biện pháp đấu tranh sinh hoc

Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng ……… hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật ………gây ra.. - Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật

BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC

Câu1: Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng?

Câu 2: Nêu các biện pháp cần thiết duy trì đa dạng sinh học?

Trả lời:

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Môi trường nhi t đới gió mùa có khí hậu nóng ẩm tương ệ

đối ổn định thích hợp với sự sống mỗi loài sinh vật

Câu 2:

-Cấm đốt phá khai thác rừng bừa bãi.

-Cấm s n ă bắt buôn bán động vật.

- Đẩ y mạnh các biện pháp phòng chống ô nhiễm môi trường

-Tuyờn truyền rộng rói trong nhõn dõn cựng tham gia

bảo vệ cỏc sinh vật…

Bài 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC

I- Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

III- Ưu điểm và những hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học

Bài 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC

I- Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?

Sinh

vËt

g©y

h¹i

Muốn tiêu diệt những loài sinh vật gây

hại trên ta có để dùng những cách nào?

Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng ……… hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại

do các sinh vật ………gây ra

Thế nào là đấu tranh sinh học?

sinh vật

có hại

Bài 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC

I- Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

- Đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật

hoặc sản phẩm của chúng nhằm ngăn chặn hoặc giảm bớt thiệt hại do các sinh vật có hại gây ra

Đọc thông tin SGK và cho biết có những biện pháp đấu

tranh sinh học nào?

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại

b Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại

2 Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại

3.Gây vô sinh diệt động vật gây hại

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại.

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại.

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

- Cá

-Chuột -Rắn, chim cắt, chim cú, mèo-Sâu bọ -Thằn lằn, cóc, chim sáo,

chim cú.

Chim

Vịt

Rầy nâu

sâu

Ở gia đình em, để tiêu diệt sinh vật gây hại có sử dụng biện

pháp này không?

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Ví dụ:

b Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay

trứng sâu hại.

Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh

vào sinh vật gây hại

Sử dụng thiên đich

đẻ trứng kí sinh vào trứng sâu hại.

trứng kí sinh vào sinh

vật gây hại hay trứng

sâu

- Bọ gậy và ấu trùng sâu bọ

- Cá

-Chuột -Rắn, chim cắt, chim cú, mèo

-Sâu bọ -Thằn lằn, cóc, chim sáo,

chim cú.

- cây xương rồng

- sâu xám

-bướm đêm nhập từ Achentina

- ong mắt đỏ

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại Ví dụ:

b Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại Ví dụ:

2 Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại

trứng kí sinh vào sinh

vật gây hại hay trứng

sâu

- Sử dụng vi khuẩn gây

bệnh truyền nhiễm diệt

sinh vật gây hại

- Bọ gậy và ấu trùng sâu bọ

- Cá

-Chuột -Rắn, chim cắt, chim cú, mèo

-Sâu bọ -Thằn lằn, cóc, chim sáo,

chim cú.

-cây xương rồng

- sâu xám

-bướm đêm nhập từ Achentina

- ong mắt đỏ

- thỏ - vi khuẩn myoma,

vi khuẩn calixi

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại.

b Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại.

2 Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại 3.Gây vô sinh diệt động vật gây hại.

Ruồi là sinh vật gây hại

-Làm thế nào để diệt được loài sinh vật gây hại này?

Gây vô sinh ( tuyệt sản ruồi đực)

-Hãy giải thích biện pháp gây vô sinh

để diệt sinh vật gây hại?

Làm ruồi đực không sản sinh tế bào sinh dục đực nêu không thể thực hiện thụ tinh → không tạo ra con non mới.

II- Các biện pháp đấu tranh sinh học

1 Sử dụng thiên địch:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại.

b Sử dụng thiên đich đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại.

2 Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm diệt sinh vật gây hại 3.Gây vô sinh diệt động vật gây hại.

Trong những biện pháp trên, biện pháp nào được

sử dụng phổ biến nhất?

Bài 59 BIỆN PHÁP ĐẤU TRANH SINH HỌC

I- Thế nào là biện phỏp đấu tranh sinh học?

II- Cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học

III- Ưu điểm và những hạn chế của biện phỏp đấu tranh sinh học

1 Ưu điểm - Tiờu diệt cỏc sinh vật gõy hại.

- Trỏnh ụ nhiễm mụi trường.

- Giảm chi phớ sản xuất.

2 Hạn chế.

▼ Dựa vào thông tin SGK, thảo luận nhóm nêu những

hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học vào bảng nhóm(trong thời gian 3 phút)

▼ Dựa vào thông tin SGK, thảo luận nhóm nêu những

hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học vào bảng

nhóm(trong thời gian 3 phút)

Bảng nhóm

- Tiờu diệt nhiều loài sinh vật

gõy hại

- Trỏnh ụ nhiễm mụi trường

- Chỉ cú hiệu quả ở nơi khớ hậu

- Cú loài vừa là thiờn địch lại vừa gõy hại

Chim sÎ KiÕn vèng ®­îc sö dông diÖt s©u h¹i l¸ cam

Chim sÎ

▼ Vì sao ở nước ta hiện nay mùa màng đang bị chuột ,sâu hại phá hại nhưng chưa có biện pháp hữu hiệu để tiêu

diệt chúng?

▼ Vậy nhiệm vụ của học sinh chúng ta hiện nay và mai

sau là gì để có thể sử dụng tốt biện pháp đấu tranh sinh học vừa tiêu diệt được sinh vật có hại vừa bảo vệ được

môi trường?

•Kết luận SGK

Biện pháp đấu tranh sinh học bao gồm cách sử dụng những thiên địch, gây bệnh truyền nhiễm và gây vô sinh cho sinh vật gây hại, nhằm hạn chế tác động của sinh vật gây hại.Sử dụng đấu tranh sinh học có nhiều ưu điểm so với thuốc trừ sâu.Tuy nhiên, đấu tranh sinh học cũng có

những hạn chế cần được khắc phục.

1 Biện pháp nào dưới đây không phải là biện pháp đấu tranh sinh học:

a Dùng mèo bắt chuột trên đồng ruộng

b Dùng gia cầm tiêu diệt sâu hại

c Con người bắt và tiêu diệt ốc bươu vàng

d Dùng thuốc trừ sâu hại lúa

Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:

Kiểm tra đánh giá

d

2 Biện pháp đấu tranh sinh học là:

a Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại

b Gây vô sinh cho sinh vật gây hại

c Gây bệnh truyền nhiểm cho sinh vật gây hại

d Tất cả các ý trên đều đúng

3 Có thể tiêu diệt sâu xám hại ngô bằng cách cho 1 loài sâu

bọ thiên địch đẻ trứng trên trứng của sâu xám:

• Ong mật c Ong mắt đỏ

• Ruồi d Rầy nâu

Hãy khoanh tròn vào ý trả lời đúng trong các câu sau:

Kiểm tra đánh giá

c

4 Ưu điểm của phương pháp đấu tranh sinh học so với

các phương pháp hoá học khác:

a Không gây ô nhiễm môi trường

b Không gây hại sức khoẻ con người

c Không gây ô nhiễm rau, quả, thực phẩm

d Tất cả các ý trên đều đúng

 Học bài làm bài tập tr 195 sgk.

 Tìm hiểu, sưu tầm các động vật

quí hiếm.

Bä xÝt ¨n s©u non R¾n ¨n chuét

Bä ngùa b¾t c«n trïng