ 01 Ngữ văn 7

I Phần trắc nghiệm: ( 3.0 điểm ) - Mỗi câu đúng 0.25điểm

II Tự luận: ( 7.0 điểm )

Câu 1: ( 1.5 điểm )

- Xác định thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn

- Liệt kê thông báo về sự tồn tại của sự vật hiện tượng

- Bộc lộ cảm xúc

- Gọi đáp

( Cho ví dụ đúng 0.5 điểm )

Câu 2: ( 1.5 điểm )

- Điểm giống nhau : ( 0.5điểm )

Đều làm cho câu ngắn gọn tránh lập từ ngữ ở trong câu

- Điểm khác nhau : ( 1.0 điểm )

+ Câu rút gọn có thể khôi phục thành phần bị rút gọn

+ Câu đặc biệt thì không thể khôi phục

Câu 3: ( 2.0 điểm )

- ý nghĩa: ( 0.5 điểm )

Trạng ngữ thêm vào câu để xác định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích,

phương tiện, cách thức diễn ra sự việc nói trong câu.

- Hình thức: ( 1.0 điểm ) + Trạng ngữ có thể đứng ở đầu câu, cuối câu và giữa câu

+ Giữa trạng ngữ vơí chủ ngữ và vị ngữ có quãng nghĩ khi nói hoặc dấu phẩy khi viết ( Cho ví dụ đúng 0.5 điểm )

Câu 4: ( 2.0điểm )

- Viết đoạn văn đúng yêu cầu của đề ( 2.0điểm )

-o0o -Trường THCS Khánh Hải ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 09 – 10

Họ và tên:……… Môn: Ngữ văn Bài số: 02

Lớp: 7A Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề).

I.Đề: Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là cuộc sống của chúng ta.

ĐÁP ÁN

I.Mở bài(1,5 điểm)

- Nêu vai trò của rừng đối với cuộc sống con người

- Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta

II Thân bài:

1 Rừng là bạn thân thiết của con người (3 điểm)

- Rừng là cái nôi con người xuất hiện (Dẫn chứng)

Trang 4

- Rừng cung cấp cho con người nhiều nguồn lợi quý giá (Dấn chứng)

- Rừng là lá phổi của hành tinh (Dẫn chứng)

- Rừng cung cấp nước và bảo vệ lớp đất, để con người có thể canh tác, chống sói mòn

2 Những tác hại của việc phá rừng (Dẫn chứng) (2 điểm)

3 Trách nhiệm bảo vệ rừng của mọi người (Dẫn chứng) (2 điểm)

III Kết luận: (1,5 điểm)

- Khẳng định tầm quan trọng đối với con người

- Cần bảo vệ rừng cho cuộc sống hôm nay và mai sao

Hết

Trường THCS Khánh Hải ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 09 – 10

Họ và tên:……… Môn: Ngữ văn Bài số: 03

Lớp: 7A Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề).

I.Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm).

Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước đầu câu đúng:

Câu1: Tục ngữ là một thể loại của bộ phận văn học nào ?

a Văn học dân gian b Văn học thời kỳ kháng chiến chống pháp

c Văn học viết d Văn học thời kỳ kháng chiến chống mỹ

Câu 2: Đối tượng phản ánh của tục ngữ về con người và xã hội là gì?

a Là cái quy luật của tự nhiên

b Là quá trình lao động, sinh hoạt và xã hội của con người

c Là con người với các mối quan hệ là những phẩm chất, lối sống cần phải có

d Là thế giới tình cảm phong phú của con người

Câu 3: Bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” được viết trong thời kỳ nào?

Trang 5

a Thời kỳ kháng chiến chống mỹ

b Thời kỳ kháng chiến chống pháp

c Thời kỳ đất nước ta xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc

d Những năm đầu của thế kỷ XX

Caau 4: Theo em phép lập luận nào được sử dụng chủ yếu trong bài đức tính giản dị của Bác Hồ

a Chứng minh c Bìmh luận

b Bình giảng d Phân tích

Câu 5: Nhà văn nào được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn hoá nghệ thuật năm 2000

a Hoài Thanh c Phạm Văn Đồng

b Đặng Thai Mai d Tố Hữu

Câu 6: Đặc điểm nổi bật về hình thức của tục ngữ về con người và xã hội là gì?

a Diễn đạt bằng hình ảnh so sánh c Từ và câu có nhiều nghĩa

b Diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ d Cả 3 ý trên

Câu 7: Bài tinh thần yêu nước của nhân dân ta có mấy hình ảnh so sánh được coi là đặc sắc?

a Một b Hai c Ba d Bốn

Câu 8: Tính chất của dẫn chứng trong bài sự giàu đẹp của tiếng việt là gì ?

a Cụ thểm, tỷ mỹ c Toàn diện, bao quát

b Phong phú d Tiêu biểu, chính xác

Câu 9: Trong cụm từ “Sáng tẩo sự sống” từ “Sáng tạo” là:

a Danh từ c Tính từ

b Động từ d Lượng từ

Câu 10: Tại sao nói ý nghĩa của văn chương của Hoài Thanh là văn bản nghị luận văn chương:

a.Vì dẫn chứng trong bài viết là các tác phẩm văn chương

b Vì tác giả nói về nguồn gốc và ý nghĩa của văn chương

c Vì phạm vi nghị luận là vấn đề của văn chương

d Cả a b c điều sai

Câu 11: Đoạn đầu của bài thơ sự giàu đẹp của tiếng việt có nhiệm vụ gì ?

a Giới thiệu vấn đề chính sẽ được đề cập và lý giải trong bài viết

b Nêu lê các thao tác lập luận chính của bài thơ

c Định hướng những kết luận sẽ đạt tới

d Nêu các luận cứ cần có của bài văn

Câu 12: Nhận xét nào sao đây đúng với 2 câu văn “Có khi được … bài trong tủ kính, trong bình pha lê rõ ràng dễ thấy” Nhưng cũng có khi cát dấu kín đáo trong gương, trong hòm

a Là hai câu chủ động c Là hai câu đặc biệt

b Là hai câu rút gọn d Là hai câu ghép

II Tự luận: (7 điểm)

Trang 6

Câu 1: Nêu nội dung và nghệ thuật của những câu tục ngữ về con người và xã hội(2 điểm)

Câu 2: Tác giả đã dùng những luận điểm nào để chứng minh (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta) (2 điểm)

Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4 đến 6 dòng) chứng minh đức tính giản dị của Bác Hồ (2 điểm)

- - - Hết - - -

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

I Trắc nghiệm: (3 điểm)

Câu1 Câu2 Câu3 Câu4 Câu5 Câu6 Câu7 Câu8 Câu9 Câu10 Câu11 Câu12

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

II Tự luận:(7 điểm)

Câu 1: (2 điểm)

- Nội dung: Tôn vinh giá trị con người đưa ra nhận xét, lời khuyên về phẩm chất và lối sống mà con người cần phải có

- Nghệ thuật: Giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung

Câu 2: (3 điểm)

- Luận điểm 1: Nhân dân ta có lòng nòng nàn yêu nước

- Luận điểm 2: Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại

- Luận điểm 3: Đồng bào ta ngày nay cũng rất xứng đáng với tổ tiên ta ngày trước

Trang 7

Câu 3: (2 điểm)

Viết đoạn văn chứng minh đúng với yêu cầu của đề

Hết

Trường THCS Khánh Hải ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II Năm học: 09 – 10

Họ và tên:……… Môn: Ngữ văn Bài số: 04

Lớp: 7A Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề).

I.Đề:

Hãy giải thích ý nghĩa câu tục ngữ “ Thất bại là mẹ thành công”.

ĐÁP ÁN

I Mở bài: (1,5 điểm)

-Giới thiệu điềucần giải thích và gợi ra phương hướng giải thích

- Đời sống vô cùng rộng lớn và không phải lúc nào cũng bằng phẳng thành công

- Sự thất bại đã làm cho con người trưởng thành

- Dẫn chứng câu tục ngữ “ Thất bại là mẹ thành công”

II Thân bài: (6 điểm)

1 Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ “ Thất bại là mẹ thành công” (2 điểm)

- Từ mẹ ở đây có nghĩa là điều sinh ra, là diều làm nên

- Thất bại sẽ sinh ra được thành công, sự thất bại có thể giúp ta làm nên những thành công

Trang 8

2 Giải thích rõ vì sao người xưa nói “ Thất bại là mẹ của thành công”.(2 điểm)

- Sự thất bại giúp ta hiểu rõ hơn bản chất công việc ta phải làm, giúp ta có thêm kinh nghiệm

- Sự thất bại giúp ta tôi rèn ý trí

3 Giải thích rõ (2 điểm)

- Ta phải vận dụng câu tục ngữ ấy như thế nào trong đời sống

- Ta không nên ngã lòng trước thất bại thắng không kiêu nhưng bại không được nãn

- Ta cũng cần tỉnh táo rút kinh nghiệm vì sao lại thất bại, để từ đó tìm tòi những con đường mới đưa ta tới thành công

III Kết luận:(1,5 điểm)

- Nêu ý nghĩa của câu tục ngữ

- Rút kinh nghiệm hoặc bài học dến thành công

(Trình bày sạch sẽ, lập luận chặt chẽ, viết không sai chính tả 1 điểm)

Hết

Ngày đăng: 27/04/2015, 06:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w