Quá trình thực hiện bài trình bày 3... Quá trình thực hiện bài trình bày 3... Trước khi trình bàyyXác định mục tiêu Æ trình bày để làm gì?. Soạn thảo nội dung ạ ộ gXác định chủ đề Thu th
Trang 1Kỹ năng trình bày
Bộ môn CNPM
Khoa CNTT - ĐHKHTN TPHCM 2012
Trang 2Nội dung ộ g
Giới thiệ
1 Giới thiệu
2 Quá trình thực hiện bài trình bày
3 Nội dung trình bày
4 Đúc kết
4 Đúc kết
2
Trang 3Các hình thức trình bàyy
Nói, trình diễn và thao tác
Nói, trình diễn và thao tác Nói và trình diễn
Nói và viết
Đọc, nói Đọc
Trang 4Tại sao việc trình bày lại quan trọng? ạ ệ y ạ q ọ g
• Huấn luyện, báo cáo dự án, báo cáo cho quản lý,
giới thiệu cho khách hàng
Khác
• Chính trị gia, hoạt động cộng đồng…
4
Trang 5• Những điều tốt mà bạn đã làm
• Ước mơ trong cuộc sống
Trang 6Nội dung ộ g
Giới thiệ
1 Giới thiệu
2 Quá trình thực hiện bài trình bày
3 Nội dung trình bày
4 Đúc kết
4 Đúc kết
6
Trang 7Trước khi trình bàyy
Xác định mục tiêu Æ trình bày để làm gì ? Chuẩn bị nội dung
• Nội dung, thiết kế slides
Trang 8Trước khi trình bàyy
Trang 9Soạn thảo nội dung ạ ộ g
Xác định chủ đề
Thu thập thông tin
Xác định nội dung trình bày
Trang 10Soạn thảo nội dung ạ ộ g
Nội d hí h (85%)
Nội dung chính (85%)
• Sắp xếp ý logic
• Dành nhiều thời gian cho điểm quan trọng
• Dành nhiều thời gian cho điểm quan trọng
• Chú trọng tính dễ nghe, dễ hiểu
• Sử dụng minh họa, so sánh ụ g ọ ,
10
Trang 11Tập dượt ập ợ
• Tập luyện trước gương
Dùng máy thu âm ghi hình
• Dùng máy thu âm, ghi hình
• Tập trong một nhóm thân quen
I h d t / t
• In handout / notes page
Thao trường đổ mồ hôi chiến trường ít đổ máu
Trang 12Tập dượt ập ợ
The King’s speech
12
Trang 13Trong khi trình bày g y
• Giới thiệu nội dung
• Kiểm tra thời gian
Trang 14Trong khi trình bày g y
Trang 15Trong khi trình bày g y
Trang 16Trong khi trình bày g y
Trang 17Trong khi trình bày g y
Thời i
Thời gian
• Tối đa 1-2 phút / slide
• Đừng nói hết những gì bạn đã làm
Trang 18Trong khi trình bày g y
Thu hút người nghe
• Buộc người khác yên lặng bằng sự yên lặng của bạn
• Di chuyển
• Ngừng khi cần thiết
18
Trang 19Trong khi trình bày g y
Trang 20Trong khi trình bày g y
hô ê
Không nên
• Lạm dụng bông đùa Nói á h h
• Nói quá nhanh
• Áp đảo người nghe bằng kiến thức của mình
• Dùng tiếng lóng ngôn ngữ không phù hợp
• Dùng tiếng lóng, ngôn ngữ không phù hợp
• Đi quá sâu vào chi tiết
20
Trang 21Những điều mà thính giả muốn… g g
Trang 22Kết thúc trình bàyy
• Cảm ơn
• Gợi ý đặt câu hỏi
• Gợi ý đặt câu hỏi
22
Trang 24• Câu hỏi phức tạp Æ trao đổi offline
• Không trả lời được Æ trao đổi offline
• Đừng giả vờ biết khi mình không biết
• Nhiều câu hỏi cùng nội dung Æ FAQ
24
Trang 25• Không để dẫn đến tranh cãi
• Không để lâm vào thế bí
• Không để đi lạc đề
Trang 26Kết thúc trình bàyy
Hỏi / đáp
• Kết thúc thời gian hỏi đáp
Đề nghị thảo l ận sa
• Đề nghị thảo luận sau
• Tuyên bố “câu hỏi cuối” để chấm dứt
26
Trang 27Sau khi trình bàyy
• Hiệu chỉnh theo yêu cầu
Post thông tin trình bày
• Post thông tin trình bày
• Giải đáp, thảo luận offline
• Xuất bản tài liệu
Trang 28Top 10 mistakes (part 1)
How to control nerves
Michelle Obama's full DNC speech (19:30)
28
Trang 29Nội dung ộ g
Giới thiệ
1 Giới thiệu
2 Quá trình thực hiện bài trình bày
3 Nội dung trình bày
4 Đúc kết
4 Đúc kết
Trang 30Nội dung trình bày ộ g y
• Giới thiệu
• Mục tiêu và động cơ
• Hiện trạng
Điể khá biệ /đặ biệ
• Điểm khác biệt/đặc biệt
• Kết quả đạt được hoặc dự kiến
Trang 31Giới thiệu ệ
Giới thiệ bả thâ / hó đề tài
• Giới thiệu bản thân / nhóm, đề tài
Trang 32Đây là nội dung tôi trình bày y ộ g y
We describe the philosophy and design of the control flow machine, and present the results p p y g , p
of detailed simulations of the performance of a single processing element Each factor is
compared with the measured performance of an advanced von Neumann computer running
equivalent code It is shown that the control flow processor compares favorably in the
program.
We present a denotational semantics for a logic program to construct a control flow for the
We present a denotational semantics for a logic program to construct a control flow for the
logic program The control flow is defined as an algebraic manipulator of idempotent
substitutions and it virtually reflects the resolution deductions We also present a bottom-up
compilation of medium grain clusters from a fine grain control flow graph We compare the
basic block and the dependence sets algorithms that partition control flow graphs into
clusters.
clusters
A hierarchical macro-control-flow computation allows them to exploit the coarse grain
parallelism inside a macrotask, such as a subroutine or a loop, hierarchically We use a
hierarchical definition of macrotasks, a parallelism extraction scheme among macrotasks
defined inside an upper layer macrotask, and a scheduling scheme which assigns hierarchical
macrotasks on hierarchical clusters
macrotasks on hierarchical clusters.
We apply a parallel simulation scheme to a real problem: the simulation of a control flow
architecture, and we compare the performance of this simulator with that of a sequential one
Moreover, we investigate the effect of modeling the application on the performance of the
simulator Our study indicates that parallel simulation can reduce the execution time
32
significantly if appropriate modeling is used.
Trang 33Thể hiện nội dung trình bày ệ ộ g y
Trang 34Thể hiện nội dung trình bày
Dùng nhiều hình ảnh minh họa
34
Trang 35Thể hiện nội dung trình bày ệ ộ g y
Kích thước và định dạng thống nhất
• Kích thước và định dạng thống nhất
• Không dùng quá nhiều Font chữ
• Dùng Bullets and Numbering
• Dùng Bullets and Numbering
• Dùng định dạng và màu sắc để nhấn mạnh
• Không nên dùng màu vàng
• Không nên dùng màu vàng
• Dùng màu tối trên nền sáng
• Background thích hợp g ợp
Trang 36Lỗi vị trí text
• Slide này dùng “minimal line spacing” Slide này dùng minimal line spacing
Trang 37Slide thế này được không ? y ợ g
Trang 38Thể hiện nội dung trình bày ệ ộ g y
Khô dù á hiề hiệ ứ độ
• Không dùng quá nhiều hiệu ứng động
• Bạn nghĩ gì khi đợi câu này hiện ra đầy đủ?
• Như vầy tốt hơn
• Từng dòng một
• “On Click” hay “With Previous”?
38
Trang 39Thể hiện nội dung trình bày ệ ộ g y
Dùng âm thanh / video
Trang 41Nội dung ộ g
Giới thiệ
Giới thiệu Quá trình thực hiện bài trình bày Nội dung trình bày
Đúc kết
Trang 42Để có một buổi trình bày hiệu quả ộ y ệ q
Planning and Visuals
Trang 43Tóm tắt
Ch ẩ bị kỹ
Thực hành nhiều
Tự tin khi trình bày
Tích lũy kinh nghiệm
• Bản thân
Người khác
Người khác
Trang 44Ví dụ một bài thi thuyết trình ụ ộ y
• Vì sao phải nói nhiều?
• Vì sao phải nói nhiều?
44
Trang 45Cám ơn!
Câu hỏi?