3.0 điểm Viết bài văn ngắn khoảng 300 từ trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập ở lứa tuổi học sinh hiện nay... SỞ GD&ĐT QUẢNG BèNHKIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM
Trang 1SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2012-2013
Môn: NGỮ VĂN
Họ tên : Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề)
SBD: MÃ ĐỀ :
(Thí sinh ghi mã đề vào ngay sau chữ “Bài làm” của tờ giấy thi)
Câu 1 (2.0 điểm)
a.Chép theo trí nhớ khổ đầu bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
b.Xác định từ láy trong khổ thơ vừa chép
Câu 2 (3.0 điểm)
Viết bài văn ngắn (khoảng 300 từ) trình bày suy nghĩ của em về tính tự lập ở lứa tuổi học sinh hiện nay
Câu 3 (5.0 điểm)
Phân tích nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa (Nguyễn
Thành Long- Ngữ văn 9, tập 1)
Hết
Trang 2
SỞ GD&ĐT QUẢNG BèNH
KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011-2012
HƯỚNG DẪN CHẤM MễN: NGỮ VĂN-LỚP 9
-HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Trờn cơ sở cỏc mức điểm đó định, giỏm khảo căn cứ vào nội dung trỡnh bày và kĩ năng diễn đạt của học sinh để cho điểm tối đa hoặc thấp hơn.
- Cú thể cho điểm toàn bài như sau: 0; 0,5 ; …cho đến tối đa là 10.
HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:
Cõu 1
(2.0 điểm)
Cõu 2
(3.0 điểm)
a Yêu cầu về hỡnh thức
- Học sinh biết cách trỡnh bày bài nghị luận về một vấn đề t tởng, đạo lí
- Là một văn bản ngắn, bài viết vẫn phải đủ ba phần: nờu vấn đề, triển khai vấn đề, kết thỳc vấn đề
1.0
b Yêu cầu về nội dung
- Giải thớch được nội dung cõu tục ngữ: Cú ý chớ, nghị lực, lũng quyết
- Thể hiện sự hiểu biết, nhận thức đỳng về vai trũ quan trọng của ý chớ
0.5
- Nờu một số dẫn chứng về những tấm gương nhờ rốn luyện ý chớ mà dẫn đến thành cụng
0.5
- Nờu suy nghĩ, nhận thức, hành động của bản thõn về việc rốn luyện ý chớ
0.5
Cõu 3
(5.0 điểm)
a.Yờu cầu về kĩ năng:
- Học sinh biết cỏch làm một bài văn nghị luận về đoạn thơ
- Bài viết chặt chẽ, hợp lớ Bố cục rừ ba phần : Mở bài , thõn bài, kết bài
- Diễn đạt chớnh xỏc, trụi chảy, giàu hỡnh ảnh, cảm xỳc
- Mắc ớt lỗi chớnh tả, dựng từ và ngữ phỏp
2.0
b Yờu cầu về nội dung :
Học sinh trỡnh bày được cỏc ý sau:
Trang 31.Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, đoạn trích.
+ Nhà thơ Thanh Hải quê ở Thừa Thiên Huế, là một trong những cây bút có công xây dựng nền văn học cách mạng miền Nam từ những ngày đầu
+ Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ được viết không bao lâu trước khi nhà
thơ qua đời, thể hiện niềm yêu mến thiết tha cuộc sống, đất nước và ước nguyện của tác giả
+ Đoạn trích là phần mở đầu của tác phẩm, bộc lộ cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân thiên nhiên, đất trời
0.5
2 Cảm nhận đươc vẻ đẹp của bức tranh mùa xuân thiên nhiên đất trời khoáng đạt, trong sáng và đầy sức sống.
+ Không gian cao rộng (dòng sông, mặt đất, bầu trời)
+ Sắc màu tươi thắm (sông xanh, hoa tím biếc).
+ Âm thanh vang vọng (chim chiền chiện hót vang trời)
1.0
3.Cảm xúc của tác giả.
+ Đó là niềm say sưa, ngây ngất trước vẻ đẹp và sức sống của mùa
xuân (Nhà thơ cảm nhận Từng giọt long lanh rơi bằng tất cả các giác
quan Có thể hiểu đó là giọt mưa xuân; cũng có thể hiểu là giọt tiếng chim chiền chiện qua sự chuyển đổi cảm giác: từ âm thanh đến hình khối, sắc màu và cả sự cảm nhận bằng xúc giác )
0.5
+ Đó là sự trân trọng, nâng niu, yêu mến cuộc đời của tác giả.(Qua
biểu hiện của thi nhân Tôi đưa tay tôi hứng)
0.5
4 Vài nét về nghệ thuật
- Thể thơ 5 chữ; hình ảnh thơ chọn lọc (dòng sông, bông hoa, tiếng chim chiền chiện); chi tiết thơ tạo hình (Từng giọt long lanh rơi );
ngôn từ giản dị, trong sáng, mang dư âm dịu ngọt, đằm thắm của xứ
Huế ( Ơi chi mà ) góp phần biểu hiện thành công tâm trạng cảm
xúc của nhà thơ trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất trời lúc vào xuân
0.5