Giáo án thể chấtChủ điểm thế giới động vật Đề tài:-Lăn bóng bàng hai tay và di chuyển theo bóng -TCVĐ:Mèo và chim sẻ Lứa tuổi :MGB4-5tuổi Thời gian:20-25phút Số lượng trẻ:20-25trẻ Người
Trang 1Giáo án thể chất
Chủ điểm thế giới động vật
Đề tài:-Lăn bóng bàng hai tay và di chuyển theo bóng
-TCVĐ:Mèo và chim sẻ
Lứa tuổi :MGB(4-5tuổi)
Thời gian:20-25phút
Số lượng trẻ:20-25trẻ
Người thực hiện:
I.Mục đích-yêu cầu
1.Kiến thức
-Trẻ biết lăn bóng bằng hai tay và di chuyển theo bóng
2.Kỹ năng
-Trẻ biết lăn bóng bằng hai tay,bóng lăn sát sàn,tay không rời bóng và di chuyển theo bóng
3.Giáo dục
-Trẻ hứng thú với hoạt động cô tổ chức
-Trẻ nghe lời cô,có ý thức kỉ luật
II.Chuẩn bị
-Địa điểm:Trong lớp học,sân tập bằng phẳng
Trang 2-Đồ dùng:4 quả bóng,4 rổ,đề can
-Đội hình :
III.Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Khởi động(2-3phút)
Khởi động theo bài hát “ Một
đoàn tàu”.Cho trẻ đi thành hình
vòng tròn ,đi các kiểu chân(đi
thường,đi bằng mũi bàn chân,đi
bằng gót bàn chân,chạy chậm chạy
nhanh) kết thúc cho trẻ về đội hình
4 hàng dọc tập bài tập phát triển
chung
2.Trọng động(20-25phút)
a.Bài tập phát triển chung:Tập
theo nhịp bài hát “”
-Động tác tay(2x8 nhịp)hai tay đưa
trước lên cao
-Động tác chân (2x8nhịp)ngồi
khuỵu gối)
Trẻ hát và vận động cùng cô
Trẻ tập theo cô
Trang 3-Động tác bụng,lườn(3x8nhịp)cúi
gập người
-Động tác bật(2x8) Bật chụm tách
chân
Phương pháp tập:cô hô và tập
mẫu,trẻ tập theo cô
b.Vận động cơ bản(15-20 phút)
Cho trẻ chuyển đội hình về hai
hàng ngang quay mặt vào nhau
*Sơ đồ:
-cô xếp bóng ra,cho trẻ đoán hôm
nay tập bài tập gì?
-Cô giới thiệu tên bài tập
* Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần
-Lần 1:Cô làm mẫu không giải thích
-Lần haicô vừa làm mẫu vừa kết
hợp giải thích “Cô đi từ đầu hàng
đến trước rổ bóng,cô nhặt bóng và
đi đến vạch xuất phát.Cô mở rộng
lòng bàn tay áp vào hai bên của
quả bóng,người cô hơi cúi.Khi có
hiệu lệnh “Xuất phát” cô lăn bóng
về phía trước.cô lăn bóng sát sàn
hai tay không rời bóng,cô di
chuyển theo bóng.Khi đến vạch
Trẻ về đội hình hai hàng ngang
-2-3 trẻ trả lời
Trang 4đích cô cầm bóng chạy lên bỏ vào
rổ và đi về phía cuối hàng
-Lần 3 :Cô vừa làm vừa nhấn mạnh
điểm chính “Lăn bóng sát sàn,hai
tay không rời bóng”
-Cô gọi 1-2 trẻ lên tập,cho cả lớp
nhận xét,cô nhận xét lại
*Cho trẻ tập
-Lần 1:Cô cho lần lượt 2 trẻ lên
tập(Trong quá trình trẻ tập cô sửa
sai cho trẻ)
-Lần 2:Thi đua giữa 2 đội
*Củng cố
-Cô hỏi lại tên bài tập,cho 1 trẻ khá
lên tập lại
c.TCVĐ
-Cô giới thiệu trò chơi
-Cho trẻ nhắc lại cách chơi,luật
chơi
-Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
3.Hồi tĩnh,nhận xét,kết thúc(2-3
phút)
Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng trong lớp
1-2 phút
Cô nhận xét bài tập hôm nay
Cô khen và động viên trẻ
-Trẻ tập
-2-3 trẻ trả lời -Trẻ chơi
Trang 73.Kết thúc,nhận xét,chuyển hoạt động
-Nhận xét khen động viên trẻ
Bây giờ chúng mình có muốn làm các bác thợ xẻ để xẻ gỗ giúp bác gấu và thỏ Trắng làm lại nhà cho thỏ Nâu không?
-cho trẻ chơi trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”.Chuyển hoạt động