giáo án nhac 7

- Giới thiệu tác giả và bài hát: Trong cuộc sống chúng ta hình ảnh về mái trường thầy cô luôn để lại trong lòng chúng ta một tình cảm trong sáng và trân thành, một bài hát về mái trườn

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát mái trường mến yêu.

- Qua nội dung bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy cô và tình yêu quê hương đất nước Đồng thời tạo cho các em sự đoàn kết và hòa đồng với nhau trong lớp

Nội dung 1: học hát bài mái trường mến yêu - Giới

thiệu tác giả và bài hát:

Trong cuộc sống chúng ta hình ảnh về mái trường

thầy cô luôn để lại trong lòng chúng ta một tình cảm

trong sáng và trân thành, một bài hát về mái trường sẽ

giúp chúng ta nhớ lai những buổi đầu đi học và hôm

nay chúng ta sẽ tìm hiểu bài hát “mái trường mến yêu”

nhạc và lời lê quốc thắng

- GV treo bảng phụ

HS ghi bài vào vỡ

- HS nghe

10

phút

- GV đàn và hát mẫu 1-2 lần

- GV chỉ định 1-2 hs đọc lời ca bài hát

- Bài được chia làm mấy đoạn?

- GV chỉ huy cho HS khởi động

- GV đàn câu 1 khoảng 2-3 lần yêu cầu hs nghe và

nhẩm theo

- GV đàn lại và bắt nhịp (1-2) cho hs hát câu 1

- GV gọi 1-2 hs hát lại câu 1

* TTự: GV đàn câu 2 và bắt nhịp cho hs hát câu 2

- GV đàn cả hai câu khoảng 2 lần (câu 1 và câu 2) và

bắt nhịp cho hs nối câu

* Do giai điệu bài hát giống nhau nên các em tập các

câu còn lại tương tự

- GV đàn lại cả đoạn 1 cho hs hát

tập đoạn 2:

Tương tự đoạn 1 GV đàn câu 1 (đoạn 2) và bắt nhịp

cho hs hát

- Tập các câu còn lại tương tự

- GV đàn cả bài hát cho hs hát ở mức độ hoàn chỉnh

- GV nghe và phát hiện sửa sai cho hs chú ý khi hát ở

đoạn 2 cần thể hiện sự nhẹ nhàng và tha thiết

- HS sửa sai

2

phút

4 Củng cố:

- GV chỉ huy, từng tổ trình bài tại chổ GV nhận xét và

1

phút 5 Dặn Dò:Về chép bài , hát lại bài hát và xem trước bài TĐN số 1

Đây là đoạn sau của bài hát “Ca Ngợi Tổ Quốc” được

viết ở giọng Đô trưởng Cần Xem nốt nhạc trước ở nhà

và đọc trước bài đọc thêm “Cây Đàn Bầu”

- HS nghe

- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Mái trường mến yêu HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.

- HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 1

- Qua nội dung của bài TĐN số 1, giáo dục học sinh cố gắng học tập để xây dựng đất nước sau này

2 Kiểm tra bài củ: (6 phút)

? Hát lại bài hát Mái trường mến yêu và cho biết tác giả? Kể tên các bài hát về mái trường

CA NGỢI TỔ QUỐC HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:

- Bài tập đọc nhạc này được trích trong ca khúc “ca ngợi tổ quốc” của nhạc sĩ Hoàng

Vân.

- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát và nhận xét

- HS thực hiện

- HS nghe GV hát

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS thực hiện

- HS nhận xét

- HS nghe và ghi nhớ

- Quan sát và trả lời theo gợi ý của GV

+ Giọng Đô trưởng.

+ Bài sử dụng những gì:

+ Chia câu

HĐ3: luyện thanh :

+ Cho hs đọc gam và các nốt trụ của

giọng Đô trưởng

HĐ5: Luyện tập:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm

+ Cả lớp hát lời ca và vỗ tay theo nhịp, phách.(3 lần)

- HSTL:

+ Nhịp 2

+ Cao độ : sử dụng thang 5 âm: Đô-Rê-Mi-Fa-Son

+ Trường độ : có các hình nốt móc đơn, nốt đen, nốt trắng

+ Bài gồm 2 câu hát với âm hình tiết tấu gần giống nhau

- Luyện thanh theo đàn

-1HS đọc

- Tập đọc nhạc theo

sự hướng dẫn của gv

- Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv

+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời

ca trước lớp

- HS trình bày theo nhóm

- HS thực hiện cá nhân

5 Dặn dò (1 phút)

- GV dặn dò và nhận xét + Về học bài và chép bài, chuẩn bị bài sau

Và tìm trước một số bài hát của NS Hoàng Việt

+ Nhận xét tiết học.

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày soạn:………

độ, tiết tấu của bài nhạc và hát chính xác lời ca.

- HS biết được thân the,á sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt; nghe và cảm nhận được

vẻ đẹp trong âm nhạc của bài hát Nhạc rừng.

- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam

II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử

- Tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt

- Máy nghe và băng nhạc bài hát Nhạc Rừng

III Các hoạt động dạy – học:

2 Kiểm tra bài củ: (6 phút)

Lòng ghép vào nội dung 1

3 Bài Mới: (35 phút Nội dung 1: (10 phút)

Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu

+ GV kiểm tra vài học sinh

+ Nhận xét và tuyên dương

Nội dung2: (10 phút)

Ôn tập TĐN số1: Ca ngợi tổ quốc.

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

+ Từng tổ hs thực hiện đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm

+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc và ghép lời ca

+ Kiểm tra vài học sinh

- Thực hiện theo tổ

- HS trình bày theo nhóm

- HS thực hiện cá nhân

HĐ1: Nhạc sĩ Hoàng Việt.

- Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK

- Tóm tắt về tiểu sử và sự nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt:

- Giới thiệu sơ lược về bài hát

- GV mở băng cho HS nghe toàn bài

- Yêu cầu HS nêu cảm xúc khi nghe bài hát

ca nên cần xem trước để chúng ta hát đúng hơn ở tiết sau

+ Các ca khúc nổi tiếng:

Lên ngàn, Lá xanh, Mùa lúa chín, Tình ca….Đặc

biệt là tác phẩm Quê

hương là bản giao hưởng

nhiều chương đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam

+ Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật (năm 1996)

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca; lối hát hoà giọng và hát đối đáp.

- Qua nội dung của bài hát, giáo dục các em biết yêu mến những làn diệu dân ca, có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu dân ca đó

II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử

- Bài hát “Lí cây đa” phóng to trên bảng phụ

- Bản đồ, tranh ảnh về sinh hoạt hát dân ca quan họ ở Bắc Ninh

III Các hoạt động dạy – học:

2 Kiểm tra bài củ: (6 phút)

Nêu và nét về nhạc sĩ Hoàng Việt? kể tên một số bài hát của ông?

3 Bài Mới: (35 phút)

HĐ1: Giới thiệu về bài hát:

- Gv đàn giai điệu một số bài dân ca

cho học sinh đoán tên bài hát

- GV giới thiệu bài hát Lí cây đa là một bài dân ca quan họ Bắc Ninh

- GV dùng bản đồ chỉ vị trí Bắc Ninh, đồng thời cho HS xem tranh sinh hoạt hát Quan họ ở Bắc Ninh

- Cho HS đọc bài giới thiệu trong SGK

- Gv đàn và hát cho HS nghe 1 lần

(dịch giọng hát ở giọng Son trưởng)

HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:

- Bài hát gồm 2 đoạn, chia ra thành 4 câu có độ dài không bằng nhau

- HS nghe

- HS ghi nhớ

- Luyện thanh theo

trưởng và điều khiển.

- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn- bài)

HĐ5: Luyện tập:

- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ.

- Từng tổ trình bày bài hát theo đàn

4.

Củng cố :( 3 phút)

- Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước lớp với hình thức hát hoà giọng

- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát

-Tập trình bày bài hát theo sự điều khiển của gv

- Hát theo tổ

- HS trình bày theo nhóm

- 1HS hát trước lớp

- Nghe và ghi nhớ

Ngày soạn: ………

- Cung cấp cho HS những kiến thức âm nhạc cần thiết về nhịp bốn bốn.

- HS đọc đúng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2

- Qua nội dung của bài TĐN số 2, giáo dục học sinh tình yêu thiên nhiên, yêu hoà bình

II- Chuẩn bị:

- Đàn phím điện tử

- Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ

III Các hoạt động dạy – học:

2 Kiểm tra bài củ:

Lòng ghép vào phần nội dung 1

3 Bài Mới: (40 phút) Nội dung 1: (10 phút)

Ôn tập bài hát: Lí cây đa.

- HS trả lời:

“ Số chỉ nhịp cho biết

số phách trong mỗi ô nhịp và giá trị trường độ của mỗi phách.”

“Nhịp2

4 có 2 phách đen, còn nhịp3 có 3 phách đen

“Nhịp 4 có bốn phách,

mỗi phách có trường độ bằng một nốt đen; phách thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là phách nhẹ, phách

HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:

- Bài tập đọc nhạc này là một bài dân ca

+ Cho hs đọc gam và các nốt trụ của

giọng Đô trưởng

HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc.

thứ ba là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ.”

+ Cao độ : sử dụng thang 5 âm: Đô-Rê-Mi- Son-La-Si

+ Trường độ : có các hình nốt đen, nốt trắng, nốt tròn

+ Bài gồm 4 câu hát với âm hình tiết tấu giống nhau

- Luyện thanh theo đàn

HĐ5: Luyện tập:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

ở tiết sau Cần xem lại các nhạc cụ dân

để để so sánh với nhạc cụ phương tây

- 1HS đọc

- Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv

- Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv

- Thực hiện theo tổ

- HS thực hiện cá nhân

- HS nghe và ghi nhơ

Ngày soạn: ……….

Ngày dạy :………

- Cung cấp cho HS một kiến thức âm nhạc cần thiết và thường gặp, đó là nhịp lấy đà.

- HS đọc đúng tiết tấu, giai điệu và lời ca của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2-Đất nước tươi đẹp sao

- HS hiểu biết về một số nhạc cụ phương tây phổ biến rộng rãi trên thế giới

III Các hoạt động dạy – học:

HĐ của GV Nội dung

Nhạc lí: Nhịp lấy đà.

+ Thông thường, các ô nhịp trong một bản nhạc

đều có đủ số phách như qui định Tuy nhiên, riêng ô nhịp đầu có thể đủ hoặc thiếu phách, nếu

ô nhịp đầu bị thiếu phách thì nó còn được gọi là nhịp lấy đà.

- Cho HS xem VD trong SGK

+ Ở VD 1, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách? (3 phách)

+ Ở VD 2, ô nhịp đầu tiên thiếu mấy phách?

( nửa phách )

KL: Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên trong bản

nhạc mà không đủ số phách theo qui định của số chỉ nhịp.

Nội dung2: (20 phút) Tập đọc nhạc TĐN số 3:

Đất nước tươi đẹp sao.

HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:

- Bài tập đọc nhạc này là một bài hát của

Ma-lai-xi-a được nhạc sĩ Vũ Trọng Tường viết lại bằng lời Việt

- HS ghi nhớ

- HS nghe

+ Cao độ : sử dụng đủ 7 âm:

Đô-Rê-Mi-Fa-Son-La-Si

+ Trường độ : có các hình nốt móc đơn, nốt đen, nốt đen có chấm dôi, nốt trắng chấm dôi, lặng đen

+ Có sử dụng đảo phách và khung thay đổi

Sơ lược một vài nhạc cụ phương tây.

- Cho HS đọc phần giới thiệu trong SGK

- GV treo bảng tranh giới thiệu về các nhạc cụ như Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta, ắc-cooc-đê-ông

- Yêu cầu HS lên bảng chỉ vào nhạc cụ và giới những điều đã biết về nhạc cụ đó

- Cho HS nghe âm sắc của từng loại nhạc cụ trên bằng đàn điện tử

- GV nhấn mạnh lại đặc điểm của từng loại nhạc

- Quan sát và phân tích bài nhạc

- HS thực hiện

- Luyện thanh theo đàn

- Tập đọc nhạc theo sự hướng dẫn của gv

- HS thực hiện

-1 HS đọc SGK

- HS quan sát

- HS thực hiện cà nhân

- HS nghe và nhận xét

- HS ghi nhớ

- Nhận xét tiết học.

- HS thực hiện đồng thanh

- HS nghe và ghi nhớ

Ngày soạn:

Ngày dạy :

Tuần 7- tiết 7: Ngày ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

I- Mục tiêu:

- Giúp HS nhớ lại cách thể hiện hai bài hát đã học

- Hoàn chỉnh kĩ năng đọc nhạc của HS qua 3 bài TĐN đã học, qua đó giúp học sinh

-Xem lại tất cả các bài đã học

III Các hoạt động dạy – học :

1 Ổn Định: (1 phút)

HS báo cáo sỉ số

2 Kiểm tra bài củ:

Lòng ghép vào phần nội dung ôn tập

- Kiểm tra HS theo nhóm

- GV nhận xét,sửa sai (nếu có)

và ghi điểm cho HS

- Kiểm tra HS theo nhóm.

- GV nhận xét,sửa sai (nếu có)

và ghi điểm cho HS

- Tiến hành ôn tập từng bài theo các bước:

+ Đọc nhạc và gõ đệm theo tiết tấu

+ Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp, phách

+ Chia nhóm vừa đọc nhạc và ghép lời ca

- Gọi từng nhóm 3HS đọc nhạc và gõ đệm theo phách

4 Kết thúc tiết học.( 5 phút)

- GV dặn dò và nhận xét tiết

học

- Dặn HS về nhà tập trình bày hoàn chỉnh các bài đã ôn tập

- Viết trước bài hát “Chúng em cần hoà bình” vào vở để học ở tiết sau

- Nhận xét tiết học

- HS nghe và ghi nhớ

- HS hát đúng giai điệu và ca từ của bài hát Chúng em cần hoà bình của 2 nhạc sĩ

Hoàng Long và Hoàng Lân

- HS biết thể hiện bài hát với tính chất hành khúc mạnh mẽ

- Tập cho HS kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca

- Qua nội dung bài hát, giáo dục HS có thái độ thân ái với mọi người, biết yêu quí và bảo

-Viết sẵn bài hát Chúng em cần hoà bình vào vở.

III Các hoạt động dạy – học :

1 Ổn Định: (1 phút)

HS báo cáo sỉ số

2 Kiểm tra bài củ: (5 phút)

GV đọc điểm hoặc, phát bài cho HS

- Giới thiệu: Nhạc sĩ Hoàng Long và

Hoàng Lân là 2 anh em sinh đôi, 2 ông đã sáng tác rất nhiều bài hát dành cho thiếu nhi.

Bài hát Chúng em cần hoà bình được

sáng tác năm 1985 để hưởng ứng phong

trào thiếu nhi quốc tế Ngọn cờ hoà bình,

Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống yên vui đầy tình thânái.

- HS nghe và ghi nhớ

- Nghe GV hát

- GV trình bày bài hát 1 lần cùng với đàn.

HĐ2: Hướng dẫn HS chia câu, đoạn (5 phút)

- GV yêu cầu Hs đọc lời bài

+ Đoạn 2 : Chúng em hành tinh

- HS đọc cá nhân

- HS nghe và ghi nhớ

HĐ3 : Tập hát (26 phút)

- Cho HS tập hát vào bài

theo In tro nhiều lần

- Thực hiện theo lối móc xích cho đến hết bài

- GV sử dụng đoạn 2 để làm nhạc dạo và hướng dẫn HS vào bài hát

- Hướng dẫn Hs hát và vận động theo

nhạc:

+ Câu Để ngàn cây lá hoa vươn mầm

xanh: Tay phải đưa lên trước mặt.

+ Câu Bạn bè sống với nhau trong tình

yêu thương: Hai tay bắt chéo áp vào ngực.

+ Câu Chúng em cần bầu trời hoà bình:

Đưa 1 ngón tay chỉ trước mặt

+ Câu Trên trái đất không còn chiến

tranh: Tay phải đưa ra trước và vòng sang

ngang

- Cho HS thực hiện nhiều lần theo đàn

- HS thực hiện đồng thanh

- HS tập hát theo sự hướng dẫn của GV

- Tập nghe Intro để vào bài hát

- HS quan sát và thực hiện theo GV

- Hát kết hợp với vận động

-Từng nhóm 3-4 HS hát bài hát theo nhịp đàn

- GV cho HS xung phong hát cá nhân và kết hợp vận động theo nhịp (GV sửa sai nếu có)

- Viết trước bài TĐN số 4 vào vở và xem trước bài giới thiệu về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước ở SGK

- Nhận xét tiết học

- HS nghe và ghi nhớ vào

sổ tay

- Viết sẵn bài TĐN số 4 vào vở.

III Các hoạt động dạy – học :

1 Ổn Định: (1 phút)

HS báo cáo sỉ số

2 Kiểm tra bài củ:

Lòng ghép vào phần nội dung ôn tập

- Thay các tên nốt bằng các nguyên

âm : a, ê, u, i để các em luyện thanh

- Cho HS hát theo đàn 2 lần kết hợp với vận động phụ hoạ như tiết trước

- Kiểm tra từng nhóm 3 HS

- Nhận xét và tuyên dương

- HS thực hiện đồng thanh

- Hát đồng thanh

-Thực hiện theo nhóm

- HS nhận xét các

Nội dung 2: ( 30 phút) Tập đọc nhạc TĐN số 4.

HĐ1: Giới thiệu bài.

-Hướng dẫn HS phân tích bài TĐN:

+ Cao độ: Gồm các nốt: Mi, Pha, Son,

La, Si, Đố.

- HS nghe và ghi nhớ

- HS quan sát và

- Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần

- Hướng dẫn HS gõ đệm theo phách:

Đọc trường đợ và kết hợp gõ đệm theo

phách tiết tấu chính của bài: đen đen

trắng, đen đen trắng, đen đơn đen đen đen đen trắng

x x xx x x xx xx x x x x xx

- GV đàn từng câu ngắn cho HS nghe, mỗi câu GV đàn 3 lần và sau đĩ cho HS đọc nhạc theo đàn

- GV sửa sai cho Hs nếu cĩ và tiến hành sang câu khác

- Ghép từng câu đến hết bài

- Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần và kết hợp gõ đệm theo phách như đã hướng dẫn

- Cho HS hát lời ca theo nhạc

- Chia lớp thành 2 nhĩm cho HS tập đọc nhạc và ca.hát lời

phát biểu

- HS thực hiện

- HS nghe đàn và nhẩm theo, sau đĩ đọc nhạc theo đàn

- HS thực hiện nhiều lần

- HS thực hiện đồng thanh

- Thực hiện theo nhĩm

- Cả lớp thực hiện

- HS trình bày cá nhân

- Ơn lại bài hát để tiết sau ơn tập

- Sưu tầm một số bài dân ca của các vùng miền

-Nhận xét tiết học

- HS nghe và ghi nhớ,