Kiến thức: - HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi.. Đồ dùng dạy học Giáo viên: - Hình minh họa hớng dẫn cách chép họa tiết dân tộc.. Hớng dẫn HS quan sát, nh
Trang 1Ngày 17 tháng 8 năm 2012.
Bài 1: Vẽ trang trí: Chép hoạ tiết trang trí dân tộc.
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- HS nhận ra vẻ đẹp của các họa tiết dân tộc miền núi và miền xuôi
2 Kỹ năng:
- HS vẽ đợc một số họa tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích
3 Thái độ:
- HS biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và bảo vệ di tích lịch sử văn hóa
II Chuẩn bị:
1 Đồ dùng dạy học
Giáo viên:
- Hình minh họa hớng dẫn cách chép họa tiết dân tộc
- Các họa tiết dân tộc ở quần áo, khăn, túi, váy…
Học sinh:
- Su tầm các họa tiết dân tộc ở sách báo
2 Phơng pháp dạy học:
Quan sát, vấn đáp, luyện tập.
III Tiến trình dạy học:
1 Tổ chức: (1’)
2 Kiểm tra đồ dùng vẽ: (2’)
3 Bài mới: (42’)
Thời
7’ HĐ1 Hớng dẫn HS quan
sát, nhận xét.
GV Giới thiệu một số họa tiết
trang trí ở kiến trúc, trang
phục để HS thấy sự phong phú
của nền văn hóa Việt Nam
GV Cho HS xem vài học tiết
khác nhau và đặt câu hỏi:
? Tên họa tiết, họa tiết này
trang trí ở đâu
? Hình dáng chung của họa
tiết
? Bố cục sắp xếp nh thế nào
? Hình vẽ là gì
? Đờng nét giữa các họa tiết
có gì khác nhau
Sau khi HS trả lời GV kết
luận:
- Nội dung: hoa lá, chim
muông…
- Đờng nét: mềm mại, khỏe
khoắn
- Bố cục: đối xứng, xen kẽ…
- Màu sắc: rực rỡ, tơng
phản…
HS nghe và quan sát họa tiết của GV đa ra
HS trả lời câu hỏi:
- ở đình chùa, trang phục
- Hình tròn, tam giác, vuông
- Đối xứng, không
đối xứng
- Mềm mại, uyển chuyển, giản dị, chắc khỏe ( miền núi)
I Quan sát, nhận xét họa tiết trang trí dân tộc.
1 Nội dung: hoa lá, chim muông…
2 Đờng nét: mềm
mại, khỏe khoắn
3 Bố cục: đối xứng,
xen kẽ…
4 Màu sắc: rực rỡ,
t-ơng phản…
Trang 29’
HĐ2 Hớng dẫn HS cách
chép họa tiết.
GV giới thiệu cách vẽ ở
ĐDDH lớp6
+ Quan sát nhận xét họa tiết
để tìm ra đặc điểm
+ Phác hình dáng, kẻ đờng
trục
+ Vẽ phác hình bằng các đờng
thẳng
+ Hoàn thiện hình và tô màu
HS theo dõi GV h-ớng dẫn cách chép họa tiết trên bảng II Cách chép họa tiết dân tộc. 1 Quan sát nhận xét họa tiết để tìm ra đặc điểm 2 Phác hình dáng, kẻ đờng trục 3 Vẽ phác hình bằng các đờng thẳng 4 Hoàn thiện hình và tô màu 20’ HĐ 3 Hớng dẫn HS làm bài. - Nhắc HS sinh làm bài theo từng bớc nh đã hớng dẫn ở trên, tự chọn họa tiết và bố cục sao cho vừa với trang giấy - Góp ý, động viên để HS làm bài HS làm bài thực hành III Thực hành: Chọn và chép một hoạ tiết mà em thích Yêu cầu: - Trình bày trên khổ giấy A4 - Màu sắc tự chọn 6’ HĐ4 Đánh giá kết quả học tập. - GV hớng dẫn HS nhận xét về bô cục, đờng nét, màu sắc - GV động viên , khích lệ HS và cho điểm một số bài đã hoàn thiện HDVN. Su tầm họa tiết trang trí và cắt dán vào giấy Chuẩn bị bài học sau: TTMT: Sơ lợc về mỹ thuật Việt Nam thời cổ đại HS tự nhận xétđánh giá bài vẽ của mình HS về nhà đọc và trả lời các câu hỏi trong SGK * Rút kinh nghiệm:
Chuyên môn Ngày tháng năm 2012.
Tổ trởng duyệt