Đêm nay Bác không ngũ

Anh đội viên dậy lần thứ nhất: - Ngạc nhiên Tìm các câu thơ thể hiện tình cảm của anh đội viên với Bác trong lần thức dậy đầu tiên , dõi theo hành động, cử chỉ của Bác.. Anh đội viên n

Trang 1

nay

Bác

không

ngủ

Trang 3

ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ

Minh Huệ

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH :

Em hãy cho biết về tác giả Minh Huệ ?

1 Tác giả:

Nhà thơ Minh Huệ tên khai sinh là Nguyễn Đức Thái

Ơng sinh năm 1927 mất năm 2003, quê gốc Bến Thủy, thành phố Vinh

Hội viên Hội Nhà văn Việt

SGK

2 Tác phẩm:

Tác phẩm ra đời trong hoàn cảnh nào ?

Minh Huệ viết lại dựa trên câu chuyện cĩ thật do người bạn là vệ quốc quân kể lại khi chứng kiến Bác khơng ngủ, trên đường đi chiến dịch biên giới Thu-Đơng 1950.

SGK

Bài được viết theo

thể thơ gì ?

II TÌM HIỂU VĂN BẢN :

Trang 4

Minh Huệ

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHÚ THÍCH

Bố cục bài thơ chia

như thế nào ?

II TÌM HIỂU VĂN BẢN

Khổ 1 ( mở truyện )

Thắc mắc của anh đội viên.

Khổ 2 -15 ( thân truyện )

Câu chuyện giữa anh

đội viên và Bác.

Khổ cuối ( kết luận )

Lý do Bác khơng ngủ.

1 Anh đội viên dậy lần thứ nhất:

Cách vào bài thơ như thế nào ?

Lần đầu thức dậy, anh

cĩ thái độ gì ?

Thấy Bác chưa ngủ, anh

đội viên làm gì ?

- Ngạc nhiên , dõi theo hành động,

cử chỉ của Bác

Trang 5

Minh Huệ

- Ngạc nhiên

Tìm các câu thơ thể hiện tình cảm của anh đội viên với Bác trong lần thức dậy đầu tiên

, dõi theo hành động,

Anh đội viên nhìn Bác Càng nhìn lại càng thương Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng Bĩng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

Thổn thức cả nỗi lịng Thầm thì anh hỏi nhỏ Bác ơi Bác chưa ngủ Bác cĩ lạnh lắm khơng? Anh nằm lo Bác ốm

Lịng anh cứ bề bộn

Vì Bác vẫn thức hồi.

Nghệ thuật gì được tác giả

sử dụng trong đoạn ?

Anh đội viên nhìn Bác

Càng nhìn lại càng thương Anh đội viên mơ màng

Như nằm trong giấc mộng Bĩng Bác cao lồng lộng

Ấm hơn ngọn lửa hồng.

Thổn thức cả nỗi lịng Thầm thì anh hỏi nhỏ Bác ơi Bác chưa ngủ Bác cĩ lạnh lắm khơng? Anh nằm lo Bác ốm

Lịng anh cứ bề bộn

Vì Bác vẫn thức hồi.

 Điệp từ, so sánh

Qua đĩ, ta cảm nhận

tình cảm của anh với

Bác ra sao ?

 Ngưỡng mộ, kính trọng Bác

Trang 6

Minh Huệ

- Ngạc nhiên

Tìm các câu thơ thể hiện tâm tư của anh đội viên với Bác trong lần thức

dậy thứ ba ?

, dõi theo hành động,

 Điệp từ, so sánh

 Ngưỡng mộ, kính trọng Bác

Anh hốt hoảng giật mình

Anh vội vàng nằng nặc “ Mời Bác ngủ Bác ơi!

Trời sắp sáng mất rồi Bác ơi! Mời Bác ngủ!”

Anh đội viên nhìn Bác Bác nhìn ngọn lửa hồng Lịng vui sướng mênh mơng Anh thức luơn cùng Bác.

Tìm các từ thể hiện tấm lịng của anh đội viên đối với Bác ?

2 Anh đội viên dậy lần thứ ba:

Trang 7

Minh Huệ

- Hoảng hốt, giật mình, nằng nặc

Từ đĩ, em thấy tình cảm của anh đội viên như thế nào với Bác?

 Tình cảm chân thành, mộc

mạc

Vì sao anh đội viên vui sướng và quyết định thức cùng Bác?

- Sung sướng vì hiểu được tấm

lịng của Bác

Trang 8

Minh Huệ

- Hoảng hốt, giật mình, nằng nặc

THẢO LUẬN

Vì sao tác giả chỉ tường thuật lần thức thứ nhất

và thứ ba của anh đội viên ?

 Tình cảm chân thành, mộc

mạc

- Sung sướng vì hiểu được tấm

lịng của Bác

Kể hai lần để nổi bật được tâm trạng khác nhau:

- Lần đầu: là sự ngạc nhiên, cảm phục nhưng vẫn vâng lời Bác đi ngủ.

- Lần thứ ba: hốt hoảng giật mình rồi vui sướng khi cảm nhận được sự vĩ đại của Bác, thức luơn cùng Bác  Ý thơ tập trung hơn và hình tượng Bác

nổi bật hơn.

Trang 9

Minh Huệ

- Trời khuya, bên bếp lửa, mưa,

lều xơ xác

Bác thức trong hồn cảnh như

thế nào ?

3 Hình tượng Bác Hồ:

Trong hồn cảnh ấy, Bác cĩ những hành động, cử chỉ gì ?

- Đốt lửa, dém chăn, nhĩn chân

nhẹ nhàng

Những hành động,

cử chỉ ấy thể hiện điều gì ở Bác ?

 Lo lắng, yêu thương

Trang 10

Minh Huệ

Tìm các cặp từ láy gợi hình sinh động về Bác?

 Lo lắng, yêu thương

- Trầm ngâm, đinh ninh, phăng

phắc, lồng lộng

 Gợi hình sinh động

Tác giả so sánh

sự vĩ đại của Bác như thế nào ?

Tìm các cặp từ láy gợi hình sinh động về Bác?

- Bĩng Bác ấm hơn ngọn lửa

Từ đĩ ta thấy hình tượng của Bác như thế nào?

Trang 11

Minh Huệ

Người Cha vĩ đại

đã nĩi chuyện như thế nào? Thể hiện

điều gì ?

 Bác vừa gần gũi, vừa cao cả

thiêng liêng

- Khơng an lịng, thương đồn

dân cơng, càng thương càng

nĩng ruột, mong…

 Tấm lịng bao la, rộng lớn

Trang 12

Minh Huệ

Ý nghĩa khổ thơ

cuối là gì?

- Khổ cuối : Bác thức là chuyện

nay” một lần nữa khẳng định gì ?

 Cuộc đời Bác chỉ dành cho

dân, cho nước

Trang 14

Minh Huệ

THẢO LUẬN

Nghệ thuật nổi bật

của bài thơ ? Bài học em nhận được về Bác?

III T NG K T Ổ Ế

Thể thơ năm chữ

cĩ nhiều vần liền

Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm Lời thơ giản dị, chân thành từ ngữ gợi hình, gợi cảm.

Tình cảm yêu kính, cảm phục của người đội viên, cũng là của mọi người đối với Bác.

Tấm lịng yêu thương giản dị mà sâu sắc của Bác đối với quân và

dân ta.

Ghi nhớ : SGK

IV LUYỆN TẬP

Sưu tầm thơ, hình ảnh về Bác

Trang 15

BÁC HỒ KÍNH YÊU

Trang 16

Bác để tình thương cho chúng con

Một đời thanh bạch chẳng vàng son Mong manh áo vải hồn muôn trượng Hơn tượng đồng phơi những lối mòn

BÁC HỒ KÍNH YÊU

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!

Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời

Miền Nam đang thắng, mơ ngày hội

Rước Bác vào thǎm, thấy Bác cười!

Đất nước đẹp vô cùng nhưng Bác phải ra đi Cho tôi làm sóng dưới con tàu đưa tiễn Bác Khi bờ bãi dần lui, làng xóm khuất

Bốn phía nhìn không bóng một hàng tre

Nhớ ngày Bác đọc tuyên ngôn Mồng hai - tháng chín bồn chồn lòng ta

Công lao của vị cha già Chúng con tạc dạ, nhớ ơn suốt đời!

Trang 17

• Học bài.

• Chuẩn bị bài mới.

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	0,92 MB