Bài 13(t3) lớp 11

Định nghĩa của Hồ Chí Minh về văn hoá: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo

TRƯỜNG THPT THÀNH SEN-

THÀNH PHỐ HÀ TĨNH.

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ

VỀ DỰ GIỜ THAO GIẢNG

Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Thị Hương Lan

Môn GDCD

Trang phục truyền thống

Bánh chưng- Bánh tét

Bài 13 CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ, VĂN HỐ

3 Chính sách văn hố

Văn hố là gì ?

Văn hoá là toàn bộ những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong lịch sử.

Định nghĩa của Hồ Chí Minh về văn hoá: “Vì lẽ

sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hoá.”

Nếu thiếu văn hoá, cuộc sống của con người sẽ như thế nào?

Văn hố là nền tảng tinh thần của xã hội

Múa dân gian Lễ hội chùa Hương

a/ Vai trị và nhiệm vụ của văn hĩa:

- Vai trị của văn hĩa:

Văn hố vừa là mục tiêu,vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển KT – XH

Nhu cầu về sự sáng tạo và phát minh của con người có giới hạn không?

Văn hố khơi dậy tiềm năng và phát huy sức sáng tạo của con người, tạo ra sự phát triển

hài hồ giữa đời sống vật chất và tinh thần

Hãy kể tên một số lễ hội văn hoá của nước ta?

Việc tổ chức các lễ hội văn hoá mỗi năm có ý nghiã gì?

+ Nhắc nhở con cháu nhớ đến nguồn gốc, truyền thống của dân tộc

+ Giới thiệu nền văn hoá Việt Nam cho các nước trên thế giới

Xuất phát từ yêu cầu của sự nghiệp cách mạng nước ta em hãy cho biết văn hoá có nhiệm vụ gì ?

- Nhiệm vụ của văn hóa :

• Xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc

• Xây dựng con người Việt Nam phát

triển toàn diện về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, năng lực sáng

tạo

THẾ NÀO LÀ NỀN VĂN HÓA

TIÊN TIẾN?

Nền văn hóa tiên tiến:

• Thể hiện tinh thần

yêu nước và tiến bộ,

nội dung cốt lõi là

yêu nước và tiến bộ,

nội dung cốt lõi là

– Lòng nhân ái, khoan dung, nghĩa tình

– Cần cù, sáng tạo trong lao động

– Tinh tế trong ứng xử, giản dị trong lối sống

b Phương hướng cơ bản để

xây dựng nền văn hóa tiên tiến,

đậm đà bản sắc dân tộc

* Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin & tư tưởng

HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống

* Kế thừa, phát huy những di sản truyền

thống văn hóa của dân tộc

* Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại

* Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa

của nhân dân

NHÓM 1 : Tại sao cần làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin và

tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh

thần của nhân dân? Qua phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM, em học được từ Bác những

đức tính gì?

NHÓM 2 : Em hãy kể một số giá trị đạo đức, di sản văn

hóa của dân tộc Chúng ta cần làm gì để phát huy những

di sản và truyền thống văn hóa của dân tộc?

NHÓM 3 : Khi hội nhập quốc tế, chúng ta cần tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại như thế nào? Nêu ví dụ trong cuộc sống mà em thường gặp

NHÓM 4 : Nhà nước cần làm gì để “Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa của nhân dân”

(Thời gian: 5 phút)

THẢO LUẬN NHÓM

* Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin & tư tưởng HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời

Mác – Lê nin vào

điều kiện nước ta

* Kế thừa, phát huy những di sản

truyền thống văn hóa của dân tộc

• Kế thừa, phát huy những giá trị tinh thần, đạo đức, thẩm

mĩ, văn hóa, nghệ thuật, thuần phong mĩ tục

* Kế thừa, phát huy những di sản truyền thống văn hóa của dân tộc

Bảo tồn, tôn tạo di tích lịch sử, di sản văn hóa & danh lam thắng cảnh

Cố đô Huế

Di sản văn hoá thế giới.

Unesco 1993

Thắng cảnh Hạ Longï

Di sản thiên thiênthế giới

Unesco 1994

Thánh địa Mỹ Sơn

Di sản văn hoá thế giới

Unesco1999

Phố cổ Hội An

Di sản văn hoá thế giới.

Unesco 1999

Động Phong Nha

Di sản thiên nhiên thế giới.

Unesco 2003

* Tiếp thu tinh hoa văn hóa của

nhân loại

• Tiếp thu tư tưởng

tiến bộ, nhân đạo,

coi thường đạo lí,

giá trị nhân văn

• Chống, bài trừ các

hủ tục, mê tín dị

đoan

* Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa

của nhân dân

Những phương hướng cơ bản để

xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm

đà bản sắc dân tộc

* Làm cho chủ nghĩa Mác – Lê nin & tư tưởng

HCM giữ vai trò chủ đạo trong đời sống

* Kế thừa, phát huy những di sản truyền

thống văn hóa của dân tộc

* Tiếp thu tinh hoa văn hóa của nhân loại

* Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa, phát huy tiềm năng sáng tạo văn hóa

của nhân dân

4 Trách nhiệm của công dân đối với chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá

Là người công dân em có trách nhiệm như thế nào đối với chính sách GD đào tạo, Khoa học và công nghệ, Văn hoá

-Tin tưởng và chấp hành đúng chủ trương, chính

sách của Đảng và nhà nước về GD và ĐT,KH và

CN, VH

- Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại

-Ra sức trao dồi phẩm chất đạo đức , chiếm lĩnh

kiến thức khoa học – kĩ thuật hiện đại để thực hiện ước mơ làm cho đất nước ngày càng giàu mạnh, có lối sống lành mạnh.

Trau dồi đạo đức

- biết phê phán những thói hư, tật xấu

TRÁCH NHIỆM CÔNG DÂN

Chấp

hành

đúng

đắn chủ trương,

chính

sách

của Đảng

và Nhà nước

Nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại

Trao dồi phẩm chất đạo đức, chiếm lĩnh kiến thức khoa học –

kĩ thuật hiện đại

Quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói

hư tật xấu

trong XH



Qua các phần đã học, em hãy cho biết mối quan hệ

của các chính sách với sự

phát triển chung

của xã hội

?

&

CÔNG NGHỆ

CHÍNH SÁCH VĂN HOÁ

KINH TẾ

XÃ HỘI

NGUỒN LỰC CON NGƯỜI



Câu 2 : Đánh dấu x vào ô trống để chỉ văn

hóa vật thể và văn hóa phi vật thể

VHVT VHPVT

a Vịnh Hạ long  

b Cố đô Huế  

c Nghệ thuật hát tuồng  

d Trống đồng Đông Sơn  

e Nghệ thuật hát ru  

DẶN DÒ

-Các em về nhà học bài và làm các

bài tập 5,6,7,8 ( SGK trang 109 )

- Chuẩn bị và xem trước bài 14