Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆNTT Tác phẩm – năm sáng tác Tác giả Tóm tắt nội dung tác phẩm Qua tâm trạng đau xót, tủi hổ của nhân vật ông Hai ở nơi tản cư khi nghe tin đồn làng Ch
Trang 1Ngữ văn 9 Tiết 163
Trang 2Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
TT
Tác phẩm – năm sáng tác
Tác giả Tóm tắt nội dung tác phẩm
Qua tâm trạng đau xót, tủi
hổ của nhân vật ông Hai ở nơi tản cư khi nghe tin đồn làng Chợ Dầu theo giặc, truyện thể hiện tình yêu làng quê sâu sắc thống nhất với lòng yêu nước
và tinh thần kháng chiến của người nông dân thời chống Pháp
Nhà văn: Kim Lân (1920 – 2007)
Trang 3Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
TT
Tác phẩm –
truyện ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến sức mình cho đất nước.
Trang 4Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
TT
Tác phẩm –
Câu chuyện éo le và cảm động về hai cha con anh Sáu và bé Thu trong lần anh về thăm nhà và khi về chiến khu căn cứ Truyện ca ngợi tình cha con thắm thiết trong hoàn cảnh chiến tranh thời chống Mĩ ở Nam Bộ.
Trang 5Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
TT
Tác phẩm –
người sự trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, của quê hương.
Trang 6Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
TT
Tác phẩm –
Trang 7Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
II NỘI DUNG PHẢN ÁNH:
Trang 8Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
Bến quê
2 Hình ảnh đất nước và con người:
Trang 9Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
nào?
- Đất nước trải qua hai cuộc kháng chiến đầy gian khổ, hy sinh
nhưng anh dũng vẻ vang.
- Đất nước đang trong thời kì đổi mới, đang từng bước đi lên.
Trang 10Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
Trang 11Anh được coi là
người cô độc
nhất thế gian.
Trang 12Anh là người mà đến lúc gần lìa xa cuộc đời mới nhận ra
được vẻ đẹp của gia đình,
quê hương, xứ sở.
Trang 15Đây là người có thái độ dứt khoát: “ Làng thì yêu thật nhưng làng theo giặc
thì phải thù.”
Trang 16Hãy nêu những nét nổi bật về tính cách
và phẩm chất của các nhân vật chính trong những truyện sáng tác thời kì
kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ.
Trang 17NÉT NỔI BẬT VỀ TÍNH CÁCH, PHẨM CHẤT CỦA CÁC
NHÂN VẬT:
a Ông Hai (Làng): Tình yêu làng của ông Hai đặt trong tình yêu nước và tinh thần kháng chiến.
b Anh thanh niên (Lặng lẽ Sa Pa): Yêu thích và hiểu ý
nghĩa công việc thầm lặng, một mình trên núi, có những suy nghĩ và tình cảm tốt đẹp, trong sáng về công việc và đối với mọi người
c Bé Thu (Chiếc lược ngà): Tính cách cứng cỏi, tình cảm nồng nàn, thắm thiết đối với cha.
d Anh Sáu (Chiếc lược ngà): Tình cảm đối với con sâu
nặng, tha thiết trong hoàn cảnh éo le và xa cách bởi cuộc
Trang 18Trong các nhân vật đó em thích nhất nhân vật nào? Vì sao?
Trang 19Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
Bình thường giản dị, nhưng đều có lòng yêu quê
hương , đất nước, yêu gia đình, công việc, nhiệt tình cống hiến, không ngại khó khăn, gian khổ, hy sinh.
Trang 20Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
II NỘI DUNG PHẢN ÁNH:
III NHỮNG ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT:
Hãy nêu những đặc sắc nghệ thuật của truyện hiện đại Việt
Nam?
Trang 21Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
I LẬP BẢNG THỐNG KÊ:
II NỘI DUNG PHẢN ÁNH:
III NHỮNG ĐẶC SẮC NGHỆ THUẬT:
- Trần thuật ở ngôi thứ nhất và thứ ba linh hoạt, phù hợp.
- Tình huống truyện đặc sắc góp phần thể hiện nội tâm và tính cách nhân vật.
- Miêu tả tâm lí nhân vật.
Trang 22Tiết 163 Văn bản: ÔN TẬP VỀ TRUYỆN
Trang 23CỦNG CỐ BÀI
Bài tập trắc nghiệm
Câu 1: Tác phẩm Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang
Sáng được sáng tác trong giai đoạn lịch sử nào?
A Thời kì trước Cách mạng tháng Tám 1945.
B Thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp.
C Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ.
D Thời kì từ sau 1975.
C Thời kì kháng chiến chống đế quốc Mĩ
ĐÚNG RỒI
Trang 24Câu 2: Tác phẩm nào có ngôi kể xưng “tôi”?
Trang 25Câu 3: Chi tiết nào sau đây không nằm trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa?
A Một vườn hoa trên đỉnh Yên Sơn.
B Cô gái bỏ quên chiếc khăn mùi soa.
C Người con gái bắt tay hứa sẽ trở lại.
D Anh thanh niên đưa cho bác lái xe một gói tam thất.
ĐÚNG RỒI
Trang 26HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
1 Lập bảng về tác phẩm, tác giả, hoàn cảnh
ra đời, thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung chủ yếu, đặc điểm hình thức của các tác phẩm truyện đã học.
2 Chuẩn bị: “ Tổng kết về ngữ pháp” (tiếp theo)
- Xem các kiến thức đã học về câu ( thành phần
câu , kiểu câu, biến đổi câu).
- Thực hiện các yêu cầu câu hỏi, bài tập.