TAP VIET LOP 3

Giới thiệu bài : Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết hoa lại chữ A và củng cố cách viết một số chữ hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng.. - GV viết mẫu trên bảng lớp GV yêu cầu học si

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ viết hoa A

- Tên riêng Vûâ A Dđnh viết hoa và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li

- Vở tập viết ; Bảng con, phấn

III PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Đàm thoại – Thực hành

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

A KIỂM TRA BÀI CŨ

B DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài :

Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em viết hoa lại chữ A

và củng cố cách viết một số chữ hoa có trong tên riêng

và câu ứng dụng

2 Hướng dẫn viết bảng con

GV đưa ra từ ứng dụng: Vûâ A Dđnh

- Em hãy tìm các chữ hoa có trong từ trên

- Nhìn vào bài viết em thấy các chữ cao mấy ô li?

- GV vừa viết mẫu chữ A vừa nêu cách viết

- Nét 1: Đặt bút ở đường kẻ 2 Viết nét móc ngược (trái)

từ dưới lên lượn nghiêng phải và dừng giữa đường kẻ 3

và 4

- Nét 2: Từ điểm dừng chuyển hướng bút viết nét móc

ngược phải dừng bút giữa dòng kẻ 1 và 2

GV: Vậy chữ A được viết mấy nét?

- GV: Đưa tiếp chữ V, D viết mẫu và nêu cách viết để

học sinh nhận xét

- GV viết mẫu (A,V, D)

- Các em viết bảng con mỗi chữ 2 lần

*Luyện viết từ ứng dụng(tên riêng)

- 1 em đọc từ ứng dụng ở vở tập viết?

- Em có biết gì về Vừ A Dính ?

- GV: Vừ A Dính là một thiếu niên người dân tộc

Hmông, anh đã anh dũng hy sinh trong kháng chiến

chống Pháp để bảo vệ cán bộ cách mạng

- GV dính băng chữ viết sẵn hỏi:

- Những chữ nào viết 2,5 ô li

- Chữ nào viết một ô li?

- GV viết mẫu trên bảng lớp

GV yêu cầu học sinh viết bảng con( 2 lần)

- GV nhận xét uốn nắn về khoảng cách nối nét từ chữ

viết hoa sang chữ thường

* Luyện viết câu ứng dụng

- 1 em đọc cho cô câu ứng dụng:

Anh em àúä àêìn

- Em có biết câu ca dao khuyên chúng ta điều gì không ?

- Câu ca dao có chữ nào viết hoa? Tại sao?

- Các em viết bảng con chữ Anh, Rấch

- GV nhận xét và sửa chữa về khoảng cách các chữ cách

nối nét

3 Hướng dẫn viết vở tập viết

GV nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ

• 1 dòng chữ A

• 1 dòng chữ V , D

• 1 dòng chữ Vûâ A Dđnh

• 1 lần câu ứng dụng

- Sau mỗi dòng GV kiểm travà nhắc nhở hoc sinh cách

cầm viết, tư thế ngồi, cách trình bày

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm nhanh một số bài Nêu nhận xét các bài đã

chấm về chữ, trình bày

5 Củng cố dặn dò:

- Các em nên học thuộc câu ca dao Em nào chưa viết

xong về nhà viết tiếp

- Luyện viết thêm bài ở nhà

- Chữ V, A, D, h

- Chữ ư , i,n

- HS viết bảng con Vûâ A Dđnh

- 1 HS đọc câu ứng dụng

- Là anh em phải hoà thuận, giúp đỡ nhau

- Chữ A, R vì chữ đầu câu thơ

- HS viết bảng con Anh, Rấch

- HS viết vào vở

- HS lắng nghe

Ngày giảng: 30/8/2013

Tiết 2 ÔN CHỮ HOA Ù , Ê

I.MỤC TIÊU

- Viết đúng chữ hoa Ù (1 dòng), Ê, L (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Êu Lẩc (1 dòng)

- Viết câu ứng dụng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ:

Ùn quẫ … mâ trưìng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ viết hoa Ù, Ê, L

- Các chữ Êu Lẩc và câu tục ngữ viết trên dòng ô li

III.PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Làm mẫu – Thực hành

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC :

A.KIỂM TRA BÀI CŨ :

- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà

- Yêu cầu học sinh viết từ : Vûâ A Dđnh, Anh

em

- GV nhận xét

B DẠY BÀI MỚI :

1 Giới thiệu bài :

- Hôm nay chúng ta sẽ củng cố cách viết hoa và các

chữ Ă, Â và từ câu ứng dụng trong bài hai

2 Hướng dẫn viết bảng con :

- Trong bài này các em viết chữ hoa nào?

a- Luyện viết chữ hoa

- GV viết mẫu và hỏi :

- Chữ Ù, Ê khác chữ A đã viết ở chỗ nào?

- Chữ Ù, Ê cao mấy ô li?

- Chữ L cao mấy ô li?

- GV : Chữ L là kết hợp của 3 nét cơ bản:

Nét cong lượn dưới ; sau đó đổi chiều bút viết nét

lượn ngang tạo thành vòng xoắn nhỏ ở chân chữ

- GV viết mẫu:

- Viết bảng con

- GV nhận xét sửa chữa về độ cao các chữ

b- Luyện viết từ ứng dụng

- Hôm nay ta viết từ gì?

- Em có hiểu gì về từ Aâu Lạc?

- GV: Aâu Lạc là tên nước ta thời cổ có vua An

- 1 HS nhắc lại câu, từ ứng dụng

- 2 HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

- Ù, Ê, L

- Dấu ∪, ∧ trên đầu chữ A

- Kể cả dấu ∪, ∧ thì chữ Ù, Ê cao 3 ô li

Dương Vương đóng đô ở Cổ Loa (Đông Anh - Hà

Nội)

- Viết bảng con

- GV nhận xét , uốn nắn về cách nối giữa các chữ õ

hoa và chữ thường

c- Hướng dẫn viết câu ứng dụng

Ùn quẫ … mâ trưìng

- Em có hiểu câu ca dao nói gì ?

- GV : Phải biết nhớ ơn người đã giúp đỡ mình ,

những người đã làm ra những thứ cho mình thừa

hưởng

- GV viết mẫu:

- Viết bảng con

- GV nhận xét về khoảng cách chữ, cách nối nét

3 Hướng dẫn viết vào vở tập viết:

- GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ :

• 1 dòng chữ Ù,

• 1 dòng chữ Ê, L

• 1 dòng Êu Lẩc

• 1 lần câu ứng dụng

- Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút, ngồi đúng tư

thế, cầm bút đúng, trình bày bài đẹp

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm một số bài Nhận xét các bài đã chấm

5 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét tiết dạy

- Nhắc HS chưa xong về nhà viết tiếp

- HS viết Êu Lẩc

- HS đọc câu ứng dụng

- Chúng ta phải luôn nhớ ơn người đã giúp mình

-HS viết các chữ : Ùn khoai, Ùn quẫ

- HS viết bảng

- HS lắng nghe

Ngày giảng: 6/9/2013

Tiết 3 ÔN CHỮ HOA B

I MỤC TIÊU:

Viết đúng chữ hoa B (1dòng), H, T (1dòng) ; viết đúng tên riêng Bưë Hẩ (1dòng) và

câu ứng dụng: Bêìu úi … chung mưåt giân (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ viết hoa B

- Các chữ Bưë Hẩ và câu tục ngữ viết trên dòng ô ly

III PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Đàm thoại – Thực hành

IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

A KIỂM TRA BÀI CŨ

- Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh

- Yêu cầu học sinh viết bảng từ : Êu Lẩc, Ùn quẫ

- Nhận xét

B DẠY BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết bảng con

a- Luyện viết chữ hoa:

- GV đưa các mẫu chữ B, H, T

- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết

+ Chữ B gồm mấy nét?

- GV : Nét 1: Đặt bút giữa dòng kẻ 3 và 4 lia bút xuống

tạo nét móc ngược (trái) phía trên hơi lượn phải, đầu

móc cong hơn

- Nét 2: Từ dòng kẻ 3 lia bút lên chạm đầu nét 1 Viết 2

nét cong liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ gần giữa thân

chữ,dừng bút giữa đường kẻ 1và 2

- Chữ H : Nét 1: Gồm 2 nét cơ bản cong trái lượn ngang

Nét 2 là nét kết hợp của 3 nét cơ bản : khuyết ngược,

khuyết xuôi và móc phải N3 là nét thẳng đứng chia đôi

chữ H

- Chữ T gồm 1 nét viết liền kết hợp của 3 nét cơ bản: 2

nét cong trái và 1 nét lượn ngang trong

- GV viết mẫu:

• Viết bảng con

• GV nhận xét về độ cao các chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- 1 HS nhắc lại ND bài học trước

- 3 HS lên bảng lớp viết - cả lớp viết bảng con

- HS đọc các chữ hoa trong bài viết

- HS theo dõi

- Chữ B gồm 2 nét

- HS viết bảng B, H, T

- Hôm nay ta viết từ ứng dụng nào?

- GV: Bố Hạ là một xã ở huyện Yên Thế thuộc tỉnh Bắc

Giang nơi đó có giống cam ngon nổi tiếng

- GV viết từ ứng dụng và hướng dẫn HS cách viết nối

nét giữa chữ hoa và chữ thường

- GV viết mẫu:

+ Viết bảng con

+ GV nhận xét sửa chữa

c Luyện viết câu ứng dụng:

GV đưa băng chữ viết sẵn câu ca dao lên và hỏi:

+ Tìm những chữ viết hoa trong câu ca dao? Tại sao lại

viết hoa?

+ Em hiểu câu ca dao như thế nào?

- GV: Câu ca dao lấy hình ảnh bầu và bí để khuyên mọi

người phải biết yêu thương nhau

- Viết bảng con: Bêìu úi , Tuy rùçng

- GV nhận xét về khoảng cách nối nét giữa chữ viết hoa

với chữ viết thường

3 Hướng dẫn viết vào vở

- GV yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ

• 1 dòng chữ B

• 1 dòng chữ H, T

• 1 lần câu tục ngữ:

- Yêu cầu HS viết đúng điểm đặt bút viết liền nét ,

đúng độ cao

4 Chấm,chữa bài

- Thu một số vở chấm và nhận xét

5 Củng cố dặn dò

- Về nhà viết tiếp nếu chưa xong

- Viết bài thêm ở nhà

II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ viết hoa C

- Từ, câu ứng dụng đượäc viết mẫu trên giấy có dòng kẻ ô li

III-PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Đàm thoại – Luyện tập

IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:

A- KIỂM TRA BÀI CŨ :

- Kiểm tra bài viết của HS

- Yêu cầu HS viết bảng con : Bưë Hẩ, Bêìu

- GV nhận xét

B- DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài – Ghi đề

2 Hướng dẫn viết bảng con:

a Luyện viết chữ hoa

- GV viết mẫu hoặc đưa mẫu chữ C, L, N và hướng

dẫn cách viết

- Chữ nào có nét viết giống nhau?

- Chữ C đặt bút giữa đường kẻ 3 và 4 viết nét cong

dưới rồi chuyển hướng viết cong trái,tạo thành vòng

xoắn to ở đầu chữ Phần cuối nét cong trái lượn vào

trong,dừng bút giữa dòng 1

- Chữ L: Nửa phần trên giống chữ C sau đó đổi chiều

bút, viết nét lượn dọc đến đường kẻ 1 thì đổi chiều bút

viết lượn ngang tạo vòng xoắn nhỏ ở chân chữ

- Chữ N: Gồm 3 nét móc ngược trái thẳng xiên và

móc xuôi phải

- GV viết mẫu

- Viết bảng con

- Nhận xét độ cao các chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV đưa hoặc viết từ mẫu Cûãu Long

- Tại sao lại viết hoa từ này ?

- GV viết mẫu

- Nhận xét khoảng cách nối nét các chữ

- 2 HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

- HS theo dõi và ghi nhớ

- C, L giống phần trên

- HS quan sát và lắng nghe

c Viết câu ứng dụng :

- GV đưa băng giấy có ghi câu ca dao

Cưng cha … trong nguưìn chẫy ra

- Yêu cầu HS tìm từ viết hoa

- Em hãy nêu nội dung của câu ca dao?

- GV: Công ơn của cha mẹ rất lớn lao

* Viết bảng con:

• 1 dòng Cûãu Long

• 1 lần câu ca dao

- Chú ý hướng dẫn HS viết đúng độ cao, đúng nét

4 Chấm chữa bài:

- Thu vở chấm- nhận xét về chữ viết, cách trình bày

5 Củng cố dặn dò

- Em nào chưa viết xong về nhà viết tiếp

Nếu có thời gian các em viếtbài thêm ở nhà

- Học thuộc câu ca dao

- Nhận xét giờ học

- HS đọc câu ca dao

- Cưng, Thấi Sún, Nghơa

- HS nói nội dung câu ca dao

- HS viết bảng con

- HS viết bài

- HS lắng nghe

Ngày giảng: 19/9/2013

Tiết 5 ÔN CHỮ HOA C (TIẾP)

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng mẫu chữ hoa C (1 dòng Ch ), V, A

- Viết đúng tên riêng Chu Vùn An (1 dòng) vâ câu ứng dụng: Chim khưn … dïỵ nghe(1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu chữ viết hoa Ch

- Tên riêng Chu Vùn An và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy ô li

III PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Đàm thoại – Thực hành

IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

A- KIỂM TRA BÀI CŨ:

- GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS

- Viết bảng con : Cûãu Long, Cưng, Nghơa

- GV nhận xét

B- DẠY BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài – Ghi đề

2 Hướng dẫn viết bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- Em tìm các chữ viết hoa trong bài ?

- GV đưa hoặc viết chữ mẫu và hướng dẫn cách

viết

- Các chữ C, V, A, N đều đã hướng dẫn ở các tiết

trước Riêng chữ Ch, các em chú ý khoảng cách chữ

C và h để tạo ra Ch

- GV viết mẫu:

Ch

Viết bảng con: Ch, V ,A, N

- GV nhận xét về khoảng cách chữ C sang chữ h

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV đưa ra chữ mẫu

- Các em có biết Chu Văn An là ai không?

- GV: Chu Văn An là nhà giáo nổi tiếng đời Trần,

ông có nhiều học trò là nhân tài của đất nước

- Những chữ nào viết ở độ cao 2,5 ô

- Viết bảng con : Chu Vùn An

- Nhận xét độ cao khoảng cách các chữ

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV đưa câu ca dao:

- HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

- Ch, V, A, N

- HS nghe và nhớ

- HS viết bảng con mỗi chữ viết 2 đến 3 lần

Chim khôn kêu tiếng rảng rang

Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe

- GV: Câu ca dao muốn khuyên con người phải biết

nói năng dịu dàng lịch sự

- Trong câu ca dao có chữ nào viết hoa?

- Viết bảng con : Chim, Ngûúâi

- Nhận xét khoảng cách các chữ , cách nối nét

3 Hướng dẫn viết vào vở

- GV nêu yêu cầu HS viết cỡ chữ nhỏ

 1 dòng chữ Ch

 1 dòng chữ V, A

 1 dòng Chu Vùn An

 1 lần câu tục ngữ

- Chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng độ

caovà khoảng cách giữa các chữ

4 Chấm chữa bài :

- Thu vở chấm và nhận xét sửa chữa

5 Củng cố dặn dò

- Về nhà viết tiếp –thuộc câu ca dao

- HS đọc câu ca dao

- Chữ viết hoa là: Chim, Ngûúâi

- HS viết bảng con

- HS viết vào vở

- HS lắng nghe

Ngày giảng: 26/9/2013

Tiết 6 ÔN CHỮ HOA D , À

I MỤC T IÊU

- Viết đúng chữ D , À , K (1 dòng)

- Viết đúng tên riêng Kim Àưìng cỡ chữ nho û(1 dòng)

- Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Dao cố mâi cố sùỉc, ngûúâi cố hổc múái khưn (1 lần)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ viết hoa D, À, K

- Tên riêng Kim Àưìng và câu tục ngữ viết sẵn trên giấy có dòng kẻ ô li

III PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Viết mẫu – Thực hành

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A BÀI CŨ:

- Viết bảng: Chu Vùn An, Chim , Ngûúâi

- Nhận xét

B DẠY BÀI MỚI.

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết bảng con

a Luyện viết chữ hoa

- GV viết các chữ mẫu và hướng dẫn cách viết từng

chữ

- Chữ D cao mấy ô li?

- GV : chữ D gốm 1 nét kết hợp của 2 nét cơ bản lượn 2

đầu (dọc) và nét cong phải nối liền tạo 1 vòng xoắn nhỏ

ở chân chữ

- Chữ À viết giống chư õ D nhưng có thêm dấu gạch

ngang ở giữa chữ

- Chữ K gồm mấy nét?

- Nét 1 và nét 2 giống chữ nào đã học ở lớp 2?

- GV:Nét 3 là nét kết hợp của2 nét cơ bản:móc xuôi

phải và móc ngược phải nối liền nhau tạo thành vòng

xoắn nhỏgiữa thân chữ

- GV viết mẫu: D, À, K

* Viết bảng con chữ: D, À, K

- Nhận xét về độ cao, các nét móc

b Luyện viết từ ứng dụng.

- GV đưa chữ mẫu: Kim Àưìng

- Em có biết Kim Đồng là người như thế nào?

- GV: Anh là một trong những đội viên đầu tiên của đội

- 3HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

TNTP Anh tên thật là Nông Văn Dền quê ở bản Nà Mạ,

huyện Hà Quảng, t ỉnh Cao Bằng, anh hi sinh lúc 15 tuổi

(1943)

- Giáo viên viết mẫu và lưu ý HS nối nét từ chữ hoa

sang chữ thường

- GV viết mẫu: Kim Àưìng

* Viết bảng con: Kim Àưìng

- Nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV đưa ra câu tục ngữ: Dao cố mâi cố sùỉc,

ngûúâi cố hổc múái khưn

- GV: con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng

thành

* Viết bảng con : Dao

- Nhận xét

3 Hướng dẫn HS viết vào vở

- GV nêu yêu cầu viết chữ cỡ nhỏ

+ 1 dòng chữ D

+ 1 dòng chữ À , K

+ 1 dòng Kim Àưìng

+ 1 lần câu tục ngữ

- Yêu cầu HS viết đúng độ cao, nối nét trình bày bài

đẹp

4 Chấm chữa bài

- Thu vở chấm

- Nhận xét về trình bày bài viết của HS

5 Củng cố- Dặn dò

- Về nhà viết tiếp-Học thuộc câu tục ngữ Luyện viết ở

- HS đọc câu tục ngữ

- HS viết bảng con

- HS viết bài theo yêu cầu của GV, chú ý tư thế ngồi viết, cách cầm bút

Ngày giảng: 3/10/2013

Tiết 7 ÔN CHỮ HOA E , Ï

I MỤC TIÊU

- Củng cố cách viết các chữ viết hoa E, Ï qua bài tập

- Viết tên riêng Ï-àï cỡ chữ nhỏ

- Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ : Em thuêåän anh hôa lâ nhâ cố phuác

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ viết hoa E, Ï

- Từ và câu tục ngữ được viết sẵn trên giấy kẻ ô li

III PHƯƠNG PHÁP

Quan sát – Đàm thoại – Giảng giải

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A- KIỂM TRA BÀI CŨ

- GV kiểm tra HS viết bài ở nhà

- Yêu cầu viết bảng con: Kim Àưìng, Dao

- Nhận xét

B- DẠY BÀI MỚI

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết bảng con

a a Luyện viết chữ hoa

- GV đưa chữ mẫu và hướng dẫn cách viết

- Chữ E : Bắt đầu dặt bút từ giữa dòng kẻ 3 và4 viết

nét cong dưới hẹp hơn chữ C chuyển hướng viết tiếp

2 nét cong trái tạo vòng xoắn

to ở đầu chữ và vòng xoắn nhỏ ở giữa thân chữ

phần cuối nét cong trái thứ hai lượn lên rồi dừng bút

ở giữa đường kẻ một và hai

- Chữ Ï Â khác chữ E ở điểm nào ?

- GV viết mẫu:

E, Ï

- Viết bảng con

- Nếu HS chưa viết đúng, GV hướng dẫn cách viết

lại một lần nữa

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV đưa chữ mẫu Ï-àï

- GV: Ê-đê là một dân tộc thiểu số có trên 270.000

người sóng chủ yếu ở các tỉnh Đắc Lắc, Phú Yên,

Khánh Hoà

- Em có nhận xét gì về cách viết từ Ï-àï

- GV viết mẫu:

- 1 HS nhắc lại bài cũ

- 2HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

- HS nghe và ghi nhớ

- Chữ Ï Â có dấu phụ

- HS viết bảng con chữ E, Ï

- HS đọc từ Ï-àï

- Chỉ viết hoa chữ “ Ï Â chữ

“àï”không viết hoa có dấu gạch

Ï-àï

- Viết bảng con

- Nhận xét khoảng cách các chữ, độ cao

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV đưa ra câu viết sẵn : Em thuận anh hoà là nhà

có phúc

- Em viết hoa chữ gì ? Vì sao?

- Em giải thích câu tục ngữ trên?

GV:Anh em biết yêu thương nhau, giúp đỡ nhau thì

gia đình đầm ấm hạnh phúc

- Viết bảng con: Em

- Nhận xét

3 Hướng dẫn viết vào vở

- Yêu cầu HS viết chữ cỡ nhỏ

+ 1 dòng chữ C

+ 1 dòng chữ Ï Â

+ 1 dòng Ï-àï

+ 1 lần câu tục ngữ

- Chú ý HS cách cầm bút, tư thế ngồi.Viết đúng độ

cao, nối liền nét

4 Chấm chữa bài

- Thu vở chấm và nhận xét về khoảng cách các chữ,

độ cao và cách nối nét

5 Củng cố dặn dò:

Về nhà viết thêm bài ở nhà Học thuộc câu tục ngữ

nối ở giữa

- HS viết bảng con Ï-àï

- HS đọc câu tục ngữ

-HS: Viết hoa chữ “Em”, vì chữ đầu câu

Ngày giảng: 10/10/2013

Tiết 8 ÔN CHỮ HOA G

I Mục tiêu:

- Củng cố cách viết chữ hoa G thông qua bài tập ứng dụng:

+ Viết tên riêng: Gô Cưng bằng cỡ chữ nhỏ

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ:

Khưn ngoan àưëái àấp ngûúâi ngoâi

Gâ cuâng mưåt mể chúá hoâi àấ nhau

II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa G

- Tên riêng Gô Cưng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li

III Phương pháp:

Quan sát – Đàm thoại – Giảng giải

IV Hoạt đông dạy - học:

A Kiểm tra bài cũ:

- GV kiểm tra học sinh viết bài ở nhà

- Yêu cầu HS viết bảng con: Ï-àï, Em

B Dạy bài mới:

1 Giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng

2 Hướng dẫn viết bảng con

a Luyện viết chữ hoa:

- GV đưa chữ mẫu

- Chữ G được viết mấy nét ?

- Nét 1 viết giống chữ hoa gì?

- Nét 2 là gì ?

- GV viết mẫu và hướng dẫn viết :

Chữ G độ cao chữ là 4 ô li, phần trên được viết gần

giống chữ hoa C, cao 2,5 ô li Phần nét khuyết cần

viết thẳng và cân đối kéo xuống 1,5 ô li

- GV : Các chữ C và K cô đã hướng dẫn các em ở

các tiết trước

- GV viết mẫu:

G,C,K

- GV nhận xét về độ cao, các nét khuyết của các

chữ

b Luyện viết từ ứng dụng

- GV giới thiệu từ : Gò Công

- GV: Gò Công là tên một thị xã thuộc tỉnh Tiền

Giang trước đây là nơi đóng quân của ông Trương

Định là một nghĩa quân chống Pháp

- HD Viết bảng con: Gô Cưng

- GV nhận xét, chú ý phần khoảng cách từ chữ hoa

- 2HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

sang chữ thường.

C- Luyện viết câu ứng dụng:

- Em có hiểu câu tục ngữ nói gì?

- GV: Câu tục ngữ khuyên : Anh em trong nhà phải

đoàn kết yêu thương nhau

- Trong câu tục ngữ những chữ nào được viết hoa?

Vì sao?

GV yêu cầu HS viết bảng con : Khưn, Ga ø

*GV nhận xét

3 Hướng dẫn viết vào vở: ( như tiết trước )

- GV chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét, đúng

độ cao, khoảng cách giữa các chữ

4 Chấm chữa bài

- GV chấm 5 đến 7 bài, nhận xét về chữ viết, cách

trình bày bài

5 Củng cố dặn dò :

- Về ø viết tiếp bài ở nhà Học thuộc câu tục ngữ

- GV nhận xét giờ dạy

- HS viết bảng con

- HS viết bài theo yêu cầu của

GV

- Chú ý tư thế ngồi và cách cầm bút

- HS lắng nghe

TUẦN 9

ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I ( Tiết 3)

I Mục tiêu :

1- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu như tiết 1)

2- Luyện tập đặt câu theo đúng mẫu: Ai là gì?

3- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu

II- Đồ dùng dạy học:

- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc ( 8 tuần đầu)

- 4 tờ giấy trấng khổ Ao cho HS làm bài tập 2; vở bài tập

III Phương pháp:

Quan sát – Đàm thoại – Giảng giải

IV Các hoạt động dạy -học :

1) Giới thiệu bài – Ghi đề:

2) Kiểm tra tập đọc: 1

4 số HS ( thực hiện như tiết 1

+ Ghi điểm

3) Bài tập 2:

+ Một HS đọc yêu cầu của bài tập

+ Phát riêng 4 tờ giấy cho 4 HS làm bài

+ Cho lớp nhận xét, chốt lời giải đúng

4) Bài tập 3: Yêu cầu HS đọc yêu cầu của

bài

+ GV giảng: BT này giúp các em viết một

lá đơn đúng thủ tục

- Gv giải đáp thắc mắc của HS (nếu có)

- Nhận xét, bổ sung

III- Củng cố- Dặn dò:

- Ghi nhớ mẫu đơn

- Em nào chưa kiểm tra tập đọc thì về tập

đọc

+ Lắng nghe

+ Lên bốc thăm, đọc bài và trả lời câu hỏi

+ Đặt 3 câu theo mẫu: Ai là gì?

Mỗi HS suy nghĩ viết câu văn vào vở bài tập

+ 4 HS dán nhanh bài lên bảng, đọc kết quả

+ Cả lớp nhận xét

Ví dụ:- Bố em là bác sĩ

- Chúng em là học sinh lớp ba b

Đọc yêu cầu của bài và mẫu đơn

+ Điền nội dung vào mẫu đơn trong vở bài tập

+ 4-5 HS đọc đơn của mình trước lớp

_ Cả lớp nhận xét về nội dung và hình thức trình bày

- Vieât cađu öùng dúng baỉng côõ chöõ nhoû (1 laăn)û:

“ Gioâ ặa …Thoơ Xûúng.”

II Ñoă duøng dáy hóc:

- Maêu chöõ vieât hoa: G, ÖĐ, T

- Teđn rieđng vaø cađu ca dao trong baøi vieât tređn doøng kẹ ođ li

III Phöông phaùp:

Quan saùt – Ñaøm thoái – Giạng giại

IV Caùc hoát ñoông dáy hóc :

A.Kieơm tra baøi cuõ:

- Kieơm tra baøi vieât cụa HS-Chaâm 1 soâ vôû vaø yeđu

caău HS vieât caùc töø: Gođ Cöng; G

B Dáy baøi môùi

1.Giôùi thieôu baøi:

2.Höôùng daên luyeôn vieât tređn bạng con:

a.Luyeôn vieât chöõ hoa.

- Yeđu caău HS ñóc baøi vieât Tìm vaø neđu caùc chöõ

hoa coù trong baøi?

- GV treo bìa chöõ G leđn bạng Hoûi:

- Chöõ G ñöôïc vieât maây neùt?

+ Neùt 1 vieât hoa gioâng chöõ gì?

+ Neùt 2 laø neùt gì?

- GV vöøa noùi vöøa vieât maêu

- GV ñöa tieâp chöõ hoa ÖĐ, T

- Chöõ ÖĐ ñöôïc vieât 1 neùt, phaăn cuoâi neùt löôïn cong

vaøo búng chöõ,khođng to quaù hay nhoû quaù

- Chöõ T cao baỉng chöõ hoa ÖĐ cuõng ñöôïc vieât 1

neùt, phaăn ñaău neùt chuù yù vieât phoâi hôïp 2 neùt cô bạn

cong traùi nhoû vaø löôïn ngang,sau ñoù löôïn ñaău buùt

trôû lái táo thaønh voøng xoaĩn ôû ñaău chöõ

roăi vieât tieâp neùt cô bạn cong traùi to, phaăn cuoâi neùt

löôïn cong vaøo trong

- GV vieât maêu

- Nhaôn xeùt caùch noâi neùt chöõ “G” sang chöõ “i”

2.Luyeôn vieât töø öùng dúng

- HS vieât bạng con, bạng lôùp

- GV ñöa töø öùng dúng: ÖĐng Gioâng.

- GV: theo truyeăn thuyeât OĐng Gioùng queđ ôû laøng

Gioùng (nay thuoôc xaõ Phuø Ñoơng, ngoái thaønh Haø

Noôi) laø ngöôøi soâng vaøo thôøi vua Huøng, ñaõ coù cođng

ñaùnh ñuoơi giaịc ngoái xađm

- GV vieât maêu: OĐng Gioâng

Löu yù HS caùch vieât noâi neùt giöõa caùc chöõ

- Nhaôn xeùt: Chuù yù caùch vieât lieăn mách ôû chöõ

Gioùng

c.Luyeôn vieât cađu öùng dúng:

- GV ñöa cađu öùng dúng: Gioâ ặa Thoơ

Xûúng

- GV: Cađu ca dao tạ cạnh ñép vaø cuoôc soâng thanh

bình tređn ñaât nöôùc ta

* Nhaôn xeùt HS vieât veă caùch noâi neùt

3.Höôùng daên vieât vaøo vôû:

- GV neđu yeđu caău vieât theo chöõ côõ nhoû

- GV nhaĩc nhôû HS ngoăi vieât ñuùng tö theâ, löu yù veă

ñoô cao vaø khoạng caùch giöõa caùc chöõ

4.Chaâm, chöõa baøi.

- GV chaâm nhanh khoạng 5 ñeân 7 baøi Neđu nhaôn

xeùt veă caùc baøi ñaõ chaâm

5.Cụng coâ daịn doø:

- Neđn hóc thuoôc cađu ca dao

- Luyeôn vieât theđm ôû nhaø

- HS vieât bạng con

ND: 31/10/2013

Tiết 11 ÔN CHỮ HOA G ( TIẾP)

I.Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gh), R, À (1 dòng)

+ Viết đúng tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Ghïình Rấng (1 dòng)

+ Viết câu ca dao bằng cỡ chữ nhỏ (1 lần)û: “ Ai vïì Loa Thânh Thuåc Vûúng”

II Đồ dùng dạy học :

- Mẫu các chữ viết hoa G, R, À

- Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li

III.Hoạt động đạy –học:

A.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 2 HS, cả lớp viết

vào bảng con: Ưng Giống, Trêën Vuä

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài.

2.Hướng dẫn viết bảng con.

a Luyện viết chữ hoa.

- Hôm nay ta củng cố lại cách viết hoa chữ Gh,

R, À

-GV treo chữ mẫu Gh và hướng dẫn cách viết

- GV đưa tiếp chữ R và hướng dẫn

- GV đưa tiếp chữ À và hướng dẫn

- GV viết mẫu

* Nhận xét khoảng cách giữa chữ G và h

b Luyện viết từ ứng dụng: Ghïình Rấng.

- GV (BVMT): Ghềnh Ráng là một thắng cảnh

ở Bình Định có bãi tắm rất đẹp

- GV viết mẫu từ: Ghïình Rấng

- Nhận xét: Chú ý khoảng cách chữ G sang h

và các chữ khác

c Luyện viết câu ứng dụng:

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- GV giảng nghĩa câu ứng dụng và cho HS viết

- GV (BVMT): Loa Thành là di tích lịch sử ở

huyện Đông Anh có liên quan đến Thục Vương

An Dương Vương và truyền thuyết Mỵ Châu –

Trọng Thủy

- Nhận xét về độ cao, khoảng cách các chữ

- 2 HS viết bảng lớp, HS khác viết bảng con

- HS đọc thầm bài cũ Tìm và nêu các chữ viết hoa

- HS quan sát, lắng nghe

* Viết bảng con: Gh, R, À

* Viết bảng con : Ghïình Rấng

- HS đọc

+Viết bảng con : Ai, Ghế, Àưng

3 Hướng dẫn viết vở:

- GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ

4.Chấm chữa bài :

- Thu 5 đến 7 vở để chấm - nhận xét

5.Củng cố - dặn dò:

Luyện viết ở nhà Học thuộc câu ca dao

Nhận xét giờ học

Anh , Loa Thânh , Thuåc Vûúng

+ Viết bài vào vở

+ Lắng nghe

Ngày 711/2013

Tiết 12: ÔN CHỮ HOA H

I Mục tiêu:

Viết đúng chữ hoa H (1 dòng) , N, V (1 dòng); viết đúng tên riêng Hâm Nghi (1 dòng) và câu ca dao: Hẫi Vên võnh Hân (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu các chữ viết hoa H, N, V

- Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li

III Phương pháp:

Quan sát – Đàm thoại – Giảng giải

IV Hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS- Chấm 1 số bài

- Yêu cầu viết bảng: Ghïình Rấng, Ghế, Àưng

Anh

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài

2.Hướng dẫn viết bảng con

a.Luyện viết chữ hoa

- GV treo chữ mẫu H, hướng dẫn cách viết

- GV đưa chữ N, hướng dẫn HS

- Chữ V được viết gồm 3 nét Nét1 là kết hợp của nét

cong trái và lượn ngang,nét 2 là nétsổ thẳng, nét 3 là

nét móc xuôi

- GV viết mẫu: H, N, V

*Nhận xét khoảng cách giữa các nét chữ

b.Luyện viết từ ứng dụng:

- GV đưa từ : Hâm Nghi

GV: Hàm Nghi (1872- 1943) làm vua năm 12 tuổi, có

tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp , bị thực dân

Pháp bắt đưa đi đày ở An-giê-ri rồi bị mất ở đó

- GV viết mẫu từ: Hâm Nghi

c Luyện viết câu ứng dụng:

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- GV :Câu ca dao tả cảnh thiên nhiên đẹp và hùng vĩ

ở miền Trung nước ta

3 Hướng dẫn viết vở:

- GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ

- 2 HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

- HS quan sát

- Chữ H cao 2,5 ôli Gồm 3 nét

- Chữ N gồm có 3 nét

- GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế ,lưu ý về độ cao,

khoảng cách chữ

4.Chấm chữa bài :

- Thu 5 đến 7 vở để chấm- nhận xét

5.Củng cố dặn dò:

-Luyện viết ở nhà Học thuộc câu ca dao

- Trình bày bài sạch đẹp

- HS lắng nghe

Ngày 14/11/2013

TUẦN 13: ÔÂN CHỮ HOA I

I Mục tiêu :

_Củng cố cách viết chữ hoa I qua các bài tập ứng dụng :

+ Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ: Ưng Đch Khiïm

+ Viết câu tục ngữ :“ Đt chùỉt chiu hún nhiïìu phung phđ”

II Đồ dùng dạy học:

_Mẫu các chữ viết hoa I, ƯÂ, K

_Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên:

A.Kiểm tra bài cũ.

- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS

- Yêu cầu viết bảng: Hâm Nghi , Hẫi Vên

B.Bài mới:

1.Giới thiệu bà i Ôân viết chữ hoa I

2.Hướng dẫn viết bảng con

a.Luyện viết chữ hoa _ GV treo chữ mẫu I

+ Chữ I cao mấy ô li? Được viết mấy nét?

-GV viết mẫu đồng thời hướng dẫn HS

- GV đưa chữ ƯÂ ;

- Chữ ƯÂ viết giống chữ gì ?

GV: ta viết giống chữ O chỉ thêm dấu ^ trên đầu

GV đưa chữ K và hỏi: Chữ K gồm có mấy nét?

- Nét 1 và nét 2 viết giống chữ gì ?

_GV:viết mẫu và hướng dẫn HSõ

GV viết mẫu :

*Viết bảng con: I, ƯÂ, K mỗi chữ 2 lần

*Nhận xét khoảng cách giữa các nét chữ

b.Luyện viết từ ứng dụng:

- GV đưa từ : Ưng Đch Khiïm

- GV: Ông Ích Khiêm (1832- 1884) quê ở Quảng Nam, là

một vị quan nha øNguyễn văn võ song toàn Con cháu ông

sau này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp

_Trong từ Ưng Đch Khiïm những chữ nào viết 2,5 ô li ?

- GV viết mẫu từ: Ưng Đch Khiïm

c Luyện viết câu ứng dụng:

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

* GV : Câu tục ngữ khuyên mọi người cần phải biết tiết

Hoạt động của HS:

- 2 HS viết bảng lớp, - Lớp viết bảng con

- Trong câu tục ngữ những từ nào được viết hoa âm đầu ?

Vì sao

3 Hướng dẫn viết vở:

- GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ

GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế, lưu ý về độ cao,

khoảng cách

4 Chấm chữa bà i :

- Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét

5.Củng cố dặn dò:

Luyện viết ở nhà Học thuộc câu ca dao

- HS đọc

- Chữ Đt Vì là chữ đầu câu

- HS viết bảng con

+ Viết đúng tên riêng Yïëát Kiïu (1 dòng) bằng cỡ chữ nhỏ:

+ Viết câu tục ngữ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ: Khi àối cuâng chung mưåt dẩ

II.Đồ dùng dạy học:

_Mẫu các chữ viết hoa K, Kh, Y

_Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li

III.Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ.: Kiểm tra bài viết ở nhà của HS

- Yêu cầu viết bảng: ƯÂng Đch Khiïm, Đt

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết bảng con

a.Luyện viết chữ hoa

- GV treo chữ mẫu K và hướng dẫn HS cách viết

- GV đưa chữ Kh và hướng dẫn cách nối nét từ chữ K

hoa sang chữ h để tạo thành chữ Kh

- GV viết mẫu chữ Kh

- GV đưa chữ Y và hỏi:

- Chữ Y gồm có mấy nét?

- Chữ Y cao mấy ô li?

- GV viết mẫu đồng thời hướng dẫn HS

.* Viết bảng con: K, Kh, Y, mỗi chữ 2 lần

b Luyện viết từ ứng dụng:- GV đưa từ : Yïët Kiïu

GV nêu: Yết Kiêu là một tướng tài của Trần Hưng Đạo

Ông đã đục thủng được nhiều thuyền chiến của giặc trong

cuộc kháng chiến chống giặc Nguyên Mông thời nhà

Trần

- GV viết mẫu từ: Yïët Kiïu:

c Luyện viết câu ứng dụng: GV yêu cầu HS đọc câu ứng

dụng

* GV : Câu tục ngữ của dân tộc Mường khuyên con

người: càng khó khăn thiếu thốn thì càng phải đoàn kết,

đùm bọc nhau

3 Hướng dẫn viết vở:

- GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ.

- GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút

4 Chấm chữa bài :

- Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét

5 Củng cố dặn dò:

-Luyện viết ở nhà Học thuộc câu tục ngữ

_ 2 HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

- HS viết bảng con:

Khi àối chung mưåt lông

- HS viết vở

- Trình bày bài sạch đẹp _ HS lắng nghe

Ngày 28/11/2013

Tiết 15 ÔN CHỮ HOA L

I.Mục tiêu:

_Viết đúng chữ hoa L (2 dòng)

+ Viết tên riêng bằng cỡ chữ nhỏ (1 dòng): Lï Lúåi

+ Viết câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ (1 lần):: Lúâi nối lông nhau

II.Đồ dùng dạy học: _ Mẫu các chữ viết hoa L

_Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li

III.Các hoạt động dạy học:

A.Kiểm tra bài cũ.- K/ tra bài viết ở nhà của HS.

- Yêu cầu viết bảng: Yïët Kiïu, Khi

B.Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết bảng con

a Luyện viết chữ hoa:- GV treo chữ mẫu L

- Yêu cầu nhắc lại cách viết chữ L?

- GV viết mẫu đồng thời hướng dẫn HS

* Viết bảng con: Chữ L 2 lần

b Luyện viết từ ứng dụng:-GV đưa từ : Lï Lúåi

GV: Lê Lợi (1385- 1433) là vị anh hùng dân tộc có công

lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập

ra triều đình nhà Lê ( Lí Thái Tổ)

- GV viết mẫu từ: Lï Lúåi

c Luyện viết câu ứng dụng:

- Cho HS đọc câu ứng dụng

- Trong câu tục ngữ những từ nào được viết hoa âm

đầu ? Vì sao?

- GV : Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói năng với mọi

người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói

chuyện với mình cảm thấy dễ chịu, hài lòng

*Cho HS viết bảng con : Lúâi nối , Lûåa lúâi

3 Hướng dẫn viết vở:

_ GVyêu cầu viết chữ cỡ nhỏ

_ GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế, cách cầm bút

4 Chấm chữa bài :

- Thu 7 đến 10 vở để chấm

- Nhận xét về cách trình bày bài đến chữ viết

5 Củng cố dặn dò:

- Luyện viết ở nhà

- 2 HS viết bảng lớp

- Lớp viết bảng con

- Chữ L Vì là chữ đầu câu

- HS viết bảng con

- HS viết theo yêu cầu của

GV

- Trình bày bài sạch đẹp

- HS laéng nghe.

II Đồ dùng dạy học: -Mẫu các chữ viết hoa M, T, B

- Câu, từ ứng dụng được viết trên giấy có kẻ ô li

III.Các hoạt động dạy học :

A Kiểm tra bài cũ :

- Kiểm tra bài viết ở nhà của HS-Chấm 1 số bài

- Yêu cầu viết bảng: Lï Lúåi, Lûåa lúâi

B Bài mới :

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn viết bảng con

a.Luyện viết chữ hoa:

- GV đưa chữ mẫu M và hướng dẫn

- GV đưa chữ T và hướng dẫn

- GV đưa tiếp chữ B, hướng dẫn

- GV viết mẫu:( M, T, B)

b.Luyện viết từ ứng dụng:- GV đưa từ : Mẩc Thõ

Bûúãi

GV: Chị Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du

kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời k/ chiến

chống Pháp Chị bị địch bắt, tra tấn rất dã man, chị vẫn

không khai Bọn giặc tàn ác đã cắt cổ chị

-GV viết mẫu từ: Mẩc Thõ Bûúãi

c Luyện viết câu ứng dụng:

- GV : Câu tục ngữ khuyên chúng ta phải đoàn kết

Đoàn kết sẽ tạo ra sức mạnh

3 Hướng dẫn viết vở:

- Yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ

- GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút,

4.Chấm chữa bài :

- Thu 7 đến 10 vở để chấm- nhận xét

5.Củng cố dặn dò:

Luyện viết ở nhà Học thuộc câu tục ngữ

- 2 HS viết bảng lớp

- HS khác viết bảng con

Ngaøy 12/12/2013

Tiết 17: OĐN CHÖÕ HOA N

I Múc tieđu: Cụng coâ caùch vieât chöõ hoa N, Q, Ă (vieât ñuùng maêu, ñeău neùt vaø noâi chöõ ñuùng quy ñònh) thođng qua caùc baøi taôp öùng dúng :

+ Vieât teđn rieđng baỉng côõ chöõ nhoû: Ngö Quýìn

+ Vieât cađu öùng dúng baỉng côõ chöõ nhoû:

Ăûúđng vö xûâ Nghïơ quanh quanh

Non xanh nûúâc biïịc nhû tranh hoaơ ăöì.

II Ñoă duøng dáy hóc: - Maêu caùc chöõ vieât hoa N, Q, Ă

- Cađu, töø öùng dúng ñöôïc vieât tređn giaây coù kẹ ođ li

III Caùc hoát ñoông dáy hóc

Giaùo vieđn:

A.Kieơm tra baøi cuõ

- Kieơm tra baøi vieât ôû nhaø cụa HS-Chaâm 1 soâ baøi

- Yeđu caău vieât bạng: Maơc Thõ Bûúêi

B.Baøi môùi:

1.Giôùi thieôu baøi.

2.Höôùng daên vieât bạng con.

a.Luyeôn vieât chöõ hoa

- GV ñöa chöõ maêu N vaø höôùng daên HS

- GV ñöa chöõ Q vaø höôùng daên

- GV ñöa tieâp chöõ Ă, höôùng daên

GV vieât maêu:

* Vieât bạng con: Chöõ N, Q, Ă (2 laăn)

b.Luyeôn vieât töø öùng dúng: Ngö Quýìn

GV giuùp HS hieơu: Ngođ Quyeăn (SGV)

-GV vieât maêu töø: Ngö Quýìn

c Luyeôn vieât cađu öùng dúng:

- GV : Cađu ca dao ca ngôïi phong cạnh xöù Ngheô

(vuøng Ngheô An , Haø Tónh) ñép nhö tranh veõ

3 Höôùng daên vieât vôû:

- GV yeđu caău vieât chöõ theo côõ nhoû

- GV nhaĩc nhôû HS ngoăi ñuùng tö theâ,caùch caăm buùt…

4.Chaâm chöõa baøi : - Thu 7 ñeân 10 vôû ñeơ chaâm-

nhaôn xeùt

5.Cụng coâ daịn do ø : Luyeôn vieât ôû nhaø Hóc thuoôc cađu

túc ngöõ

Hóc sinh:

- 1HS vieât bạng lôùp,

- HS khaùc vieât bạng con

- HS vieât theo yeđu caău cụa GV

- Trình baøy baøi sách ñép