Kiến thức : - Học sinh nắm vững và hát thuần thục bài “ Ngày đầu tiên đi học”.. - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc số 7.. Đối với GV : - Chép bài tập đọc nhạc vào
Trang 1Giáo án âm nhạc lớp 6 GV : Bon Krong Ha Hai TIẾT 23
TUẦN 23
Ơn hát : Bài “NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC”
Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 7
Ngày soạn :02/ 02/2013
Ngày dạy : 05/ 02/2013
I MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
- Học sinh nắm vững và hát thuần thục bài “ Ngày đầu tiên đi học”
- Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài tập đọc nhạc số 7
2. Kỹ năng :
- Học sinh biết trình bày đơn ca, tốp ca và hát diễn cảm
- Học sinh biết đọc nhạc kết hợp gõ phách và đánh nhịp 3/ 4
3. Thái độ : HS gợi nhớ kỉ niệm thời thơ ấu để học tập hăng say hơn
II CHUẨN BỊ :
1 Đối với GV : - Chép bài tập đọc nhạc vào bảng bảng phụ.
- Đàn và đọc nhạc bài “ chơi đu”
2 Đối với HS : - Chép bài tập đọc nhạc vào vở và ghi tên nốt
3 Phương pháp : trực quan, thực hành, vấn đáp…
III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1 Ổn định – kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra bài cũ ( trong lúc ơn )
3 Bài mới : Tập đọc nhạc số 7
GV ghi bảng
GV hướng dẫn
GV hát
GV đàn
GV quan sát
GV kiển tra
GV giới thiệu và ghi
bảng
GV giới thiệu
GV hỏi
Nội dung 1 :
+ Luyện thanh + Trình bày lại bài hát cho học sinh nghe
+ Cả lớp cùng trình bày bài hát kết hợp gõ phách ( phách mạnh, nhẹ )
+ Nửa lớp hát câu 1 và câu 2, cả lớp cùng hát câu 3 và 4 + Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát
( đơn ca, tốp ca ) kiểm tra khoảng 6 học sinh
- Giáo viên nhận xét, điều chỉnh và cho điểm
Nội dung 2 :
Nhạc và lời : Mộng Lân
- Giáo viên cho học sinh xem một vài hình ảnh về trị chơi “ chơi đu” và nĩi sơ qua về trị chơi này
1 Tìm hiểu và nhận xét bài đọc:
+ Bài nhạc viết ở nhịp mấy ? nhịp 3/ 4 + Nêu ý nghĩa của nhịp 3/ 4
+ Cao độ : Đơ-rê-mi-son-la + Trường độ :
HS ghi bài
HS thực hiện
HS chú ý nghe
HS hát
HS thực hiện
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS trả lời
Trang 2Giáo án âm nhạc lớp 6 GV : Bon Krong Ha Hai
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV chỉ định
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn và
đàn
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV đàn
GV hướng dẫn
GV quan sát và điều
chỉnh
GV điều khiển
2 Luyện đọc gam đơ trưởng ( gam trụ, gam rãi)
3 Luyện trường độ:
4 Tập đọc nhạc từng câu ( dịch giọng – 1 )
+ Đọc tên nốt từng câu : cá nhân đọc, sau cả lớp cùng đọc + Bài gồm cĩ 4 câu, mỗi câu cĩ 4 ơ nhịp
+ Đàn mẫu
+ Tiến hành tập từng câu
- Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, lần thứ 3 bắt nhịp cho học sinh đọc cùng với tiếng đàn ( đọc nhạc kết hợp gõ phách )
- Mỗi câu tập từ 2 đến 3 lần
- Tiến hành tập các câu theo lối mĩc xích cho đến hết bài
* Lưu ý : nốt nhạc cuối câu ngân 3 phách
= 3 phách
+ Đọc cả bài tập đọc nhạc kết hợp vỗ tay : Cả lớp đọc, sau
đĩ từng dãy đọc
+ Ghép lời ca : cả lớp cùng hát, sau đĩ nửa lớp hát, nửa lớp
đọc nhạc – đổi lại
+ Trình bày hồn chỉnh bài tập đọc nhạc : cả lớp cùng đọc
nhạc sau đĩ hát lời + Hướng dẫn học sinh đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp 3/4
HS thực hiện
HS thực hiện
HS tập đọc nhạc
HS đọc tên nốt
HS chú ý
HS nghe
HS chú ý thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
4 Củng cố :
- Gọi một tổ xung phong thực hiện – đọc nhạc kết hợp gõ phách và một tổ hát lời kết hợp đánh nhịp 3/ 4
- Gọi một vài học sinh khá thực hiện lại
5 Nhận xét, dặn dị :
- Luyện tập bài tập đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 3/4
- Tập biểu diễn bài “ ngày đầu tiên đi học”
6 Rút kinh nghiệm:
………
………
………