Về kiến thức: Nắm thụng tin về mức độ hiểu bài của hs qua chương III.. Về thỏi độ: Củng cố niềm tin, rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, khoa học B.. Giỏo viờn: Bài kiểm tra photo mỗi em
Trang 1KIỂM TRA 1 TIẾT
A MỤC TIấU
1 Về kiến thức: Nắm thụng tin về mức độ hiểu bài của hs qua chương III
2 Về kỹ năng: Rốn luyện cỏc kĩ năng tổng hợp
3 Về thỏi độ: Củng cố niềm tin, rốn luyện tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, khoa học
B CHUẨN BỊ
1 Giỏo viờn: Bài kiểm tra photo mỗi em một bản
2 Học sinh : Xem lại kiến thức
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
ẹEÀ KIEÅM TRA CHệễNG III - ẹAẽI SOÁ 7
ĐỀ SỐ 01 A.Ph ần trắc nghiệm
Bài 1 (3điểm ): Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh đợc liệt kê trong bảng sau:
Hãy chọn kết quả đúng ghi vào bài làm
a) Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
c) Tần số của học sinh có điểm 10 là:
d) Tần số học sinh có điểm 7 là:
e) Mốt của dấu hiệu là:
f) Số trung bình cộng là:
A 7,55 B 8,25 C 7,82 D.7,65
B Ph ầ n t ự lu ậ n
Bài 1: Thế nào là tần số của mỗi giá trị?
B i 2ài 2 : Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm đợc)
và ghi lại nh sau:
a) Bảng trên đơc gọi là bảng gì?
b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?
c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét
d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài 3: Trung bình cộng của sáu số là 5 Do thêm số thú 7 nên trung bình cộng của bảy số là 5 Tìm số thứ 7
Trang 2ẹEÀ KIEÅM TRA CHệễNG III - ẹAẽI SOÁ 7
ĐỀ SỐ 02
A.Ph ầ n tr ắ c nghi ệ m
Bài 1 (3điểm) : Điểm kiểm tra môn toán của 20 học sinh đợc liệt kê trong bảng sau:
Hãy kết quả đúng ghi vào bài làm
a) Số các giá trị của dấu hiệu phải tìm là
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
c) Tần số của học sinh có điểm 6 là:
d) Tần số học sinh có điểm 8 là:
e) Mốt của dấu hiệu là:
f) Số trung bình cộng là:
A 7,55 B 8,25 C 7,6 D.7,65
B Ph ầ n t ự lu ậ n
Bài 1: Dấu hiệu là gì?
Bài 2: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm đợc)
và ghi lại nh sau:
a) Bảng trên đơc gọi là bảng gì?
b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?
c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét
d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu
e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài 3: Trung bình cộng của sáu số là 6 Do thêm số thú 7 nên trung bình cộng của bảy số là 6 Tìm số thứ 7
đáp án
ĐỀ 01
Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n)
X =7,55
Mỗi ý đúng 0.5 điểm
Trang 3Bài 2
Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n)
X =8,6
a) Dấu hiệu:Thời gian làm bài tập của mỗi học sinh 1điểm
b) Bảng tần số 1,5điểm
Nhận xét * Nhận xét:
- Thời gian làm bài ít nhất là 5'
- Thời gian làm bài nhiều nhất là 14' 0,5 điểm
c) X =8,6 1,5điểm
Mo =9 0,5điểm
d) Biểu đồ 2điểm
ĐỀ 02
Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n)
X =7,6
Mỗi ý đúng 0.5 điểm
Bài 2
Giá trị (x) Tần số (n) Các tích (x.n)
X =8,7
a)Dấu hiệu:Thời gian làm bài tập của mỗi học sinh 1điểm
b)Bảng tần số 1,5điểm
Nhận xét * Nhận xét:
- Thời gian làm bài ít nhất là 5'
- Thời gian làm bài nhiều nhất là 14' 0,5 điểm
c) X =8,7 1,5điểm
Mốt là 8 và 10 0,5điểm
d)Biểu đồ 2điểm