Nêu đặc điểm cấu tạo hệ hô hấp và hệ tuần hoàn của ếch đồng.. Hãy nêu 4 đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống ở cạn.. 2đ Da khô có vẩy sừng bao bọc Ng
Trang 1ĐÁP ÁN - SINH 7 – KIỂM TRA HKII
NĂM HỌC 2012 – 2013
1 Nêu đặc điểm cấu tạo hệ hô hấp và hệ tuần hoàn của ếch đồng (2 đ)
Hệ hô hấp: 1 điểm
-Có phổi-Hô hấp nhờ sự nâng lên hạ xuống của thềm miệng
-Da ẩm có hệ mao mạch làm nhiệm vụ hô hấp
Hệ tuần hoàn: 1 điểm
-2 vòng tuần hoàn -Tim 3 ngăn
-Máu pha
2 Hãy nêu 4 đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi với đời sống ở cạn (Có thể kẻ bảng để trả lời) (2đ)
Da khô có vẩy sừng bao bọc Ngăn cản sự thoát hơi nước của cơ thể
đầu Mắt có mí cử động, có nước mắt Bảo vệ mắt; nước mắt làm mắt không
bị khô Màng nhĩ nằm trong hốc nhỏ trên đầu Bảo vệ màng nhĩ, hướng âm thanh vào
màng nhĩ Thân dài, đuôi dài Động lực chính của sự di chuyển
Bàn chân có 5 ngón có vuốt Tham gia di chuyển trên cạn
Mỗi cặp ý đúng 0.5 điểm x 4 ý
3 Em hãy kẻ bảng vào giấy làm bài Quan sát hình (hình A – Nai; hình
B-Tê giác) Trả lời vào ô trống (2đ)
Hình A –Nai Hình B –Tê giác
Tên động vật Số ngón phát
Tê giác Lẻ (hoặc 3
ngón giữa)
Có (hoặc không) *
Không nhai lại Đơn độc
Trang 2* Sừng tê giác không giống như sừng động vật lớp thú, sừng tê giác cấu tạo bởi
chất kêratin có cấu tạo giống lông, tóc.
Mỗi động vật 1 điểm x 2 động vật
Sai một (01) đặc điểm của một (01)đại diện trừ 0.5 đ; nhưng trừ tối đa là 1
điểm/1con
4 Hãy minh họa bằng bốn (04) ví dụ cụ thể về vai trò của Thú (2đ)
-Nguồn dược liệu: ví dụ
-Làm đồ mĩ nghệ: ví dụ
-Vật liệu thí nghiệm: vi dụ
-Nguồn thực phẩm: ví dụ
-Sức kéo: ví dụ
-Tiêu diệt loài gậm nhấm có hại: ví dụ
Mỗi ý 0.5 điểm x 4 ý
5 Hãy trình bày sự sinh sản hữu tính của ếch đồng và thỏ qua sự thụ tinh và
sinh sản Ý nghĩa sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính qua 2 đại diện
trên là gì? (2đ) (Chỉ nêu 2 ý)
Mỗi đại diện 0.5 điểm x 2 con
Ý nghĩa:
- Tỉ lệ thụ tinh cao
- Tỉ lệ sống sót cao
- Tăng trưởng nhanh ở con non
- Con non được bảo vệ tốt nhất
- Con non được phát triển tốt nhất
Mỗi ý 0.5 điểm x 2 ý
Trang 3PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
QUẬN TÂN BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN SINH – LỚP 7
(Thời gian 45 phút – không kể thời gian phát đề)
1 Nêu đặc điểm cấu tạo hệ hô hấp và hệ tuần hoàn của ếch đồng (2đ)
2 Hãy nêu 4 đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn bóng đuôi dài thích nghi
với đời sống ở cạn (Có thể kẻ bảng để trả lời).(2đ)
3 Em hãy kẻ bảng vào giấy làm bài Quan sát hình (hình A – Nai; hình
B-Tê giác) Trả lời vào ô trống (2đ)
………….
………
Chú ý: Học sinh không điền trả lời trực tiếp vào bảng này
Hình A –Nai Hình B –Tê giác
Hình A –Nai Hình B –Tê giác
4 Hãy minh họa bằng bốn (04) ví dụ cụ thể về vai trò của Thú (2đ)
5 Hãy trình bày sự sinh sản hữu tính của ếch đồng và thỏ qua sự thụ tinh và sinh sản Ý nghĩa sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính qua 2 đại diện
trên là gì? (Chỉ nêu 2 ý) (2đ)
-HẾT-ĐỀ CHÍNH THỨC