TÌM HIỂU ĐỀ BÀI VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ

Tiết 15: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.. Yêu cầu của đề 1: Kể chuyện bằng lời văn của em.. Tiết 15: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.. Tiết 15: Tìm hiểu đề và cách làm bài v

Trang 1

Kiểm tra bài cũ

1,Thế nào chủ đề? Chủ đề trong bài văn tự sự được thể hiện ở đâu? Cho bi ‘

ết chủ đề của truyện Sự tích Hồ

Gươm, chủ đề của văn bản đó thể hiện ở đâu?

2, Dàn bài của bài văn tự sự gồm mấy phần?

Trang 2

Tiết 15 - 16

Giáo viên :Bùi Thanh Hiệp Trường : THCS Lí Tự Trọng Vị Xuyên–

Trang 3

I/ Đề, tìm hiểu đề và cách làm bài

văn tự sự

1 Đề văn tự sự

Đọc các đề bài sau và trả lời câu hỏi:

1 Kể câu chuyện em thích bằng lời văn của em

2 Kể về một người bạn tốt

3 Kỉ niệm ngày thơ ấu

4 Ngày sinh nhật của em

5 Quê em đổi mới

6 Em đã lớn rồi

Lời văn cuả đề 1 nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều đó?

Tiết 15: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự

Trang 4

văn tự sự

Lời văn cuả đề 1 nêu ra những yêu cầu gì? Những chữ nào trong đề cho em biết điều đó?

Yêu cầu của đề 1: Kể chuyện bằng lời văn của em

bằng lời văn của em

Trang 5

văn tự sự

hỏi:

Các đề bài trên có phải đề tự sự không? Cách diễn đạt trong các đề bài đó có gì khác với đề 1, 2?

 Là đề bài tự sự song có cách diễn đạt như nhan đề một văn bản

Từ trọng tâm trong mỗi đề trên

là từ nào? Đề yêu cầu làm nổi bật

điều gì?

 Có mấy dạng đề văn tự sự?

sinh nhật của em Quê em đổi mới

Em đã lớn rồi

+ Đề nêu yêu cầu trực tiếp

+ Đề gián tiếp nêu yêu

cầu( không có từ kể), chỉ nêu

ra đề tài, chủ đề của truyện

Trang 6

văn tự sự

2 Kể về một người bạn tốt

Trong số những đề trên, đề nào nghiêng về kể người, đề nào nghiêng về việc, đề nào nghiêng

về tường thuật? Cách làm các đề trên có giống nhau không?

Việc tìm hiểu đề có ý nghĩa như thế nào? Tìm hiểu đề bằng cách nào?

Có hai dạng đề văn tự sự:

+ Đề nêu yêu cầu trực tiếp

+ Đề gián tiếp nêu yêu

cầu( không có từ kể), chỉ nêu ra

đề tài, chủ đề của truyện

Tìm hiểu đề bằng cách:

+ Đọc kĩ đề bài

+ Xác định những từ ngữ quan

trọng trong đề bài đề nắm được

yêu cầu của đề

Trang 7

văn tự sự

thích bằng lời văn của em

Đề nêu ra những yêu cầu nào buộc em phải thực hiện? Em hiểu yêu cầu ấy như thế nào?

 Thế nào là tìm hiểu đề?

2 Cách làm bài văn tự sự

a Tìm hiểu đề

- Vấn đề tự sự: câu chuyện em

thích

- Phương thức tự sự: lời văn của

em( không chép lại nguyên xi

câu chuyện)

Trang 8

văn tự sự

Em định chọn chuyện nào để kể?

Trong truyện em kể, em thích nhân vật, sự việc nào?

Em hãy nêu chủ đề của truyện Thánh Gióng Khi kể chuyện này, em nhằm biểu hiện chủ đề nào?

* Lưu ý: Khi chọn một chủ

đề để kể thì chủ đề kia chỉ cần kể lư

ớt, không cần cụ thể( VD: có thể bỏ qua sự việc Gióng được sinh ra kì lạ, những dấu vết còn lại của Gióng.)

a Tìm hiểu đề

b Lập ý:

- Kể chuyện: Thánh Gióng

- Nhân vật: Thánh Gióng

- Sự việc: Thánh Gióng đánh

giặc Ân

- Chủ đề: Tinh thần đánh giặc

và quyết chiến của TG

Em hiểu thế nào về bước lập

ý khi làm bài văn tự sự?

Lập ý là xác định nội dung sẽ viết theo yêu cầu của đề bài, cụ thể: nhân vật, sự việc, diễn biến, kết quả,

ý nghĩa

Trang 9

văn tự sự

Với việc chọn chủ đề: Tinh thần quyết chiến, quyết thắng của Thanh Gióng, em dự định sẽ mở đầu như thế nào? Kể chuyện như thế nào

và kết thúc ra sao?

a Tìm hiểu đề

b Lập ý:

c Lập dàn ý

Trang 10

Tiết 15: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.

c Lập dàn ý

Mở bài:

Sự ra đời kì lạ của Gióng

Thân bài:

- Gióng đòi đánh giặc

- Gióng đòi ngựa sắt, roi sắt…

- Gióng lớn nhanh như thổi

- Gióng vươn vai thành tráng sĩ đi đánh giặc

- Gióng nhổ tre đánh giặc

- Gióng đánh tan giặc

- Gióng bay về trời

Kết bài: Vua Hùng phong hiệu và lập đền thờ Thánh Gióng

Trang 11

văn tự sự

Em hiểu thế nào là lập dàn ý?

Khi viết bài, ta có cần bám theo dàn ý không? Làm thế nào để các sự việc đó đầy đủ và có sự liên kết với nhau?

a Tìm hiểu đề

b Lập ý:

c Lập dàn ý

Lập dàn ý là sắp xếp các sự

việc theo thứ tự trước sau để

người đọc hình dung được câu

chuyện và ý đồ của người viết

.d Viết bài

Theo bố cục ba phần: mở bài, thân bài, kết bài( phải đưa vào

bài các yếu tố: nhân vật, thời gian,

địa điểm, nguyên nhân, diễn biến,

kết quả, ý nghĩa)

Trang 12

văn tự sự

Hãy viết phần mở bài và kết bài cho đề văn trên( chọn chuyện Thánh Gióng và chủ đề Tinh thần quyết chiến, quyết thắng của Thánh Gióng)

II/ Luyện tập Mở bài

Mở bài: Thánh Gióng là một vị

anh hùng đánh giặc nổi tiếng

trong truyền thuyết Khi sinh

ra, Gióng là một chú bé kì lạ,

đã lên ba mà vẫn không biết

nói, biết cười, biết đi

Kết bài: Để tưởng nhớ công ơn

của người anh hùng đánh giặc

cứu nước, vua Hùng đã phong

Gióng là Phù Đổng Thiên Vư

ơng và lập đền thờ ngay ở quê

nhà của Gióng

Trang 13

văn tự sự

Hãy viết phần mở bài và kết bài cho đề văn trên( chọn chuyện Thánh Gióng và chủ đề Tinh thần quyết chiến, quyết thắng của Thánh Gióng)

II/ Luyện tập

Mở bài: Ngày xưa tại làng Gióng

có một chú bé rất lạ Sau mười

hai tháng nằm trong bụng mẹ,

Gióng đã chào đời Lên ba tuổi

mà Gióng vẫn không biết đi

cũng chẳng biết nói, cười

Kết bài: Chú bé kì lạ ngày nào giờ

đây đã trở thành người anh

hùng bất tử Nhớ công lao của

Gióng, vua Hùng đã cho lập

đền thờ Gióng ngay tại quê nhà

và Phong cho Gióng là Phù

Đổng Thiên Vương

Trang 14

hướng dẫn học sinh học bài

- Nhận diện đề văn tự sự

- Nắm chắc các bước làm bài văn tự sự.

- Chuẩn bị giấy để viết bài văn hai tiết.

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	1,74 MB