I - Mục đích “Học tập và làm theo tấm g ơng đạo đức Hồ Chí Minh” -Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương, phong cỏch Hồ Chớ Minh trong Đảng và toàn xó hội.. “ Tư
Trang 2I - Mục đích “Học tập và làm theo tấm g ơng
đạo đức Hồ Chí Minh”
-Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương, phong cỏch Hồ Chớ Minh trong Đảng và toàn xó hội.
- Đưa việc học tập và làm theo tư tưởng, tấm
gương, phong cỏch Hồ Chớ Minh thành nội
dung thường xuyờn,nhiệm vụ quan trọng,
thành hành động tự giỏc trong mọi hoạt động
Trang 3Vài nét sơ lược về tiểu sử
Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 – 2/9/1969)
Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh tại làng Sen, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Cha là cụ Nguyễn Sinh Sắc Mẹ là cụ Hoàng Thị Loan.
Năm 1911, Người ra đi tìm đường cứu nước từ Bến cảng Nhà Rồng.
Tháng 8 -1941, Người trở về nước sau 30 năm bôn
ba hải ngoại.
Ngày 2 - 9 - 1945, tại quảng trường Ba Đình, Người đọc Bản Tuyên Ngôn Độc Lập, khai sinh ra nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hòa.
Năm 1990, nhân kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh, UNESCO đã ghi nhận và suy tôn
Người là “Anh hùng Giải phóng dân tộc Việt Nam,
nhà văn hóa lớn”.
Trang 4Tư tưởng Hồ Chí Minh là gì?
“ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm
toàn diện, sâu sắc về những vấn đề cơ bản của Cách
mạng Việt Nam …Đồng thời là sự kết tinh tinh hoa
dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người ”.
> tư tưởng, tấm gương đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh có tầm ảnh hưởng vô cùng to lớn, có tác động sâu sắc đến quá trình rèn luyện của mỗi người dân
Việt Nam
Trang 5NHỮNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VỀ
CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH
- Trong phiên họp lần thứ 24 tại Pari, tổ chức
UNESCO đã tôn vinh: “Hồ Chí Minh là một vị anh hùng giải phóng dân tộc và là một danh nhân văn hóa
lớn”
- Nhà nghiên cứu Vasiliep đã viết trong tác phẩm “Về
cách mạng Việt Nam và Chủ tịch Hồ Chí Minh:
“Hiếm có chính khách nào của thế kỷ XX có thể sánh được với Hồ Chí Minh về trình độ học vấn, tầm hiểu
biết rộng lớn và sự thông minh trong cuộc đời”
Trang 6- Nhà Triết học Ba Lan Heelen Tuoocsmero đã viết :
“ HCM là một hình ảnh hoàn chỉnh giữa: Đức khôn ngoan của Phật, Lòng bác ái của Chúa, triết học của C Mác , Thiên tài CM của Lê Nin và tình cảm của người chủ gia tộc Tất cả đều hòa hợp trong một dáng dấp tự nhiên”
- Từ 1991-2009 cả nước có hơn 20.000 bài nghiên cứu về HCM, với 1749 cuốn sách về Bác Hồ Các nhà nghiên cứu nước ngoài viết về Bác Hồ khoảng hơn 500 bài
Trang 7II - nội dung “Học tập và làm theo tư tưởng, tấm
gương đạo đức, tác phong Hồ Chí Minh”.
1 Tấm gương về một con người có lòng yêu quê hương đất nước thiết tha, trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.
- Ngay từ thủa thiếu thời, Hồ Chí Minh dã lựa chọn một cách rõ ràng mục tiêu phấn đấu cả cuộc đời vì nước, vì dân Chấp nhận
hy sinh, không quản gian nguy, kiên định, dũng cảm, sáng suốt vượt qua khó khăn, thách thức, thực hiện bằng được mục tiêu
đó
- “Hiếm có một nhà lãnh đạo nào, trong giờ phút thử thách lại
tỏ ra sáng suốt, bình tĩnh, gan dạ, quên mình, kiên nghị và
dũng cảm một cách phi thường như vậy”
( Trích điện chia buồn gửi Đảng ta khi Bác mất của Đảng Cộng sản Cu Ba)
Trang 9Nguyễn Ái Quốc tại Đại hội Đảng xã hội Pháp họp ở Tua
Trang 102 Tấm gương của ý chí và nghị lực tinh thần to lớn, vượt qua mọi thử thách, khó khăn để đạt mục đích cách mạng.
Bác Hồ ở chiến khu
Trang 11Bác Hồ đi xem trận địa
ở chiến khu.
Bác Hồ bàn việc quân cùng các đông chí Phạm Văn Đồng, Võ Nguyên
Giáp và Trường
Chinh.
Bác phát biểu tại một cuộc họp trong hầm
bí mật.
Trang 123 Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân
- Có tình yêu thương bao la với tất cả mọi kiếp người
- Luôn tin tưởng vàotrí tuệ, sức mạnh của nhân dân, dựa
vào dân, lấy dân làm gốc.
-Nguyện “Làm đầy tớ thật trung thành của nhân dân”;
“Người lính vâng mệnh lệnh của quốc dân ra trước mặt trận”
Trang 13BÁC HỒ CHỦ ĐỘNG CHÚC TẾT DẠI BIỂU
• Tết năm 1956, hàng trăm đại biểu cho nhân dân Thủ
đô tập trung tại UB hành chính thành phố để lên
chúc tết Bác Hồ Bỗng trời đổ mưa như trút, mọi
người đang lo tìm phương tiện cho đoàn đi kẻo Bác phải chờ lâu Bỗng một chiếc xe con đỗ xịch trước
cửa Bác Hồ từ trên xe cầm ô đi vào, bắt tay chúc tết mọi người trong nỗi bất ngờ và cảm động của các đại biểu
• Bác đã thông cảm với khó khăn của ban tổ chức
và không muốn các đại biểu vì mình mà vất vả, Bác chủ động đến chúc tết các đại biểu trước.
Trang 14Non sông Việt Nam có thể trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn
ở công học tập của các em”.
HỒ CHÍ MINH
Trang 15“Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng người”
Trang 16Bác Hồ với các em thiếu nhi.
Trang 17Bác Hồ với các em thiếu nhi.
Trang 18Bác Hồ với đồng bào vùng cao.
Trang 19Bác Hồ với đồng bào vùng cao.
Trang 20Bác Hồ thăm đền Hùng
“Các vua Hùng
đã có công dựng nước Bác cháu
ta phải cùng nhau giữ lấy nước.
”
Trang 214 Tấm gương về lòng vị tha, nhân ái, khoan dung, nhân
hậu hết mực vì con người
Dành tình thương yêu cho tất cả, chia sẻ với mỗi người về nỗi đau Người nói:
“ Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng và gộp cả những nỗi đau khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi”.
Trang 22Bác Hồ với bà con nông dân chống hạn.
Trang 23Bác Hồ với bà con nông dân làm ruộng.
Trang 24Bác Hồ với anh chị em công nhân.
Trang 25“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn biết ngủ, biết học hành là ngoan
Chẳng may vận nước gian nan Trẻ em cũng phải lầm than cực lòng Học hành giáo dục đã không
Nhà nghèo lại phải làm công cày bừa Sức còn yếu tuổi còn thơ
Mà đã khó nhọc cũng như người già.
Có khi lìa mẹ , lìa cha
Để làm tôi tớ người ta bên ngoài.”
Trang 265 Tấm gương cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư, đời riêng trong sáng, đức tính khiêm tốn và nếp sống giản dị
Đôi dép Bác Hồ
Trang 27Một số kỷ vật của Bác Hồ thật đơn sơ và giản dị
Trang 28Bác sống chan hòa với thiên nhiên
Trang 29Bé quÇn ¸o Kaki cña B¸c
Trang 30• Tư tưởng Hồ Chí Minh về tiết kiệm và thực
- Tiết kiệm là tích cực “Tiết kiệm không phải là ép bộ đội, cán bộ và nhân dân nhịn ăn, nhịn mặc Trái lại, tiết kiệm cốt để giúp vào tăng gia sản xuất, mà tăng gia sản xuất là để dần dần nâng cao mức sống của bộ đội, cán bộ và nhân dân Nói theo lối khoa học, thì
tiết kiệm là tích cực, chứ không phải là tiêu cực”
Trang 31• Vì sao phải tiết kiệm ?
- Để phục vụ cho kháng chiến và kiến quốc.
- Để tăng thêm tiền vốn xây dựng đất nước Điều này càng quan trọng khi nước ta là nước dân chủ nhân dân, không thể tích lũy vốn theo kiểu thực dân, đế quốc bằng cách cướp bóc thuộc địa, bóc lột công nhân, nông dân, vay nợ nước ngoài
- Để nhanh chóng đưa nước ta ra khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu, hậu quả của 80 năm đô hộ,
vơ vét của đế quốc Pháp rồi đến phát xít Nhật.
Trang 32• Nội dung của tiết kiệm
- Tiết kiệm sức lao động Tức là phải tổ chức sắp xếp cho khéo, phải nâng cao năng suất lao động, “1 người làm bằng 2, 3
người”.
- Tiết kiệm thời giờ Bác nói: “Thời giờ tức là tiền bạc”; “Một tấc bóng là một thước vàng” “Ai đưa vàng bạc vứt đi, là người điên rồ Thì ai đưa thời giờ vứt đi, là người ngu dại” (2) Tiết kiệm thời giờ của mình và tiết kiệm thời giờ của người khác.
- Tiết kiệm tiền của Phải tiết kiệm tiền của của Nhà nước, của nhân dân và của chính mình Việc này liên quan tới tiết kiệm sức người, tiết kiệm thời giờ.
Trang 33• Ai cần phải tiết kiệm ?
- Tất cả mọi người đều phải tiết kiệm Trước hết
là các cơ quan, bộ đội, các xí nghiệp.
- Nội dung tiết kiệm phải cụ thể, thiết thực ngay trong vị trí công tác của mình Bộ đội, chiến sĩ thì tiết kiệm đạn, quân nhu, chiến lợi phẩm ; cán bộ cơ quan hành chính thì tiết kiệm thời gian, giấy, mực ; cán bộ tư pháp tiết kiệm
thời giờ cho dân khi triển khai nhanh công
việc
Trang 34“…Thật hiếm có trên thế giới này một vị lãnh tụ đứng đầu quốc gia lại quan tâm từ bát cơm, manh áo, đến nơi ăn, chốn ở của nhân dân, một vị lãnh tụ trực tiếp xuống kiểm tra việc hàn khẩu quãng đê vỡ tại xã Mai Lâm; xuống động viên nhân dân đào
giếng, tát nước chống hạn tại thôn Kính Nỗ – Uy Nỗ; đến thăm, động viên thầy trò lớp học bình dân học vụ tại Cổ Loa, động viên nhân dân tích cực trồng cây để ngày nay có củi đun và ngày sau
có gỗ để làm nhà, phát động phong trào trồng cây tại Đông Hội, Tiên Dương; biểu dương phong trào thực hành tiết kiệm ở thôn
Lỗ Khê - Liên Hà và nhân rộng điển hình ra toàn miền Bắc … giữa ngổn ngang bộn bề trăm công ngàn việc, nhưng Bác Hồ
lúc nào cũng nghĩ đến nhân dân, cũng tìm đến nhân dân một
cách gần gũi, bình dị…”
(Trích Đông Anh làm theo lời Bác – Nguyễn Khả Hùng)
Trang 35Lời nhận xét của Thủ tướng Phạm Văn Đồng về cách viết của Bác Hồ:
nhân dân Cái lớn lao của một nhà tư tưởng là tìm được đường lối giản dị, soi sáng cả muôn
vàn sự việc rắc rối, hỗn độn của đời sống hàng ngày Giản dị, thực tế, luôn luôn từ đời sống
nhân dân nảy lên, nên văn Hồ Chủ tịch không khô khan lạnh lẽo Lời của Người đầm ấm thấm nhuần tâm hồn … Trong mỗi lời của Người, ta nghe rõ lối cảm xúc của dân ta.”
Trang 36Học tập làm theo tấm gương của Bác trong giai đoạn hiện nay là:
Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, , có năng suất, chật lượng, hiệu quả
cao; biết quý trọng công sức lao động và tài sản của tập thể, của nhân dân; không xa hoa lãng phí, không phô trương, hình thức
dụng Thẳng thắn, trung thực bảo vệ chân lý, bảo vệ quan diểm, dường lối của Đảng; bảo vệ người tốt,
không chạy theo chủ nghĩa thành tích, không bao che, giấu giếm khuyết điểm
Trang 37Học tập làm theo tấm gương của Bác trong giai đoạn hiện nay là:
Kiên quyết chông bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói không đi đôi với làm, nói nhiều, làm ít,
vụ lợi; có thái độ rõ rệt lên án và đấu tranh loại trù
mọi biểu hiện vô liêm, bất chính ra khỏi đời sống xã hội
Có tác phong làm việc mẫu mực, nhanh nhẹn, nhiệt tình trong công tác, vì tập thể, đơn vị và nhân dân
Trang 386 Tấm g ơng tôn trọng kỉ luật và pháp luật,
không dành cho mình bất cứ đặc quyền đặc lợi nào.
Trang 39Đề cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với
nhân dân, vì nhân dân phục vụ
Luôn đề cao dân chủ và kỷ luật và chính Người là một mẫu mực về tinh thần dân chủ, tôn trọng tập thể, tôn trọng quần chúng nhân dân, quan tâm đến mọi người, gắn
bó với nhân dân.Học tập và làm theo người, mỗi cá nhân phải:
=>Tự đặt mình trong tổ chức, trong tập thể, phải tôn trọng nguyên tắc, pháp luật, kỷ cương
=> Phải gần dân, học dân, có trách nhiệm với dân Nhân
dân là người thầy nghiêm khắc và nhân ái, luôn đòi hỏi cao ở Cán bộ - Viên chức, đảng viên, đồng thời cũng sẵn lòng giúp đỡ lại
Trang 40Nâng cao ý thức dân chủ và kỷ luật, gắn bó với
nhân dân, vì nhân dân phục vụ
=> Phải rất coi trọng tự phê bình và phê bình; Không sợ
khuyết điểm, không sợ phê bình mà chỉ sợ không nhận ra khuyết điểm, sai lầm và không có quyết tâm sửa chữa
khuyết điểm sẽ dẫn đến khuyết điểm ngày càng to và hư hỏng Tự phê bình phải được đặt lên hàng đầu, “Phải
nghiêm khắc với chính mình” Phê bình phải có mục đích
là xây dựng tổ chức, xây dựng con người, xây dựng đời sốngg tình cảm và quan hệ đồng chí, quan hệ xã hội lành mạnh, trong sáng, có lý, có tình Phê phán những đông cơ
cá nhân, vụ lợi, nhân danh phê bình để đả kích, lôi kéo, chia rẽ nội bộ
Trang 417 Tấm gương tự học của Bác
• Trong bài nói chuyện tại hội nghị chuyên đề
sinh viên quốc tế họp tại Việt Nam ngày 1
tháng 9 năm 1961, Hồ Chủ tịch đã tâm sự:
• “Về văn hoá tôi chỉ học hết tiểu học Về hiểu
biết phổ thông : 17 tuổi tôi mới nhìn thấy
ngọn đèn điện lần đầu tiên, 20 tuổi mới nghe rađio lần đầu”
Trang 42• Khi nói chuyện với các đảng viên hoạt động lâu
năm (ngày 9 tháng 12 năm 1961), Hồ Chủ tịch đã tâm sự :
“Tôi năm nay 71 tuổi, ngày nào cũng phải học Không học thì không theo kịp, công việc nó sẽ gạt mình lại phía sau”.
• Và với Bác, nguyên lý và phương thức học được
tóm gọn trong mấy câu sau :
“ Học ở trường, học trong sách vở, học lẫn nhau
và học dân”
Trang 43• “Viết cũng như mọi việc khác, phải có chí, chớ
dấu dốt, nhờ tự phê bình và phê bình mà tiến
bộ, quyết tâm thì việc gì, khó mấy cũng làm
được”
Trang 44Phát biểu với sinh viên trường đại học Băng Đung trong chuyến thăm Indonesia năm 1959
• Người nói: Khi còn trẻ tôi không có dịp đến
trường học Cuộc sống, du lịch và làm việc là trường đại học của tôi Trường đại học ấy đã dạy cho tôi khoa học xã hội, khoa học quân
sự, lịch sử và chính trị Nó dạy cho tôi yêu
nước, yêu loài người, yêu dân chủ và hoà
bình; căm ghét áp bức, ích kỷ…
Trang 45• Bác Hồ tự học ngoại ngữ
• Mỗi ngày được một bài học
• Bác Hồ rèn luyện thân thể, giữ gìn sức
khỏe
Trang 46
III Một số hình ảnh về Bác Hồ
Trang 47Trang phục giản dị
Trang 48Bác thân mật hỏi thăm kiều bào về nước.
Trang 49B¸c Hå chóc TÕt d©n lµng Lç Khª s¸ng mång mét tÕt n¨m 1964
Trang 50- Gi n d trong Lêi nãi ản dị trong Lêi nãi ị trong Lêi nãi
Trang 51Chủ tịch Hồ Chí Minh tham gia tết trồng cây với đồng bào cán bộ Huyện Đông Anh tại thôn Tiên Hội ( Đông Hội ) ngày 31/1/1965
Trang 52Bác Hồ thăm hợp tác xã Hùng Sơn- Đại Từ – Thái Nguyên
gặt mùa năm 1954
Trang 54• Bác Hồ thǎm lớp học vỡ lòng
phố Hàng Than, Hà Nội (1958)
Trang 55Bác Hồ với các cháu thiếu nhi Hà Bắc
Trang 56Bác Hồ chăm sóc một cháu nhỏ
Trang 57Bác Hồ với chiến sĩ thi đua Nguyễn Văn Bân mù cả hai mắt
Trang 58Bác Hồ với đại biểu giáo viên toàn miềnBắc
Trang 61HỒ CHÍ MINH ĐẸP NHẤT TÊN NGƯỜI