kế hoạch cô phụ

Hoạt động học: - Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động thể dục: ghế, dây chơi kéo co - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.. Hoạt động góc: - Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ

Chủ Đề : Trường mầm non Chủ đề nhánh: Bé vui tết trung thu

- Thực hiện từ: 16 đến ngày 20/ 09/ 2013

Thứ hai ngày 16 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để )

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

- (Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động thể dục: ghế, dây chơi kéo co

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

VIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều:

- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ ba ngày 17 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để ) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động phát triển ngôn ngữ: Thơ: “Trăng sáng”

- Chuẩn bị: Tranh thơ, đài đĩa nhạc

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày, dép, bóng, phấn, đất nặn

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

VIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới trẻ ăn chậm, ốm

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều:

- Cô cùng trẻ tập văn nghệ trung thu

- Cho trẻ chơi tự do, chơi vđ nhẹ tìm bạn

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ tư ngày 18 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo cđ)

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động tạo hình: Tranh vẽ về ngày tết trung thu, giấy màu, bút chì, kéo, hồ dán,

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày, dép, quần áo gọn gàng, dây thừng chơi kéo co

- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

XIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều:

- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian

- Cô cùng trẻ tập văn nghệ trung thu

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ năm ngày 19 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để ) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động PTTM:Dạy hát : Rước

đề dưới trăng

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày, dép, quần áo gọn gàng, dây chơi kéo co

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

XIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều

- Cô cùng trẻ tham gia “ Vui hội trăng rằm 2013”

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ sáu ngày 20 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để ) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động KPKH: Trò chuyện về tết trung thu

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi…

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày dép, chỉnh đốn đầu tóc gọn gàng.

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

XIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều

- Cô cùng trẻ chơi trò chơi dân gian

- Văn nghệ cuối tuồn, nêu gương tặng bé ngoan

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Chủ Đề : Trường mầm non Chủ đề nhánh: Trường mầm non

- Thực hiện từ: 23 đến ngày 27/ 09/ 2013

Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để )

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

- (Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động thể dục: ghế, vạch, bóng cho mỗi trẻ, trang phục gọn gàng

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ

VIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều:

- Cô cho trẻ đi vệ sinh, cô chải tóc, chỉnh đốn quần áo gọn gàng, cho trẻ ăn phụ

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ ba ngày 25 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để ) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động phát triển thăm mĩ: giấy, bút màu, nhạc cho trẻ

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày, dép, bóng cho trẻ chơi

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

VIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới trẻ ăn chậm, ốm

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều:

- Cô cho trẻ đi vệ sinh,chải tóc, chỉnh đốn lại quần áo cho trẻ, cho trẻ ăn phụ, cquanr lí bao quát trẻ

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ tư ngày 26 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo cđ)

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động PTNN: đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi)

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày, dép, quần áo gọn gàng, bóng cho trẻ chơi truyền bóng

- Đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

XIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều:

- Cho trẻ chơi các trò chơi dân gian

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để ) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động KPKH: Cô chuẩn bị tranh ảnh để cô chính dạy)

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học

III Hoạt động ngoài trời:

- Chuẩn bị: Cho trẻ đi dày, dép, quần áo gọn gàng, dây chơi kéo co

IV Hoạt động góc:

- Cô cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi

- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi góc

V Vệ sinh:

- Giặt khăn mặt, phơi khăn.

- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay

VI Giờ ăn:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng

VII Giờ ngủ:

- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối

- Nhắc trẻ đi vệ sinh

- Cô trông trẻ ngủ trưa

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ,

XIII Ăn phụ:

- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn

IX.Hoạt động chiều

- Cô cho trẻ đi vệ sinh, chải tóc, chỉnh đốn lại quần áo cho trẻ, cho trẻ ăn

phụ

- Cùng trẻ tham gia vệ sinh đồ dùng đồ chơi và trang trí lớp học của bé thêm xinh xắn đáng yêu

X Trả trẻ:

- Cô ân cần, niềm nở với trẻ và phụ huynh

- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày

Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2013

I Đón trẻ:

- Vệ sinh phòng nhóm

- Đón trẻ cùng cô A, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ

- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện cùng trẻ theo chủ để ) - Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng cô A

- Điểm danh trẻ

II Hoạt động học:

(Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô A cho hoạt động PTNT: Cô chuẩn bị thẻ

số 1- 5 cho trẻ, các đồ chơi trong lớp có số lượng 5

- Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi…