kế hoach sử 9

Sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc cao, hầu hết các nớc thuộc địa và phụ thuộc ở châu á, Châu Phi và Mĩ- La tinh giành đợc độc lập, hệ thống thuộc địa của cá

PHẦN A: KẾ HOẠCH CHUNG

I CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1 Cơ sở lớ luận.

- Căn cứ vào nhiệm vụ của năm học: “ Xõy dựng kỉ cương, nõng cao chất lượng giỏo dục”

- Căn cứ vào nhiệm vụ cơ bản và biện phỏp chỉ đạo của UBND, Phũng giỏo dục đào tạo huyện Tiờn Du

- Căn cứ vào vai trũ, nhiệm vụ bộ mụn:

+ Mụn Lịch sử cung cấp cho học sinh những kiến thức cơ bản vềLịch sử thế giới và lịch sử Việt Nam Từ đú vận dụng vào việc học khụng cũn bỡ ngỡ

Phần Lịch sử 9 cung cấp cho cỏc em những kiến thức cơ bản về lịch sử thế giới hiện đại

từ sau chiến tranh thế giới thứ II, Lịch sử Việt Nam từ sau năm 1919 đến nay

*Kiến thức:

a, Về phần lịch sử thế giới.

Cung cấp cho học sinh những hiểu biết về một thế giới bị phân chia thành phe t bản chủ nghĩa và XHCN do 2 siêu cờng Mĩ và Liên xô đứng đầu mỗi phe Sau chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc cao, hầu hết các nớc thuộc địa và phụ thuộc ở châu á, Châu Phi và Mĩ- La tinh giành đợc độc lập, hệ thống thuộc địa của các đế quốc bị tan rã Phần lich

sử thế giới còn giới thiệu về mối quan hệ quốc tế trong “trật tự thể giới hai cực” và từ năm

1991 đang trong quá trình hình thành một “trật tự thế giới mới”, về cuộc cách mạng khoa học

kỹ thuật lần thứ hai phát triển nh vũ bão

b, Về phần lịch sử Việt Nam

Cung cấp cho HS những hiểu biết về hoạt đông của Nguyễn ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác- Lênin, làm chuyển biến phong trào yêu nớc Việt Nam sang lập trờng vô sản; về quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân ta dới sự lãnh đạo của Đảng đã giành đợc thắng lợi của cuộc CM tháng 8 năm 1945, lập nên nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà Đây còn

là thắng lợi của cuộc đấu tranh cách mạng 30 năm (1945- 1975) của nhân dân ta chống những đe quốc lớn mạnh, giải phóng dân tộc, bảo vệ vững chắc tổ quốc và từng bớc đa đất nớc quá độ lên CNXH

2 T tởng

Bồi dỡng cho HS lòng yêu nớc, yêu độc lập dân tộc gắn với CNXH, tinh thần đoàn kết dân tộc và hội nhập quốc tế, ý thức xây dựng và bảo vệ quê hơng đất nớc, niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và thăng lợi của công cuộc đổi mới đât nớc

3 Rèn luyện cho HS kỹ năng sử dụng GSK, tranh ảnh, lợc đồ, sơ đồ, bản đồ Rèn luyện cho các em 1 số thao tác t duy cơ bản nh phân tích, so sánh, nhận định, đánh giá những sự kiện và hiện tợng lịch sử, rèn luyện phong cách học tập chủ động, tích cực

2 Cơ sở thực tiễn.

a Tỡnh hỡnh học sinh.

Sau 1 tuần đầu chưa ổn đinh, đến nay cỏc em đó quen dần với việc học cỏc kiến thức địa lớ cỏc chõu lục.Trong lớp cỏc em đó chỳ nghe giảng, tham gia tớch cực xõy dựng bài, nắm được phương phỏp học tập bộ mụn

Cỏc em đó cú đầy đủ sỏch vở, đồ dựng học tập cú y thức khỏm phỏ kiến thức thế giới Tuy nhiờn một số em chưa nắm được cỏch học bộ mụn ,chưa cú y thức học(An- Tuyến -9c, Phỏp- Đăng Phong 9D).Một số em hoàn cảnh gia đỡnh cũn khú khăn

Qua điều tra học sinh đầu năm sĩ số cỏc lớp như sau:

Qua khảo sỏt đầu năm ,chỳng tụi thu được kết quả sau:

Lớp Tổng số HS Giỏi Khỏ TB Yếu

9A 33 15 14 4 0

9B 31 0 9 17 5

9C 30 0 10 15 5

9D 30 0 10 15 5

b.Tỡnh hỡnh đội ngũ giỏo viờn.

+Khú khăn: Bản thõn tụi đó cố gắng học hỏi đồng nghiệp ,bỏm sỏt nội dung bài giảng , chuẩn

bị bài chu đỏo để truyền đạt tới học sinh những kiến thức cơ bản của bộ mụn Tuy nhiờn cú nhiều đối tượng học sinh và lớp đụng nờn khụng thể đi sỏt từng em

+ Thuận lợi: Được dạy ở một ngụi trường khang trang , bản thõn tụi đó rất cố găng trong việc dạy học Thường xuyờn đọc cỏc tài liệu liờn quan , cỏc tư liờu qua nhiều kờnh thụng tin

c Tỡnh hỡnh nhà trường, địa phương.

Nhà trường đó quan tõm đến bộ mụn, tạo điều kiện về cơ sở vật chất ,phương tiện và đồ dựng giảng dạy và học tập bộ mụn Tuy nhiờn một số bản đồ cũn thiếu,tài liệu tham khảo cũn ớt

Địa phương và phụ huynh quan tõm đến việc học của con tạo điều kiện về thời gian và đồ dựng học tập tuy nhiờn phụ huynh đa số là nụng dõn và làm ăn kinh tế nờn việc quan tõm đến học cũn hạn chế

II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ

CHỈ TIấU PHẤN ĐẤU

BIỆN PHÁP:

1 Giáo viên:

- Quán triệt sâu sắc tinh thần đổi mới của lớp học, bậc học

- Nắm trắc nội dung, chơng trình SGK, những điểm mới, khó của chơng trình Xác định kiến thức trọng tâm của từng bài, từng tiết, xây dựng giảng dạy bộ môn cụ thể, đầy đủ

- Tăng cờng tìm tòi học hỏi kinh nghiệm, đổi mới phơng pháp giảng dạy tiếp thu cái mới, áp dụng và đúc rút kinh nghiệm thờng xuyên

- Triệt để sử dụng phơng tiện, đồ dùng trực quan trong giảng dạy

- Tăng cờng kiểm tra, đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá sát sao tới mọi đối tợng học sinh

- Sử dụng phơng pháp cần linh hoạt: Có thể bằng phơng pháp kể truyện hay tờng thuật, hỏi

đáp, thầy trò, cùng trao đổi để HS dễ tiếp thu và phát huy đợc tính tích cực, chủ động của HS

2 Học sinh

- Nắm chắc phơng pháp học tập bộ môn

- Xác định thái độ học tập đúng đắn, nghiên túc

- Tích cự học tập, thực hiện đầy đủ yêu cầu môn học, đọc thêm các tài liệu tham khảo, tích cực su tầm lịch sử địa phơng hay những sự kiên quan trọng liên quan đến bài học

- Tăng cờng tham gia các buổi sinh hoạt tập thể, ngoại khoá hoạt động ngoài giờ lên lớp nâng cao hiểu biết, hứng thú cho học sinh

- Kết hợp việc học môn sử với các bộ môn kác trong nhà trờng

PHẦN B: KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Phần /

chơng Kiến thức trọng tâm

Chuẩn bị của thầy

Chuẩn bị của trò

Ghi chú

Phần I:

Lịch sử

thể giới

hiện đại

từ 1945

đến nay

- Hiểu hoàn cảnh lịch sử và

những thành tựu cơ bản về mọi

mặt của Liên xô trong công

cuộc khôi phục và xây dựng

CNXH từ sau chiến tranh thế

giới thứ hai đến đầu năm 71 của

- Bản đồ Liên xô

và các nớc Đông

Âu

- Bản đồ Châu Âu

- T liệu lịch sử về Liên xô, Đông Âu

- SGK

- Vở ghi

- Phiếu trắng

- Đọc và chuẩn bị

Chơng I

Liên xô

và các

n-ớc đông

Âu và

chiến

tranh thế

giới II

thế kỷ XX

- Trên cơ sở trình bày đợc quá

trình thành lập của các nớc dân

chủ nhâ dân ở các nớc Đông Âu,

phải nắm đợc những nhiệm vị

cách mạng dân chủ nhân dân mà

các nớc Đông Âu phải tiến hành,

thành tựu trong công cuộc xa

dựng CNXH

- Hiểu đợc sự ra đời của hệ

thống XHCN và kí giả tại sai

các tổ chức hội đồng tơng trợ

kinh tế Tổ chức Hiệp ớc

Vacsava ra đời

- Hiểu đợc lí do tại sao Liên xô

và các nớc Đông Âu lại lâm vào

khủng hoảng, tan rã, trình bày

tan rã diễn ra nh thế nào?

ở giai đoạn này

- Tìm hiểu kênh hình SGK

- Bản đồ chình trị

TG sau chiến tranh thế giới lần 2-1989

bài

Chơng II:

Các nớc

á phi ,

Mĩ la

tinh từ

năm

1945 đến

nay

- Trình bày những đặc điểm

chính của phong trào giải phóng

dân tộc từ sâu 1945 ở các nớc á

Phi, Mĩ la tinh (về qui mô phong

trào, thành lập tham gia và lãnh

đạo, hình thức và khí thế đấu

tranh

- Trình bày tình hình chung các

nớc châu á sâu chiến tranh thế

giới II đến nay, sự thắng lợi và ý

nghĩa lịch sử của Trung Quốc và

sự ra đời của nớc CHND Trung

Hoa; những thành tựu trong

công cuộc xây dựng CNXH

trong 10 năm đầu cũng nh trong

thời kỳ “cải cách”,những biến

- Lợc đồ: Phong trào giải phóng dân tộc ở các nớc á Phi, Mĩ la tinh

- Bản đồ Trung Quốc

- Lợc đồ phong trào giải phóng dân tộc ở Đông Nam

á

Bản đồ thế giới sau chiến tranh thế giới lần 2

- Bản đồ Châu phi

- Bản đồ các nớc

Mĩ la tinh

- SGK

- Vở Ghi

- Phiếu học tập

- Đọc và chuẩn bị bài

- Vẽ lợc

đồ

- Su tầm tài liệu

động của Trung Quốc trong 20

năm

- Trình bày đợc tình hình chung

của các nớc ĐNá sau chiến trang

thế giới thứ II hầu hết là giành

đợc độc lập và ra sức phát triển

kinh tế văn hóa, nhiều nớc trở

thành con rồng châu á; hiểu đợc

hoàn cảnh ra đời, mục tiêu,

nhiệm, vụ của tổ chức ASEAN,

cũng nh xu thế phát triển của

các nớc trong khu vực

- Nắm đợc tình hình chung của

các nớc châu Phi, quá trình đấu

tranh giành độc lập của các nớc

này (điển hình là Nam phi) lí

giải tại sao hầu hế các nớc châu

Phi vẫn đang gặp khoa khăn và

nghèo đói

- Hiểu đợc tình hình và lí giải

đ-ợc phong trài đấu tranh giải

phóng dân tộc ở các nớc Mĩ la

tinh có gì khác với các nớc

châu á và Châu Phi? Trình bày

đợc cuộc đấu tranh của nhân dân

Cu Ba

- Bản đồ Châu Mĩ

- T liệu lịch sử về Trung Quốc, Đông Nam á,(ASEAN) châu Phi, Mĩ la tinh

- Tìm hiểu nội dụng kênh hình theo SGK

Chơng

III: Mĩ ,

Nhật

Bản, Tây

Âu từ

1945 đến

nay

- Trình bày đợc những nét cơ

bản sự phát triển kinh tế,

KH-KT và chính sách đối nội, đối

ngoại của Mĩ từ sau CTTG II,

đồng thời lí giải đợc nguyên

nhân của sự phát triển đó

- Hiểu đợc những khó khăn của

Nhật sau CTTG II, qua đó thấy

- Bản đồ chính trị thế giới sau chiến tranh thế giới lần 2- 1989

- Bản đồ chính trị châu á

- Bản đồ chính trị Châu Âu

_ SGK

- Vở ghi

- Đọc và chuẩn bị bài

- Su tầm tài liệu

đợc sự phát triển “thần kì” của

kinh tế Nhật, lí giải đợc nguyên

nhân của sự phát triển đó, năm

đợc chính sách đối nội, đối

ngoại của Nhật

- Nắm tình hình chunh của các

nớc tây Âu sau CTTG II, nguyên

nhân ra đời và hoạt động của tổ

chức kinh tế, chính trị, quân sự

NATO, EEC, EC, hiện nay là

EU, lí giải tại sao xu hớng liên

kết đó

- T liệu lịch sử về nớc Mĩ, Nhật, Tây

Âu (EU)

- Tìm hiểu kênh hình theo SGK

Chơng

III: Quan

hệ quốc

tế từ

1945 ->

nay

- Nắm đợc sự hình thành trật tự

TG mới, sự thành lập liên hợp

quốc, hiểu đợc tình trạng chiến

tranh lạnh (giữa 2 phe và tình

hình thế giới sau chiến tranh

lạnh, xu thế phát triển của thế

giới

- Bản đồ chính trị thế giới sau chiến tranh thế giới lần 2-1989

- T liệu về liên hợp quốc

- SGK +

vở ghi

- Chuẩn

bị bài

Chơng V

Cuộc

cách

mạng

khoa học

– KT

1945 ->

nay

- Nắm những thành tựu chủ yếu

của cuộc cách mạng KH- KT

đông thời thấy đợc ý nghĩa và

những tác động của nó đối với

con ngời

- T liệu về những thành tựu khoa học- Kĩ thuậu , bản đồ TG

- Su tầm tài liệu

Phấn II

lịch sử

Việt Nam

từ 1919

đến nay

Chơng I,

Việt Nam

- Hiểu đợc nguyên nhân cuộc

khai thác thuộc địa lần II của

thực dân Pháp, những thủ đoạn

chính trị, văn hoá, giáo dục, lí

giải mục đích thâm độc của

những thủ đoạn đó Hiểu đợc sự

phân hoá của xã hội Việt Nam,

- Lợc đồ “nguồn lợi t bản Pháp ở Việt Nam”

- Tài liệu về chính sách cai trị của thực dân Pháp

- Tiểu sử, hoạt

- SGK, vở ghi

- Đọc và chuẩn bị bài

- Su tầm tài liệu

những

năm

1930-1939

thái độ chính trị và khả năng

cách mạng của từng giai cấp –

Hiểu đợc những nét chính trị về

phong trào dân tộc, dân chủ

công khai, phong trào công nhân

những năm 1919-1926 (những

căn cứ khẳng định phong trào

phát triển cao hơn)

- Những hoạt động của Nguyễn

ái Quốc- ý nghĩa của những

hoạt động đó

- Những điểm mới của phong

trào CM VN (1920 -1927) Sự ra

đời và phân hoá của Tân Việt

cách mạng Đảng Việt Nam quốc

dân Đảng đỉnh cầo khởi nghĩa

Yên Bái Tại sao trong một thời

gian ngắn nhất 3 tổ chức cộng

sản lần lợt ra đời

động các nhân vật Phan Châu Trinh, Phan Bội Châu, Phạm Hồng Thái, Tôn Đức Thắng…

- Hành trình tìm đ-ờng cứu nớc của Bác 1911- 1941

- Tài liệu về hoạt

động khởi nghĩa Yên Bái

- Tài liệu về Ngô

Gia Tự, Nguyễn

Đức Cảnh, Nguyễn Thái Học

- Tranh lãnh tụ Nguyễn ái Quốc tại đại hội Tua; “ Báo Ngời cùng khổ”

Chơng II:

ViệtNam

Những

Năm

1930-1939

- Hoàn cảnh và điều kiện, nội

dung, ý nghĩa của Hội nghị

thành lập Đảng nội dung của

C-ơng lĩnh chính trị đầu tiên của

Đảng, bàn luận cơng 10/1930 do

Trần Phú khởi thảo .- ý nghĩa

của việc ĐCS Việt Nam ra đời

- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế

giới 1929- 1933 tác động đến xã

hội Việt Nam đó là nguyên nhân

dẫn đến cao trào cách mạng

1930 -1931 diễn biến, kết quả, ý

nghĩa của cao trào

- Hiểu chủ trơng, sách lợc cách

- Tranh lãnh tụ Nguyễn ái Quốc với việc thành lập

ĐCS Việt Nam 1919- 1930

- Tài liệu về hoạt

động của Nguyên

ái quốc của Trần Phú …

- Lợc đồ phong trào xô viết Nghệ tĩnh

- Tài liệu, thơ ca viết vè Xô viết

- Su tầm tài liệu

- SGK +

vỏ ghi

- Chuẩn

bị bài

tr-ớc

- Vẽ Lợc

đồ

mạng của Đảng, hình thức đấu

tranh giai đoạn 1936- 1939 có gì

khác so với 1930-1931, tại sao lạ

có sự thay đổi diễn biến, kết quả

và ý nghĩa của cao trào

Nghệ tĩnh

- Các hình thức đấu tranh thời kỳ 36-39

- Bản đồ Việt Nam

- Tìm hiểu nội dung kênh hình theo SGK

- Tranh “xô viết Nghệ Tĩnh”

Chơng

III: Cuộc

vận động

cách

mạng

tháng

tám

- Nắm đợc tình hình thế giới,

Đông Dơng sau chiến tranh thế

giới thứ 2 nguyên nhân, diễn

biến, kết quả, ý nghĩa của khởi

nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì và binh

biến Đô Lơng

- Hiểu nội dung của hội nghị

TW 8, sự ra đời và hoạt động

của mặt trận Việt Minh; Nội

dung Chỉ thị “Nhật, Pháp bán

nhau và hành động của chúng

ta” diễn biến cao trào kháng

nhật cứu nớc, thấy đợc sự đúng

đắn của Đảng, lãnh tụ Hồ Chí

Minh trong cách mạng tháng 8

nắm diễn biến, kết quả, nguyên

nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử

CM T8

Tài liệu về ách âp bức Pháp, Nhật, cá

nhân vật lịch sử Nguyễn Văn Cừ, Nguyễn Thị Minh Khai

- Lợc đồ khởi nghĩa Bắc Sơn, Khởi nghĩa Nam Kì binh biến Đô

L-ơng

- Lợc đồ CM T8/1945 tranh tổng khởi nghĩa giành chính quyền CM T8/1945

- Tìm hiểu nội dung kênh hình theo SGK

- Tài liệu về hoạt

động Hồ Chí Minh

ở Pác Bó Hoạt

động hội cứu quốc quân, Việt Nam tuyên truyền giải

- Vẽ lợc

đồ

- SGK vở ghi

-Chuẩn bị bài trớc

- Su tầm tài liệu

phóng quân Chơng

IV Việt

Nam sau

CM T8

đến toàn

quốc

kháng

chiến

- Hiểu tình hình nớc ta ở tình thế

“Ngàn cân treo sợi tóc” nắm đợc

biện pháp của Đảng và chính

phủ trong việc củng cố và kiện

toàn bộ máy chính quyền cách

mạng, diệt giặc đói, giặc dốt và

giải quyết những khó khăn về tài

chính, đấu tranh nội phản, ngoại

xâm

- Tìm hiểu tranh

ảnh ở SGK

- Đọc tài liệu tham khảo ở SGV

- Bầu cử quốc hội

đầu tiên nớc ta T1/1946 tranh -Tranh “chính phủ

đầu tiên nớc VNDCCH 1946

-SGK, vở ghi

- Chuẩn

bị bài tr-ớc

Chơng V:

ViệtNam

từ 1946

đến năm

1954

- Trình bày đợc cuộc kháng

chiến toàn quốc chống thực dân

Pháp bùng nổ, nắm đợc nội

dung Đờng lối kháng chiến

chống thực dân Pháp thông qua

các văn kiện: lời kêu qọi toàn

quốc kháng chiến (20-12-1946);

bản chỉ thị toàn dân kháng chiến

(12-12-1946)

tác phẩm kháng chiến nhất định

thắng lợi ( 9-1947) diễn biến

cuộc kháng chiến trong các đô

thị, Chiến dịch Việt Bắc Thu

Đông 1947

- Hoàn cảnh lịch sử, diễn biến ,

kết quả, ý nghĩa lịch sử của

chiến dịch biên giới 1950 âm

m-u mới của pháp, nội dm-ung đại hội

đại biểu toàn quốc lần thứ hai

của Đảng , những thắng lợi toàn

diện của ta trong cuộc chống

Pháp từ Thu- Động 1950 đến

tr-ớc Đông xuân 1953-1954

- Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947

- Đọc tài liệu tham khảo SGV

- Tìm hiểu kênh hình theo SGK

- Chiến dịch biên giới thu đông 1950

- Cuộc chiến Đông Xuân 53-54

- Chiến dịch Điện Biện Phủ 1954

- Hoạt động của quân dân cả nớc

- Điện Biên Phủ 53-54

Băng đĩa về chến dịch ĐBP

- Lợc đồ chiến lợc chiến dịch Tây Bắc, Thợng lào

- tranh “Dân công tải gạo Điện Biên

- Vẽ lợc

đồ

- SGK ,vở ghi

- Đọc và chuẩn bị bài

- Su tầm tài liệu