Đáp án chi tiết đề thi đại học môn hóa

và đáp án nhi u... Câu 3: Cho dãy các ch t: phenylamoni clorua, benzyl clorua, isopropyl clorua, m-crezol, ancol benzylic, natri phenolat, anlyl clorua... Th ch cao nung CaSO4.H2O.

ÁP ÁN CHI TI T CHO THI TUY N SINH H – C N M 2011

PH N CHUNG CHO T T C THÍ SINH (40 câu, t câu 1 đ n câu 40)

Câu 1: Hoà tan 13,68 gam mu i MSO4 vào n c đ c dung d ch X i n phân X (v i đi n c c

tr , c ng đ dòng đi n không đ i) trong th i gian t giây, đ c y gam kim lo i M duy nh t catot và

0,035 mol khí anot Còn n u th i gian đi n phân là 2t giây thì t ng s mol khí thu đ c c hai đi n

c c là 0,1245 mol Giá tr c a y là

B áp án C

Phân tích đ bài: Bài t p liên quan t i ph n ng đi n phân đ i h i ph i phân tích đ c hi n

t ng, k t qu các ph n ng x y ra 2 đi n c c và th ng áp d ng đ nh lu t b o toàn electron

Ph ng pháp thông th ng:

Phân tích hi n t ng:

- Khi đi n phân mu i sunfat trong th i gian t ch thu đ c kim lo i M catot và khí anot →

đó là khí O2 (H2O b đi n phân anot)

- Khi đi n phân trong th i gian g p đôi (2t), s mol khí t ng h n g p đôi → ch ng t ngoài O2

anot còn có H2 catot (H2O b đi n phân c 2 đi n c c)

N u làm nhi u bài t p v đi n phân, ta s có 1 kinh nghi m là: mu i sunfat kim lo i dùng trong

các bài t p đi n phân “ph n l n” là mu i CuSO4, do đó, đáp án đúng “có kh n ng l n” là C

D nhiên, đã là kinh nghi m thì ch đúng “ph n l n” ch không tuy t đ i đúng, do đó c n ph i có

1 chút “d ng c m” và “li u” đ làm theo cách này Trong tr ng h p thi u th i gian ho c không ngh

ra đ c ngay cách làm thì đây c ng là cách không quá t

Nh n xét:

ây là m t bài t p r t hay và phù h p v i k thi i h c, th hi n r t nhi u khía c nh: hi n

t ng hóa h c, k n ng gi i toán, và đáp án nhi u N u l y các đáp án nhi u chia cho 0,07 ta s

đ c các k t qu r t “đ p”: v i A là 56 (Fe) và D là 24 (Mg) – ng i làm đ c ng r t c n th n khi

ch n s 13,68 chia h t đ c cho c 152 (FeSO4) và 120 (MgSO4) do đó, n u làm theo cách “kinh

nghi m” s có m t s b n ph i b n kho n 2 đáp án A và C (Mg b lo i vì đ ng tr c Al) và có th

ph i ch n 50 : 50

Câu 2: Cho axit salixylic (axit o-hiđroxibenzoic) ph n ng v i anhiđrit axetic, thu đ c axit

axetylsalixylic (o-CH3COO-C6H4-COOH) dùng làm thu c c m (aspirin) ph n ng hoàn toàn v i

43,2 gam axit axetylsalixylic c n v a đ V lít dung d ch KOH 1M Giá tr c a V là

Trong công th c c a asprin v a có 1 nhóm ch c axit (-COOH) tác d ng v i KOH theo t l 1:1,

v a có 1 nhóm ch c este c a phenol (-COO-C6H4-) tác d ng v i KOH theo t l 1:2

Do đó, t l ph n ng t ng c ng là asprin : KOH = 1 : 3

pirin

43, 2180

Nh n xét:

Câu h i này khá d , tuy nhiên, h c sinh c ng c n có ki n th c t ng đ i v ng vàng đ không b

“ng p” tr c cái tên “r t kêu” c a aspirin ho c công th c “có v ph c t p” c a nó vì n u xác đ nh sai

t l ph n ng thì các em s d r i vào đáp án nhi u, trong đó, đáp án 0,48 ( ng v i t l 1:2) là đáp án

nhi u d m c ph i nh t

Ngoài ra, đ i v i các b n đang trong quá trình ôn t p thì có th l u ý thêm v ph n ng este hóa

b ng anhiđrit axit đ i v i nhóm ch c –OH phenol

Câu 3: Cho dãy các ch t: phenylamoni clorua, benzyl clorua, isopropyl clorua, m-crezol, ancol

benzylic, natri phenolat, anlyl clorua S ch t trong dãy tác d ng đ c v i dung d ch NaOH loãng,

Câu h i này tuy ng n g n và không khó nh ng có tính ch t t ng h p lý thuy t r ng, sâu s c và

khá hay Các n i dung lý thuy t liên quan đ n câu h i bao g m:

- Phân bi t kh n ng ph n ng th y phân c a các lo i d n xu t Halogen khác nhau – cái này

không ph i h c sinh nào c ng quan tâm và ghi nh

- Phân bi t kh n ng ph n ng v i ki m c a ancol th m và phenol

- Phân bi t tính axit – baz c a các mu i h u c

Tuy nhiên, s là hay và khó h n n u ng i ra đ khai thác sâu s c h n n a tr ng h p kh n ng

ph n ng c a các d n xu t Halogen, khi đó, câu h i này s có tính phân hóa thí sinh r t cao

Câu 4: Este X đ c t o thành t etylen glicol và hai axit cacboxylic đ n ch c Trong phân t

este, s nguyên t cacbon nhi u h n s nguyên t oxi là 1 Khi cho m gam X tác d ng v i dung d ch

NaOH (d ) thì l ng NaOH đã ph n ng là 10 gam Giá tr c a m là

B áp án D

Phân tích đ bài: ây là “bài toán xuôi” r t đ n gi n vì đ bài đã cho s mol NaOH và ph n ng

x y ra v a đ → đi m m u ch t là ph i xác đ nh đ c đúng CTCT c a este ban đ u

H ng d n gi i:

ieste c a etylen glicol v i 2 axit đ n ch c có d ng: RCOO-CH2-CH2-OCO-R’ v i s nguyên t

O = 4 → s nguyên t C = 5 và CTCT c a este X là: CH3COO-CH2-CH2-OCO-H

ây là m t bài t p “xuôi” nên khá đ n gi n và quen thu c, hy v ng ph n l n các em không đ

m t đi m câu này đ bù cho nh ng câu khó h n

Câu 5: t cháy hoàn toàn 3,42 gam h n h p g m axit acrylic, vinyl axetat, metyl acrylat và axit

oleic, r i h p th toàn b s n ph m cháy vào dung d ch Ca(OH)2 (d ) Sau ph n ng thu đ c 18 gam

k t t a và dung d ch X Kh i l ng X so v i kh i l ng dung d ch Ca(OH)2 ban đ u đã thay đ i nh

th nào?

A Gi m 7,74 gam B T ng 7,92 gam C T ng 2,70 gam D Gi m 7,38 gam

B áp án B

Phân tích đ bài:

- Ph n ng v i Ca(OH)2 d ch t o ra k t t a CaCO3 → kh i l ng c a dung d ch ch c ch n

ph i gi m (cái này th y t ng gi i thích r t nhi u l n) → lo i ngay 2 đáp án B và C

3,42 3,42 gam 0,18 mol

hh CO

- Ph n ng v i Ca(OH)2 d ch t o ra k t t a CaCO3 → kh i l ng c a dung d ch ch c ch n

ph i gi m (cái này th y t ng gi i thích r t nhi u l n) → lo i ngay 2 đáp án B và C

- Do đ b t bão hòa (k) c a các ch t = 2

3, 4272

Câu 6: Cho 0,87 gam h n h p g m Fe, Cu và Al vào bình đ ng 300 ml dung d ch H2SO4 0,1M

Sau khi các ph n ng x y ra hoàn toàn, thu đ c 0,32 gam ch t r n và có 448 ml khí (đktc) thoát ra

Thêm ti p vào bình 0,425 gam NaNO3, khi các ph n ng k t thúc thì th tích khí NO (đktc, s n ph m

kh duy nh t) t o thành và kh i l ng mu i trong dung d ch là

→ H2SO4 d 0,01 mol và Fe, Al tan h t

G i s mol 2 kim lo i này là a và b, ta có h ph ng trình:

H2hh

m = 56a + 27b + 0,32 = 0,87 gam a = 0,005 mol

Thêm vào dung d ch:

Nh v y, sau ph n ng, trong dung d ch s ch còn: Na+, Fe3+, Al3+, Cu2+ và SO24−

ây là m t bài t p khá hay, đi n hình và c ng t ng đ i khó v d ng toán ph n ng c a Cu, Fe,

v i dung d ch h n h p H+ và NO3− th ng s d ng ph ng trình ion thu g n k t h p v i b o toàn

electron

Tuy nhiên, do s s p đ t c a đáp án mà các em hoàn toàn có th gi i b ng “ph ng pháp kinh

nghi m” c a th y v i th i gian nhanh h n r t nhi u

Câu 7: Th c hi n các thí nghi m sau:

(1) t dây s t trong khí clo

(2) t nóng h n h p b t Fe và S (trong đi u ki n không có oxi)

(3) Cho FeO vào dung d ch HNO3 (loãng, d )

(4) Cho Fe vào dung d ch Fe2(SO4)3 (5) Cho Fe vào dung d ch H2SO4 (loãng, d )

Có bao nhiêu thí nghi m t o ra mu i s t(II)?

B áp án A

Các thí nghi m đó là (2), (4) và (5)

Nh n xét:

ây là câu h i khá d vì tính ch t đa hóa tr (+2 và +3) c a s t là 1 tr ng tâm trong b t c đ thi

i h c nào và luôn có nh ng cách khai thác khác nhau, do đó, thông th ng h c sinh s có s chu n

b k l ng v ph n này

Trong câu h i c ng có nh ng c p ch t đ c đ a vào mang tính so sánh, đ i chi u đ gây nhi u

các h c sinh có ki n th c không v ng, bao g m:

- Phân bi t kh n ng oxi hóa c a Cl2 và S

- Phân bi t kh n ng oxi hóa c a HNO3 loãng, d và H2SO4 loãng, d

Câu 8: t cháy hoàn toàn x mol axit cacboxylic E, thu đ c y mol CO2 và z mol H2O (v i z = y

ứ x ) Cho x mol E tác d ng v i NaHCO3 (d ) thu đ c y mol CO2 Tên c a E là

A axit fomic B axit acrylic C axit oxalic D axit ađipic

B áp án C

Phân tích đ bài: ây là ki u bài t p k t h p xác đ nh CTPT và CTCT c a h p ch t h u c mà

các d ki n đ c tách riêng mang nh ng ý ngh a riêng mà cách làm c a nó, th y v n g i vui là “b

đ a t ng chi c” Khi làm các bài t p này, em không nh t thi t ph i gi i đ c t t c các d ki n mà ch

n = n - n → đ b t bão hòa c a axit (k) = 2 → lo i A

- T d ki n s mol CO2 sinh ra khi đ t cháy = s mol CO2 sinh ra khi tác d ng v i NaHCO3 = y

→ s nhóm ch c = s cacbon trong CTPT → lo i B và D

T ng h p l i, ta có đáp án đúng là C axit oxalic

* (N u ch gi i mã riêng d ki n 2, ta c ng ch n đ c đáp án theo ki u 50 : 50)

Nh n xét:

ây là m t ki u bài t p khá c b n, quen thu c và không khó, tuy nhiên, có th vi c đ thi c

tình dùng các ch cái x, y, z có th khi n m t s b n lúng túng và không nh n ra ngay các m i quan

h , t l

Câu 9: Nung m gam h n h p X g m FeS và FeS2 trong m t bình kín ch a không khí (g m 20%

th tích O2 và 80% th tích N2) đ n khi các ph n ng x y ra hoàn toàn, thu đ c m t ch t r n duy nh t

và h n h p khí Y có thành ph n th tích: 84,8% N2, 14% SO2, còn l i là O2 Ph n tr m kh i l ng c a

FeS trong h n h p X là

(FeS, FeS ) ⎯⎯⎯→ (Fe O , SO )

Do đó, b o toàn nguyên t Oxi, ta có:

12(203

G i s mol FeS và FeS2 trong h n h p ban đ u l n l t là a và b

B o toàn nguyên t Fe và S cho h n h p, ta có:

2 mol

6 mol

41

34

S Fe

n = 8 = 14

T đó c ng có k t qu t ng t

Nh n xét:

ây là m t bài t p không quá khó, các d u hi u gi i toán đ u r t rõ ràng và s không có nhi u

khó kh n n u các em n m v ng các d u hi u và k n ng gi i toán Tuy nhiên, c ng ph i ghi nh n đây

là m t trong nh ng bài t p hay, linh ho t, không theo khuôn m u, do đó, có th khi n nhi u b n lúng

B áp án D

Poli(metyl metacrylat) là thành ph n chính c a th y tinh h u c – m t lo i ch t d o ch không

ph i t

Nh n xét:

ây là m t câu h i thu n túy lý thuy t, khá d nh ng c ng đòi h i các em ph i nh rõ tên g i,

đ c đi m và phân lo i các lo i polime

Câu 11: H p ch t nào c a canxi đ c dùng đ đúc t ng, bó b t khi gãy x ng?

A á vôi (CaCO3) B Vôi s ng (CaO)

C Th ch cao nung (CaSO4.H2O) D Th ch cao s ng (CaSO4.2H2O)

B áp án C

Nh n xét:

ây là m t câu h i lý thuy t khá c b n và đ n gi n, tuy nhiên, v n s có nhi u b n nh m l n

gi a th ch cao s ng và th ch cao nung

* Liên quan đ n ph n ki n th c này, th y có m t m o nh nh sau: n u so sánh, các em s th y có s gi ng nhau v

tính ch t và ng d ng c a th ch cao nung và gang xám, nh v y, các em s c m th y d nh h n c 2 n i dung “khó

nh n” này đ y!

Câu 12: Thành ph n % kh i l ng c a nit trong h p ch t h u c CxHyN là 23,73% S đ ng

phân amin b c m t th a mãn các d ki n trên là

Nh n xét:

ây là m t bài t p khá c b n và đ n gi n, có th xem là 1 câu cho đi m trong đ thi, tuy nhiên

h c sinh c ng c n chú ý chi ti t “amin b c m t” đ tránh nh m l n v s đ ng phân

Câu 13: Cho 7,68 gam Cu vào 200 ml dung d ch g m HNO3 0,6M và H2SO4 0,5M Sau khi các

ph n ng x y ra hoàn toàn (s n ph m kh duy nh t là NO), cô c n c n th n toàn b dung d ch sau

ây là m t bài t p khá quen thu c và đi n hình cho d ng bài v ph n ng c a Cu v i dung d ch

h n h p H+ và NO3− s d ng ph ng trình ion thu g n k t h p v i b o toàn electron

Câu 14: H n h p X g m axit axetic, axit fomic và axit oxalic Khi cho m gam X tác d ng v i

NaHCO3 (d ) thì thu đ c 15,68 lít khí CO2 (đktc) M t khác, đ t cháy hoàn toàn m gam X c n 8,96

lít khí O2 (đktc), thu đ c 35,2 gam CO2 và y mol H2O Giá tr c a y là

ây là m t bài t p không quá khó vì các d u hi u gi i toán t ng đ i rõ ràng Tuy nhiên, đ

nh n bi t đ c các d u hi u này c ng đòi h i h c sinh ph i hi u và n m đ c b n ch t c a các

ph ng pháp gi i toán m t cách khá sâu s c Do cách đ t v n đ c a bài toán khá m i và sáng t o nên

có th gây ra m t chút lúng túng cho các h c sinh có cách h c c ng nh c theo d ng bài

Câu 15: Kh i l ng riêng c a canxi kim lo i là 1,55 g/cm3 Gi thi t r ng, trong tinh th canxi

các nguyên t là nh ng hình c u chi m 74% th tích tinh th , ph n còn l i là khe r ng Bán kính

nguyên t canxi tính theo lí thuy t là

A 0,155 nm B 0,196 nm C 0,185 nm D 0,168 nm

B áp án B

Phân tích đ bài: Bài toán yêu c u tính bán kính c a hình c u khi bi t th tích c a nó là m t bài

toán r t đ n gi n v m t Toán h c Tuy nhiên, c n l u ý đ n khái ni m s mol – s h t vi mô và các

0, 74.103

ây là m t bài t p không khó làm và c ng d dàng b t g p trong SGK và các tài li u tham kh o

(đ c bi t là Tài li u giáo khoa chuyên Hóa h c) Tuy nhiên, đây c ng là m t d ng toán ít đ c giáo

viên và h c sinh quan tâm nên c ng gây ra r t nhi u lúng túng cho thí sinh, đòi h i các em ph i hi u

đ c ý ngh a các s li u đ bài đ a ra và bi t cách x lý thích h p thì m i tìm đ c đáp án đúng

B đáp án nhi u c a bài t p này c ng khá kín k nên các em h u nh không có cách làm nào

khác

Câu 16: Khi nói v peptit và protein, phát bi u nào sau đây là sai?

A Protein có ph n ng màu biure v i Cu(OH)2

B T t c các protein đ u tan trong n c t o thành dung d ch keo

C Th y phân hoàn toàn protein đ n gi n thu đ c các -amino axit

D Liên k t c a nhóm CO v i nhóm NH gi a hai đ n v -amino axit đ c g i là liên k t

peptit

B áp án B

Nh n xét:

ây là m t câu h i t ng h p các ki n th c v peptit và protein, n i dung câu h i khá c n b n và

khá d thi hoàn toàn có th làm khó h n n a n u nh khai thác sâu h n các ki n th c liên quan t i

s phân lo i protein d a vào c u trúc, thành ph n, ch c n ng và tính tan (d ng s i, d ng hình c u, đ n

gi n, ph c t p, ) – mà th y đã t ng nh c t i trong các bu i h c v peptit – protein

i v i câu h i này, các em có th làm tr c ti p, ho c gián ti p b ng cách lo i tr ho c “theo

kinh nghi m”: các m nh đ u ki u “t t c đ u ” th ng là m nh đ không đúng

- Bài t p v ph n ng c a kim lo i v i HNO3 th ng s d ng ph ng pháp b o toàn electron, tuy

nhiên, trong bài t p này, s li u (s mol) c a ch t kh (kim lo i) và s n ph m kh (NO, NO2) đ u

ch a có đ → không s d ng b o toàn electron

- Kh i l ng Fe trong h n h p là 0,3m nh ng ch có 0,25m gam kim lo i tác d ng và tan ra →

ch có Fe tác d ng t o ra Fe2+

- Các s li u đ bài cho đ u gián ti p liên quan t i s mol Nit → b o toàn nguyên t Nit

H ng d n gi i:

S đ hóa ph n ng, ta có: Fe + HNO 3 → Fe(NO ) + hh(NO, NO ) + H O3 2 2 2

B o toàn nguyên t Nit trong ph n ng, ta có:

ây là m t bài t p khá c b n và đ c bi t quen thu c, t ng xu t hi n trong r t nhi u tài li u tham

kh o, đ thi th (th m chí, ngay đ thi HH002 c a th y c ng có bài t p này) Ng i ra đ đã khá c ng

nh c khi bê nguyên m u bài toán vào, k c câu h i và các đáp án nhi u i v i các b n luy n t p

ch m ch , bài t p này r t quen và h u nh không có tr ng i nào đáng k ngoài vi c phân tích đúng

thành ph n các ch t tham gia và t o thành sau ph n ng

Câu 18: Trong các thí nghi m sau:

(1) Cho SiO2 tác d ng v i axit HF

(2) Cho khí SO2 tác d ng v i khí H2S

(3) Cho khí NH3 tác d ng v i CuO đun nóng

(4) Cho CaOCl2 tác d ng v i dung d ch HCl đ c

(5) Cho Si đ n ch t tác d ng v i dung d ch NaOH

(6) Cho khí O3 tác d ng v i Ag

(7) Cho dung d ch NH4Cl tác d ng v i dung d ch NaNO2đun nóng

ây là câu h i lý thuy t t ng đ i khó trong đ thi, đòi h i h c sinh không ch n m v ng ki n

th c v các ph n ng này mà còn ph i hi u rõ đ c đi m c a các ch t tham gia vào các ph n ng trên

ý là trong các ph n ng mà O3 tham gia v i vai trò là ch t oxi hóa thì bao gi c ng gi i phóng O2

- Ph n ng s (4) liên quan đ n “đi u ch Cl2” trong phòng thí nghi m b ng cách cho HCl đ c

câu h i này không khó đ tìm ra đáp án đúng là 2 axit – và – amino propanoic (H2

N-CH(CH3)-COOH và H2N-CH2-CH2-COOH) Tuy nhiên, n u không n m v ng đ nh ngh a v amino

axit (đ ng th i ch a c 2 lo i nhóm ch c –COOH và –NH 2), các em có th nh m v i đáp án B do vi t

thêm công th c CH3-NH-CH2-COOH – không ph i amino axit theo đ nh ngh a này

Câu 20: Cho cân b ng hoá h c: H2 k( ) + I2 k( ) t 2HI ; H > 0( )k Δ

Cân b ng không b chuy n d ch khi

Lý thuy t v ph n ng Hóa h c (bao g m t c đ ph n ng, cân b ng Hóa h c và các y u t nh

h ng, ) là n i dung r t quan tr ng và n m nào c ng có trong đ thi i h c, do đó các b n h c sinh

h n đã có s chu n b k l ng cho ph n này

Do đó, câu h i c a n m nay có th đ c xem là r t d - so v i các bài t p liên quan t i vi c tính

KC, KP, Ka, tính v n t c ph n ng, c a nh ng n m tr c

Câu 21: t cháy hoàn toàn anđehit X, thu đ c th tích khí CO2 b ng th tích h i n c (trong

cùng đi u ki n nhi t đ , áp su t) Khi cho 0,01 mol X tác d ng v i m t l ng d dung d ch AgNO3

trong NH3 thì thu đ c 0,04 mol Ag X là

A anđehit no, m ch h , hai ch c B anđehit fomic

C anđehit axetic D anđehit không no, m ch h , hai ch c

B áp án B

Phân tích đ bài: T ng t nh câu 8, đây là ki u bài “b đ a t ng chi c” Ta s tách riêng các

d ki n đ l n l t phân tích ý ngh a c a nó, trong tr ng h p thi u th i gian, các em có th phân tích

nhanh 1 vài d ki n r i gi i h n đáp án c ng có xác su t trúng đáp án đúng r t cao

ây là m t ki u bài t p khá c b n, quen thu c và r t d , có th xem là 1 trong nh ng câu cho

đi m c a đ thi, tuy nhiên, các b n c ng c n ph i có ki n th c th c s đ xác đ nh đúng ý ngh a c a

ây là câu h i liên quan t i m t s kim lo i đ c gi i thi u thêm trong ch ng trình (Zn, Cu,

Ag, Sn, Pb, Ni, Au), do n i dung ki n th c trong SGK v các kim lo i này còn khá s sài h n n a, các

câu h i và bài t p v nhóm các kim lo i này trong các tài li u tham kh o c ng ch a nhi u, do đó, ki n

th c c a các em v ph n này th ng khá m h

Vì v y, m c dù câu h i này không khó nh ng c ng không d đ có đ c đáp án đúng khi các b n

th ng thi u ch c ch n v tr ng h p c a Sn(OH)2 và Pb(OH)2

* giúp các em h c ph n này d dàng h n, th y có th g i ý v i các em th này: C, Si, Sn, Pb đ u là các nguyên t

thu c nhóm IVA, hãy th xem chúng có nh ng đ c đi m gì chung nhé, nh t là hóa tr và các ph n ng v i axit, v i ki m

(khi đi h c, nh xâu chu i các n i dung l i v i nhau, có so sánh – phân tích – đ i chi u, các em s d h c h n, m c dù C –

Si v i Sn – Pb có v ch liên quan gì t i nhau và n m r i rác trong 2 n m 11 và 12 nh ng k th c chúng l i có r t nhi u

đi m chung đ y)!

Câu 23: Cho 13,8 gam ch t h u c X có công th c phân t C7H8 tác d ng v i m t l ng d

dung d ch AgNO3 trong NH3, thu đ c 45,9 gam k t t a X có bao nhiêu đ ng phân c u t o th a mãn

tính ch t trên?

A 4 B 5 C 6 D 2

B áp án B

Phân tích đ bài: bài cho 2 s li u v kh i l ng t ng ng c a 2 thành ph n tr c và sau

ph n ng, đ c bi t, đây l i là “ph n ng th Hiđro linh đ ng” Do đó, ta d th y đây là bài toán liên

ây là m t bài t p hay, đi n hình và không quá khó Ph n ng v i AgNO3/NH3 c a liên k t 3

đ u m ch là m t ch đ quan tr ng đ c nh n m nh nhi u Tuy nhiên, có th có m t chút khó kh n

khi các em đ m s đ ng phân, đ c bi t là d b qua tr ng h p vòng

Câu 24: H n h p X g m C2H2 và H2 có cùng s mol L y m t l ng h n h p X cho qua ch t

xúc tác nung nóng, thu đ c h n h p Y g m C2H4, C2H6, C2H2 và H2 S c Y vào dung d ch brom (d )

thì kh i l ng bình brom t ng 10,8 gam và thoát ra 4,48 lít h n h p khí (đktc) có t kh i so v i H2 là

8 Th tích O2 (đktc) c n đ đ t cháy hoàn toàn h n h p Y là

A 33,6 lít B 22,4 lít C 44,8 lít D 26,88 lít

B áp án A

Phân tích đ bài:

- Bài toán d n h n h p khí g m H2, các hiđrocacbon no và ch a no là bài toán khá quen thu c

trong đ thi i h c nh ng n m g n đây, n u các s li u liên quan t i kh i l ng thì ta th ng dùng

quan h B o toàn kh i l ng cho các ph n ng này

- H n h p X ban đ u g m C2H2 và H2 có th coi (quy đ i) là C2H4 cho đ n gi n

ây là m t trong nh ng ki u bài khá quen thu c v B o toàn kh i l ng và đã nhi u l n xu t

hi n trong đ thi i h c nh ng n m g n đây nên không quá khó Tuy nhiên, c ng có th coi đây là

m t bài t p hay và có sáng t o khi cho s mol C2H2 và H2 b ng nhau

Câu 25: Qu ng s t manhetit có thành ph n chính là

A Fe2O3 B FeCO3 C Fe3O4 D FeS2

B áp án C

Nh n xét:

ây là m t trong nh ng câu h i d nh t c a đ thi, là 1 câu cho đi m M c dù, h c sinh ph i có

ki n th c m i tr l i đúng nh ng th y tin là s có r t ít b n đ m t đi m câu này

thi có th thay đ i cách h i m t chút đ câu này tr lên khó h n và l ng ghép thêm các tên

g i d gây ra nh m l n nh Hematit đ và Hematit nâu hay Xiđerit và Xementit

Câu 26: H p ch t h u c X ch a vòng benzen có công th c phân t trùng v i công th c đ n

gi n nh t Trong X, t l kh i l ng các nguyên t là mC : mH : mO = 21 : 2 : 8 Bi t khi X ph n ng

hoàn toàn v i Na thì thu đ c s mol khí hiđro b ng s mol c a X đã ph n ng X có bao nhiêu đ ng

phân (ch a vòng benzen) th a mãn các tính ch t trên?

B áp án D

Phõn tớch đ bài: bài cho 2 s li u v kh i l ng t ng ng c a 2 thành ph n tr c và sau

ph n ng, đ c bi t, đõy l i là “ph n ng th Hiđro linh đ ng” Do đú, ta d th y đõy là bài toỏn liờn

n = n → X cú 2 nguyờn t “H linh đ ng”, do X ch cú 2 nguyờn

t Oxi → 2 nguyờn t H linh đ ng đú ph i thu c 2 nhúm ch c –OH (ancol/phenol)

T cỏc phõn tớch đú, ta th y cú 2 d ng c u t o phự h p v i X là:

OH

CH2OH

CH3-C6H4-CH2OH (3 đồng phân: o-, m-, p-)

CH3OHOH

CH3C6H3(OH)2 (6 đồng phân)

Cõu 27: Phốn chua đ c dựng trong ngành cụng nghi p thu c da, cụng nghi p gi y, ch t c m

màu trong ngành nhu m v i, ch t làm trong n c Cụng th c hoỏ h c c a phốn chua là

A Na2SO4.Al2(SO4)3.24H2O B K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O

C Li2SO4.Al2(SO4)3.24H2O D (NH4)2SO4.Al2(SO4)3.24H2O

B ỏp ỏn B

Nh n xột:

õy c ng là m t trong nh ng cõu h i d nh t c a đ thi, là 1 cõu cho đi m Trong quỏ trỡnh ụn

luy n thi, th y c ng t ng nhi u l n nh n m nh đ n s phõn bi t “phốn chua” và “phốn” nờn hy v ng s

r t ớt b n b m t đi m cõu này

Cõu 28: Khi so sỏnh NH3 v i NH4+ phỏt bi u khụng đỳng là:

A Phõn t NH3 và ion NH4+ đ u ch a liờn k t c ng húa tr

B NH3 cú tớnh baz , NH4+ cú tớnh axit

C Trong NH3 và NH4+ nit đ u cú s oxi húa ứ3

D Trong NH3 và NH4+, nit đ u có c ng hóa tr 3

NH+, đ tìm đ c đáp án đúng m t cách tr c ti p là đi u không h d dàng, m c dù, s phân bi t gi a

đi n hóa tr , c ng hóa tr , s oxi hóa, là m t n i dung quan tr ng luôn đ c th y nh n m nh nh ng

trong quá trình ôn t p, không ph i b n nào c ng dành s quan tâm đúng m c t i nó

Tuy nhiên, các em c ng có th gián ti p tìm đ c đáp án b ng cách lo i b các m nh đ đúng

tr c đó, vi c này d dàng h n nhi u

Câu 29: Trung hoà 3,88 gam h n h p X g m hai axit cacboxylic no, đ n ch c, m ch h b ng

dung d ch NaOH, cô c n toàn b dung d ch sau ph n ng thu đ c 5,2 gam mu i khan N u đ t cháy

hoàn toàn 3,88 gam X thì th tích oxi (đktc) c n dùng là

- Khi có kh i l ng (m) và s mol (n) c a h n h p, có th ngh t i KLPT trung bình c a h n h p

đó Bi t thêm dãy đ ng đ ng, có th liên h KLPT trung bình v i s nguyên t C trung bình c a h n

h p đó

H ng d n gi i:

G i công th c chung c a h n h p X là RCOOH ho c C H On 2n 2

Áp d ng T ng – gi m kh i l ng, cho ph n ng th : RCOOH ⎯⎯⎯+ Na→ RCOONa

ây là m t bài t p khá c b n và quen thu c v ph ng pháp Trung bình và T ng – gi m kh i

l ng, c ng có th xem là m t bài t p cho đi m

Câu 30: H p th hoàn toàn 0,672 lít khí CO2 (đktc) vào 1 lít dung d ch g m NaOH 0,025M và

Ca(OH)2 0,0125M, thu đ c x gam k t t a Giá tr c a x là

Phân tích đ bài:

- ây là 1 trong s các d ng bài đi n hình v ph n ng c a CO2 v i dung d ch ki m th và thu c

d ng bài đ n gi n nh t: bài toán xuôi, cho bi t s n s mol c a các thành ph n tr c ph n ng

- đây, c n l u ý s có m t c a NaOH v i vai trò là ngu n cung OH

Có r t nhi u cách gi i khác nhau cho bài t p v ph n ng c a CO2 v i dung d ch ki m th (b o

toàn nguyên t , b o toàn đi n tích, ph ng trình ion thu g n, đ th , )

Tuy nhiên, đ i v i “bài toán xuôi” ta nên th ng nh t 1 cách làm v i bài toán “H3PO4 tác d ng v i

31

23

2-OH CO

n 0,025 + 0,0125 2

n

×2-

3

CaCO Ca

3

2-CO

n = 0,02 mol > n + = 0,0125 mol → n = 0,0125 mol hay x = 1,25 gam

* N u không so sánh s mol c a 2 ion, có th r i vào đáp án nhi u 2 gam

Nh n xét:

ây là m t bài t p r t c b n, quen thu c và đ thi i h c h u nh n m nào c ng có nên th y tin

là các b n đã có s chu n b k và khó b m t đi m câu này

Câu 31: t cháy hoàn toàn x gam h n h p g m hai axit cacboxylic hai ch c, m ch h và đ u

có m t liên k t đôi C=C trong phân t , thu đ c V lít khí CO2 (đktc) và y mol H2O Bi u th c liên h

Ta ch n m t ch t b t k trong dãy đ ng đ ng đó, ví d ch t đ u dãy là C4H4O4 r i thay các bi u

th c 4 đáp án vào, chú ý là ch có 2 phân s , trong đó 28/55 t ng ng v i 22,4/44 nên s u tiên

h n

Cu i cùng, s th y ch có đáp án A nghi m đúng

Nh n xét:

ây là m t trong nh ng bài t p khó c a đ thi Nhìn chung, nh ng bài t p yêu c u xác đ nh bi u

th c liên h gi a các đ i l ng khái quát (d ng ch ) luôn là m t trong nh ng bài t p khó M c dù n u

so sánh thì cách làm B o toàn nguyên t và kh i l ng, ta th y nó khá gi ng v i m t bài t p khác

n m trong đ thi H kh i A n m 2009 (liên h các đ i l ng trong ph n ng đ t cháy ancol no, đ n

ch c, m ch h ) nh ng do dãy đ ng đ ng c a bài toán này khá ph c t p, đòi h i ph i n m v ng m i

quan h v s mol gi a các ch t trong ph n ng đ t cháy ( ng d ng đ b t bão hòa k) mà không ph i

h c sinh nào c ng làm đ c

Tuy nhiên, nh th y đã nhi u l n nh n m nh, nh ng bài t p khó nh t l i th ng kèm theo các

cách làm đ n gi n và sáng t o nh t, nhanh nh t N u các em v n d ng kinh nghi m đ th k t qu 4

đáp án v i ch t C4H4O4 thì quá d đ tìm th y đáp án đúng

Câu 32: Dãy g m các ch t đ u có th làm m t tính c ng t m th i c a n c là:

A KCl, Ca(OH)2, Na2CO3 B NaOH, Na3PO4, Na2CO3