a Tính MN b Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng OM và P là trung điểm của đoạn thẳng MN.. b Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không?. c Gọi điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Trang 1Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trang 2Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Chi Lăng – GV : Đàm Thị Thủy
Bài 3 : Tìm ƯCLN và BCNN của hai số: 720 và 480
Bài 4 : Một người bán cam có khoảng từ 1500 đến 1700 quả Khi xếp
cam vào giỏ, người ta thấy nếu xếp mỗi giỏ 40 hoặc 42 quả thì vừa đủ, không dư quả nào Hỏi người đó có bao nhiêu quả cam ?
Bài 5 : Trên tia Ox lấy hai đoạn thẳng OM và ON sao cho OM = 6cm,
ON = 12 cm
a) Tính MN
b) Gọi K là trung điểm của đoạn thẳng OM và P là trung điểm của đoạn thẳng MN So sánh MK và NP
Trang 3Phịng GD – ĐT Quận 4 Bộ mơn Tốn
Trường Khánh Hội A – GV:
TRƯỜNG THCS KHÁNH HỘI A
Đề 1 tham khảo HKI – Môn : Tóan 6
Bài 1: Thực hiện phép tính :
d) x 45 và x có 2 chữ số
Bài 3: a) Tìm ƯCLN, BCNN của 112 và 180 ?
b) Từ đó suy ra ƯC, BC của 112 và 180 ?
Bài 4: Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 3cm và OB = 6cm.
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB ? b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c) Gọi điểm I là trung điểm của đoạn thẳng AB.
Tính độ dài đoạn thẳng IB và OI ?
Trang 4
Phịng GD – ĐT Quận 4 Bộ mơn Tốn
TRƯỜNG THCS KHÁNH HỘI A Đề 2 tham khảo HKI – Môn : Tóan 6
Bài 1: Thực hiện phép tính :
BaØi 4: Số học sinh của trường khoảng từ 1000 đến 1100 hs
Nếu cho xếp hàng 8, hàng 9, hàng 15 em thì vừa đủ
Hỏi số học sinh của trường đó?
BaØi 5: Trên tia Ox, lấy 2 điểm A, B sao cho OA = 4cm, OB = 8cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c) Trên tia đối của tia Ox, lấy điểm C sao cho OC = 6cm Gọi M là trung điểm của OC Tính độ dài đoạn thẳng MB?
Trang 5Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Tính số học sinh khối 6 của trường đó?
Bài 4: Chứng tỏ 243a + 657b chia hết cho 9 với mọi a, b ∈ N
Bài 5:Trên tia Ox, vẽ 2 đñiểm A, B sao cho OA=4cm và OB=8cm.
a/ Tính độ dài đoạn thẳng AB?
b/ Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c/ Gọi điểm M là trung điểm của OA Tính độ dài đoạn thẳng MB?
Trang 6Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Khánh Hội A – GV : Nguyễn Văn Chương
BÀI 1/ Tính:
a/ 20 + (24 + 26).23
b/ (18 + 12.3):9 – 5c/ 210 : 25 – 75: 25 + 3.32
BÀI 2/ Tìm x:
a/ (3x – 23).14 = 98b/ (4x + 5) : 3 = 7c/ (25 – 6x).3 – 5 = 16
BÀI 3/ Tìm ƯCLN và BCNN của 36 và 120.
Trang 7Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Quang Trung – GV : Trần Xuân Long
Bài 4 : Số học sinh của một trường là một số có ba chữ số lớn hơn 900
Khi xếp hàng 3, hàng 4 hay hàng 5 đều vừa đủ Hỏi trường có bao nhiêu học sinh
Bài 5 : Trên tia Ox lấy hai điểm A , B sao cho OA = 3cm, OB = 9cm
a) Tính độ dài đoạn AB
b) Gọi E là trung điểm của đoạn AB Chứng tỏ điểm E là trung điểm của đoạn thẳng OE
Trang 8Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Quang Trung – GV : Võ Ngũ Thọ
Bài 3 : Tìm bội chung nhỏ nhất của : 168, 90 và 140 (1đ)
Bài 5 : Khi chia số tự nhiên a cho 3 thì dư 1 Chia cho 17 thì dư 15, chia cho 23 thì dư 21 Hỏi khi chia a cho 1173 thì dư là bao nhiêu ?
(1đ)
Bài 6 : Trên tia Ox lần lượt lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 3cm, OB =
7 cm
a) Tính độ dài AB ?
b) Trên tia dối của tia OA lấy điểm D sao cho OD = 1 cm Hỏi A có là trung điểm của đoạn thẳng DB không ? (2đ)
Trang 9Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Tấn Lộc
Trang 10Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Vân Hằng
b) Một đội thiếu nhi có 68 nam và 72 nữ, cô giáo muốn chia đều số nam
và số nữ thành các tổ Hỏi chia được nhiều nhất mấy tổ?
Bài 5: Trên tia Ox, vẽ 3 điểm A, B thuộc tia Ox sao cho OA = 4cm,
OB = 6cm Trên tia đối của tia BO lấy điểm H sao cho BH = 2cm.a) Tính độ dài đoạn thẳng AB, AH
b) Điểm A có phải là trung điểm của OH không? Vì sao?
Trang 11Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Phương Hoài
Bài 3 : Điền chữ số vào dấu * để số *36* chia hết cho 2, 3 và 5
Bài 4 : Hai số 304 và 220 khi chia cho cùng một số khác 0 thì dư là 10
Số đó có thể là những số nào ?
Bài 5 : Cho hai tia đối nhau Ox và Oy, trên Ox đặt OA = 2cm, AB =
5cm (A nằm giữa O, B) trên Oy đặt OC = 3cm Chứng tỏ A là trung điểm của BC
Bài 6 : Cho hai điểm M, N thuộc đoạn thẳng AB biết AM = BN
Chứng tỏ AN = BM
Trang 12Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Thị Lệ Ngọc
Trong mổi phần có bao nhiêu quả mổi loại ?
Bài 5 : Trên tia Ox lấy 2 đoạn thẳng OA và OB sao cho OA = 3 cm ;
Trang 13Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Bài 3 ( 1.5 đ ): Số học sinh khối 6 của một trường từ 300 đến
350 học sinh Nếu xếp thàng hàng 3 , hàng 4 , hàng 5 thì đều vừa đủ không thừa ai Hỏi trường đó có bao nhiêu học sinh khối 6
Bài 4 ( 1.5 đ ): Tìm ƯCLN và BCNN của 90 , 60 và 120 Bài 5 ( 2 đ ): Trên tia Ox lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 3
Trang 14Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
bài 4 : Trên tia Ox cho OA = 2 cm , OB = 6 cm.
a) Trong 3 điểm O ,A ,B điểm nào nằm giữa ? Vì sao
b) Tính AB ?
c) Trên tia đối của tia AB , lấy điểm C sao cho AC = 2 OA Hỏi A có là trung điểm của BC không ? Vì sao ?
Trang 15Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Bài 5: Trên tia Ax, lấy điểm B và C sao cho AB = 6cm và AC = 9cm.a/ Trong ba điểm A, B, C, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b/ Tính độ dài BC
c/ Gọi M là trung điểm của AB So sánh: MC và AB
d/ Điểm B có là trung điểm của MC không?
Trang 16Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Bài 4: Khối 6 của một trường có khoảng 200 đến 400 học sinh Khi chia
số học sinh này vào các lớp mà mỗi lớp có 30 em, 40 em hoặc 45 em đều vừa đủ không dư em nào Tính số học sinh khối 6 trường đó
Bài 5: Trên tia Ox, xác định hai điểm A, B sao cho
OA = 6cm; OB = 2cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Gọi C là trung điểm của đoạn thẳng AB Tính độ dài đoạn thẳng OC
c) Điểm B có là trung điểm của đoạn thẳng OC không? Vì sao?
Trang 17Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Vân Đồn - GV :
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 – 2011
TOÁN 6 Bài 1: Thực hiện các phép tính :
Bài 4 : Trên tia Ox, lấy 2 điểm A và B sao cho OA = 4cm ; OB = 7cm
a) Tính độ dài đoạn thẳng AB
b) Trên tia đối của tia Ox, lấy điểm M và C sao cho: OM = 3cm
và M là trung điểm của OC Vẽ N là trung điểm của OA Biết Tính NC
Bài 5 : Tìm số tự nhiên n nhỏ nhất Biết n chia 5 dư 1 và n chia 8 dư 4.
Trang 18Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
g/ (x – 47) – 115 = 0 h/ 315 + (146 –x) = 401
i/ x- 36 : 18 = 12 k/ (x – 36) : 18 = 12
3) Tìm n N∈ biết rằng :
a) 5n =125 b/ 3 34 n =37
4) Một liên đội thiếu niên khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều thừa 1 người Tính số đội viên của liên đội biết rằng số đó trong khoảng từ 100 đến 150
5) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 2cm; OB = 4cm
a) hỏi A có phải là trung điểm đoạn OB không? Vì sao ?b) Lấy M là trung điểm của OA , tính độ dài đoạn MB?
Trang 19Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trang 20Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Chi Lăng – GV :
Câu 1(3 điểm): Thực hiện các phép tính một cách hợp lý.
a) (5,3 – 2,8) – (4 + 5,3)
b)
3
1197
33
4337
9
44
332
Câu 2(2điểm) : Tìm x biết
a)
3
25
212
35
7⋅x+ = −
Câu 3(2điểm) : Một ngày ba công nhân A , B , C dệt được 30 mét vải
Số mét vải của mỗi người dệt được tỉ lệ thuận với 1 ; 2; 3 Tính số mét vải mỗi người dệt được trong một ngày
Câu 4(3điểm) : Cho ∆ABC có AB < AC , gọi M là trung điểm của BC , trên tia đối của tia MA lấy điểm N sao cho AM = MN
a) Chứng minh ∆ABM =∆NCM
b) Chứng minh AB // NC
c) Cho A MˆB=400 ; M AˆC =300 Tính các góc còn lại
của ACM∆
Trang 21Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Khánh Hội A – GV : Huỳnh Thị Yến Thu
lượt tỉ lệ với 9: 6: 5; biết người trồng nhiều nhất hơn người trồng ít nhất
8 cây Tính số cây mỗi người trồng (1 đ)
Bài 5 : Cho ∆ABC có AB = AC; AH là tia phân giác góc BAC (H thuộc BC)
a) Chứng minh: ∆ABH = ∆ACH Suy ra: H là trung điểm BC.b) Chứng minh: AH ⊥ BC
c) Qua A kẻ đường thẳng xy song song BC Trên xy lấy điểm D sao cho AD = BC (D và B ở cùng phía đối với AC) Chứng minh:
∆ADB = ∆BCA và AC // DB
d) DB cắt AH tại Q và QC cắt xy tại F Chứng minh: QF // AB và
QF = 2AB
Trang 22Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Khánh Hội A – GV :
ĐỀ THAM KHẢO HKI TOÁN 7
(2011 -2012)Bài 1: Tính
Trang 23Phịng GD – ĐT Quận 4 Bộ mơn Tốn
Trường Khánh Hội A – GV :
ĐỀ THAM KHẢO HKI TỐN 7
(2011 -2012)Bài 1: Tính
Bài 3: Tìm x, y biết: 4x 7y= và y - x = 108
Bài 4: Ba bạn A, B, C trồng và chăm sĩc 27 cây xanh, biết số cây
ba bạn trồng lần lượt tỉ lệ với 2: 3: 4 Tính số cây mỗi bạn trồng?Bài 5: Cho ABD vuơng tại A ( AB < AC) Lấy M là trung điểm
BC Trên tia đối của tia AM lấy điểm D sao cho: MA =MD
a) Chứng minh: MBA = MCD Suy ra DC vuơng gĩc AC.b) Chứng minh BC = AD
Từ A và C kẻ các đường thẳng lần lượt vuơng gĩc với BC tại N
và AD tại Q Gọi giao điểm của AN và CQ là K Chứng minh: NM
= MQ và KM là phân giác của ·AKC
Trường Quang Trung – GV : Võ Ngũ Thọ
ĐỀ THAM KHẢO HỌC KỲ I
Trang 24Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
(1đ)
Câu 5 Cho ∆ABC có AB = AC Gọi H là trung điểm cạnh BC
a) Chứng minh ∆ABH = ∆AHC
(1,5đ)
b) Trên tia AH lấy điểm K sao cho AH = HK Chứng minh AB
PKC (1đ)
c) Gọi D là trung điểm của AB và E là trung điểm của KC
Chứng minh 3 điểm D, H, E thẳng hàng (0,5đ)
Trang 25Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Quang Trung – GV : Dương Mộng Thùy Vân
ĐỀ THAM KHẢO HỌC KÌ I năm
b) Chứng minh tứ giác AMPN là hình thoi
c) Qua A kẻ đường thẳng d // BC; tia PN cắt đường thẳng d tại Q Chứng minh tứ giác APCQ là hình chữ nhật
d) Kẻ PI ⊥ AC tại I; gọi K là trung điểm PI Chứng minh AK
⊥ BI
Trang 26Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Tấn Lộc
2 và 7 Tìm tuổi cha, tuổi con
BÀI 4: Cho tam giác ABC vuông tại A, tia phân giác của góc ABC cắt
cạnh AC tại D Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BA
1) Chứng minh: ADB∆ = ∆EDB và DE⊥BC
2) Trên tia đối của tia AB lấy điểm M sao cho AM = EC Chứng minh: MD = CD
3) Chứng minh: M, D, E thẳng hàng
Trang 27Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Phương Hoài
Bài 3 : Ba bạn cùng dọn vệ sinh phòng học mất hết 4 phút Nếu làm
riêng mỗi bạn phăi mất bao nhiêu phút ? Biết rằng năng suất mỗi người như nhau
Bài 4 : Tìm số có ba chữ số abc biết : 4,5 4 1
32
a = =b c
và a + b – c = 10
Bài 5 : Cho ∆ABC có AB = AC, gọi K và H là trung điểm của AC và
AB Vẽ BK và CH cắt nhau tại I Chứng minh :
a/ ∆AKB = ∆AHC b/ HC = BK
c/ IB = IC và IH = IK d/ AI là phân giác của ·BAC
Trang 28Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Văn Sát
Cho góc nhọn ·xOy , vẽ tia phân giác Ot Trên tia Ox lấy điểm A ,
trên tia Oy lấy điểm B sao cho OA = OB , trên tia Ot lấy điểm C Gọi
D là giao điểm của AB và Ot
a) CMR : AOC∆ = ∆BOC
b) CMR : OC là tia phân giác của góc ·ACB
c) CMR : ODA∆ = ∆ODB
d) CMR : AB OC⊥
Trang 29Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Bài 4 : ( 0.5 đ ) Chứng minh rằng chia hết cho 5
Bài 5 : ( 3.5 đ )Cho tam giác ABC vuông tại A (AB < AC ) kẻ AH vuông góc với BC tại H Gọi K là điểm nằm trên đoạn HC sao cho HK
= AB D là điểm trên tia AH sao cho H là trung điểm AD Chứng minh rằng :
b) AK // BD
c) AK
Trang 30Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Câu 3:Một lớp học có 40 HS gồm 3 loại giỏi ,khá ,trung bình.Biết rằng
số HS giỏi ,khá ,trung bình lần lượt tỉ lệ với 3:5:10.Tìm số HS mỗi loại
Câu 4:Cho ∆ABCvuông tại A.Gọi D là trung điểm của BC.Trên tia đối của tia DA lấy E sao cho AD=DE
a)Chứng minh ∆ABD=∆ECD
Trang 31Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Vân Đồn - GV : Trần Đức Duy-2012
Bài 1: Thực hiện phép tính
a)
4
3117
913
8117
504
8− − =
c)
16
492
a) Tìm diện tích của một khu đất hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh tỉ
lệ với 1; 4 và chu vi khu đất là 50 mét
b) Cho
432
z y
x = = và x, y, z khác 0.Tính
x
z z
y y
x
M = + −
Bài 4: Cho ABC, gọi M là trung điểm của cạnh BC Trên tia đối của
tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA
Trang 32Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
913
8117
504
8− − = c)
16
492
1x
a) Tìm diện tích của một khu đất hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh tỉ
lệ với 1; 4 và chu vi khu đất là 50 mét
b) Cho
432
z y
x = = và x, y, z khác 0.Tính
x
z z
y y
x
M = + −
Bài 4: Cho ABC, gọi M là trung điểm của cạnh BC Trên tia đối của
tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA
Trang 33Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
ĐỀ KIỂM TRA _ HKI 2011 - 2012( THAM KHẢO)
Bài 3: (1đ)Tìm UCLN và BCNN của 2 số: 396 và 1680
Bài 4: (1.5đ) Số học sinh khối 6 trường A có khoảng từ 400 đến 600 Mỗi lần xếp hàng 4, hàng 6, hàng 9 hoặc hàng 15 đều dư 2 học sinh Tính số học sinh của trường A
Bài 5: (2đ)
Trên tia Ox, lấy 2 đoạn thẳng OA, OB sao cho OA=4cm, OB=7cm.a) Tính AB
b) Lấy điểm C thuộc tia Ox sao cho AB+AC=BC và BC=6cm Hỏi A có
là trung điểm của đoạn thẳng BC không? Vì sao?
Trang 34Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trang 35Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Chi Lăng – GV : Võ Thị Thu Tâm
y3xyx3x
−
−+
−
(0,75đ)b) Chứng minh rằng: x2 – 2xy + y2 + 1 > 0 với mọi số thực x, y (0,5đ)
Bài 4:(3,5 điểm) Cho ∆ ABC vuông tại A có đường cao AH Kẻ HI ⊥
Trang 36Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Chi Lăng – GV : Lê Thị Trúc
Bài 1(2 điểm) : Rút gọn biểu thức:
a/ (x – 4)2 – 2(x2 + 6) + (x -2)(x+2)
b/ x 2 3 x − 4 − x 3 − 2 − x + 2 2.
Bài 2 (3 điểm) : Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a/ 4x2y-6y2.b/ 12x2 – 3y2.c/ x2 + 4x + 4 – y2.d/ x2 – x - 6
Bài 3 (1,5 điểm) Cho A= 2x3 +4x2 –ax +b; B= x-2
a) Cho A=4, b= -16 thực hiện phép chia: A chia cho B
b) Cho a= 2 Tìm b để A chia hết cho B
Bài 4 (3,5 điểm)
Cho ∆ABC, vuông tại A có AB = 2BC Gọi M, N lần lượt là trung điểm của BC, AC
a/ Chứng minh: ∆ABM đều
b/ Điểm D đối xứng với M qua N Tứ giác ADCM là hình gì? Vì sao?
c/ Chứng minh: ABCD là hình thang cân
d/ Trung tuyến ME của ∆AMD cắt AC tại G
Chứng minh: DB = 6GN./
Trang 37Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Khánh Hội A – GV : Nguyễn Thành Năng
BÀI 1/ Thu gọn các biểu thức sau: (2đ)
a/ (x + 3)(3x – 2) + 3(x – 3)2 – (2x – 3)(2x + 3)b/ (2x + 3)(4x2 – 6x + 9) – (2x – 1)3
BÀI 2/ Phân tích đa thức thành nhân tử:(2đ)
a/ 8x3 – 8x2 + 2xb/ 9x2 – 4y2
c/ x2 – y2 – 4x + 4d/ x2 + x – 42
BÀI 3/ (1,5đ)
a/ Thực hiện phép tính chia: (2x3 + 9x2 + 5x – 6) : (2x + 3)b/ Tìm các giá trị của m để đa thức 6x3 – 5x2 + 11x + m chia hết cho đa thức 3x – 2
BÀI 4/ Thực hiện phép tính: (2đ)
a/
xy 2 y
1 xy
2 x
1 4 2 x
2 x
BÀI 5/ (3,5đ)Cho ∆ABC có AB = AC > BC Gọi D là chân đường cao
vẽ từ A Điểm M là trung điểm AC; lấy điểm E trên tia DM sao cho
Trang 38Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Quang Trung – GV : Trần Phan Cường
Bài 1 : Phân tích đa thức thành nhân tử
nn3n
2 2
+
++ là số nguyên
Bài 3 : Tính
a)
1 x x
1 1
x
1 1
b)
1x
2x.x2
x
1x
2
2
+
++
Trang 39Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Quang Trung – GV : Dương Mộng Thùy Vân
Bài 4: Cho hình chữ nhật ABCD , gọi O là giao điểm hai đường chéo
Lấy điểm E bất kỳ thuộc AO Đường thẳng BE cắt AD tại M Qua D kẻ đường thẳng d // BM , d cắt BC tại F và cắt AC tại N
a) Chứng minh tứ giác BEDF là hình bình hành
b) Qua E kẻ d’// BD, d’ cắt AD tại H, cắt đường thẳng CD tại I Gọi O’ là trung điểm HI.Chứng minh OO’// DF
c) Gọi K là điểm đối xứng với D qua O’.Chứng minh K, M, B thẳng hàng
Trang 40Phòng GD – ĐT Quận 4 Bộ môn Toán
Trường Nguyễn Huệ - GV : Nguyễn Vân Hằng
2
5
5
1 2
Bài 4 : Cho hình vuông ABCD, gọi O là giao điểm 2 đường chéo Trên
cạnh AD lấy điểm M, đường thẳng OM cắt BC tại N
a) Chứng minh DM = BN
b) Chứng minh BMDN là hình bình hành
c) Trên cạnh AB lấy K sao cho AK = BN Chứng minh 0K vuông góc với MN Đường thẳng OK cắt DC tại F Chứng minh MFNK là hình vuông
