de an vi tri viec lam 2013-2014

Nội dung hoạt động của của đơn vị - Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp tiểu học và cấp THCS do B

PHÒNG GD&ĐT CHỢ MỚI

TRƯỜNG PTCS MAI LẠP

Số: 13 /ĐA-PTCS

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Mai Lạp, ngày 08 tháng 6 năm 2013

ĐỀ ÁN

Vị trí việc làm của Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp

Phần I

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:

1 Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp

Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp nằm tại trung tâm xã Mai Lạp, huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn Trường được thành lập năm 1975, có 01 điểm chính và

02 điểm trường lẻ Điểm trường chính đặt thôn Khau Ràng, có 9 lớp 180 học sinh; 2 điểm trường lẻ đặt tại Bản Ruộc có 1 lớp ghép 2 trình độ (1+3) có 8 học sinh; điểm trường 2 đặt tại thôn Bản Rả có 1 lớp ghép 2 trình độ (1+2) có 6 học sinh

Năm học 2013-2014 trường có 11 lớp 194 học sinh cụ thể:

Bậc tiểu học: Lớp 1: 1 lớp 30 học sinh, lớp 2: 3 lớp 15 học sinh, lớp 3: 1 lớp 29 học sinh, lớp 4 : 1 lớp 15 học sinh, lớp 5: 1 lớp 19 học sinh

Bậc THCS: Lớp 6: 1 lớp 14 học sinh, lớp7: 1 lớp 28học sinh, lớp 8: 1 lớp

21 học sinh, lớp 9: 1 lớp 23 học sinh Căn cứ số lớp trường được xếp hạng II Đối với bậc tiểu học trường tổ chức học 2buổi/ngày 7/7 lớp

Tổng số cán bộ, công chức, viên chức năm học 2012-2013 là: 24 người trong đó: CBQL: 02, giáo viên: 17, nhân viên 05

1.1 Nội dung hoạt động của của đơn vị

- Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thông dành cho cấp tiểu học và cấp THCS do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công khai mục tiêu, nội dung các hoạt động giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh giá chất lượng giáo dục

- Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật

- Tuyển sinh và tiếp nhận học sinh; vận động học sinh đến trường; quản lý học sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trong phạm vi được phân công

- Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức và cá nhân trong hoạt động giáo dục

- Quản lý, sử dụng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị theo quy định của Nhà nước

- Tổ chức cho giáo viên, nhân viên, học sinh tham gia hoạt động xã hội

- Thực hiện các hoạt động về kiểm định chất lượng giáo dục

- Thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định của pháp luật 1.2 Đối tượng, phạm vi, tính chất hoạt động

- Đối tượng: Tổ chức giảng dạy và hoạt động giáo dục cho học sinh tiểu học từ 6 đến 11 tuổi và học sinh trung học cơ sở từ 11 đến 15 tuổi theo chương trình giáo dục tiểu học và giáo dục trung học cơ sở do Bộ trưởng Bộ Giáo dục

và Đào tạo ban hành

- Phạm vi: Tổ chức giảng dạy giáo dục học sinh theo mục tiêu, chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành cho học sinh cấp tiểu học và trung học cơ sở trong địa bàn xã Mai Lạp

- Tính chất hoạt động:

Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Phòng Giáo dục và Đào tạo do UBND huyện Chợ Mới thành lập và quản lý Có nhiệm vụ giảng dạy học sinh tiểu học và trung học cơ sở trên địa bàn xã Mai Lạp Tham mưu trực tiếp với UBND xã Mai Lạp và Phòng Giáo dục và Đào tạo

về xây dựng kế hoạch phát triển giáo dục ngắn hạn, trung hạn, dài hạn cũng như

là công tác nâng cao chất lượng dạy và học của địa phương Chịu sự quản lý, chỉ đạo về chuyên môn do Phòng Giáo dục và Đào tạo và Sở Giáo dục và Đào tạo trực tiếp quản lý

1.3 Cơ chế hoạt động của Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp

- Là đơn vị sự nghiệp công lập có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng, do nhà nước cấp kinh phí hoàn toàn, chịu sự lãnh đạo về chuyên môn của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện và các nhiệm vụ chính trị của Đảng ủy, HĐND, UBND cùng cấp

- Xây dựng quy hoạch phát triển nhà trường; xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch nhiệm vụ năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước Hội đồng trường và các cấp có thẩm quyền;

- Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của Hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền quyết định; Quản lý giáo viên, nhân viên; quản

lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động (ngắn hạn); tiếp nhận, điều động giáo viên, nhân viên theo quy định của Nhà nước;

- Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức; xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại học sinh, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình cho học sinh (nếu có) và quyết định khen thưởng, kỷ luật học sinh;

- Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường; Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện công tác xã hội hoá giáo dục của nhà trường; Chỉ đạo thực hiện các phong trào thi đua, các cuộc vận động của ngành; thực hiện công khai đối với nhà trường

2 Những yếu tố tác động đến hoạt động của trường

Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp nằm trong xã đặc biệt khó khăn của huyện Chợ Mới, có đông đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống: Tày, Nùng, Dao,

đa số người dân sống bằng nghề nông nghiệp, trình độ dân trí còn thấp

Số lớp và số học sinh hằng năm thường xuyên biến động, số lượng giáo viên tương đối đủ nhưng cơ cấu một số môn vẫn không đồng đều như thiếu giáo viên có chuyên ngành thể dục, giáo dục công dân, mỹ thuật, công nghệ, tiếng anh, tin học

Cơ sở vật chất còn thiếu thốn chưa đáp ứng được nhu cầu dạy và học, trường còn thiếu một số phòng học bộ môn như tin học, ngoại ngữ

II CƠ SỞ PHÁP LÝ

1 Văn bản pháp lý về việc thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập

Trường được thành lập từ năm 1975 (hiện không còn lưu giữ được Quyết định thành lập trường)

2 Các văn bản pháp lý về việc điều chỉnh, tăng, giảm chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của đơn vị sự nghiệp công lập

- Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày 23 tháng 8 năm 2006 về hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thông công lập

- Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT, ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Điều lệ trường tiểu học

- Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT, ngày 28 tháng 3 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học

Phần II XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC

VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

I XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM

Căn cứ Điều 1, Điều 2, Điều 3, Điều 4 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định danh mục vị trí việc làm trong đơn vị sự nghiệp công lập theo thứ tự sau:

1 Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành

1.1 Vị trí cấp trưởng đơn vị

1.2 Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị

2 Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp

2.1 Bậc tiểu học

2.1.1 Vị trí việc làm giáo viên chủ nhiệm lớp + tổ trưởng chuyên môn 2.1.2 Vị trí việc làm giáo viên cơ bản + chủ nhiệm lớp

2.1.3 Vị trí việc làm giáo viên cơ bản

2.1.4 Vị trí việc làm giáo viên môn Tiếng Anh

2.1.5 Vị trí việc làm giáo viên môn Thể dục

2.1.6 Vị trí việc làm giáo viên môn Tin học

2.1.7 Vị trí việc làm giáo viên môn Âm nhạc

2.1.8 Vị trí việc làm giáo viên môn Mỹ thuật

2.2 Bậc trung học cơ sở

2.2.1 Vị trí việc làm giáo viên chủ nhiệm lớp

2.2.2 Vị trí việc làm giáo viên Ngữ Văn

2.2.3 Vị trí việc làm giáo viên Lịch sử

2.2.4 Vị trí việc làm giáo viên môn Toán

2.2.5 Vị trí việc làm giáo viên môn Vật lý

2.2.6 Vị trí việc làm giáo viên môn Sinh học

2.2.7 Vị trí việc làm giáo viên môn Hóa học

2.2.8 Vị trí việc làm giáo viên môn Địa lý

2.2.9 Vị trí việc làm giáo viên môn Giáo dục công dân

2.2.10 Vị trí việc làm giáo viên môn Công nghệ

2.2.11 Vị trí việc làm giáo viên môn Tiếng Anh

2.2.12 Vị trí việc làm giáo viên môn Thể dục

2.2.13 Vị trí việc làm giáo viên môn Tin học

2.2.14 Vị trí việc làm giáo viên môn Âm nhạc

2.2.15 Vị trí việc làm giáo viên môn Mỹ thuật

2.2.16 Vị trí việc làm giáo viên tổng phụ trách Đội

3 Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ

3.1 Vị trí việc làm Kế toán

3.2 Vị trí việc làm Y tế học đường

3.3 Vị trí việc làm Thư viện

3.4 Vị trí việc làm Thiết bị, thí nghiệm

3.5 Vị trí việc làm Văn thư, thủ quỹ

3.6 Vị trí việc làm Bảo vệ

II XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC

Căn cứ Điều 5, Điều 6 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định số lượng người làm việc trong đơn vị sự nghiệp công lập như sau:

Số lượng người làm việc

I Vị trí việc làm gắn với công việc lãnh đạo, quản lý, điều hành 2

1 Vị trí cấp trưởng đơn vị sự nghiệp công lập 1

2 Vị trí cấp phó của người đứng đầu đơn vị 1

II Vị trí việc làm gắn với công việc hoạt động nghề nghiệp 19

1.1 Vị trí việc làm giáo viên CN lớp + tổ trưởng chuyên môn 1 1.2 Vị trí việc làm giáo viên cơ bản + chủ nhiệm lớp 6 1.3 Vị trí việc làm giáo viên cơ bản 1 1.4 Vị trí việc làm giáo viên môn Tiếng Anh 0,5 1.5 Vị trí việc làm giáo viên môn Thể dục 0,5 1.6 Vị trí việc làm giáo viên môn Tin học 0,5 1.7 Vị trí việc làm giáo viên môn Âm nhạc 0,5 1.8 Vị trí việc làm giáo viên môn Mỹ thuật 0,5

2.1 Vị trí việc làm giáo viên chủ nhiệm lớp 0,8 2.2 Vị trí việc làm giáo viên Ngữ Văn 1 2.3 Vị trí việc làm giáo viên Lịch sử 0,4

2.5 Vị trí việc làm giáo viên môn Vật lý 0,3 2.6 Vị trí việc làm giáo viên môn Sinh học 0,5 2.7 Vị trí việc làm giáo viên môn Hóa học 0,3 2.8 Vị trí việc làm giáo viên môn Địa lý 0,5 2.9 Vị trí việc làm giáo viên môn Giáo dục công dân 0,3 2.10 Vị trí việc làm giáo viên môn Công nghệ 0,5 2.11 Vị trí việc làm giáo viên môn Tiếng Anh 0,6 2.12 Vị trí việc làm giáo viên môn Thể dục 0,4 2.13 Vị trí việc làm giáo viên môn Tin học 0,4 2.14 Vị trí việc làm giáo viên môn Âm nhạc 0,3 2.15 Vị trí việc làm giáo viên môn Mỹ thuật 0,3 2.16 Vị trí việc làm giáo viên tổng phụ trách Đội 1

III Vị trí việc làm gắn với công việc hỗ trợ, phục vụ 6

2 Vị trí việc làm Y tế học đường 1

4 Vị trí việc làm Thiết bị, thí nghiệm 1

5 Vị trí việc làm Văn thư, thủ quỹ 1

III XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP

Căn cứ Điều 8, Điều 9 của Thông tư số 14/2012/TT-BNV, xác định cơ cấu viên chức theo chức danh nghề nghiệp như sau:

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng I: Không có;

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng II: Không có;

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng III: 12/26 = 46,2% tổng số;

- Viên chức tương ứng với chức danh nghề nghiệp hạng IV: 14/26= 53,8% tổng số;

IV KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT: Không

PHÊ DUYỆT CỦA

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

HIỆU TRƯỞNG

La Văn Luân PHỤ LỤC KÈM THEO ĐỀ ÁN

1 Văn bản thẩm định đề án của cơ quan quản lý cấp trên trực tiếp của Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp

2 Quyết định thành lập, quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp

3 Quy chế tổ chức hoạt động của Trường Phổ thông cơ sở Mai Lạp

4 Các văn bản có liên quan và các mẫu biểu phục vụ (phụ lục 1, 2, 3, 4, 5,

6, 7) xác định vị trí việc làm, cơ cấu viên chức, số lượng người làm việc của trường PTCS Mai lạp