Nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng phong trào thể dục thể thao nói chung và môn Cầu lông nói riêng của huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An .3.1.1.. Hằng năm, nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn và n
Trang 2
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
GDTC : Giáo dục thể chất NXB : Nhà xuất bản TDTT : Thể dục thể thao CSVC : Cơ sở vật chất
Trang 3MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ
MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1 Sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng đối với công tác phát triển thể dục thể thao quần chúng huyện Tân Hưng - tỉnh Long An.
1.2 Đặc điểm tình hình phát triển của môn Cầu lông.
1.3 Tác dụng của tập luyện và thi đấu cầu lông đối với việc củng cố và tăng cường sức khoẻ cho nhân dân (LỒNG VÀO MỤC 2)
1.3 Các công trình có liên quan ( thống kê các công trình ưu khuyết điểm)
CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp nghiên cứu.
2.1.1 Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu
2.1.2 Phương pháp phỏng vấn, toạ đàm
2.1.3 Phương pháp điều tra xã hội học
2.1.4 Phương pháp toán học thống kê
2.2 Tổ chức nghiên cứu.
2.2.1 Địa điểm nghiên cứu
2.2.2 Đối tượng nghiên cứu
2.2.2 Thời gian nghiên cứu
CHƯƠNG 3
Trang 4KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 3.1 Nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng phong trào thể dục thể thao nói chung và môn Cầu lông nói riêng của huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An
3.1.1 Thực trạng về đội ngũ, cán bộ chuyên môn của huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An 3.1.2 Thực trạng phong trào tập luyện thể dục thể thao trên địa bàn huyện Tân Hưng - tỉnh Long An
3.2.2 Biện pháp 2: Đào tạo đội ngũ cán bộ chuyên môn, hướng dẫn viên Cầu lông
3.2.3 Biện pháp 3: Đảm bảo cơ sở vật chất kỹ thuật trang thiết bị cho việc phát triển môn Cầu lông
3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cường các hình thức tổ chức và thi đấu cầu lông
3.2.5 Biện pháp 5: Tổ chức công tác tuyên truyền vận động mọi đối tượng tham gia tập luyện cầu lông
3.2.6 Biện pháp 6: Tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo phong trào của cơ quan chuyên môn trong toàn huyện và tỉnh (Có thể đưa lên cùng biện pháp 1)
Trang 5Chính vì vậy, từ năm 1946 khi đất nước mới giành được quyền tự do độc lập, chủ tịch
Hồ Chí Minh đã ra lời kêu gọi toàn dân tập thể dục
Một tinh thần khoẻ mạnh trong một cơ thể cường tráng đó là mong muốn của con người thời đại Trong thời đại chúng ta và trong thời kỳ mới của nước ta hiện nay để thực hiện tốt
sự nghiệp công nghiệp hoá và hiện đại hoá đất nước thì yêu cầu về con người phát triển toàn diện, có trí tuệ, có nhân cách đạo đức, có năng lực và sức khoẻ càng phải coi trọng, sức khoẻ con người là sự biến chứng thống nhất giữa tinh thần và thể chất Thủ tướng Phạm Văn Đồng đã từng khẳng định: “Đạo đức trí tuệ rất quan trọng, nhưng thể dục không thể thiếu được, không phục vụ công tác cách mạng và phục vụ sản xuất được”
Thông qua hoạt động thể dục thể thao giúp cho người tập tăng cường sức khoẻ, phát triển các tố chất vận động, rèn luyện được các phẩm chất đạo đức, tâm lý, góp phần phục vụ
sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa Do vậy, cần không ngừng phát triển phong trào tập luyện thể dục thể thao rộng rãi trong nhân dân, làm cho thể dục thể thao trở thành nhu cầu tập luyện hàng ngày của mọi người, trở thành nhu cầu văn hoá tinh thần trong đời sống xã hội văn minh của chúng ta ngày nay
Thể dục thể thao không những là phương tiện rèn luyện sức khoẻ mà còn là phương tiện giao lưu, hợp tác hữu nghị giữa các nước, phục vụ cho công tác đối nội, đối ngoại trong chủ trương mở cửa hợp tác hữu nghị của nước ta với các nước trên thế giới
Từ khi đất nước chuyển đổi nền kinh tế sang kinh tế thị trường có sự quản lý của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa thì sự nghiệp thể dục thể thao ngày càng được Đảng
và Nhà nước quan tâm hơn Những chỉ thị, Nghị quyết được ra đời kịp thời định hướng cho
Trang 6sự phát triển của thể dục thể thao phù hợp với hoàn cảnh kinh tế xã hội mới “phát triển thể dục thể thao là một bộ phận quan trọng trong chính sách phát triển kinh tế xã hội của Đảng
và Nhà nước nhằm bồi dưỡng và phát huy nhân tố con người, công tác thể dục thể thao phải góp phần nâng cao sức khoẻ thể lực, giáo dục nhân cách, đạo đức lành mạnh, làm phong phú thêm đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân, nâng cao năng suất lao động và sức chiến đấu
của các lực lượng vũ trang” (Trích chỉ thị 36 CT/TW của Ban bí thư trung ương Đảng về
công tác TDTT trong giai đoạn mới ngày 24/3/1994)
Huyện Tân Hưng - tỉnh Long An những năm gần đây đã có những sự phát triển nhanh
về thành phần kinh tế, dưới định hướng của Nhà nước và các cấp lãnh đạo tỉnh Song song với sự phát triển về kinh tế, phong trào TDTT của huyện Tân Hưng - tỉnh Long An cũng đang ngày càng được quan tâm và phát triển mạnh mẽ hơn Trong đó, Cầu lông đang là một trong những môn thể thao rất được ưa chuộng của Huyện, Cầu lông là môn thể thao phù hợp với mọi tầng lớp nhân dân, rất dễ chơi và phù hợp cho mọi lứa tuổi
Hằng năm, nhân dịp kỷ niệm các ngày lễ lớn và nhằm thúc đẩy phong trào tập luyện Cầu lông quần chúng, Huyện Tân Hưng đã tổ chức một số giải lớn như: giải vô địch huyện, giải Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, giải các câu lạc bộ…
Tuy nhiên, phong trào tập luyện Cầu lông của huyện Tân Hưng - tỉnh Long An chỉ tập trung chủ yếu ở thị trấn của huyện, là nơi có nền kinh tế tương đối phát triển, còn ở các làng xã,… ở cách xa thị trấn thì người dân chủ yếu tập trung làm kinh tế phục vụ cuộc sống nên việc tập luyện thể dục thể thao gần như chưa được chú trọng và quan tâm
Chính vì thế, việc đẩy mạnh và phát triển phong trào tập luyện Cầu lông đến từng làng
xã, thôn, xóm… của Huyện Tân Hưng – Tỉnh Long An đang là một vấn đề cần được quan tâm
Xuất phát từ những lý do trên, tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Biện pháp phát triển
phong trào tập luyện môn Cầu lông trên địa bàn Huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An”.
* Mục đích nghiên cứu:
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và đánh giá thực trạng phong trào thể dục thể thao nói chung và môn Cầu lông nói riêng, đề tài đề xuất một số biện pháp có tính khả thi nhằm phát triển phong trào tập luyện Cầu lông của huyện Tân Hưng - tỉnh Long An
Trang 7* Nhiệm vụ nghiên cứu:
- Nhiệm vụ 1: Đánh giá thực trạng phong trào thể dục thể thao nói chung và môn Cầu
lông nói riêng của huyện Tân Hưng - tỉnh Long An
- Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu đề xuất biện pháp phát triển phong trào tập luyện môn Cầu
lông trên địa bàn huyện Tân Hưng - tỉnh Long An
* Đối tượng nghiên cứu.
- Đối tượng chủ thể: Biện pháp phát triển phong trào tập luyện môn Cầu lông trên địa bàn Huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An
- Đối tượng khách thể: Cán bộ, giáo viên, huấn luyện viên, vận động viên, lực lượng quần chúng tham gia thể dục thể thao trên địa bàn Huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1 Sự quan tâm của các cấp lãnh đạo Đảng đối với công tác phát triển thể dục thể thao quần chúng Huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An.
Thể dục thể thao là một bộ phận quan trọng không thể thiếu trong công cuộc xây dựng nền văn hoá mới, con người mới Đảng và Nhà nước ta đã chăm lo cho sự phát triển thể dục thể thao nhằm tăng cường sức khoẻ cho nhân dân Xây dựng những phẩm chất tốt đẹp của con người mới xã hội chủ nghĩa Con người được phát triển cao về trí tuệ, cường tráng về thể chất, phong phú về tinh thần, trong sáng về đạo đức Con người là động lực của sự nghiệp xây dựng xã hội mới đồng thời là mục tiêu của chủ nghĩa xã hội Như vậy, con người là chủ thể có ý thức để xây dựng xã hội mới, đồng thời là sản phẩm của xã hội mới Chính vì vậy nhiệm vụ xây dựng con người mới xã hội chủ nghĩa (con người phát triển toàn diện) là nhiệm vụ chiến lược của đất nước ta hiện nay
Quán triệt đường lối thể dục thể thao của Đảng và Nhà nước ta, ngành thể dục thể thao
đã triển khai các hoạt động đổi mới trong đó ngoài việc chú trọng đến công tác phát triển thể dục thể thao phong trào cũng như thể dục thể thao thành tích cao Điều này được thể hiện qua các thông tri liên tịch với Bộ giáo dục đào tạo, với đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí
Trang 8Minh và các bộ ngành khác Đặc biệt trong việc xây dựng các chiến lược phát triển thể dục thể thao tới năm 2015 đã chỉ ra định hướng xây dựng hàng loạt các trung tâm đào tạo vận động viên cho các môn thể thao ở các tỉnh thành, ngành v.v…
Chính vì vị trí to lớn của thể dục thể thao trong xã hội mà Đảng và Nhà nước đã xác định mục tiêu của thể dục thể thao là phương tiện tích cực trong xã hội, để xây dựng một cuộc sống lành mạnh, làm phong phú thêm đời sống văn hoá tinh thần của nhân dân Ngoài
ra, Đảng và Nhà nước ta còn nhận thấy rằng thể dục thể thao là phương thiện hữu hiệu để tuyên truyền cho đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước đồng thời với việc kiểm tra thực hiện các nhiệm vụ chính trị, giáo dục lòng tin của nhân dân với Đảng và Nhà nước
Đảng đã vạch ra phương hướng sự nghiệp thể dục thể thao nước ta là: “Xây dựng phát triển
nền Thể dục thể thao có tinh thần dân tộc, khoa học và nhân dân giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc, đồng thời tiếp thu có chọn lọc những thành tựu hiện đại trên thế giới, phát triển rộng rãi phong trào thể dục thể thao lấy vấn đề cá nhân – gia đình – xã hội làm phương tiện phát triển công tác xã hội hoá thể thao lấy phong trào thể dục thể thao quần chúng làm nền tảng, làm cơ sở để từng bước xây dựng lực lượng thể thao chuyên nghiệp đỉnh cao”.
Để phát triển, bồi dưỡng, lựa chọn và cung cấp tài năng thể dục thể thao cho đất nước, tạo ra thế hệ kế tục không ngừng cho sự nghiệp thể dục thể thao xã hội chủ nghĩa, cần phát triển rộng rãi hơn nữa phong trào thể dục thể thao quần chúng, đặc biệt trong tầng lớp thanh thiếu niên học sinh Trên cơ sở phát hiện những tài năng thể thao, đào tạo bồi dưỡng thành lớp vận động viên có tài năng cho đất nước
Tóm lại, để thực hiện mục tiêu xây dựng một đất nước phồn vinh giàu mạnh, một “xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Đảng và Nhà nước ta đã không ngừng quan tâm đến mọi ngành, mọi người tạo mọi điều kiện cho các cơ quan, đơn vị, tổ chức, cá nhân có cơ hội phát triển bền vững Đứng trước sự quan tâm như vậy ngành thể dục thể thao trên cả nước nói chung và ngành thể dục thể thao huyện Tân Hưng - tỉnh Long An nói riêng đã nhận thức sâu sắc trách nhiệm của mình, không ngừng phấn đấu xây dựng một nền thể thao quần chúng phát triển rộng rãi, đồng thời tăng cường phát triển thành tích cao trong điều kiện hiện tại của huyện Cho đến nay, nhiều môn thể thao dân tộc và hiện đại đã được phổ biến rộng rãi
Trang 9trong quần chúng lao động huyện Tân Hưng - tỉnh Long An như bóng đá, bóng bàn, cờ vua,
đá cầu … và trong đó không thể không nhắc đến môn Cầu lông
1.2 Đặc điểm và vai trò phát triển của môn Cầu lông.
1.2.1 Đặc điểm phát triển của môn Cầu lông.
Cầu lông ra đời vào năm 1982 tại thị trấn Badmintơn nước Anh Kể từ đó đến nay môn thể thao này là môn thể thao phát triển mạnh trên thế giới, nó được du nhập vào Việt Nam qua hai con đường thực dân hoá và Việt Kiều về nước Mãi đến năm 1960 mới xuất hiện một vài Câu lạc bộ ở các thành phố Hà Nội, Sài Gòn Năm 1961 Hà Nội tổ chức thi đấu giao hữu lần đầu tiên tại vườn Bách Thảo Hà Nội, nhưng số người tham gia còn ít, trình độ chuyên môn còn thấp, những năm sau đó đất nước bị chiến tranh phong trào bị lắng xuống
Đến năm 1975, sau khi đất nước hoàn toàn thống nhất, phong trào tập luyện Cầu lông mới thực sự phát triển cả chiều rộng và chiều sâu Nhưng phong trào chỉ phát triển chủ yếu ở một số thành phố, thị xã như thành phố Hồ Chí Minh, Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Bắc Giang… Để lãnh đạo phong trào đúng hướng và cung cấp đội ngũ cán bộ, giáo viên, huấn luyện viên, trọng tài, hướng dẫn viên nhằm phát triển lực lượng vận động viên và phong trào Cầu lông trong cả nước, Tổng cục thể dục thể thao đã thành lập bộ đào tạo chính quy tại trường Đại học thể dục thể thao Bắc Ninh
Năm 1980 giải vô địch cầu lông toàn quốc lần thứ nhất được tổ chức tại Hà Nội đánh dấu một bước ngoặt của cầu lông Việt Nam trên đà phát triển theo hướng phong trào sâu rộng và nâng cao thành tích thể thao
Năm 1990 Liên đoàn Cầu lông Việt Nam được thành lập, năm 1993 Liên đoàn Cầu lông Việt Nam chính thức là thành viên của Liên đoàn Cầu lông Châu Á Năm 1994 trở thành thành viên chính thức của Liên đoàn Cầu lông thế giới (Thu gọn lại chỉ nói Tỉnh Huyện đặc biệt là phong trào của Huyện)
1.2.2 Vai trò của môn Cầu lông.
Hoạt động thể dục thể thao có ý nghĩa rất to lớn trong việc phát triển con người toàn diện Nó không ngừng đóng vai trò quan trọng trong việc bồi dưỡng nâng cao sức khoẻ của toàn dân mà nó còn là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống hàng ngày của đại bộ phận nhân dân để nâng cao đời sống văn hoá tinh thần của mọi người trong xã hội ngày càng phát
Trang 10triển Do vậy, chúng ta phải không ngừng phát triển phong trào thể dục thể thao rộng rãi trong nhân dân, làm cho thể dục thể thao trở thành nhu cầu tập luyện hàng ngày của mọi người dân, trở thành nhu cầu văn hoá tinh thần trong đời sống xã hội văn minh tiến bộ của chúng ta hiện nay Để thể dục thể thao không những là phương tiện rèn luyện sức khoẻ, mà còn là phương diện giao lưu hợp tác hữu nghị với nước ngoài, phục vụ công tác đối nội, đối ngoại trong chủ trương mở cửa của nước ta với các nước trên thế giới.
Hiện nay ở nước ta trong số các môn thể thao trở thành nhu cầu tập luyện hàng ngày của người dân có lẽ chính là môn Cầu lông
Cầu lông là một môn thể thao được nhiều người ưa thích tham gia tập luyện và thi đấu với dụng cụ sân bãi tập luyện đơn giản dễ tập, Cầu lông phù hợp với mọi lứa tuổi, giới tính, già trẻ, trai, gái mọi tầng lớp nhân dân lao động trong xã hội Tập luyện môn Cầu lông có tác dụng đó là:
Đối với thế hệ trẻ thanh thiếu niên nhi đồng thì tập luyện, thi đấu cầu lông có tác dụng phát triển toàn diện, các tố chất thể lực như: Sức nhanh, sức mạnh, sức bền, mềm dẻo, khéo léo, và các năng lực chuyên môn khác, qua đó giáo dục nhân cách và phát triển con người toàn diện và tạo không khí vui tươi lành mạnh
Đối với những người cao tuổi tập luyện và thi đấu cầu lông có tác dụng củng cố tăng cường sức khoẻ, chống sự thoái hoá của một số bộ phận cơ thể qua đó có thể phòng chống được một số bệnh thường xuất hiện ở lứa tuổi này như suy nhược cơ thể, cao huyết áp….Đối với những người làm việc trí óc, công chức Nhà nước, sau thời gian lao động căng thẳng mệt mỏi, tập luyện và thi đấu Cầu lông có tác dụng làm thay đổi trạng thái mệt mỏi sang hưng phấn tạo cảm giác thoải mái dễ chịu bớt đi căn thẳng đưa cơ thể dần trở về trạng thái bình thường
Đối với những người lao động chân tay tập luyện Cầu lông có tác dụng làm tăng cường sức khoẻ, phát triển sức mạnh cơ bắp hoạt động linh hoạt nhanh nhẹn, xử lý mọi tình huống trong cuộc sống một cách có hiệu quả nhất, chuẩn bị bước vào lao động với hiệu quả cao mang lại giá trị vật chất cho mình và xã hội
1.3 Các công trình có liên quan (thống kê các công trình nghiên cứu về vấn đề này những ưu và khuyết điểm)
Trang 11CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp nghiên cứu.
Để giải quyết mục tiêu nghiên cứu đề ra, đề tài đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:
2.1.1 Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu.
Với phương pháp này chúng tôi đã nghiên cứu các tài liệu có liên quan sau: Các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, Nhà nước và ngành thể dục thể thao, các sách báo chuyên môn, các văn bản khoa học, thống kê của Phòng thể dục thể thao để xây dựng cơ sở lý luận của đề tài
2.1.2 Phương pháp phỏng vấn, toạ đàm.
Sử dụng phương pháp phỏng vấn trực tiếp một số huấn luyện viên, chuyên gia, giáo viên Cầu lông và phỏng vấn gián tiếp nhằm thu thập thông tin ban đầu có liên quan đến đề tài Nội dung phỏng vấn tập trung vào các vấn đề cụ thể sau:
- Sự quan tâm của các cấp lãnh đạo trong huyện đối với công tác thể dục thể thao của địa phương
- Thực trạng phong trào thể dục thể thao nói chung cũng như phong trào tập luyện Cầu lông nói riêng trên địa bàn huyện
- Điều kiện đầu tư trang thiết bị và cơ sở vật chất cho thể dục thể thao nói chung và Cầu lông nói riêng
- Những biện pháp để phát triển phong trào tập luyện Cầu lông cũng như từng bước nâng cao chất lượng phong trào
2.1.3 Phương pháp điều tra xã hội học.
Chúng tôi sử dụng các phương pháp trực tiếp và gián tiếp qua quan sát thực tế và các biểu mẫu thống kê của Huyện về cơ sở vật chất, cán bộ… nhằm thu thập thông tin cần thiết
Trang 12về các đối tượng nghiên cứu và giúp cho việc đánh giá thực trạng phát triển phong trào tập luyện môn Cầu lông trên địa bàn Huyện Tân Hưng - tỉnh long An.
2.1.4 Phương pháp toán học thống kê.
Phương pháp này được sử dụng để xử lý số liệu đã thu được trong quá trình nghiên cứu (Đưa những công thức sử dụng vào)
2.2 Tổ chức nghiên cứu.
2.2.1 Địa điểm nghiên cứu.
Huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An
2.2.2 Thời gian nghiên cứu.
Đề tài được tiến hành nghiên cứu từ tháng 3/2011 đến tháng 04/2012 và được chia thành các giai đoạn sau:
- Giai đoạn 1: Từ tháng 03/2011 đến tháng 05/2011: Xác định tên đề tài, xây dựng đề cương nghiên cứu và bảo vệ đề cương nghiên cứu
- Giai đoạn 2: Từ tháng 05/2011 đến tháng 07/2011: Tiến hành tham khảo tài liệu, xây dựng phiếu phỏng vấn thu thập số liệu, xử lý số liệu, giải quyết mục tiêu 1
- Giai đoạn 3: Từ tháng 07/2011 đến tháng 01/2012: Phân tích và tổng hợp các tài liệu nghiên cứu về lý luận, giải quyết mục tiêu 2 và hoàn thiện đề tài
- Giai đoạn 4: Từ tháng 01/2012 đến tháng 04/2012: Hoàn chỉnh luận văn và báo cáo trước hội đồng khoa học
CHƯƠNG 3 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 3.1 Giải quyết mục tiêu 1: Đánh giá thực trạng phong trào thể dục thể thao nói chung
và môn Cầu lông nói riêng của huyện Tân Hưng- tỉnh Long An
Trong những năm gần đây huyện đã có những bước chuyển biến mới về các phương tiện kinh tế, văn hoá xã hội Song song với sự phát triển về kinh tế, phong trào thể dục thể thao của huyện cũng đang ngày càng được quan tâm và có những bước tiến rõ rệt
Nhằm đánh giá thực trạng phát triển thể dục thể thao huyện Tân Hưng nói chung và môn Cầu lông nói riêng, qua thực tế khảo sát phong trào thể dục thể thao tại đơn vị cơ sở,
Trang 13phỏng vấn trực tiếp với đội ngũ cán bộ trong các ban ngành của huyện.Tôi tìm hiểu thực tiễn của phong trào thể dục thể thao huyện Tân Hưng qua những vấn đề dưới đây:
3.1.1 Thực trạng về đội ngũ, cán bộ chuyên môn của huyện Tân Hưng- tỉnh Long
An
Để có được nền thể dục thể thao nói chung cũng như phong trào Cầu lông nói riêng phát triển cả về số lượng và chất lượng thì việc xây dựng, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, huấn luyện viên có năng lực trình độ, có sự nhiệt tình và tâm huyết cho phong trào cơ sở là một vấn đề thiết yếu cho sự phát triển phong trào, đội ngũ huấn luyện viên là những nhân tố chính đóng góp vai trò chủ đạo trong việc xây dựng và phát triển phong trào cơ sở Họ truyền đạt cho học viên những tri thức khoa học về thể dục thể thao hình thành cho người tập những kỹ năng kỹ xảo vận động Về môn Cầu lông cũng như vậy nói đòi hỏi ở người cán bộ, giáo viên, huấn luyện viên những yêu cầu cần thiết như là: trình
độ chuyên môn giỏi, có năng lực, sức khoẻ để giảng dạy, có nghiệp vụ sư phạm để truyền thụ những tri thức và kỹ năng chuyên môn cho người tập
Một trong những nội dung để phát triển phong trào thể dục thể thao của huyện Tân
Hưng- tỉnh Long An là xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên môn giỏi có đầy đủ phẩm chất, năng
lực, trình độ làm nòng cốt cho sự phát triển thể dục thể thao của huyện Kết quả nghiên cứu thực tế số cán bộ thể dục thể thao được thống kê như sau:
Bảng 3.1 Thực trạng đội ngũ cán bộ thể dục thể thao huyện Tân Hưng- tỉnh Long An
đại học
Đại học
Cao đẳng
Trung học
Ngành khác
Trang 14học là không có, 26 người trình độ đại học, 47 người trình độ cao đẳng, 2 người trình độ trung học và 11 người được đào tạo ở các ngành chuyên môn khác.
Về cán bộ quản lý với 5 người chiếm 4.9% là các cán bộ giữ các cương vị lãnh đạo quản lý tại các phòng văn hoá thể thao các cấp huyện và cấp xã Các cán bộ này có chức năng chỉ đạo vạch kế hoạch hướng dẫn các hoạt động chuyên môn của phong trào thể dục thể thao huyện Tân Hưng Trong tổng số 5 cán bộ quản lý thì có 1 người trình độ Đại học, 2 người trình độ Cao đẳng, 1 người trình độ Trung học, 1 người được đào tạo ở các ngành nghề khác và không có ai trình độ trên đại học
Về cán bộ chuyên môn với số lượng 8 người chiếm 7.84% trong đó trình độ trên Đại học không có ai, 2 người trình Đại học, 4 người trình độ Cao đẳng, 2 người trình độ Trung học và các ngành khác không có
Các loại cán bộ khác là 3 người chiếm tỷ lệ 2.94% trong đó trình độ trên Đại học và trình độ Đại học là không có, trình độ Cao đẳng có 1 người, trình độ Trung học có 1 người
đó hiện nay chỉ có 1 cán bộ đang trực tiếp làm công tác chuyên môn đúng ngành nghề được đào tạo, số còn lại được phân công các nhiệm vụ theo yêu cầu hoạt động thực tiễn của phong trào thể dục thể thao như: Cán bộ quản lý, cán bộ hành chính… Nhìn chung với số lượng cán
bộ hiện nay đang trực tiếp làm công tác thể dục thể thao tại huyện Tân Hưng như vậy còn quá ít so với số lượng người tham gia tập luyện các môn thể thao nói chung và môn Cầu lông nói riêng của huyện, chưa đáp ứng được nhu cầu thực tiễn của quần chúng
Bảng 3.2 Lực lượng cán bộ được đào tạo theo các chuyên môn thể thao
TT Chuyên môn được đào
tạo
Số lượng
Công tác hiện nay Quản lý Chuyên
môn
Giáo viên
Công tác khác
Trang 15Bảng 3.3 Số cán bộ được đào tạo chuyên môn Cầu lông
Tổng số Trình độ Thâm niên công tác
Trên
ĐH Đại học
Cao đẳng
Trung học < 5 năm
5 - 10 năm
10 - 15 năm
Trang 16Tóm lại đội ngũ cán bộ được đào tạo chuyên môn Cầu lông như thế so với số lượng người tham gia tập luyện là không hợp lý, còn quá ít, chưa đáp ứng được nhu cầu thực tiễn của quần chúng Đòi hỏi cần phải có các cấp lãnh đạo, các cơ quan đoàn thể phải quan tâm hơn nữa đến số lượng cũng như chất lượng cán bộ được đào tạo cho chuyên môn Cầu lông.
3.1.2 Thực trạng phong trào tập luyện thể dục thể thao trên địa bàn Huyện Tân Hưng - Tỉnh Long An.
Nhằm tìm hiểu cụ thể thực trạng phát triển phong trào thể dục thể thao nói chung và môn Cầu lông nói riêng, tôi tiến hành nghiên cứu đánh giá số lượng người tham gia tập luyện Cầu lông và các loại hình thể dục thể thao đã được phổ biến trong các đối tượng, các thành phần dân cư tập luyện của huyện Tân Hưng Để tìm hiểu và có cái nhìn tổng quát chung về sự tham gia tập luyện của người dân, đề tài đã tiến hành thống kê số người tập không chỉ tham gia luyện tập môn Cầu lông mà cả các môn thể thao khác Kết quả cụ thể được trình bày ở bảng 3.4
Bảng 3.4 Kết quả thống kê số người tham gia tập luyện giữa môn cầu lông và các môn
