bai 93

- GV vừa viết vần oan xuống vừa nói các con vừa được biết vần oan.Vậy các con xem cô viết thêm âm gì đứng trước vần oan?. - GV nói : Các con vừa biết tiếng khoancó âm kh và vần oan.. Già

Môn :Học vần

BÀI 93:

oan oăn

A.MỤC TIÊU

- HS đọc được oan, oăn, tóc xoăn, giàn khoan; Từ và đoạn thơ ứng dụng.

- HS viết được oan, oăn, tóc xoăn, giàn khoan

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Con ngoan trò giỏi

B CHUẨN BỊ

- Tranh tăng cường TV:

C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

- GV đọc cho 3 dãy bàn mỗi dãy viết một từ

- GV gọi 4 em đọc các từ ngữ ứng dụng

- GV gọi 2 em đọc câu ứng dụng

- GV nhận xét – sửa chữa và cho điểm

Quả xoài khoai lang hí hoáy

Tháng chạp là tháng trồng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà

Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ mưa sa đầy đồng

3 Bài mới

a)giới thiệu bài

-GV giới thiệu và ghi bảng oan oăn

b) Dạy vần : Vần oan.

1) Nhận diện vần

-GV hướng dẫn HS đọc trơn vần oan

- GV hỏi:

+Vần oan gồm mấy âm ghép lại? âm nào đứng truớc

âm nào đứng sau?

- GV cho HS So sánh on với op

- Vậy đánh vần như thế nào?

- GV cho HS đánh vần nối tiếp theo nhóm, cá nhân

- GV nhận xét, sửa chữa lỗi phát âm cho HS

2) Dạy tiếng khóa.

- GV vừa viết vần oan xuống vừa nói các con vừa được

biết vần oan.Vậy các con xem cô viết thêm âm gì

đứng trước vần oan? Vần oan cô thêm âm kh, tạo

thành tiếng gì ?

- GV nhận xét tuyên dương

-GV cho hs đọc trơn

- Em nào phân tích tiếng khoan cho cô

- Vậy ta đánh vần như thế nào ?

- GV nhận xét và cho HS đánh vần

- GV nhận xét

- 4 hs nối tiếp nhắc tựa bài: oan oăn

- HS: 5 > 7 em đọc trơn vần

-HS : Có 2 âm , âm ođứng trước , âm a đứng giữa, n đứng sau

-HS so sánh và nêu:

- Giống nhau: đều bắt đầu bằng o

- Khác nhau:on kết thúc bằng n

- o– a–n oan - oan

- HS đọc cá nhân nối tiếp – nhóm – cả lớp

- Âm kh đứng trước, tạo thành tiếng khoan

- HS : 5>7 em đọc trơn

- Có âm kh đứng trước vần oan đứng sau

- kh –oan – khoan - khoan

- GV nói : Các con vừa biết tiếng khoan

có âm kh và vần oan Vậy các con xem tranh vẽ gì ?

- GV nhận xét và rút ra từ khóa

- Cô có từ Giàn khoan ( GV vừa nói vừa ghi bảng)

- GV cho hs đọc trơn từ

- GV nhận xét tuyên dương

- GV cho HS đọc xuôi , ngược lại vần tiếng , từ vừa

học

- GV nhận xét tuyên dương

OĂN:

Quy trình tương tự

* Nhận diện vần

- GV chỉ vần oăn và hỏi:

+ Vần oăn gồm có mấy âm ghép lại?

âm nào đứng trước âm nào đứng sau ?

-GV cho HS So sánh oăn với oan

-GV nhận xét

** Đánh vần

-GV cho HS phân tích – đánh vần – đọc trơn

GV chỉnh, sửa lỗi cho HS

- GV cho HS đọc tổng hợp 2 vần

- GV nhận xét

NGHỈ 5 PHÚT

3) Luyện viết bảng con

- Muốn viết vần oan ta viết con chữ nào trước, con chữ

nào sau? Các con chữ có độ cao như thế nào?

GV viết mẫu – hướng dẫn HS cách viết:

+ Viết o rê bút sang a, nối liền sang n ,

- Từ giàn khoan có mấy chữ?, có con chữ nào cao hơn

2 dòng kẻ ?

- GV viết mẫu và nêu cách viết:

- GV cho HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa tuyên dương

* Tương tự GV hướng dẫn viết oăn tóc xoăn

- GV cho HS viết bảng con

- GV nhận xét tuyên dương

4) Đọc từ ứng dụng :

- GV nói ; Các con vừa viết được oan giàn khoan oăn

tóc xoăn Để biết được tiếng nào có vần mới học trong

các từ ứng dụng này Cô mời các con đọc qua các từ

ứng dụng nhé

- GV ghi bảng các từ

- GV đọc mẫu cho hs đọc từ ứng dụng

- GV giải thích từ

+ Học toán :Là học môn toán

- GV cho HS tìm tiếng có vần mới học

- GV cho HS đọc từ ứng dụng , GV chỉ và đặt thước ở

tiếng có âm mới học cho HS phân tích

- GV nhận xét tuyên dương

- GV chỉnh, sửa lỗi phát âm cho HS

- GV cho HS đọc lại bài

- HS đánh vần theo : cá nhân nối tiếp, nhóm ,cả lớp

- HS : Tranh vẽ giàn khoan

- HS nhẩm và đọc trơn từ

- Giàn khoan

- HS đọc nối tiếp cá nhân, cả lớp

- HS 2 em đọc xuôi, 2 em đọc ngược

- HS : Có 3 âm o,ă và âm n,ođứng trước,ă đứng giữa n đứng sau

- HS so sánh nêu:

- Giống nhau: đều mở đầu bằng o

- Khác nhau: ă -a -HS phân tích – đánh vần – đọc trơn theo: Cá nhân nối tiếp – nhóm –cả lớp

o - ă- oăn x-oăn – xoăn tóc xoăn

- HS đọc cả lớp

- Ta viết o trước, a,n sau, các con chữ đều cao 2 ô

-Có 2 chữ , con chữ kh cao 5 ô g thấp 5 ô các con chữ cao 2 ô

- HS nghe theo dõi cách viết

- HS viết vào bảng con: oan giàn khoan

HS viết bảng con: oăn tóc xoăn

- HS nhẩm đọc và tìm

phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng -HS cả lớp đọc theo 1 lần

TIẾT 2

c) Luyện tập

1) Luyện đọc lại bài ở tết 1

Luyện đọc lại các vần mới ở tiết 1

-GV chỉ không theo thứ tự cho hs đọc

GV theo dõi nhận xét sửa sai

Thi đọc : GV chỉ bất kỳ cho HS dãy bàn thi đọc đồng

thanh

- GV nhận xét , tuyên dương

2)Đọc câu ứng dụng.

- GV giới thiệu tranh trong SGK cho HS quan sát, sau

đó chia lớp làm nhiều nhóm nhỏ và nêu câu hỏi cho HS

thảo luận

- Tranh vẽ gì?

- GV gọi HS nhận xét và bổ sung

- Rút ra câu ứng dụng

- GV đọc mẫu

- Khi đọc thơ , đọc hết câu em cần lưu ý điều gì ?

- GV cho HS đọc

GV chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS

NGHỈ 5 PHÚT

c.3) Luyện viết vào vở :

- GV cho hs mở vở tập viết, hd hs viết

bài

- GV quan sát lớp giúp đỡ em yếu kém

- Chấm và nhận xét một số bài

4) Luyện nói

- GV cho HS mở SGK quan sát tranh và gọi HS đọc

tên bài luyện nói

- GV chia lớp làm nhiều nhóm 4,giới thiệu

GV nêu một số câu hỏi gợi ý

+ Trong tranh vẽ gì?

+ GV mời đại diện nhóm trả lời

GV nhận xét và hỏi cho HS luyện nói thêm

+ Trong tranh em thấy ở lớp bạn học sinh đang làm gì?

+ Ở nhà bạn học sinh đang làm gì?

+ Người con như thế nào thì được khen là con ngoan?

Và phải như thế nào để được gọi là trò giỏi?

+ Các em phải làm gì để trở thành con ngoan trò giỏi?

- GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài

4) CỦNG CỐ – DẶN DÒ

- GV chỉ bài trong SGK đọc mẫu lần 1, lần 2 HS đọc

theo

- Dặn các em về nhà đọc lại bài – xem trước bài oang

oăng

- GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm

- HS đọc cá nhân vừa đọc vừa phân tích theo chỉ dẫn của GV, nhóm , cả lớp

- HS đọc cả lớp

- HS nối tiếp nhau đọc lại

o – a – n - oan khờ – oan - khoan giàn khoan

o –ă – n - oăn

xờ – oăn – xoăn tóc xoăn

phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng

- HS 3 dãy thi đọc theo HD của GV

- HS mở SGK quan sát và thảo luận nhóm đôi

- Tranh vẽ đàn gà

Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ ngoài đá nhau

- HS cả lớp đọc

- Cần nghỉ hơi

HS đọc cá nhân– nhóm – cả lớp

- HS nhắc tư thế ngồi viết

- HS viết bài vào vở

HS mở SGK , 3 em đọc

Con ngoan trò giỏi

- Tranh vẽ các bạn quét sân,bà …

- HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm 4 em

- Nhóm cử đại diện trả lời

- Bạn HS đang nhận phần thưởng

- Quét sân

- Học giỏi

- Chăm chỉ ,học giỏi

- HS đọc cả lớp

- HS đọc bài trong SGK theo GV