Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài.. Các câu trong đoạn văn Mục đích nói Kiểu câuCâu 1: Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì Câu 7: Thôi, im cái điệu hát
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Thế nào là thành phần chính của câu?
2 Cho câu văn: Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kì hết.
- Câu trên có mấy vị ngữ?
Trang 4TiÕt 110
Trang 5Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì một hơi rõ dài
Rồi với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng:
- Hức! Thông nghách sang nhà ta? Dễ nghe nhỉ! Chú
mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi Đào tổ nông thì cho chết!
Tôi về không một chút bận tâm
(9)
(8)
(6) (3)
Đọc đoạn trích sau:
Đoạn trích trên gồm mấy câu?
Trang 6Cỏc cõu trong đoạn văn Mục đớch núi
Cõu 1: Chưa nghe hết cõu, tụi đó hếch răng lờn, xỡ
Cõu 7: Thụi, im cỏi điệu hỏt mưa dầm s ựi sụt ấy đi.
Cõu 8: Đào tổ nụng thỡ cho chết!
Cõu 9: Tụi về, khụng một chỳt bận tõm.
Kể Bộc lộ cảm xỳc
Tả, kể
Hỏi Bộc lộ cảm xỳc Nờu ý kiến
Yờu cầu, ra lệnh Bộc lộ cảm xỳc
Kể và nờu ý kiến
Dựa theo mục đích nói, các câu trong đoạn trích đ ợc
dùng làm gì ?
Trang 7Các câu trong đoạn văn Mục đích nói Kiểu câu
Câu 1: Chưa nghe hết câu, tôi đã hếch răng lên, xì
Câu 7: Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi
Câu 8: Đào tổ nông thì cho chết!
Câu 9: Tôi về, không một chút bận tâm.
Kể Bộc lộ cảm xúc
Tả, kể
Hỏi Bộc lộ cảm xúc Nêu ý kiến Yêu cầu, ra lệnh Bộc lộ cảm xúc
Kể và nêu ý kiến
Dựa vào kiến thức đã học ở tiểu học, em hãy phân loại
câu theo mục đích nói?
Mục đích nói
- Câu trần thuật(câu kể) : câu 1,2,6,9 - Câu nghi vấn (câu hỏi) :4
- Câu cảm thán : câu 3,5,8 - Câu cầu khiến :câu 7
Câu trần thuật Câu trần thuật
Câu trần thuật
Câu trần thuật
Câu nghi vấn
Câu cảm thán Câu cảm thán
Câu cảm thán
Câu cầu khiến
Trang 8(1) Chưa nghe hết cõu, tụi đó hếch răng xỡ lờn, một hơi rừ dài
(2) Rồi, với điệu bộ khinh khỉnh, tôi mắng.
(6) Chỳ mày hụi như cỳ mốo thế này, ta nào chịu được.
(9) Tụi về, khụng một chỳt bận tõm.
? Xác định chủ ngữ, vị ngữ của các câu trần thuật vừa tìm đ ợc.
CN VN
CN VN
CN2 VN2 VN1
CN1
CN VN
? Xếp các câu trần thuật vừa tìm đ ợc thành hai loại:
- Cõu do 2 hoặc nhiều cụm C - V súng đụi (C-V, C-V) tạo thành?
Trang 9nói :
( dùng để giới thiệu,
kể, tả, nêu
ý kiến)
(1) Chưa nghe hết câu, tôi đã
hếch răng lên, xì một hơi rõ dài.(2) Rồi, với bộ điệu khinh khỉnh tôi
mắng
(6) Chú mày hôi như cú mèo thế
này, ta nào chịu được
(9) Tôi về, không một chút bận
tâm
CN VN
CN VN
CN2
Trang 10Em hiểu thế nào là cõu trần thuật đơn?
Câu trần thuật đơn là loại câu do một cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả hoặc
kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến.
Trang 11Dựa vào bức hình, đặt câu trần thuật đơn?
Trang 12Dựa vào bức hình, đặt câu trần thuật đơn?
Trang 141 Bài tập 1(101) Tìm câu trần thuật đơn trong đoạn trích dưới đây?
Cho biết những câu trần thuật đơn ấy được dùng làm gì?
Ngày thứ 5 trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo, sáng sủa Từ
khi có vịnh Bắc Bộ và từ khi quần đảo Cô Tô mang lấy dấu hiệu của
sự sống con người thì, sau mỗi lần giông bão, bao giờ bầu trời Cô Tô cũng trong sáng như vậy Cây trên núi đảo lại thêm xanh mượt, nước biển lại lam biếc đậm đà hơn hết cả mọi khi, và cát lại vàng giòn hơn nữa Và nếu cá có vắng tăm biệt tích trong một ngày động bão, thì nay lưới càng thêm nặng mẽ cá giã đôi
(Nguyễn Tuân)
(3)(4)
Trang 15Trả lời: Cỏc cõu trần thuật đơn
(1) Ngày thứ năm trờn đảo Cụ Tụ là một ngày trong trẻo sỏng sủa.
(2)Từ khi cú vịnh bắc bộ và từ khi cú quần đảo Cụ Tụ mang lấy dấu hiệu của sự sống con người thỡ sau mỗi lần dụng
bóo, bao giờ bầu trời Cụ Tụ cũng trong sỏng như vậy
- > Giới thiệu vẻ đẹp của Cụ Tụ
-> Nêu ý kiến nhận xét về vẻ đẹp trong sáng của Cô
Tô sau trận bão.
1 Bài tập 1:
Trang 162.Bài tập 2: Dưới đây là một số câu mở đầu các truyện em đã học Chúng thuộc loại câu nào và có tác dụng gì?
a) Ngày xưa, ở miền đất Lạc Việt, cứ như bây giờ là Bắc
Bộ nước ta, có một vị thần thuộc nòi rồng, con trai thần Long nữ, tên là Lạc Long Quân
(Con Rồng, cháu Tiên)
b) Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ.
( Ếch ngồi đáy giếng)
c) Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều (Vũ Trinh)
Trang 173.Bµi tËp 3 : (SGK/102)
So s¸nh c¸ch giíi thiÖu nh©n vËt chÝnh ë bµi tËp
3 víi c¸ch giíi thiÖu nh©n vËt chÝnh ë c¸c c©u
trong bµi tËp 2 (T102).
Trang 18
BT Cõu /đoạn văn Cỏch giới thiệu nhõn vật
2 a, Cú một con ếch sống lõu ngày trong một giếng nọ.
b, Bà đỡ Trần là người huyện Đụng Triều.
3 a, Tục truyền đời Hựng Vương thứ sỏu, ở làng
Giúng cú hai vợ chồng ụng lóo chăm chỉ làm ăn và
cú tiếng là phỳc đức Hai ụng bà ao ước cú một đứa
con Một hụm bà ra đồng trụng thấy một vết chõn rất
to, liền đặt bàn chõn mỡnh lờn ướm thử để xem thua
kộn bao nhiờu Khụng ngờ về nhà bà thụ thai và
mười hai thỏng sau sinh một cậu bộ mặt mũi rất khụi
nhõn vật chớnh
So sánh cách giới thiệu nhân vật chính ở 2 bài tập
b Hùng V ơng thứ m ời tám có một ng ời con gái
tên là Mị N ơng, ng ời đẹp nh hoa, tính nết hiền dịu
Vua cha yêu th ơng nàng hết mực, muốn kén cho
Trang 194 Bài tập 4 (SGK/105)
Ngoài tỏc dụng giới thiệu nhõn vật , những cõu mở đầu cũn cú tỏc dụng gỡ?
làm nghề đẽo cày.
(Đẽo cày giữa đường)
b) Ng ời kiếm củi tên mỗ ở huyện Lạng Giang, đang bổ củi ở s ờn núi,
thấy d ới thung lũng phía xa, cây cỏ lay động không ngớt mới vác búa đến xem, thấy con hổ trán trắng, cúi đầu cào bới đất, nhảy lên, vật xuống, thỉnh thoảng lấy tay móc họng, mở miệng nhe
cỏi răng, máu me, nhớt dãi trào ra
( Vũ Trinh )
=> Cõu mở đầu ngoài giới thiệu nhõn vật cũn miêu tả hoạt động của
các nhân vật
Trang 20Câu 1: Câu trần thuật đơn :
B Là loại câu do nhiều cụm C-V tạo thành, dùng để tả,
kể, giới thiệu, nêu ý kiến.
tả, giới thiệu, nêu ý kiến.
Bài tập trắc nghiệm
Trang 22-Học thuộc ghi nhớ, xem lại bài tập
-Vận dụng kiến thức, đặt câu trần thuật đơn
Trang 23- Soạn bài “ Lòng yêu nước”
+ Đọc kĩ tác phẩm
+ Trả lời các câu hỏi trong sách