Tài liệu Quản trị cuộc đời

Thông ng: Th m nh.

 Vuông tròn tâm th ki n Vuông tròn tâm th ki n ể ế ể ế

năng

 Làm ng Làm ng ườ ườ i , làm vi c , làm ăn, i , làm vi c , làm ăn, ệ ệ

Th nào là con ng ế ườ i

 Con ngCon ngườười , là m t sinh v t luôn đi tìm ý nghĩa c a i , là m t sinh v t luôn đi tìm ý nghĩa c a ộộ ậậ ủủ

cu c s ng – Platoộ ố

cu c s ng – Platoộ ố

 Con ngCon ngườười là m t con v t có m c đích s ng Cu c i là m t con v t có m c đích s ng Cu c ộộ ậậ ụụ ốố ộộ

đ i c a ta ch có ý nghĩa khi ta luôn hờ ủ ỉ ướng t i và n ờ ỗ

đ i c a ta ch có ý nghĩa khi ta luôn hờ ủ ỉ ướng t i và n ờ ỗ

l c cho m c đích s ng c a mình.ự ụ ố ủ

l c cho m c đích s ng c a mình.ự ụ ố ủ

 G m có 4 ph n : Th xác, tâm h n, trí tu , tinh th nG m có 4 ph n : Th xác, tâm h n, trí tu , tinh th nồồ ầầ ểể ồồ ệệ ầầ

Th nào là Thành công ế

 T t nghi p đ i h c có là thành công?T t nghi p đ i h c có là thành công?ốố ệệ ạ ọạ ọ

 Tr thành 1 giám đ c, có 1 đ ng ti n,thì có đTr thành 1 giám đ c, có 1 đ ng ti n,thì có đởở ốố ốố ềề ượược xem c xem

là thành công không?

 Tr thành giáo s , ti n s có là thành công?Tr thành giáo s , ti n s có là thành công?ởở ư ế ỹư ế ỹ

 Nuôi con cái ăn h c , chúng đ u giàu lên, và báo hi u Nuôi con cái ăn h c , chúng đ u giàu lên, và báo hi u ọọ ềề ếếcho cha m , có là thành công?ẹ

cho cha m , có là thành công?ẹ

H nh phúc là Gì? ạ

 Có 1 s c kh e t tCó 1 s c kh e t tứứ ỏ ốỏ ố

 Có công vi c yêu thích đ làmCó công vi c yêu thích đ làmệệ ểể

 Có nh ng ngCó nh ng ngữữ ườ ểườ ểi đ yêu thi đ yêu thươươngng

 Có 1 n i ch n bình yên đ đi vCó 1 n i ch n bình yên đ đi vơơ ốố ểể ềề

Cu c đ i? ộ ờ

 Khi nào thì các b n s “đi”?Khi nào thì các b n s “đi”?ạ ẽạ ẽ

 Đ i s ng sinh v t: Sinh ra và ch t điĐ i s ng sinh v t: Sinh ra và ch t điờ ốờ ố ậậ ếế

 Đ i s ng con ngĐ i s ng con ngờ ốờ ố ườườii

Sinh ra, và ch t điế

Sinh ra, và ch t điế

Ho c ặ

Ho c ặ

Sinh ra, qua đ i , ch a ch tờ ư ế

Sinh ra, qua đ i , ch a ch tờ ư ế

3 câu đ ượ c xã h i kh c trên m bia ộ ắ ộ

 Đây là n i an gi c ngàn thu c u m t ngĐây là n i an gi c ngàn thu c u m t ngơơ ấấ ảả ộộ ườười đã qua đ i i đã qua đ i ờờnăm 80 tu i , nh ng đã ch t t năm 30 tu iổ ư ế ừ ổ

năm 80 tu i , nh ng đã ch t t năm 30 tu iổ ư ế ừ ổ

 Đây là n i an gi c ngàn thu c a m t ngĐây là n i an gi c ngàn thu c a m t ngơơ ấấ ủủ ộộ ườười đã qua đ i i đã qua đ i ờờnăm 30 tu i , nh ng đ n nay v n còn s ng mãiổ ư ế ẫ ố

năm 30 tu i , nh ng đ n nay v n còn s ng mãiổ ư ế ẫ ố

 Đây là n i an gi c ngàn thu c a m t ngĐây là n i an gi c ngàn thu c a m t ngơơ ấấ ủủ ộộ ườười qua đ i i qua đ i ờờ

năm 80 tu i và ch t năm 80 tu iổ ế ổ

năm 80 tu i và ch t năm 80 tu iổ ế ổ

Cu c đ i đáng s ng ộ ờ ố

 Ai cũng ph i t mình đ a ra cho mình m t mô th c Ai cũng ph i t mình đ a ra cho mình m t mô th c ả ựả ự ưư ộộ ứứ

cu c đ i đáng s ng, đ theo đu i và hộ ờ ố ể ổ ướng t i.ớ

cu c đ i đáng s ng, đ theo đu i và hộ ờ ố ể ổ ướng t i.ớ

 Mô th c này có th đMô th c này có th đứứ ể ượể ược xã h i đ ng tình , ho c c xã h i đ ng tình , ho c ộ ồộ ồ ặặ

Qu n tr cu c đ i ả ị ộ ờ

 Alice h i con mèoAlice h i con mèoỏỏ

 Ví d v đVí d v đụ ề ườụ ề ường đing đi

 Câu h i: 3 câu h i , đ i ta s đi đâu v đâu? 20pCâu h i: 3 câu h i , đ i ta s đi đâu v đâu? 20pỏỏ ỏỏ ờờ ẽẽ ềề

 Ra trRa trườường b n s làm gì? 5,10 năm n a?ng b n s làm gì? 5,10 năm n a?ạ ẽạ ẽ ữữ

 Ai là ngAi là ngườ ảườ ải nh hi nh hưởưởng b n nhi u nh t? vì sao?ng b n nhi u nh t? vì sao?ạạ ềề ấấ

 Câu châm ngôn và t a sách nào b n a thích nh t? Câu châm ngôn và t a sách nào b n a thích nh t? ựự ạ ưạ ư ấấ

vì sao?

Hi u rõ b n thân ể ả

 Tôi là ngTôi là ngườười th nào? T v n , ra quy t đ nh , i th nào? T v n , ra quy t đ nh , ếế ư ấư ấ ế ịế ị

trưởng, phó, qu n lý, chuyên gia, nông dân, k s … ả ỹ ư

trưởng, phó, qu n lý, chuyên gia, nông dân, k s … ả ỹ ư

 NgNgườười ngh này , ngi ngh này , ngềề ườười ngh kia i ngh kia ềề

 Mu n đi tu thì ph i có căn tu, mu n tr thành gì ph i Mu n đi tu thì ph i có căn tu, mu n tr thành gì ph i ốố ảả ốố ởở ảả

có căn đó

 Tôi d v n đ , lĩnh v c này , nh ng gi i v n đ khácTôi d v n đ , lĩnh v c này , nh ng gi i v n đ khácở ấở ấ ềề ựự ưư ỏ ấỏ ấ ềề

 Th m nh l n nh t c a tôi là gì? Th m nh l n nh t c a tôi là gì? ế ạế ạ ớớ ấ ủấ ủ

 Đi m y u khó kh c ph c là gì?Đi m y u khó kh c ph c là gì?ểể ếế ắắ ụụ

 Cách nào tôi có th làm vi c t t nh t, h c t t nh t?Cách nào tôi có th làm vi c t t nh t, h c t t nh t?ểể ệ ốệ ố ấấ ọ ốọ ố ấấ

 Làm gì, đâu thì phù h p v i tôi nh t, đ ng th i tôi Làm gì, đâu thì phù h p v i tôi nh t, đ ng th i tôi ởở ợợ ớớ ấấ ồồ ờờ

có th t i đa hóa giá tr c a mình?ể ố ị ủ

có th t i đa hóa giá tr c a mình?ể ố ị ủ

 S thích : Đam mê, s trS thích : Đam mê, s trởở ở ườở ường: Th m nh Thông ng: Th m nh Thông ế ạế ạ

thường là s gi ng nhau, nh ng đôi khi , cái mình gi i ẽ ố ư ỏ

thường là s gi ng nhau, nh ng đôi khi , cái mình gi i ẽ ố ư ỏ

không ph i là cái mình thích V y ph i làm sao? ả ậ ả Ước

không ph i là cái mình thích V y ph i làm sao? ả ậ ả Ước

hoài bão, d n thân… ấ

 S m nh/l s ng: S ng đ làm gì? Mang l i cái gì S m nh/l s ng: S ng đ làm gì? Mang l i cái gì ứ ệứ ệ ẽ ốẽ ố ốố ểể ạạcho ai đó, tôi s dùng cu c đ i vào vi c gìẽ ộ ờ ệ

cho ai đó, tôi s dùng cu c đ i vào vi c gìẽ ộ ờ ệ

 Lý do t n t i Lý do t n t i ồ ạồ ạ

 Lý do s ngLý do s ngốố

 Là ngLà ngườười vô cùng lý ti vô cùng lý tưởưởng ( vì ngng ( vì ngườười) và c c kỳ th c i) và c c kỳ th c ựự ựự

d ng ( vì mình) ụ

d ng ( vì mình) ụ

 B i vì: Lý tB i vì: Lý tởở ưởưởng và th c d ng không mâu thu n nhaung và th c d ng không mâu thu n nhauựự ụụ ẫẫ

 N u con ngN u con ngếế ườười ch bi t s ng “vì mình” không thôi , i ch bi t s ng “vì mình” không thôi , ỉ ế ốỉ ế ốthì s khó đẽ ược người khác ch p nh n, nh ng n u ấ ậ ư ế

thì s khó đẽ ược người khác ch p nh n, nh ng n u ấ ậ ư ế

s ng “ vì ngố ười” thì có khi mình l i ch ng có đạ ẳ ược gì

s ng “ vì ngố ười” thì có khi mình l i ch ng có đạ ẳ ược gì

Tuy nhiên n u bi t đ t “cái riêng” n m l i trong “cái ế ế ặ ằ ợ

Tuy nhiên n u bi t đ t “cái riêng” n m l i trong “cái ế ế ặ ằ ợ

chung”, thì khi đó vì các chung, ta s có cái riêng; khi ẽ

chung”, thì khi đó vì các chung, ta s có cái riêng; khi ẽ

đó “ vì người” là cách “vì mình” khôn ngoan nh t”- ấ

đó “ vì người” là cách “vì mình” khôn ngoan nh t”- ấ

Gi n T Trungả ư

Gi n T Trungả ư

Mâu thu n ẫ

 Vì mình hay vì ngVì mình hay vì ngườườii

 Th c d ng hay lý tTh c d ng hay lý tựự ụụ ưởưởngng

 Cái riêng hay cái chung

 Cu c s ng hay cu c đ iCu c s ng hay cu c đ iộ ốộ ố ộộ ờờ

 Ch i hay làmCh i hay làmơơ

 Danh v hay th c ch tDanh v hay th c ch tịị ựự ấấ

 Công hay danh……

Giá tr n n t ng ị ề ả

 Con ngCon ngườười không ph i đi không ph i đả ượả ược đánh giá b ng danh v , c đánh giá b ng danh v , ằằ ịị

mà b ng nh ng gì con ngằ ữ ười đó đã làm trong cu c ộ

mà b ng nh ng gì con ngằ ữ ười đó đã làm trong cu c ộ

K năng s ng ỹ ố

 Gi i quy t v n đGi i quy t v n đảả ế ấế ấ ềề

 Gi i quy t s cGi i quy t s cảả ế ự ốế ự ố

 Tri t tiêu r i roTri t tiêu r i roệệ ủủ

 Nâng cao sáng t oNâng cao sáng t oạạ

 K năng m mK năng m mỹỹ ềề

 Tình đ ng đ iTình đ ng đ iồồ ộộ

 Qu n lý th i gianQu n lý th i gianảả ờờ

Không ai có th làm cho ta b t n thể ị ổ ương khi ta không

Không ai có th làm cho ta b t n thể ị ổ ương khi ta không

ch có 1% là do không may m n, 99% là do cái cách ỉ ắ

ch có 1% là do không may m n, 99% là do cái cách ỉ ắ

mà mình ng x v i 1% không may m n đó.ứ ử ớ ắ

mà mình ng x v i 1% không may m n đó.ứ ử ớ ắ

K t ế

 Hi u rõ th nào là “ Con ngHi u rõ th nào là “ Con ngểể ếế ườười”i”

 Hi u rõ Mình là aiHi u rõ Mình là aiểể

 Xác đ nh rõ con ngXác đ nh rõ con ngịị ườười mà mình mu n tr thànhi mà mình mu n tr thànhốố ởở

 Bi t làm th nào đ tr thành con ngBi t làm th nào đ tr thành con ngếế ếế ể ởể ở ườười nh v yi nh v yư ậư ậ