Biện pháp nghệ thuật chính trong truyện con hổ có ý nghĩa gì?... Một vật đang chuyển động nếu chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì chuyển động của vật sẽ nh thế nào?... Một vật nhúng t
Trang 2• TOAN CAU 1
ngữ
VĂN
vật lý
sinh học
toán học
lịch sử
địa
lý
tiếng anh
Hiểu biết
Trang 3c©u 1 c©u 2 c©u 3
c©u 15
c©u 5
c©u 14 c©u 9 c©u 4
c©u 13
c©u 8 c©u 6
c©u 12 c©u 11
Trang 4c©u 1 c©u 2 c©u 3
c©u 4
Trang 5c©u 1 c©u 2 c©u 3 c©u 5
c©u 4
c©u 8 c©u 6
Trang 6c©u 1 c©u 2
c©u 7
Trang 7c©u 1 c©u 2 c©u 3
c©u 15
c©u 5
c©u 14 c©u 9 c©u 4
c©u 13
c©u 8 c©u 6
c©u 12 c©u 11
Trang 8c©u 1 c©u 2 c©u 3 c©u 5
c©u 4
c©u 8 c©u 6
Trang 9c©u 1 c©u 2 c©u 3
c©u 15
c©u 5
c©u 14 c©u 9 c©u 4
c©u 13
c©u 8 c©u 6
c©u 12 c©u 11
Trang 10Em hiÓuthÕ nµo vÒ truyÒn thuyÕt?
Trang 11Nªu néi dung, ý nghÜa cña truyÒn thuyÕt
S¬n tinh thuû tinh?
Trang 12ThÕ nµo lµ truyÖn cæ tÝch?
Trang 13So s¸nh ®iÓm gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a: truyÒn thuyÕt vµ cæ tÝch?
Trang 14Nh©n vËt Th¹ch Sanh trong truyÖn cæ tÝch Th¹ch Sanh thuéc kiÓu nh©n vËt g×? Nªu nh÷ng chi tiÕt hoang ® êng kú ¶o?
Trang 15ThÕ nµo lµ l îng tõ? LÊy vÝ dô?
Trang 16Em hiÓu thÕ nµo lµ truyÖn ngô ng«n?
Bµi häc rót ra tõ truyÖn ThÇy bãi xem voi
lµ gi?
Trang 17Thế nào là truyện c ời? Em đã đ ợc học và đọc những truyện c ời gì?
Trang 18Truyện Trung đại là truyện ra đời
vào khoảng thời gian nào?
Biện pháp nghệ thuật chính trong
truyện con hổ có ý nghĩa gì?
Trang 19Từ là gì? Thế nào là từ đơn? Thế nào là từ
phức?
Trang 20NghÜa cña tõ lµ g×?Gi¶i thÝch nghÜa cña
tõ sau: TuÊn tó, tø cè v« th©n
Trang 21Có mấy cách giải nghĩa của từ, nêu
các cách giải nghĩa đó?
Trang 22ThÕ nµo lµ danh tõ chung? ThÕ nµo
lµ danh tõ riªng?
Trang 23ThÕ nµo lµ v¨n tù sù?
Trang 24ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn t ëng t îng?
Trang 25LÞch sö lµ g×?
Trang 26Học lịch sử để làm gì?
Trang 27KÓ tªn c¸c Quèc gia Cæ §¹i Ph ¬ng §«ng
vµ c¸c Quèc gia Cæ §¹i Ph ¬ng T©y?
Trang 28Nªu tæ chøc x· héi cña ng êi nguyªn
thuû?
Trang 29Từ thế kỷ thứ VIII đến thế kỷ thứ I tr ớc công nguyên trên Đất n ớc ta đã hình
thành những nền văn hoá nào?
Trang 30N ớc Văn Lang đ ợc thành lập vào khoảng thời gian nào?Đóng đô ở
đâu? Ng ời đứng đầu Nhà n ớc tên là
gì?
Trang 31N ớc Âu Lạc ra đời vào thời gian nào? Tại sao Thục Phán lại đặt tên
là Âu Lạc?
Trang 33Nêu đặc điểm chung của thực vật?
Trang 34Sự lớn lên và phân chia của tế bào có
ý nghĩa gì đối với cây?
Trang 35Nªu chøc n¨ng cña m¹ch r©y
m¹ch gç?
Trang 36Th©n dµi ra do ®©u?
Trang 37Nªu c¸c lo¹i rÔ? C¸c miÒn cña rÔ?
Trang 38Tại sao ban đêm không nên để cây trong phòng ngủ đóng kín cửa?
Trang 41Nêu tính chất phân phối của phép nhân
đối với phép cộng?
áp dụng tính: 13 x 72 + 28 x 13
Trang 42Luü thõa bËc n cña a lµ g×?
¸p dông tÝnh:
3
2
Trang 43
Muèn nh©n 2 luü thõa cïng c¬ sè ta
lµm thÕ nµo?
¸p dông tÝnh:
Trang 44Muèn chia 2 luü thõa cïng c¬ sè ta
lµm thÕ nµo ?
¸p dông tÝnh:
4
Trang 45Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 2.
Cho vÝ dô?
Trang 46Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3.
Cho vÝ dô?
Trang 47Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5.
Cho vÝ dô? 2
Trang 48Ph¸t biÓu dÊu hiÖu chia hÕt cho 9.
Cho vÝ dô?
Trang 49Nªu c¸ch t×m ¦CLN cña hai hay nhiÒu
sè?
Trang 50Nªu c¸ch t×m BCNN cña hai hay
nhiÒu sè?
Trang 51Giá trị tuyệt đối của một số nguyên a là gì?áp dụng tính:
15 =
-17 =
0 =
Trang 52Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 sè nguyªn cïng
dÊu?
¸p dông t×m: (-15) + ( - 2)=
(+15) +(+2) = (-2) + 0 =
Trang 53Ph¸t biÓu quy t¾c céng 2 sè nguyªn
kh¸c dÊu?
¸p dông tÝnh: (-17) + 3 = (-3) + 10 =
Trang 54Thế nào là 2 tia đối nhau?
Vẻ hình minh hoạ 2 tia 0x và 0y đối
nhau?
Trang 55ThÕ nµo lµ 2 tia trïng nhau?
VÏ h×nh minh ho¹ 2 tia 0x vµ 0a trïng
nhau?
Trang 57Thế nào là 2 lực cân bằng? Một vật
đang chuyển động nếu chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì chuyển động
của vật sẽ nh thế nào?
Trang 58Nêu các loại lực ma sát đã học?
Cho ví dụ?
Trang 59¸p lùc lµ g×?
C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt?
Trang 60Một vật nhúng trong chất lỏng bị chất
lỏng tác dụng một lực nh thế nào?
Lực đó gọi là gì? Công thức tính?
Trang 61Khi nµo cã c«ng c¬ häc? C«ng thøc tÝnh c«ng c¬ häc?
Trang 62Tại sao khi có lực tác dụng mọi vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột
đ ợc?
Cho ví dụ?
Trang 63Thế nào là chuyển động cơ học?
Cho ví dụ?
Trang 64C¸c kiÓu khÝ hËu phæ biÕn ë Ch©u ¸?
Trang 65Nªu chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña l·nh
thæ ch©u ¸?
Trang 66KÓ tªn c¸c n íc vµ vòng l·nh thæ
thuéc khu vùc §«ng ¸?
Trang 67Nêu các đặc điểm dân c và xã hội của
Châu á?
Trang 68§Ønh nói nµo ë Ch©u ¸ ® îc xem lµ
nãc nhµ cña ThÕ giíi?
§é cao lµm bao nhiªu mÐt?
Trang 69§iÒn c¸c ch÷ c¸i cßn thiÕu
He lik_ s wat hing spo t.
Trang 702 Sắp xếp thành câu đúng
to / I / my / do / homework/ have
Trang 713 Chọn đáp án đúng She ẹnjoys (cook / cooking / to cook ).
Trang 72Hãy lấy đi một chữ cái trong mỗi từ
để các từ đó có nghĩa
- Vollaeyball
- lisaten
- - w e h n t
Trang 73Chọn đáp án đúng She asked me ( do / to do / doing )
her work
Trang 74§iÒn c¸c ch÷ c¸i cßn thiÕu Nga is not old en_ugh to go to _chool.
Trang 75H·y nèi tõ vµ côm tõ thÝch hîp
1 on a 2005
2 at b.Monday
Trang 76H·y nèi tõ tiÕng Anh víi nghÜa t ¬ng øng
Trang 77Nêu cấu trúc thì Hiện tại hoàn thành Chọn dạng đúng từ trong ngoặc
since 2 o clock’clock
Trang 78Hãy lấy đi một chữ cái trong mỗi từ
để các từ có nghĩa
- T h e a y
- nhoisy
- neighborhoood
Trang 79Động từ th ờng đi sau
used to + V-ing hay V(nt ) ?
Chọn đáp án đúng
We used to ( go / going / went / to
go ) by bus
Trang 80Tr¶ lêi c©u hái sau
Do they live in the countryside ?
No, ………
Does she play chess ? Yes,………
Trang 81Chọn đáp án đúng
Nam can do it ( himself / yourfself / myself / itself )
Trang 82Söa 1 lçi trong c©u sau
He is enough tall to play
volleyball well.
Trang 83Söa 1 lçi trong c©u sau
Nam have lived in Ha Tinh
province since 1998
Trang 84Phần thi đồng đội
Trang 856 5
3 2
4
Trang 86T×m gi¸ trÞ nhá nhÊt cña ®a thøc:
P = x – 6x 2 6x
Trang 87Söa mét lçi trong c©u sau:
The children is not good enough
to finish the test
Trang 88Söa mét lçi trong c©u sau:
Nam and his brother must cook the
dinner himself
Trang 90T×m x biÕt: 2x 3– 6x 4x = 0
Trang 91Söa mét lçi trong c©u sau:
Ba has learnt to play the guitar for he
was six years old.
Trang 92HIÓU BIÕT CñA EM
Trang 93Quê ông ở Lệ Thuỷ – 6x Quảng Bình
hiên nay ông đã hơn 100 tuổi
Trang 94Ông là một tướng giỏi áp dụng nghệ thuật lấy ít địch nhiều, lấy yếu chế mạnh Tư tưởng quân sự nổi tiếng và xuyên suốt của ông kế thừa tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh, tinh hoa nghệ thuật đánh giặc của tổ tiên, học hỏi,
tham khảo bạn bè quốc tế và được đúc rút từ kinh nghiệm cá nhân, có tên gọi là "Chiến
tranh Nhân dân" được liên tục cập nhật và
hoàn thiện trong suốt thời kỳ ông đảm nhiệm cương vị chỉ huy quân sự.
Ông trực tiếp vạch kế hoạch và chỉ huy
chiến dịch Điện Biên Phủ, đánh bại quân đội viễn chinh Pháp năm 1954.
Trang 97HiÖn nay n íc CHXHCN ViÖt Nam cã:
Chñ tÞch n íc lµ
Thñ t íng chÝnh phñ lµ
Chñ tÞch quèc héi lµ
Bé tr ëng bé Gi¸o dôc lµ
Trang 101nguyªn nh©n chñ yÕu?
Trang 103Hát 1 bài hát về chú bộ đội?