Tính diện tích của mảnh đất đó.. Tính diện tích miếng kính đó.. Tính diện tích hình chữ nhật... Tính diện tích của hình chữ nhật đó?. Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó?. Một
Trang 1ÔN TẬP THEO CÁC DẠNG TOÁN LỚP 4 CUỐI NĂM
2011-2012 Họ và tên: lớp 4B-Trường Tiểu học Tân
Hồng.
Dạng 1: Bốn phép tính với số tự nhiên:
4682+2305 5247 + 2741 2968 +6524 3917 + 5267
987 864 – 783 251 969 696 – 656 565 839 084- 264 937 628 450 –35 813
4674 : 82 2488 : 35 5781 : 47 9146 : 72
428 × 39 2057 × 23 523 × 305 308 × 563
Dạng 2: Dấu hiệu chia hết: 1.Trong các số 7435 ; 4568 ; 66 811 ; 2050 ; 2229 ; 35 766 : a) Số nào chia hết cho 2 :
b) Số nào chia hết cho3 :
c) Số nào chia hết cho 5 :
d) Số nào chia hết cho 9 :
Trang 22 Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô trống sao cho :
a) 94 chia hết cho 9
b) 2 5 chia hết cho 3
c) 76 chia hết cho 3 và chia hết cho 2
Dạng 3: Các bài toán liên quan đến phân sốá:
1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a)
3
5
3
2
5
×
×
2 7
2 4 7
×
×
4 8
3 8
×
×
=
5
2
: 15
: 6 15
3
: 35
: 15 35
b)
6
3
2
= ;
3 60
18
= ;
4
32
56
= ;
16
4
3
=
20
9 10
5
3
=
=
=
2 Rút gọn các phân số :
a)
6
4
=
8 12
=
=
25
15
=
22
11
=
10
36
=
36 75
10
5
=
36
12
=
72
9
=
300 75
=
35
15
=
100
4
3 Qui đồng mẫu số các phân số :
a)
6
5
và
4
1
b)
5
3
và
7
3
c)
8
9
và
9 8
Trang 3
4 Qui đồng mẫu số các phân số :
a)
5
7
và
11
8
b)
12
5
và
8
3
c)
10
17
và
7 9
5 So sánh hai phân số : ( Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm )
a)
5
1
5
3
b)
10
11
10
9
c)
17
15
17
13
d)
19
22
19 25
6 So sánh các phân số với 1 : ( Điền dấu > ; < ; = vào chỗ chấm )
1
4
1
; 1
7
3
; 1
5
9
; 1
3 7
1
15
14
; 1
16
16
: 1
11 14
7 Viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn :
a)
5
3
;
5
4
;
5
1
b)
7
5
; 7
8
; 7
6
c)
9
7
;
9
5
;
9
8
d)
11
10
; 11
16
; 11
12
a) + =
5
3
5
2
a) + =
4
3 3
2
b) + =
4
5
4
3
b) + =
5
3 4
9
c) + =
8
7
3 c) + 3 =
5
2
d) + 2 =
5
3
d) + =
3
4
5
10 Rút gọn rồi tính : 11 Tính :
a) − =
9
3
3
2
a) − =
3
1 5
4
25
15
5
7
b) − =
8
3 6 5
Trang 4
c) − =
5
4
2 c) − =
3
2
3 d) − 2 =
4
11
d) − 3 =
3
10
12 Tính : 13 Tính :
a) × =
25
17
5
4
a) × =
7
1 8
1
b) × =
6
5
3
7
b) × =
2
1 9
2
c) × =
3
2
4 c) × =
3
8
3 d) × 3 =
2
9
d) × 6 =
5
4
14 Tính :
7
5
:
3
2
; b) =
3
1 : 5
1
7
5
:
21
10
=
5
1 : 15 1
3
2
:
3 =
3
1 :
3 : 3 =
21
10
: 5 =
6
1
15.Tính :
4
1
3
1
2
5
b) + × =
4
1
3
1
2
5
4
1
:
3
1
2
5
6
1
4
1
:
2
1
Dạng 4: Đổi đơn vị đo
1 Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 1 tạ = yến ; 4 tạ = yến
10 yến = tạ ; 2 tạ = kg
1 tạ = kg ; 9 tạ = kg
100 kg = tạ ; 4 tạ 60 kg= kg
b) 1 tấn = tạ ; 3 tấn = tạ
10 tạ = tấn ; 8 tấn = tạ
1 tấn = kg ; 5 tấn = kg
1000 kg = tấn ; 2tấn 85 kg = kg
2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
a) 1 phút = giây ; 2 phút = giây ;
3
1 phút
= giây
Trang 560 giây= phút ; 7 phút = giây ; 1 phút 8 giây
= giây
b) 1 thế kỉ = năm ; 5 thế kỉ = năm ;
2 1 thế kỉ = năm 100 năm = thế kỉ ; 9 thế kỉ = năm ;
5 1 thế kỉ = năm 3-Viết số thích hợp vào chỗ chấm : 1 m2 = dm2 400 dm2 = m2
100 dm2 = m2 2012 m2 = dm2
1 m2 = cm2 15 m2 = cm2
10 000cm2 = m2 10 dm2 2cm2 = ……… cm2
Dạng 5: Hình bình hành-hình thoi-hình chữ nhật. 1 Một mảnh đất trồng hoa hình bình hành có độ dài đáy là 40dm , chiều cao là 25dm Tính diện tích của mảnh đất đó
2 Một miếng kính hình thoi có độ dài các đường chéo là 14cm và 10 cm Tính diện tích miếng kính đó
3 Chu vi của hình chữ nhật là 56m , chiều dài là 18m Tính diện tích hình chữ nhật
Dạng 6: Trung bình cộng 1-Tìm trung bình cộng của các số sau : a) 42 và 52
b) 36 ; 42 và 57
c) 34 ; 43 ; 52 và 39
Trang 6
2.a)Số trung bình cộng của hai số là 9 biết một trong hai số đó bằng
12 tìm số kia ?
b) Số trung bình cộng của hai số là 28 biết một trong hai số đó bằng 30 tìm số kia ?
Dạng 7: Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó: C¸ch 1: Sè lín =( tỉng + hiƯu) : 2 sè bÐ = tỉng - sè lín = sè lín - hiƯu C¸ch 2: Sè bÐ = ( tỉng - hiƯu): 2 sè lín = tỉng - sè bÐ = sè bÐ + hiƯu 1.Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 16m, chiều dài hơn chiều rộng 4 m Tính diện tích của hình chữ nhật đó ?
2 Một lớp học có 28 học sinh Số Học sinh trai hơn số học sinh gái 4 em Hỏi lớp học đó bao nhiêu học sinh trai , bao nhiêu học sinh gái ?
3 Tuổi chị và tuổi em cộng lại được 36 tuổi Em kém chị 8 tuổi Hỏi chị bao nhiêu tuổi, em bao nhiêu tuổi ?
Dạng 8: Tìm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ sốcủa hai số đó:
Trang 7a Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó
- Vẽ sơ đồ: biểu thị số cần tìm; tổng số, tỉ số
- Tìm tổng số phần bằng nhau
- Số lớn = (Tổng của hai số : tổng số phần bằng nhau) x Số phần bằng nhau của số lớn
- Số bé = Tổng của hai số – số lớn vừa tìm đợc
Hoặc tìm số số bé trớc
- Số bé = (Tổng của hai số : tổng số phần bằng nhau) x Số phần bằng nhau của số bé
- Số lớn = Tổng của hai số – số bé vừa tìm đợc
b Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của 2 số đó
- Vẽ sơ đồ: biểu thị số cần tìm; hiệu số, tỉ số
- Tìm hiệu số phần bằng nhau
- Số lớn = (Hiệu của hai số: hiệu số phần bằng nhau) x Số phần bằng nhau của số lớn
- Số bé = Số lớn vừa tìm đợc - hiệu của hai số
Hoặc tìm số số bé trớc
- Số bé = ( Hiệu của hai số : hiệu số phần bằng nhau) x Số phần bằng nhau của số bé
- Số lớn = Số bé vừa tìm đợc + hiệu của hai số
1 Hai kho chửựa 125 taỏn thoực , trong ủoự soỏ thoực ụỷ kho thửự nhaỏt baống
2
3
soỏ thoực ụỷ kho thửự hai Hoỷi moói kho chửựa bao nhieõu taỏn thoực ?
Baứi laứm
2 Moọt hỡnh chửừ nhaọt coự nửaỷ chu vi laứ 125m , chieàu roọng baống 3 2 chieàu daứi Tỡm chieàu daứi chieàu roọng hỡnh chửừ nhaọt ủoự
3 Meù hụn con 25 tuoồi tuoồi con baống 7 2 tuoồi meù Tớnh tuoồi cuỷa moói ngửụứi
Trang 8
4 Moọt cuỷa haứng coự soỏ gaùo neỏp ớt hụn soỏ gaùo teỷ 540kg Tớnh soỏ gaùo moói loaùi , bieỏt raống soỏ gaùo neỏp baống 4 1 soỏ gaùo teỷ
Daùng 9 : Tỡm phaõn soỏ cuỷa moọt soỏ : Tìm b a của m ta lấy m x b a VD : Tìm 5 2 của 30 ta lấy 30 x 5 2 = 12 1 Moọt taỏm vaỷi daứi 20m ẹaừ may quaàn aựo heỏt 5 4 taỏm vaỷi ủoự Soỏ vaỷi coứn laùi ngửụứi ta ủem may caực tuựi , moói tuựi heỏt m 3 2 Hoỷi may ủửụùc taỏt caỷ bao nhieõu caựi tuựi nhử vaọy ?
2 Một hình chữ nhật có chiều dài 120m, chiều rộng bằng 3 1 chiều dài Tính chu vi và diện tích của hình chữ nhật đó?
Trang 9
Dạng 10 : Bài toán thu hoạch- bài toán lát nền 1 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 64m và chiều rộng 25m Trung bình cứ 1 m2 ruộng đó thì thu hoạch được 2 1 kg thóc Hỏi trên cả thửa ruộng đó người ta thu hoạch được bao nhiêu tạ thóc?
2 Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài 120m , chiều rộng bằng 2/3 chiều dài Người ta cấy lúa ở đó , tính ra cứ 100 m2 thu hoạch được 50 kg thóc Hỏi đã thu hoạch được ở thửa ruộng đó bao nhiêu tạ thóc ?
3-Để lát một căn phòng người ta đã sử dụng hết 200 viên gạch hình vuông có cạnh 30 cm Hỏi căn phòng có diện tích bao nhiêu metù vuông, biết diện tích phần mạch vữa không đáng kể
Bài làm
4 Để lát nền một phòng học hình chữ nhật , người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 40cm Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín nền phòng học đó , biết rằng nền phòng học có chiều rộng 6m, chiều dài 8m và phần mạch vữa không đáng kể ?
Trang 10
* Các phép tính với PS: • Khi cộng( trừ) các PS có cùng MS ta chỉ thực hiện cộng ( trừ) TS còn giữ nguyên MS. • Khi cộng( trừ) các PS khác MS ta qui đồng mẫu số các PS để có các PS cùng MS rồi thực hiện cộng ( trừ) các PS đã qui đồng mẫu số • Khi nhân PS ta lấy TS nhân với TS, MS nhân với MS • Muốn tìm PS của một số ta nhân số đó với PS • Khi chia PS ta lấy PS thứ nhất nhân với PS thứ hai đảo ngợc. * Các công thức hình học + Hình chữ nhật: Chu vi = (dài + rộng) x 2 Nửa chu vi = chu vi : 2 = dài + rộng
Diện tích = dài x rộng Dài = diện tích : rộng ; Rộng = Diện tích : dài + Hình vuông Chu vi = cạnh x 4 cạnh = Chu vi : 4
Diện tích = cạnh x cạnh + Hình bình hành:
Diện tích = đáy x chiều cao Đáy = Diện tích : cao; C cao = Diện tích : đáy + Hình thoi Chu vi = cạnh x 4
Diện tích = ( đờng chéo 1 x đờng chéo 2 ) : 2
Đờng chéo cha biết = ( Diện tích x 2 ) : độ dài đờng chéo đã biết
