nhac 2 tiet 26

- HS học từng câu theo hớng dẫn kết hợp nghe đàn.. Các hoạt động dạy – học chủ yếu : - GV: Gõ tiết tấu sau, yêu cầu HS nhận biết + Trò chơi 2 : Hát giai điệu của bài bằng - GV dùng tay

Trang 1

Thứ 4 ngày 18 thang 8 năm 2010

- Hát đúng, hát đều, hòa giọng

- Giáo dục các em thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu :

- Chọn 1 số bài để HS biểu diễn trớc lớp

- HD nhớ lại những động tác phụ họa ở

một số bài hoặc trò chơi kết hợp khi biểu

diễn bài hát

* Hoạt động II : Nghe hát Quốc Ca.

- G ? Bài hát Quốc ca đợc hát khi nào ?

- Khi chào cờ các em phải đứng nh thế

- Biểu diễn theo nhóm, cá nhân

HS nhận xét, kết luận

- HS biểu diễn kết hợp phụ họa nh bài “Tập tầm vông, Quả”

- Trả lời : Bài hát Quốc ca đợc hát khi chào cờ

- Trả lời : Phải đứng nghiêm trang, không cời

đùa

Trang 2

- GV cho HS nghe băng hát (3 - 5 lần).

4 Củng cố :

- Yêu cầu khi hát Quốc ca ?

- Nhắc lại các bài hát vừa ôn ?

- HS hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đều, hòa giọng, nhẹ nhàng

- Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ : Hoàng Lân

- Qua bài hát giáo dục các em tình yêu thiên nhiên, yêu quý loài vật

1 ổn định

2 Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ.

3 Bài mới : Dạy hát Thật là hay -Nhạc sĩ

Hoàng Lân.

* Hoạt động I :

- Giới thiệu và hớng dẫn nghe hát

: Nhiều loài chim có giọng hát rất hay, chúng

thờng thi nhau hót ríu rít Tiếng hót hòa

quyện với nhau nghe thật vui tai Bài hát sẽ kể

về điều đó

- HS nghe giới thiệu bài, trao đổi, nhận xét

Trang 3

+ Cho HS nghe băng mẫu (2 lần)

4 Li lí li, lí lì li thật là hay hay hay.

- Hớng dẫn học hát từng câu ngắn theo lối

truyền khẩu móc xích (với 4 câu ngắn)

- Em hãy nói lên cảm nghĩ của mình sau khi

nghe và học bài hát này ?

- HS ghép bài

- 3 dãy mỗi dãy hát 1 câu, câu 4 cả lớp cùng hát

- HS hát, kết hợp gõ đệm theo 2 hình thức, luân phiên nhau

Dãy 1 : Gõ tiết tấu

Dãy 2 : Gõ phách (2 dãy đổi nhau)

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- Cả lớp hát theo nhạc

- TL :

_

Trang 4

Thứ tư ngày 1 thỏng 9 năm 2010 Tuần : 3 ÔN TậP bài hát : thật là hay

I.Mục tiêu :

- Hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ họa theo nội dung của bài

- Trò chơi dùng nhạc đệm với 1 số nhạc cụ gõ

- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát tròn âm,

rõ chữ lấy hơi ở đầu câu

- HS đánh nhịp theo hớng dẫn

+ 1 Phách mạnh :+ 2 Phách nhẹ :

- 1 đến 2 HS lên đánh nhịp cho cả lớp hát (luân phiên)

Trang 5

- KT từng HS thực hiện âm hình tiết tấu

Thứ tư ngày 8 thỏng 9 năm 2010

Dân ca : Thái Lời mới : Phan Duy.

I.Mục tiêu :

- Biết bài Xòe hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái ở tây bắc

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- HS biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca

- Qua bài hát giáo dục các em yêu quí những làn điệu dân ca, yêu quí môn học

1 ổn định

2 Kiểm tra : KT trong giờ.

3 Bài mới :

* Hoạt động I : Dạy hát : Xòe hoa.

- Giới thiệu và hớng dẫn nghe hát : Xòe

hoa là 1 trong những bài hát hay của

DT Thái Xòe trong tiếng Thái là múa,

- Nghe Gv giới thiệu bài, nhận xét

Trang 6

Xòe hoa có nghĩa là múa hoa.

- Cho HS nghe hát mẫu

- Hớng dẫn đọc lời ca :

Xòe hoa

DC : Thái

Bùng boong bính boong ngân

nga tiếng cồng vang vang

Nghe tiếng chiêng reo vui rộn

ràng

Theo tiếng khèn tiếng sáo vang

lừng

Tay nắm tay ta cùng xòe hoa.

- GV dạy hát từng câu theo lối truyền

khẩu móc xích

- GV sửa sai cho HS (nếu có)

- Chia dãy hát để thuộc bài

- HS đọc đồng thanh lời ca 2 lần với 4 câu ngắn

- HS học từng câu theo hớng dẫn kết hợp nghe đàn

- HS kết hợp sửa sai

- 3 dãy, mỗi dãy hát 1 câu, câu 4 cả lớp hát

- HS gõ nhịp theo phách nh HD của GV

- Gõ theo nhịp chậm hơn so với gõ theo phách

- Gõ đệm theo TT là gõ vào từng tiếng trong lời ca

+ Dãy 1 : Gõ phách

+ Dãy 2 : Gõ nhịp

+ Dãy 3 : Gõ tiết tấu.l

- Các dãy đổi phiên thực hiện

- HS củng cố bài nh HD

- HS TL :

_

Trang 7

thứ 5 ngày 15 tháng 9 năm 2010

I.Mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu và lời ca

- Tập biểu diễn bài hát

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu :

- GV: Gõ tiết tấu sau, yêu cầu HS nhận biết

+ Trò chơi 2 : Hát giai điệu của bài bằng

- GV dùng tay để sd ký hiệu nguyên âm và

chuyển nguyên âm cho học sinh thực hiện

- Cho HS chơi theo nhóm, cá nhân

cao, tay kia nh đánh trống, chân nhún theo tay (đổi bên)

+ Động tác 2 (ứng câu 3;4) : Cuộn tay cao 2 bên -> hết, xòe tay

- Các dãy nhóm luân phiên biểu diễn kết hợp các vận động phụ họa

- Hình tiết tấu trên ứng với 3 câu trong bài

- HS thực hiện trò chơi đến khi thành thạo

- HS thực hiện theo nhóm, cá nhân

Trang 8

Thứ năm 30/9/2010

Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc.

I.Mục tiêu :

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca

- Biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là tác giả của bài hát

- Qua bài hát giáo dục các em hăng say học tập và yêu quí môn học

- Giới thiệu bài, có tranh minh họa

Bài hát là một trong những sáng tác hay

của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc dành cho thiếu

nhi Với tính chất , vui tơi, gợi lên một

khung cảnh đẹp với các em nhỏ đứng

thành vòng tròn đang ca hát, nhảy múa

thật là vui vẻ

- Cho HS nghe băng hát mẫu

- HD đọc lời ca Múa vui

N & L : Lu Hữu Phớc

Cùng nhau múa xung quanh vòng

Cùng nhau múa cùng vui

Cùng nhau múa xung quanh vòng

Vui cùng nhau múa đều

Nắm tay nhau, bắt tay nhau, ta

Nắm tay nhau, bắt tay nhau vui

- HS quan sát tranh, nghe giới thiệu bài

- Nghe băng hát mẫu (2 lần), nhận xét

- Đọc đồng thanh lời ca (2 lần)

Trang 9

cùng . vui múa đều.

- HD học hát từng câu theo lối truyền

- HS ghép toàn bài theo nhạc đệm

- HS thực hiện nh HD của Gv

- HS gõ kết hợp 3 hình thức : Nhịp, phách, tiết tấu luân phiên thực hiện

Chú ý : Gõ theo nhịp cần mở rộng tay, chậm đều

- 3 -> 5 HS hát, kết hợp gõ đệm

- Cả lớp hát, kết hợp nhún mềm

- HS biểu diễn nh hớng dẫn Nghe băng hát mẫu tự điều chỉnh về tốc độ, sắc thái

Trang 10

Thứ 5 ngày 7/10/2010

Nhạc và lời : Lu Hữu Phớc

I.Mục tiêu :

- Thuộc bài kết hợp múa với động tác đơn giản

- Tập biểu diễn bài hát

- Hát tròn âm, rõ chữ đúng tính chất của bài

II Chuẩn bị :

1 Giáo viên :

- Nhạc cụ, băng mẫu, máy nghe

- Chuẩnbị một vài động tác phụ họa đơn giản

2 Học sinh :

- Nhạc cụ gõ, vở chép nhạc

- HD hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu

VD : Cùng nhau múa xung quanh vòng

* Hoạt động III : Hớng dẫn múa phụ họa.

- Gv thực hiện mẫu (HD học sinh)

Trang 11

- Kiểm tra1vài nhóm múa, biểu diễn trớc

- Động tác 2 : 2 bạn quay mặt vào nhau chéo tay bắt vào nhau chân kí (các câu hát còn lại) cuối cùng xòe tay ra đồng thời chân kí

- 3 - 5 học sinh biểu diễn trớc lớp

- Cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV

Thứ 4 ngày13/10/2010

- Phân biệt âm thanh cao, thấp, dài, ngắn.

I.Mục tiêu :

- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận động phụ họa

- Biết phân biệt âm thanh cao - thấp - dài - ngắn

Trang 12

1 Ôn bài hát : Thật là hay

- HD cả lớp ôn tập bài (Gv đệm đàn)

- HD hát kết hợp các vận động

- Kiểm tra 1 vài nhóm biểu diễn

2 Ôn bài hát : Xòe hoa

- HS ôn với các hình thức vận động nh đã

h-ớng dẫn

- Kiểm tra 1 vài cá nhân biểu diễn

- HD hát thầm kết hợp gõ tiết tấu

3 Ôn bài : Múa vui

- Hớng dẫn hát kết hợp múa nh đã học ở tiết

7

- Gv gõ bất kỳ tiết tấu của câu hát nào trong

bài, yêu cầu HS nghe và nhận biết cx

- HS hát kết hợp gõ đệm, múa phụ họa

- Mỗi nhóm 3 - 4 HS biểu diễn

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lần 3 múa theo bài nh đã dạy

- HS biểu diễn kết hợp các vận động

- Cả lớp hát thầm, tay gõ tiết tấu

- HS hát kết hợp múa đơn giản

- HS nghe và đoán các câu nhạc Gv gõ

- HS nghe và phân biệt âm thanh đàn trớc và

đàn sau nốt nào cao hơn …

- HS nghe đàn phân biệt cùng một cao độ nhng ngân dài, ngắn khác nhau (HS gõ phách -TL chính xác)

- HS nghe, nhận xét, tự điều chỉnh

- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

Trang 13

- HS hát đúng giai điệu và lời ca.

- Biết 1 bài hát của nớc Anh

- Qua học bài hát các em biết tặng bạn bè trong ngày sinh nhật…

- Giới thiệu bài : Mỗi ngời đều có 1 ngày

sinh, đó là 1 ngày vui đầy ý nghĩa Có 1 bài

Trang 14

Chúc mừng sinh nhật

Mừng ngày sinh một đóa hoa (1)

Mừng ngày sinh một khúc ca (2)

Mừng ngày đã sinh cho cuộc đời một

- Dạy hát từng câu theo lối truyền khẩu móc

xích HD lấy hơi đầu câu hát và hát liền hơi

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo dãy

- Kiểm tra nhóm hoặc cá nhân biểu diễn

- Dãy 1 gõ tiết tấu, dãy 2 gõ phách, 2 dãy

đổi phiên

- Cả lớp hát kết hợp 2 hình thức gõ

- HS thực hiện nh hớng dẫn, nhận xét, kết luận

Trang 15

I.Mục tiêu :

- Học sinh thuộc bài hát, tập hát diễn cảm

- Biết gõ đệm theo nhịp

* Hoạt động II : Tập biểu diễn bài hát.

- Gv yêu cầu từng nhóm biểu diễn trớc lớp

Gv nhận xét, kết luận

- HD hát kết hợp phụ họa

* Hoạt động III : Trò chơi đố vui.

- Gv hát 1 bài nhịp 2 và 1 bài nhịp 3 cho

HS nhận xét bài nào là bài nhịp 2; 3 Khi

hát cần nhấn rõ trọng âm của nhịp 2; 3

đồng thời tay kết hợp gõ đệm

- Gv đàn những bài nhịp 3 : Đếm sao, ngày

đầu tiên đi học

- Các nhóm biểu diễn : Lần 1 nhún theo nhịp đàn, lần 2 gõ đệm 3 hình thức

- HS hát theo nhạc đệm, nhún nhịp nhàng nghiêng phải, trái

- HS nghe nhạc, nhận xét tơng tự với nhiều HS và nhiều VD khác nhau

Trang 16

4 Củng cố :

- Hát kết hợp 3 hình thức gõ đệm

- Hát kết hợp vận động theo nhạc

5 Dặn dò :

- Học thuộc bài và chuẩn bị bài 3.

- HS thực hiện theo hớng dẫn của Gv

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca

- Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc (Sênh, thanh la, mõ, trống)

- Giới thiệu bài : Nhạc sĩ Phan Trần Bảng

đã miêu tả âm thanh của các nhạc cụ một

cách dí dỏm, vui tơi, với giai điệu trong

sáng, lời ca giản dị đã đa các em chìm vào

- 2 -> 3 HS biểu diễn kết hợp các vận

động phụ họa

- HS nghe giới thiệu bài và nhận xét

Trang 17

một không khí náo nhiệt, Sênh kêu nghe

tiếng vui nhất

- Gv cho HS nghe băng hát mẫu

- Gv treo bảng phụ chép sẵn lời ca

- Hớng dẫn HS đọc lời theo tiết tấu của

bài

- Dạy hát theo lối truyền khẩu móc xích

- Chia dãy, nhóm hát tiếp sức, luân phiên

- Hớng dẫn hát, kết hợp gõ đệm (Gv chia

các nhạc cụ gõ cho HS)

VD:Sênh kêu nghe tiếng vui nhất

- Về nhà học thuộc bài gõ đệm chính xác.

- HS nghe hát mẫu 2 lần, nhận xét về giai

điệu và lời ca

- HS đọc lời (2 lần)

- HS học hát theo hớng dẫn kết hợp nghe

đàn sửa sai và nối các câu hát

- Mỗi dãy đóng vai một nhạc cụ : Dãy 1(Sênh), dãy 2 (Thanh la), dãy 3 (Mõ) Cả

- 3 dãy vẫn mang tên nh ở hoạt động

1nh-ng lần này các dãy hát phần đầu “Sênh kêu nghe tiếng vui nhất” dãy mang tên hát “cách2 cách2”, tiếp tục với các nhạc cụ khác

Câu “Nghe Sênh thanh la mõ trống cả

Trang 18

Thứ t ngày 3 tháng 11 năm 2010

- Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

I.Mục tiêu :

- HS hát chính xácvà tập biểu diễn bài hát

- Biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc

- Gv cho học sinh quan sát một số nhạc cụ

gõ, yêu cầu nhận xét : Song loan, Mõ,

Trống cái, Trống nhỏ, Thanh la, Sênh tiền,

phách

=> những nhạc cụ gõ nêu trên đợc sử

dụng thông dụng trong các dàn nhạc dân

tộc hoặc đệm cho hát thông thờng

- HS vừa hát vừa tiếp sức các tiếng nhạc cụ

- HS quan sát tranh vẽ nghe âm sắc +>

âm sắc của các nhạc cụ là khác nhau

- Cả lớp hát kết hợp trò chơi

Trang 19

5 Dặn dò :

Thứ t ngày 10 tháng 11 năm 2010

Tuần : 13 Học hát : chiến sĩ tí hon

Nhạc : Đinh Nhu Lời mới : Việt Anh

I.Mục tiêu :

- Học sinh hát đúnggiai điệu và lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời

- Biết bài hát “Chiến sĩ tí hon” dựa trên giai điệu nguyên bản của bài hát cùng nhau đi hồng binh của tác giả Đinh Nhu, lời mới của Việt Anh

1 Giáo viên :

- Hát chuẩn xác bài “Chiến sĩ tí hon”

- Nhạc cụ đệm hát, băng mẫu, máy nghe

2 Học sinh :

* Hoạt động I : Dạy hát :Chiến sĩ tí hon.

- Giới thiệu bài : Tuổi thơ có nhiều ớc mơ

thật thú vị Có một bài hát kể về ớc mơ đợ

làm chiến sĩ tí hon Các em bé vai mang

súng bớc theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay

trong tiếng trống nhịp nhàng

- Gv cho học sinh nghe băng mẫu

- Hớng dẫn học sinh đọc lời ca

- 3 - > 4 học sinh biểu diễn

- HS nghe giới thiệu bài

- HS nghe hát mẫu

- Cả lớp đọc đồng thanh lời ca (2 lần)

Trang 20

Các chhiến sĩ tí hon Hát vang lên nào.

- Gv dạy hát theo lối truyền khẩu, móc xích

- Kết hợp đệm đàn, sửa sai

- HD ghép bài theo tổ, nhóm, cá nhân

* Hoạt động II : Hớng dẫn gõ đệm.

- Hớng dẫn học sinh gõ đệm theo phách (Gv

thực hiện mẫu), kết hợp gõ theo tiết tấu

- HS nghe nhạc, sửa bài

- HS ghép bài luân phiên

- 3 -> 5 HS biểu diễn tốt thực hiện, nhận xét

- Cả lớp hátd kết hợp gõ đệm, nhún

- HS trả lời

_

- Tập đọc thơ theo tiết tấu

I.Mục tiêu :

- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca

- Tập trình diễn bài hát, kết hợp vận động phụ họa

- Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát “Chiến sĩ tí hon”

1 Giáo viên :

- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

- Nhạc cụ, máy nghe, băng mẫu

- Su tầm 1 số bài thơ 5 chữ

2 Học sinh :

Trang 21

* Hoạt động II : Tập đọc thơ theo tiết tấu.

- Gv treo bảng phụ chép sẵn bài tập

- Liên hệ tiết tấu bài “Chiến sĩ tí hon”

* Hoạt động III : Trò chơi kết hợp.

- Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi

- Cả lớp ôn bài 1 vài lần rồi lần lợt ôn

d-ới các hhình thức tổ, nhóm luân phiên nhau

- HS đọc thơ theo hớng dẫn của Gv kết hợp đọc 1 đoạn khác dựa trên âm hình tiết tấu trên

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS thực hiện âm tợng thanh

-VD : Tò te te tò te Tò te te tò tí Tùng tung tung tùng tung Tùng tung tung tùng túng

- 3 -> 5 HS biểu diễn

- Cả lớp thực hiện

Trang 22

- Cộc cách tùng cheng

- Chiến sĩ tí hon I.Mục tiêu :

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Hớng dẫn nối tiếp từng câu ngắn

- Kiểm tra cá nhân biểu diễn

- Học sinh luyện tập nhiều lần theo nhạc

đệm, hát chính xác giai điệu, thuộc lời ca

- Học sinh hát kết hợp gõ theo 3 hình thức (nhịp, phách, tiết tấu)

- Học sinh hát tiếp sức theo tổ (4 tổ), mỗi tổ hát 1 câu

- 4 -> 5 Học sinh biểu diễn trớc lớp, nhận xét

- Cả lớp ôn thuộc bài, chính xác giai

điệu, thuộc lời ca

- Mỗi nhóm đóng vai 1 nhạc cụ tiếp sức, luân phiên nhau

- Mỗi nhóm 3 - 5 học sinh biểu diễn

tr-ớc lớp

- Cả lớp ôn bài 2 -0 3 lần

- Học sinh hát kết hợp dậm chân, tay vung nhịp đi

- Cả lớp hát kết hợp 3 hình thức gõ đệm+ nhóm 1 hát câu 1; 3

Trang 23

- Hát kết hợp các vận động.

5 Dặn dò : + Nhóm 2 hát câu 2; 4, luân phiên- Miệng nhẩm lời tay kết hợp gõ tiết

tấu.- Cả lớp thực hiện luân phiên

- Học sinh biết tên tuổi một danh nhân âm nhạc thế giới : Nhạc sĩ Mô Da

- Nghe nhạc để bồi dỡng năng lực cảm thụ âm nhạc

1 Giáo viên :

- Đọc diễn cảm câu chuyện : Mô Da thần đồng âm nhạc

- ảnh nhạc sĩ Mô Da và bản đồ thế giới, xác định vị trí nớc áo

- Băng nhạc : Bản nhạc của nhạc sĩ Mô Da “Khát vọng mùa xuân”

- Chuẩn bị kỹ trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ vật”

2 Học sinh :

1 ổn định

2 Kiểm tra : Kiểm tra trong giờ.

3 Bài mới :

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	277,5 KB