- Tiếp theo chương trình phần thứ hai là"Ai thông minh hơn" Trong phần này các con chú ý lắng nghe cô hỏi, chúng mình trả lời câu hỏi của cô, bây giờ cô đọc một đoạn thơ và các con thật
Trang 1GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THỊ
Năm học 2013-2014
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Thơ: Thỏ Bông bị ốm
Đối tượng: 5-6 tuổi Ngày dạy: 06/11/2013 Người dạy: Phạm Thị Hằng Đơn vị: Trường Mầm Non Duy Phong
I Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ
- Trẻ đọc thơ diễn cảm
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng đọc thơ diễn cảm, rõ ràng mạch lạc
3 Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết ăn chín uống sôi, vệ sinh trước và sau khi ăn
- Trẻ có thức trong giờ học
III Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Gây hứng thú
Chào mừng các bé lớp mẫu giáo lớn A3 đến với
chương trình"Bé yêu thơ" ngày hôm nay
Rất vinh dự cho chương trình, hôm nay cô xin
trân trọng giới thiệu với lớp mình có các cô giáo
đến dự với lớp mình, chúng ta nhiệt đón chào các
cô bằng một tràng pháo tay!
Để chương trình Bé yêu thơ diễn ra thành công,
cô Hằng xin thông qua chương trình, chương trình
gồm 3 phần:
Phần thứ nhất: Văn nghệ chào mừng.
Phần thứ hai: Ai thông minh hơn
Phần thứ ba: Bé đọc thơ hay.
Và sau đây phần thứ nhất" Văn nghệ chào mừng"
xin phép được bắt đầu với đồng ca nam nữ bài
hát"Thật đáng chê" nhạc và lời của Việt Anh do
các cháu mẫu giáo lớn A3 trình bày
+ Các con cho cô biết trong bài hát nhắc đến ai?
(bạn cò)
+ Vì sao bạn Chích chòe bị đau đầu?( không chịu
đội mũ) Bạn cò bị đau bụng?(Uống nước lã, ăn
quả xanh )
- Khi đi ngoài trời nắng các con nhớ phải đội mũ,
khi đi dưới trời mưa các con phải che ô, mặc áo
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
-Cả lớp hát
-Trẻ trả lời
-Trẻ lắng nghe
Trang 2mưa Trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh chúng mình
rửa tay sạch sẽ, không ăn quả xanh, uống nước lã
- Tiếp theo chương trình phần thứ hai là"Ai thông
minh hơn"
Trong phần này các con chú ý lắng nghe cô hỏi,
chúng mình trả lời câu hỏi của cô, bây giờ cô đọc
một đoạn thơ và các con thật nhanh đoán xem
đoạn thơ đó trong bài thơ nào?
- Cô đọc đoạn thơ
" Thỏ mẹ vội vã
Bế bông trên tay Đến bệnh viện ngay Nhờ bác sỹ khám "
+Các con cho cô biết đoạn thơ đó trong bài thơ
nào? ( hỏi cả lớp, hỏi cá nhân 1-2 trẻ)
- Đó là đoạn thơ trong bài thơ"Thỏ Bông bị ốm"
đây là bài thơ được sưu tầm
Trong chương trình hôm nay cô và các bé cùng
trổ tài thi xem ai đọc thơ hay và diễn cảm nhé
Muốn đọc được thơ hay và diễn cảm các con chú
ý lắng nghe cô đọc trước
* Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
- Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
Cô vừa đọc bài thơ" Thỏ bông bị ốm" đây là bài
thơ được sưu tầm
- Lần 2: Cô đọc kèm hình ảnh minh hoạ
* Hoạt động 2: Đàm thoại
+ Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì?
+ Trong bài thơ nói đến bạn nào?
+ Bạn Thỏ bông bị là sao?
+ Ai đưa Thỏ bông đến bệnh viện?
+ Ai đã khám cho bạn Thỏ bông?
+ Có tất cả bao nhiêu nhân vật?
+ Vì sao bạn Thỏ bông bị đau bụng?
+ Bác sĩ khám và kết luận như thế nào?
+ Khi ăn uống các con ăn uống như thế nào để
không bị đau bụng giống như bạn thỏ?
- Cô chốt lại kết hợp giáo dục trẻ ăn uống phải
đảm bảo vệ sinh
Để tiếp nối chương trình cô và các bé đến với
phần thứ ba được mang tên:"Bé đọc thơ hay"
* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ diễn cảm
-Trẻ lắng nghe
-Thỏ bông bị ốm
-Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe cô đọc
Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô
Trẻ trả lời
Trẻ lắng nghe
Trang 3- Bây giờ cô cùng các con đọc bài thơ này thật
hay diễn cảm nhé:
- Cả lớp đọc 1-2 lần
- Cô cho trẻ đọc theo tổ luân phiên
- Cô chia lớp thành 3 tổ cô nói cách đọc: Cô đưa
tay về phía tổ nào thì trẻ ở phía tổ đó đứng dậy
đọc bài nối tiếp tổ khác ( lần 1)
- Lần 2: cho trẻ đọc theo tín hiệu của cô
- Cô thấy chúng mình đọc thơ rất giỏi rồi và lần
này sẽ khó hơn nữa đấy, chúng mình cùng chú ý
lắng nghe nhé khi cô đưa 2 tay ra trước mặt thì
chúng mình đọc bình thường, khi cô đưa tay lên
cao hơn thì chúng mình đọc thơ to hơn và khi cô
đưa tay xuống thấp thì chúng mình đọc thơ nhỏ
hơn, chúng mình rõ chưa?
* Đọc theo tổ
- Cô thấy cả lớp đọc thơ đã rất hay rồi, bây giờ cô
sẽ cho 3 tổ thi đua nhau xem tổ nào đọc thơ hay
và diễn cảm nhất nhé!
- Cô xin giới thiệu với lớp mình lần đọc thơ thứ
nhất do các bạn tổ hoa hồng trình bày Xin mời tổ
hoa hồng
- Lần đọc thơ thứ hai do các bạn tổ hoa cúc trình
bày Xin mời tổ hoa cúc
- Lần đọc thơ tiếp theo do các bạn tổ hoa sen trình
bày Xin mời tổ hoa sen
(Sau mỗi lần đọc thơ cô chú ý sửa sai, cho trẻ
nhận xét, cô nhận xét)
- Cho trẻ đọc theo nhóm (3-4 nhóm)
- Cô cho trẻ lên đọc thơ, trẻ mời thêm bạn lên đọc
cùng
( Cho trẻ nhận xét, cô nhận xét, tuyên dương trẻ)
- Hỏi nhóm bạn trai, gái
- Đếm số bạn
- Trẻ đọc cá nhân (4-5 trẻ)
(Trẻ nhận xét, cô nhận xét, tuyên dương)
- Hôm nay cô và các con đọc diễn cảm bài thơ gì?
- Cô và các con cùng đọc diễn cảm bài thơ"Thỏ
Bông bị ốm"(1 lần)
Trong chương trình ngày hôm nay cô thấy bạn
nào cũng đọc thơ hay và diễn cảm cô khen các
con
Chương trình" Bé yêu thơ" của lớp mẫu giáo lớn
A3 xin tạm dừng tại đây, xin chúc các bé chăm
ngoan học giỏi, kính chúc các cô mạnh khỏe hạnh
Lớp đọc
Trẻ đọc luân phiên theo tổ
Trẻ đọc theo tín hiệu của cô
Tổ hoa hồng
Tổ hoa sen
Tổ hoa cúc
3-4nhóm lên đọc
Cá nhân đọc Thỏ Bông bị ốm
Trẻ lắng nghe
Trang 4phúc, xin chào tạm biệt và hẹn gặp lại các bé trong chương trình lần sau