Giáo án tin học 9 cả năm mới nhất

Tiết 1 Ngày soạn:............................ Tuần...... Ngày dạy : 9A1:.....................; 9A2:.................... Chương I: Mạng máy tính và internet Bài 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức Biết khái niệm mạng máy tính. 2. Kỹ năng Hiểu các dạng kết nối cơ bản và các thành phần của mạng. 3. Thái độ Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: SGK, Giáo án. 2. Học sinh: SGK, vở ghi. 3. Phương pháp dạy học: Đặt vấn đề, vấn đáp, thảo luận. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh. 3. Bài mới: Giới thiệu bài: Thời đại ngày nay, trong giới trẻ, có lẽ ít ai không biết một chút về internet và mạng máy tính. Cụ thể là có đến 2,1 tỉ người trên toàn thế giới sử dụng internet năm 2011 (dân số thế giới là 7 tỉ người), trên 31 triệu người Việt Nam sử dụng internet năm 2011 (dân số Việt Nam gần 87 triệu người). Những con số đó cho thấy việc kết nối mạng và internet đem lại lợi ích rất lớn và là xu hướng của xã hội. Trong nội dung chương trình lớp 9, chúng ta sẽ được nghiên cứu và tìm hiểu về mạng máy tính, internet và một số phần mềm học tập, đặc biệt là phần mềm trình chiếu powerpoint.

Trang 1

Tiết 1 Ngày soạn:

Tuần Ngày dạy : 9A1: ; 9A2:

Chương I:Giáo án Tin học Mạng máy tính và internet Bài 1:Giáo án Tin học TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH

- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học

II CHUẨN BỊ:Giáo án Tin học

1 Giáo viên: SGK, Giáo án.

- Giới thiệu bài: Thời đại ngày nay, trong giới trẻ, có lẽ ít ai không biết

một chút về internet và mạng máy tính Cụ thể là có đến 2,1 tỉ người trên toànthế giới sử dụng internet năm 2011 (dân số thế giới là 7 tỉ người), trên 31 triệungười Việt Nam sử dụng internet năm 2011 (dân số Việt Nam gần 87 triệungười) Những con số đó cho thấy việc kết nối mạng và internet đem lại lợi íchrất lớn và là xu hướng của xã hội Trong nội dung chương trình lớp 9, chúng ta

sẽ được nghiên cứu và tìm hiểu về mạng máy tính, internet và một số phần mềmhọc tập, đặc biệt là phần mềm trình chiếu powerpoint

- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Trang 2

- GV y/c HS nghiên cứu SGK

? Trong thời đại ngày nay, máy tính có

giúp chúng ta nhiều công việc không?

? Qua các các kiến thức đã học, Em

nêu những công việc mà máy tính đã

giúp ta?

- GV gọi 1 vài HS đóng góp ý kiến

? Trong quá trình sử dụng máy tính,

con người có nhu cầu trao đổi dữ liệu,

tìm bạn chơi hay tìm người có cùng sở

thích để trao đổi thông tin không?

? Giả dụ các em muốn sao chép dữ liệu

ở máy tính của thầy hay của các bạn

em phải làm thế nào?

? Vậy nếu Thầy ở Hà Nội, Thành phố

Hồ Chí Minh, thì các em sao chép

dữ liệu của Thầy như nào?

- GVKL: Việc chia sẻ thông tin này

không hiệu quả khi 2 máy tính ở cách

xa nhau Mạng máy tính có thể giúp

giải quyết vấn đề trên 1 cách hiệu quả,

nhanh chóng

- Trong nhiều trường hợp người dùng

còn có nhu cầu dùng chung các tài

nguyên máy tính như dữ liệu, phần

mềm, máy in, máy quét, bộ nhớ, từ

các máy tính

? HSKG:Giáo án Tin học Kết nối các máy tính để làm

gì? (đem lại lợi ích gì)

- Soạn thảo văn bản, tính toán, vẽ biểu

đồ với bảng tính, quản lí, vẽ hình, gửithư điện tử, mua bán, giải trí, chơigame, nghe nhạc,

bộ nhớ, ), phần mềm và dữ liệu

- HS lắng nghe và ghi vở

2 Khái niệm mạng máy tính.

Trang 3

- GV y/c HS nghiên cứu SGK.

- Các thiết bị đầu cuối: Máy tính, máy

in, máy scan, điện thoại, ti vi, kết nối

với nhau tạo thành mạng

? Môi trường truyền dẫn của mạng?

? HSKG:Giáo án Tin học Để thực hiện nối mạng, các

máy tính cần các thiết bị gì?

- Giao thức truyền thông (protocol) là

tập hợp các quy tắc quy định cách trao

đổi thông tin giữa các thiết bị gửi và

nhận thông tin

3 Hoạt động 3:Giáo án Tin học Củng cố.

? Việc kết nối các máy tính với nhau

- HS thực hiện theo y/c của GV

- Thiết bị kết nối mạng như vỉ mạng(card mạng), hub, bộ chuyển mạch(switch), modem,

- HS lắng nghe

- HSTL : Kết nối máy tính để trao đổi,chia sẻ và sử dụng chung các tàinguyên máy tính (máy in, máy fax, bộnhớ ), phần mềm và dữ liệu

- Mạng máy tính là tập hợp các máytính được kết nối với nhau theo mộtphương thức nào đó thông qua cácphương tiện truyền dẫn cho phép người

Trang 4

dùng chia sẻ tài nguyên.

4 Dặn dò: Về nhà học bài và đọc trước nội dung bài mới.

IV Rút kinh nghiệm:

_

Trang 5

Bài 1:Giáo án Tin học TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH (tt)

- Giới thiệu bài: Ở tiết 1 các em đã hiểu được mạng máy tính là gì và các

thành phần của mạng Tiết 2 này chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu xem có những loạimạng máy tính nào và vai trò, lợi ích của máy tính trong đời sống xã hội

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Phân loại mạng máy tính

a) Mạng có dây và mạng không dây.

- GV y/c HS nghiên cứu SGK Để trả

lời câu hỏi

3 Phân loại mạng máy tính.

a) Mạng có dây và mạng không dây.

- HS nghiên cứu SGK

- HSTL và ghi bài

Trang 6

? Có những loại mạng máy tính nào?

? HSKG:Giáo án Tin học Dựa vào đâu để người ta

phân loại mạng máy tính?

? Ví dụ?

- GVKL:

b) Mạng cục bộ và mạng diện rộng.

- Việc phân loại mạng cục bộ và mạng

diện rộng dựa trên phạm vị địa lí của

mạng máy tính

? Dựa trên phạm vi địa lí người ta chia

ra làm mấy loại mạng?

? Các máy tính trong phòng tin của

trường chúng ta được kết nối với nhau

theo loại mạng nào?

- Y/c 1 HS khác cho ý kiến?

- GVKL:

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Vai trò của máy tính

trong mạng.

- Mô hình mạng máy tính phổ biến

hiện nay là mô hình khách – chủ

(Client – Server) Mỗi máy tính đều có

vai trò, chức năng nhất định Các máy

tính được phân loại như sau:

+ Mạng diện rộng (WAN): Phạm vi kếtnối rộng (Nhiều tòa nhà, 1 tỉnh, 1 quốc gia hoặc toàn cầu)

- Kết nối theo loại mạng cục bộ (LAN)

Trang 7

b) Máy trạm (client, Workstation)

? Máy trạm là máy như thế nào? Dùng

để làm gì?

3 Hoạt động 3:Giáo án Tin học Lợi ích của mạng máy tính

? Việc kết nối mạng ta có phải mất chi

phí không?

- Tuy phải mất chi phí nhưng lợi ích

mà mạng đem lại lớn hơn nhiều so với

chi phí phải bỏ ra Nói tới mạng máy

tính là nói tới sự chia sẻ các tài nguyên

máy tính trên mạng

? Một số lợi ích của mạng máy tính?

? Lấy ví dụ về các lợi ích của mạng

máy tính?

? Dựa trên môi trường truyền dẫn, mạng

máy tính được chia ra làm mấy loại?

? Dựa trên phạm vi địa lí, mạng máy

tính được chia ra làm mấy loại?

? Lợi ích của mạng máy tính?

nguyên

b) Máy trạm (client, Workstation)

- Là các máy có cấu hình thấp hơn, sửdụng tài nguyên do máy chủ cung cấp

5 Lợi ích của mạng máy tính.

- HSTL: Mất chi phí thiết bị kết nối,dây dẫn, công sức, chi phí cho đơn vịcung cấp dịch vụ,

- HSTL:

+ Dùng chung dữ liệu

+ Dùng chung các thiết bị phần cứng.+ Dùng chung các phần mềm

+ Trao đổi thông tin

Trang 8

_

Bài 2:Giáo án Tin học MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET

I MỤC TIÊU:Giáo án Tin học

1 Kiến thức

- Biết khái niệm Internet

- Biết Internet là mạng thông tin toàn cầu

- Biết những lợi ích của Internet

2 Kỹ năng

- Hiểu vai trò của mạng Internet trong xã hội

3 Thái độ

- Giới thiệu bài:

Trang 9

- GV y/c HS nghiên cứu SGK.

- GV y/c HS thảo luận và trả lời

Internet là gì? Internet có công dụng gì?

- GV y/c 1 nhóm trả lời câu hỏi theo

b) Tìm kiếm thông tin trên Internet.

- Bộ máy tìm kiếm trên Internet là

công cụ được cung cấp để tìm kiếm

Trang 10

- GV y/c HS đọc SGK.

- Dịch vụ thư điện tử (E-mail) là dịch

vụ trao đổi thông tin trên Internet

thông qua các hộp thư điện tử

- Đây cũng là 1 dịch vụ khá phổ biến

Người dùng có thể trao đổi thông tin

cho nhau 1 cách nhanh chóng, tiện lợi

- Internet là mạng máy tính toàn cầukết nối hầu hết các mạng máy tính trênkhắp thế giới

- HSTL:

_

Trang 11

Bài 2:Giáo án Tin học MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET (tt)

1 Kiến thức

- Biết thêm một vài ứng dụng khác trên Internet

- Biết việc kết nối Internet và 1 số nhà cung cấp dịch vụ Internet ở Việt Nam

2 Kỹ năng

- Hiểu nguyên tắc để kết nối Internet

3 Thái độ

Trang 12

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Một vài ứng dụng

khác trên Internet.

a) Hội thảo trực tuyến.

- GV y/c HS nghiên cứu sgk

? Hội thảo trực tuyến là gì?

- GV phân tích thêm

b) Đào tạo qua mạng.

? Đào tạo qua mạng là gì?

c) Thương mại điện tử.

? Thương mại điện tử là gì?

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Làm thế nào để kết

nối Internet?

- GV y/c HS nghiên cứu SGK

- GV phân tích và cho HS ghi chép:

Người dùng cần đăng kí với một nhà

cung cấp dịch vụ Internet (ISP-Internet

Service Provider) để được hỗ trợ cài

đặt và cấp quyền truy cập Internet qua

đường truyền kết nối như đường điện

thoại, đường thuê bao (leased line),

đường truyền ADSL, Wi-Fi

? HSKG:Giáo án Tin học Một số nhà cung cấp dịch vụ

3 Một vài ứng dụng khác trên Internet.

a) Hội thảo trực tuyến.

- HS nghiên cứu

- Là hình thức cho phép tổ chức cáccuộc họp, hội thảo từ xa với sự thamgia của nhiều người khác nhau

- HS chú ý lắng nghe

b) Đào tạo qua mạng.

- HS nghiên cứu

- Là hình thức cho phép GV có thểgiảng bài từ xa, các học viên có thểngồi ở nhà để học tập, tham khảo tàiliệu, hoàn thiện bài thi và nộp kết quảqua mạng

Trang 13

Internet tại Việt Nam?

? Một vài ứng dụng khác trên Internet?

? Làm thế nào để kết nối Internet?

- Tổng công ti bưu chính viễn thôngViệt Nam VNPT, Tổng công ti viễnthông quân đội Viettel, Tập đoàn FPT,Công ty NetNam thuộc viện CNTT,

- HS chú ý lắng nghe

- HSTL:

_

Trang 14

Bài 3:Giáo án Tin học TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET

1 Kiến thức

- HS nắm được cách tổ chức thông tin trên mạng Internet

- Biết phần mềm trình duyệt trang web

- Các máy tìm kiếm thông tin trên mạng Internet

2 Kỹ năng

- Biết cách tìm kiếm thông tin trên mạng

3 Thái độ

Trang 15

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Tìm hiểu tổ chức

thông tin trên Internet.

a) Siêu văn bản và trang web.

- GV y/c HS thảo luận 5 phút

? Em hãy cho biết thế nào là siêu văn

- GV y/c HS ghi bài

b) Website, địa chỉ website và trang

chủ.

- GV đưa ví dụ về website của sở GD

và đào tạo Lai Châu (laichau.edu.vn)

- Trong website của Sở GD và đào tạo

Lai Châu có liên kết với website khác

và với các Phòng Giáo Dục, Các

trường,

- Khi truy cập vào website của Các

Phòng Giáo Dục hoặc các trường ta

phải truy cập theo địa chỉ

“laichau.edu.vn”

- GV lấy ví dụ về 1 website khác

? HSKG:Giáo án Tin học Vậy Website là gì?

1 Tổ chức thông tin trên Internet.

a) Siêu văn bản và trang web.

- Website là 1 hoặc nhiều trang web

liên quan được tổ chức dưới 1 địa chỉ truy cập chung

Trang 16

? Địa chỉ truy cập chung được gọi là gì?

? Các Website được lưu ở đâu?

? Máy chủ là máy như thế nào?

? HSKG:Giáo án Tin học Khi ta truy cập vào website,

trang web được mở ra đầu tiên được

gọi là gì?

- GV phân tích thêm: Địa chỉ của

website chính là địa chỉ trang chủ

- GV giới thiệu một số trang website

để HS tham khảo và làm quen

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Truy cập web.

a) Trình duyệt web.

? Trình duyệt web là gì?

- Hiện nay có nhiều trình duyệt web

như: Explorer, Firefox, Chrome, các

trình duyệt có chức năng và cách sử

dụng tương tự như nhau

b) Truy cập trang web.

? Để truy cập một trang web các em

thường làm thế nào?

- Y/c HS khác đóng góp và cho ý kiến

- GVKL:

- GV y/c 1 vài HS lên bảng thực hành

truy cập vào 1 trang web

- GV nhắc lại nội dung chính trong bài

- Địa chỉ truy cập chung được gọi làđịa chỉ của website

- Các website được lưu trên máy chủtrên internet

- Máy chủ là máy có cấu hình mạnh vàcác tài nguyên được lưu trên đó

- Khi ta truy cập vào website, trangweb được mở ra đầu tiên được gọi làtrang chủ

- HS lắng nghe

b) Truy cập trang web.

- Nhập địa chỉ trang web vào ô địa chỉrồi nhấn enter

- HS lắng nghe và ghi bài

- HS lên bảng thực hiện theo y/c của GV,các HS khác chú ý quan sát và ghi nhớ

4 Dặn dò: Về nhà học bài và đọc trước nội dung tiếp theo.

Trang 17

_

Bài 3:Giáo án Tin học TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET (tt)

1 Kiến thức

- Biết phần mềm trình duyệt trang web

- Các máy tìm kiếm thông tin trên mạng Internet

2 Kỹ năng

- Biết cách tìm kiếm thông tin trên mạng

3 Thái độ

2 Kiểm tra bài cũ: - Siêu văn bản là gì? Trang Web là gì? Ngôn ngữ để viết

siêu văn bản và trang web?

- Website là gì? Có những phần mềm trình duyệt web nào thông dụng hiện nay

Trang 18

3 Bài mới:

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Tìm kiếm thông tin trên

internet.

a) Máy tìm kiếm.

- GV: Nhiều trang website đăng tải TT

cùng một chủ đề nhưg ở mức độ khác

nhau Nếu biết địa chỉ ta có thể gõ địa chỉ

vào ô địa chỉ của trình duyệt để hiển thị

Trong trường hợp ngược lại tìm kiếm TT

nhờ máy tìm kiếm

? HSKG:Giáo án Tin học máy tìm kiếm có chức năng gì?

- Gv giải thích thêm: các máy tìm kiếm

cung cấp trên các trang web, kết quả tìm

kiếm được hiển thị dưới dạng danh sách

liệt kê các liên kết có liên quan

- Gv giới thiệu môt số máy tìm kiếm:

b) Sử dụng máy tìm kiếm.

- Hs nghiên cứu TT sgk

? Sử dụng máy tìm kiếm TT như thế nào?

- Cách tìm kiếm TT của các máy tương tự

+ Gõ từ khóa vào ô dành để nhập từ khóa

3 Tìm kiếm thông tin trên internet.

a) Máy tìm kiếm.

- HS thảo luận

- Là công cụ hộ trợ tìm kiếm TTtrên mạng Internet theo yêu cầu củangười dùng

- Google:http://www.google.com.vn-Yahoo: http://www.Yahoo.com-Microsoft: http://www.bing.com

b) Sử dụng máy tìm kiếm.

- Máy tìm kiếm dựa trên từ khóa dongười dùng cung cấp sẽ hiển thịdanh sách các kết quả có liên quandưới dạng liên kết

- HS: Tìm kiếm trang web, hìnhảnh, tin tức…

- HSTL theo ý hiểu

Trang 19

+ Nhấn Enter hoặc nháy nút tìm kiếm

- Kết quả tìm kiếm liệt kê dưới dạng danh

sách các liên kết

- Một số trang web tham khảo:

http://www.bachkim.vn Tải phần mềm

Violet, Một số bài giảng điện tử

Tải phần mềm ứng dụng CNTT trong dạy

một số bài giảng điện tử

http://iknowtnat.com Tải tư liệu dùng

thiết kế GA-ĐT

http://www.suutap.com Dữ liệu về bản

đồ Việt Nam

- GV y/c HS thảo luận giải các bài tập

về sinh vật rừng Việt Nam

- HS thảo luận và giải bài tập

- HS lên bảng thực hành

- HS lắng nghe và ghi nhớ

4 Dặn dò: Về nhà học bài và đọc trước bài mới.

_

Trang 20

Bài thực hành 1:Giáo án Tin học SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB

1 Kiến thức

- Biết khởi động trình duyệt web Firefox

- Biết một số thành phần trên cửa sổ trình duyệt Firefox

- Biết mở xem thông tin trên trang các trang web

2 Kỹ năng

- Bước đầu biết sử dụng trình duyệt web và vào các website

3 Thái độ

1 Giáo viên: SGK, Giáo án, phòng máy, máy chiếu.

2 Học sinh: SGK, vở ghi.

3 Phương pháp dạy học:

- Đặt vấn đề, trực quan, vấn đáp, thảo luận

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:Giáo án Tin học

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ: - Để truy cập các trang web em sử dụng phần mềm gì? Làm

thế nào để truy cập đến một trang web cụ thể?

Trang 21

- Hãy cho biết mục đích và cách sử dụng máy tìm kiếm Hãy

kể tên một số máy tìm kiếm? Nêu 1 số website mà em biết?

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Các tiết trước các em đã được làm quen với mạng

internet, các trình duyệt web và trang web Hôm nay chúng ta sẽ đi vào bài thựchành để rèn luyện kĩ năng sử dụng internet

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Khởi động và làm

quen với trình duyệt web Firefox.

- GV y/c HS đọc thông tin SGK

? Để khởi động Firefox ta làm thế nào?

- GV y/c HS truy cập trang web

vietnamnet.vn

- GV giới thiệu và hướng dẫn HS truy

cập 1 số trang web khác

- Sử dụng các nút lệnh (Back),

(Forward) để chuyển qua lại giữa các

1 Khởi động và làm quen với trình duyệt web Firefox.

- HS đọc bài

C1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng

của Firefox trên màn hình nền.

C2: Chọn Start  All Programs Mozilla Firefox  Mozilla Firefox

- HS quan sát và thực hành theo

- Các thành phần trên cửa sổ Firefox:

bảng chọn, file dùng để lưu và in trangweb, ô địa chỉ, các nút lệnh, …

Trang 22

trang web đã xem?

- GV bao quát lớp và sửa lỗi của HS

4 Dặn dò: Về nhà luyện tập và đọc trước phần tiếp theo.

_

Trang 23

Bài thực hành 1:Giáo án Tin học SỬ DỤNG TRÌNH DUYỆT ĐỂ TRUY CẬP WEB (tt)

1 Kiến thức

- Biết truy cập một số trang web

- Biết tải, lưu thông tin trên internet về máy của mình

2 Kỹ năng

- Thành thạo hơn trong việc sử dụng internet

- Lưu được những thông tin trên trang web

- Lưu được cả trang web về máy mình

- Lưu một phần văn bản của trang web

3 Thái độ

1 Giáo viên: SGK, Giáo án, phòng máy, máy chiếu.

- Đặt vấn đề, trực quan, vấn đáp, thảo luận

Trang 24

2 Kiểm tra bài cũ: - Các cách khởi động trình duyệt web và truy cập vào các

website?

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài: Trực tiếp.

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Cách mở 1 trang web

trên Firefox.

? HSYK:Giáo án Tin học Nhắc lại cách khởi động

trình duyệt web Firefox?

? Kể tên 1 số trang web mà em biết

- GV giới thiệu một số trang web:

www.tntp.org.vn: Báo điện tử thiếu

niên tiền phong

www.tienphong.vn: Phiên bản điện tử

của báo Tiền phong

www.dantri.com.vn: Báo điện tử của

TW Hội Khuyến học Việt Nam

encarta.msn.com: Bách khoa toàn thư

đa phương tiện của hãng Microsoft

vi.wikipedia.org: Bộ Bách khoa toàn

thư mở Wikipedia tiếng việt

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Cách lưu thông tin

trên trang web.

- Muốn lưu hình ảnh trên website ta

làm thế nào?

2 Xem thông tin trên các trang web.

- HS đọc bài

C1: nháy đúp chuột vào biểu tượng

của Firefox trên màn hình nền.

C2: Chọn Start  All Programs Mozilla Firefox  Mozilla Firefox

- HSTL:

3 Lưu thông tin.

* Lưu hình ảnh trên trang web

+ Nháy nút chuột phải vào hình ảnh muốn lưu xuất hiện menu

+ Chọn Save Image As , xuất hiện

Trang 25

* Lưu cả trang web

+ File/save page as hộp thoại Save asđược

Hiển thị

+ Chọn vị trí lưu tệp và đặt tên trong hộp thoai save as và nháy save

- HS lắng nghe và ghi nhớ

4 Dặn dò: Về nhà luyện tập và đọc trước bài mới.

_

Trang 26

Bài thực hành 2:Giáo án Tin học TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET

1 Giáo viên: SGK, Giáo án, phòng máy, máy chiếu, mạng internet.

- Đặt vấn đề, trực quan, vấn đáp, thảo luận, thực hành

website?

3 Bài mới:

Trang 27

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Bài tập 1: Tìm kiếm

thông tin trên web.

- GV gọi Hs đọc đề của bài tập 1

- GV hướng dẫn HS cách tìm kiếm

thông tin trên internet bằng Google

- GV thực hành cho HS quan sát trực quan

- GV y/c HS thực hành trên máy

- GV bao quát lớp và sửa những lỗi sai

của HS

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Bài tập 2: Cách sử

dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.

thông qua các từ khóa

1 Bài tập 1: Tìm kiếm thông tin trên web.

- HS đọc bài

- Khởi động trình duyệt, nhập địa chỉ

nhấn Enter

- Gõ từ khoá liên quan đến vấn đề cần

tìm vào ô tìm kiếm (ví dụ máy tính) rồi

nhấn phím Enter hoặc nháy chuột vào

- Nháy chuột trên một kết quả tìm được

để chuyển tới trang web tương ứng

2 Bài tập 2: Cách sử dụng từ khóa để tìm kiếm thông tin.

- Với từ khoá cảnh đẹp Sa Pa

- Quan sát kết quả tìm được Chú ýrằng, Google sẽ cho kết quả là tất cảcác trang web có chứa các từ thuộc từkhoá và không phân biệt chữ hoa vàchữ thường trong từ khoá

- Quan sát số lượng các trang web tìmđược

- Để tìm kiếm các trang web chứachính xác cụm từ cảnh đẹp Sa Pa, tacần để cụm từ này trong cặp dấu nháykép "cảnh đẹp Sa Pa"

Trang 28

của HS

thông tin trên internet về lịch sử dựng

nước.

- GV y/c HS vệ sinh phòng tin

- Quan sát kết quả nhận được và sosánh với kết quả ở bước trên Cho nhậnxét về tác dụng của cặp dấu nháy kép

3 Bài tập 3: Tìm kiếm thông tin trên internet về lịch sử dựng nước.

- Tìm kiếm với từ khoá Lịch sử dựng

- Tìm kiếm với từ khoá "Lịch sử dựng

các trang web tìm được trong hai lầntìm kiếm

- Tìm kiếm với từ khoá "Lịch sử dựngnước" " Vua Hùng" Quan sát và so

sánh số lượng các trang web tìm đượcvới các lần tìm kiếm trên

- Thêm vào từ khoá cụm từ "Văn

nhận xét về các kết quả nhận được

- Duyệt qua các kết quả tìm được, mởmột vài trang web trên danh sách kếtquả để tra cứu thông tin về đề tài lịch sửdựng nước của dân tộc ta Cuối cùng lưuthông tin tra cứu được vào máy tính

- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi nhớ

4 Dặn dò: Về nhà luyện tập và đọc trước nội dung tiếp theo.

Trang 29

Bài thực hành 2:Giáo án Tin học TÌM KIẾM THÔNG TIN TRÊN INTERNET (tt)

website?

Trang 30

3 Bài mới:

thông tin trên web về ứng dụng của tin

học.

- Có thể dùng các từ khoá sau: tin học,

Sử dụng thêm các từ khoá khác theotừng lĩnh vực ứng dụng để thu hẹpphạm vi tìm kiếm, ví dụ: "nhà trường",

"dạy và học", "văn phòng",

5 Bài tập 5: Tìm kiếm hình ảnh.

- Để tìm kiếm hình ảnh bằng máy tìmkiếm Google, sau khi truy cập trang web

và lưu lại hình ảnh tìm được vào mộtthư mục riêng trên máy tính

- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi nhớ

Trang 31

- GV y/c HS thoát khỏi trình duyệt và

tắt máy

- GV y/c HS vệ sinh phòng tin

4 Dặn dò: Về nhà luyện tập và đọc trước nội dung tiếp theo.

_

Bài 4:Giáo án Tin học TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ

1 Kiến thức

- Hiểu thư điện tử

- Hiểu hệ thống thư điện tử

2 Kỹ năng

- Biết tạo tài khoản và gửi, nhận thư

3 Thái độ

Trang 32

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới:

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Tìm hiểu thư điện tử.

- Từ hàng nghìn năm nay, thư là

phương tiện giúp những người ở cách

xa nhau có thể trao đổi những thông tin

cần thiết Việc trao đổi thư thường

thông qua các hệ thống dịch vụ xã hội

như bưu điện, chuyển phát nhanh,…

Thư được chuyển từ người gửi đến

người nhận bằng các phương tiện giao

thông khác nhau, từ thô sơ (như chạy

bộ, xe ngựa) đến các phương tiện hiện

đại (như ô tô, máy bay)

? Từ khi có mạng máy tính, đặc biệt là

internet ra đời thì con người có phải sử

dụng cách gửi thư như trước kia

không?

? Thư điện tử là gì? hộp thư điện tử?

- Hộp thư có thể hiểu là một địa chỉ

của máy chủ mà người dùng đăng kí

thư điện tử

- Hộp thư là nơi cất giữ các thư từ với

địa chỉ hẳn hoi Tương tự, trong hệ

thống thư điện tử, thì hộp thư này tương

đương với phần dữ liệu chứa nội dung

các email cộng với điạ chỉ của người

chủ thư điện tử Điểm khác biệt ở đây

là hộp thư điện tử sẽ có nhiều chức

năng hơn là việc xoá bỏ các thư cũ

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Tìm hiểu hệ thống thư

- Thư điện tử (email) là một hệ thốngchuyển nhận thư từ qua các mạng máytính thông qua các hộp thư

- Việc chuyển thư và quản lý thư điện

tử được hệ thống thư điện tử thực hiện

- Thư điện tử có nhiều ưu điểm như chiphí thấp, nhanh gần như tức thời, mộtngười có thể gửi cho nhiều người, đínhkèm thêm tập tin,

Trang 33

- Để chuyển một thư bình thường từ

Hà Nội vào Tp Hồ Chí Minh thì ta phải

thực hiện các công việc gì?

- Để gửi và nhận thư điện tử thì người

dùng cũng làm tương tự như vậy, tức

là soạn thư, để thư vào hộp thư hay nói

đúng là phải có tài khoản thư điện tử

(account) và kết nối mạng

- Loại phần mềm thư điện tử không

cần phải cài đặt mà nó được cung ứng

bởi các máy chủ (web server) trên

Internet gọi là WebMail, hay Phần

mềm thư điện tử qua Web Thí dụ:

mail.Yahoo.com, hay Gmail.com,

- Thư điện tử là gì?

- Hệ thống thư điện tử là gì?

2 Tìm hiểu hệ thống thư điện tử.

- Ta phải điền thông tin người gửi vàthông tin người nhận -> Chuyển đến bưuđiện Hà Nội -> Chuyển đến bưu điệnThành Phố Hồ Chí Minh -> Chuyển đếnngười nhận

- Nơi cung ứng phần mềm cũng nhưphương tiện chuyển thư điện tử gọi là

nhà cung ứng dịch vụ thư điện tử

(email sevice provider) Vdụ: Yahoo,

Google, Microsoft, Fpt, Vn,

- Muốn gửi và nhận thư thì người dùngphải có tài khoản thư (email account,đăng kí miễn phí)

- HSTL:

4 Dặn dò: Về nhà học bài và đọc trước nội dung tiếp theo.

_

Trang 34

Bài 4:Giáo án Tin học TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (tt)

1 Kiến thức

- Hiểu thư điện tử

- Hiểu hệ thống thư điện tử

2 Kỹ năng

- Biết tạo tài khoản và gửi, nhận thư

3 Thái độ

Trang 35

3 Bài mới:

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Cách mở tài khoản.

- Để gửi và nhận thư điện tử ta phải

mở tài khoản thư điện tử

- Để tạo tài khoản thư thì vào trang của

a) Mở tài khoản thư điện tử.

- Muốn có hộp thư thì phải đăng kí tàikhoản thư với nhà cung cấp dịch vụ(điền đầy đủ thông tin được yêu cầu)

- Tài khoản thư gồm có tên đăng nhập(username) và mật khẩu (password)

- Địa chỉ thư điện tử có dạng:

<tên đăng nhập>@<tên máy chủ lưu hộp thư>

- Vào trang của nhà cung cấp dịch vụ

+ Trả lời thư

Trang 36

* Lưu ý: Để gửi thư điện tử, người gửi

phải ghi rõ địa chỉ thư điện tử của

người nhận

- Cách mở tài khoản thư điện tử?

- Cách nhận và gửi thư?

+ Chuyển tiếp thư cho một người khác

- HSTL:

4 Dặn dò: Về nhà học bài và đọc trước nội dung bài thực hành 3.

_

Bài thực hành 3:Giáo án Tin học SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ

Trang 37

3 Bài mới:

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Cách đăng kí hộp thư.

? HSKG:Giáo án Tin học Để đăng kí hộp thư ta phải

làm thế nào?

- GV hướng dẫn HS cách đăng kí

- GV kết hợp trực quan bằng máy

chiếu cho HS quan sát

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Thực hành đăng kí

hộp thư.

- GV y/c HS thực hành đăng kí hộp thư

1 Đăng kí hộp thư Gmail.

- Ta phải vào trang web của nhà cungcấp dịch vụ và tiến hành đăng kí

- Để đăng ký hộp thư Gmail , ta làm theo các bước sau:

a/ Truy cập vào trang web

www.google.com.vn

b/ Nháy chuột vào mục Gmail ở hàng trên cùng, trang web sau sẽ xuất hiện

c/ Nháy chuột vào nút tạo tài khoản.

d/ Nhập các thông tin được yêu cầu,

quan trọng nhất là tên đăng nhập và

Trang 38

- HS lắng nghe và tiếp thu.

4 Dặn dò: Về nhà ôn luyện, tiết sau thực hành tiếp.

_

Bài thực hành 3:Giáo án Tin học SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tt)

1 Kiến thức

- Hiểu thế nào là thư điện tử

- Biết cách đăng nhập hộp thư, soạn thư, gửi thư, đọc thư

2 Kỹ năng

- Có thể đăng nhập, soạn, gửi, nhận thư

3 Thái độ

Trang 39

3 Bài mới:

1 Hoạt động 1:Giáo án Tin học Cách đăng nhập hộp

2 Hoạt động 2:Giáo án Tin học Soạn thư và gửi thư.

? Để soạn thư thì phải làm sao?

? Để gửi thư thì phải làm sao?

* Lưu ý: Khi thao tác với hộp thư xong

thì nhớ thoát hộp thư để tránh bị thay

đổi mật khẩu, tên đăng nhập, hay

người khác dùng hộp thư gửi những

3 Đăng nhập hộp thư Gmail.

- Ta phải vào trang web của nhà cungcấp dịch vụ và tiến hành đăng nhập.+ Truy cập vào trang web google

+ Chọn Gmail

+ Nhập tên và mật khẩu

2 Thực hành đăng kí hộp thư.

4 Soạn thư và gửi thư.

- Nháy nút soạn thư

- Điền địa chỉ người nhận

- Tiêu đề thư

- Nháy nút gửi thư

Trang 40

thông tin không cần thiết.

3 Hoạt động 3 :Giáo án Tin học Củng cố.

4 Dặn dò: Về nhà ôn luyện, tiết sau thực hành tiếp.

_

Bài thực hành 3:Giáo án Tin học SỬ DỤNG THƯ ĐIỆN TỬ (tt)

1 Kiến thức

- Hiểu thế nào là thư điện tử

- Biết cách đăng nhập hộp thư, soạn thư, gửi thư, đọc thư

2 Kỹ năng

- Có thể đăng nhập, soạn, gửi, nhận thư

3 Thái độ

Định dạng
Số trang	201
Dung lượng	5,39 MB