1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

câu hỏi ôn tập HKII

5 783 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 105 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II- TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT 1.Tập tính động vật là gì?Cho ví dụ về tập tính bẩm sinh và tập tính học được?. 7 – Nêu 2 ứng dụng sản xuất nông nghiệp có ứng dụng các hoocmon thực vật.. 2.Nêu các

Trang 1

Câu hỏi ôn tập giữa HKII

I- THẦN KINH

1 Điện hoạt động là gì ?Và được hoạt động như thế nào ?

2 So sánh sự lan truyền của xung thần kinh trên sợi thần kinh không có bao miêlin và có bao miêlin ?

3.Vẽ sơ đồ cấu tạo xináp?

4.Chất trung gian hóa học có vai trò như thế nào trong chuyền tin qua xinap?

5.Tại sao xung thần kinh được dẫn truyền trong một cung phản xạ chỉ theo một chiều?

II- TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT

1.Tập tính động vật là gì?Cho ví dụ về tập tính bẩm sinh và tập tính học được?

2.Cho biết sự khác nhau giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học được?

3.Lấy ví dụ về một số hình thức học tập ở động vật ?

III-SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN

1 – Sinh trưởng ở TV là gì?

2 – Sinh trưởng sơ cấp ở TV là gì?Sinh trưởng thứ cấp ở TV là gì?

3 – Những nét hoa văn trên đồ gỗ có xuất xứ từ đâu ?

4 – Giải thích hiện tượng mọc vống của TV trong bóng tối?

5 – Hooc môn của Tv là gì ?Nêu đặc điểm chung của chúng

6 – Có mấy nhóm hoocmon TV Nêu tên các hoocmon của mỗi nhóm và lấy VD về tác dụng của chúng?

7 – Nêu 2 ứng dụng sản xuất nông nghiệp có ứng dụng các hoocmon thực vật ?

8 – Điều cần tránh trong việc ứng dụng hooc môn thực vật là gì, vì sao?

9 – Phát triển ở thực vật là gì? Lúc nào thì cây ra hoa?

10 – Sắc tố tiếp nhận ánh sáng trong phản ứng quang chu kì của Tv là gì ?

11 – phân biệt ST và PT ở ĐV?

12 – Hãy kể tên vài loài đv có phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và qua biến thái không hoàn toàn

13 – Tại sao sâu bướm phá hoại cây cối, mùa màng rất ghê gớm, trong khi đó bướm trưởng thành không gây hại cho cây

14 – Kể tên và nêu tác dụng của hooc môn ảnh hưởng đến quá trình sinh trưởng và phát triển của

đv có xương sống và của côn trùng?

15 – Tại sao vào những ngày mùa đông cần cho gia súc non ăn nhiều hơn để chúng có thể sinh trưởng và phát triển bình thường?

16 – Việc ấp trứng của hầu hết các loài chim có tác dụng gì ?

17 – Những nhân tố nào ảnh hưởng đến sự ST và PT của ĐV?

IV- SINH SẢN VÔ TÍNH Ở THỰC VẬT

1.Sinh sản là gì ? Sinh sản vô tính là gì ?

2.Nêu các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật ?

3.Nêu lợi ích của các phương pháp nhân giống vô tính ?

4.Thụ phấn là gì ? Có mấy hình thức thụ phấn ?

5.Thụ tinh kép là gì?

6 Trình bày nguồn gốc của quả và hạt ?

7.Nêu vai trò của quả đối với sự phát triển của thực vật và đời sống con người?

V – SINH SẢN Ở ĐỘNG VẬT

1.So sánh hình thức sinh sản vô tính ở thực vật với sinh sản vô tính ở động vật?

2.Tại sao cơ thể con của sinh sản vô tính thích nghi kém với môi trường thường xuyên thay đổi?

Trang 2

3.Phân biệt sinh sản vô tinh với sinh sản bằng cách tái sinh?

4.Cho biết sự khác nhau giữa sinh sản vô tính với sinnh sản hữu tính ?

5.Cho ví dụ về vài loài động vật có thụ tinh ngoài.Tại sao thụ tinh ngoài phải thực hiện trong môi trường nước?

6.Cho ví dụ về vài loài động vật có thị tinh trong?

7.So sánh sinh sản hữu tính ở động vật với sinh sản hữu tính ở thực vật?

8.Hằng ngày phụ nữ uống viên thuốc tránh thai (chứa progesteron hoặc progesteron + owsstrogen )

có thể tránh đc mang thai tại sao?

9.Rối loạn sản xuất hoocmon FSH, LH, và testosteron có ảnh hưởng đến quá trình sinh tinh hay không, tại sao?

10.Quá trình sản xuất FSH, LH, ơstrogen và progesteron bị rối loạn có ảnh hưởng đến quá trình sinh trứng hay không, tại sao?

11.Nuôi cấy phôi giải quyết đc vấn đề gì trong sinh đẻ ở người ?

12.Tại sao nữ vị thanh niên không sử dụng biện pháp đình sản mà nên sử dụng các biện pháp tránh thai khác ?

13.Tại sao phá thai không được xem là biện pháp sinh đẻ có kế hoạch mà chỉ là biện pháp tránh đẻ bất đắc dĩ?

BÀI TẬP THẢO LUẬN NHÓM

HOÀN THÀNH CÁC PHIẾU HỌC TẬP SAU:

Câu 1

Định nghĩa

Cơ sở thần kinh

Ví dụ

Câu 2

Các hình thức học tập của động

vật

Quen nhờn

In vết

Điều kiện hoá:

+ Điều kiện hoá đáp ứng

+ Điều kiện hoá hành động

Học ngầm

Học khôn

Trang 3

Câu 3

Tập tính kiếm ăn

Tập tính bảo vệ lãnh thổ

Tập tính sinh sản

Tập tính di cư

Tập tính xã hội

Câu 4

Khái niệm

Nguyên nhân – cơ chế

Đối tượng

Auxin

Giberelin

Xitokinin

Axit abxixic

Etylen

Động vật có xương sống

Hoocmon sinh trưởng (GH)

Tiroxin Ơstrogen Testosteron Côn trùng Ecđison

Juvenin

Khái niệm

Cơ sở tế bào học

Đặc điểm di truyền

Ưu điểm, ý nghĩa

Nhược điểm

Trang 4

Câu 8

Câu 9

Câu 10

Bảng I So sánh cảm ứng ở động vật và thực vật

- Giống nhau:

+

+

- Khác nhau:

Đặc điểm

Các hình thức

Cơ chế

Điều hoà

Câu 11

Bảng II So sánh sinh trưởng và phát triển của thực vật và động vật

- Giống nhau:

+

+

- Khác nhau:

Đặc điểm

Các hình thức

Cơ chế

Điều hoà

Phân đôi

Nảy chồi

Phân mảnh

Trinh sản

GnRH FSH LH Testosterôn

Điều hoà quá trình sinh

trứng

GnRH FSH LH ơstrôgen Prôgesterôn

Trang 5

Câu 12

Bảng III So sánh sinh sản của thực vật và động vật

- Giống nhau:

+

+

- Khác nhau:

Đặc điểm

Các hình thức

Cơ chế

Điều hoà

Ngày đăng: 29/01/2015, 10:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng I. So sánh cảm ứng ở động vật và thực vật - câu hỏi ôn tập HKII
ng I. So sánh cảm ứng ở động vật và thực vật (Trang 4)
Bảng II. So sánh sinh trưởng và phát triển của thực vật và động vật - câu hỏi ôn tập HKII
ng II. So sánh sinh trưởng và phát triển của thực vật và động vật (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w