bµi gi¶ng

ChuÈn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh.. Giới thiệu về số hữu tỉ... Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số - Thực hiện theo câu ?3 - Để biểu diễn số 4 5 trêntrục số ta l m nhà ư thế n o?à - Giải

Lớp 7a Tiết dạy : Ng y dà ạy : Sĩ số : Vắng : Lớp 7b Tiết dạy : Ng y dà ạy : Sĩ số : Vắng :

- Hs hiểu được khái niệm số hữu tỉ, c¸ch biểu diễn số hữu tỉ trến trục số

- Nhận biết được mối quan hệ giữa c¸c tập số N, Z, Q

b , Kĩ năng :

- Biết c¸ch biểu diễn số hữu tỉ trên trục số thực

- Biết so s¸nh hai số hữu tỉ v tr×nh b y à à được

c , Th¸i độ :

Bước đầu cã ý thức tự rÌn luyện khả năng tư duy v kà ĩ năng trình b y b i tà à ốn theo mẫu

II ChuÈn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh

1 giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, sgk

dạng phân số: 2; -0,3; 0;

5

3 1

Các phân số bằng nhau là

các cách viết khác nhau của

cùng một số Số đĩ được gọi

l à số hữu tỉ

Giới thiệu về số hữu tỉ

Số viết được dưới dạng

b a

4 1

3 3

10 10

3 3 ,

0 1

8 5

0 = ;

4

5 25 ,

? Cho biết tên v mà ối quan

hệ của các tập hợp N,Z,Q 3

4 3

a

a = =

* N ⊂Z ⊂Q.Hoạt động 2 Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số

- Thực hiện theo câu ?3

- Để biểu diễn số

4

5

trêntrục số ta l m nhà ư thế n o?à

- Giải thích khái niệm đơn

Biểu diễn số đĩ như thế n o?à

Vẽ trục số, biểu diễn trêngiấy trong

-

3

2

− l phân sà ố cĩ mẫuâm

4

5

VD 2:

Hoạt động 3 So sánh hai số hữu tỉ

Hãy so sánh hai phân số

x=y hoặc x>y hoặc x<y.

-Muốn so sánh hai số hữu tỉ

2 = −

15

12 5

4 = −

15

12 15

10 > −

5

4 3

Số htỉ nhỏ hơn 0 l sà ố htỉâm

3 Củng cố : Chữa b i sà ố 2 v b i sà à ố 3 trang 7/SGK Gọi hs phỏt biểu cõu a vàlờn bảng trỡnh b y cõu b à

4 DỈn dò : L m b i t à à ập 1, 3b, c, 4, 5/ 8 (sgk)

B i 7, 8, 9 (SBT) à

Ơn tập cỏc qui tắc cộng, trừ phõn số, qui tắc “chuyển vế”, “dấu ngoặc ” tốn 6.

******************************************************************

Lớp 7a ngày dạy :………… Tiết dạy:………sĩ số :… Văng

Lớp 7b ngày dạy :………… Tiết dạy:………sĩ số :… Văng

Tiết 2CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ

I Mơc tiêu

• a , Ki ế n th ứ c: Nắm được qui tắc cộng, trừ số hữu tỉ, hiểu qui tắc về “chuyển vế”

trong tập hợp số hữu tỉ

• b , K ỹ n ă ng: Rốn luyện kỹ năng cộng, trừ số hữu tỉ nhanh gọn, chớnh xỏc Cĩ

kỹ năng ỏp dụng qui tắc “chuyển vế”

• c , Thỏi độ : Cĩ ý thức rốn luyện kĩ năng thực h nh cà ộng trừ cỏc số hữu tỉ theoquy tắc được học

II Chuẩn bị cđa giáo viên và học sinh

1 giỏo viờn: Bảng phụ, thước thẳng, sgk

Hoạt động cđa GV Hoạt động cđa HS Nội dung bài dạy

Hoạt động 2 Cộng trừ hai số hữu tỉ

12 49 21

12 21

49 7

4 3

3 10

10 15

9 3

1 4 , 0 3 1

.C

ộ ng, tr ừ hai s ố h ữ u t ỉ Tổng quỏt:

=

15

11 30

22 30

12 30

Hs phát biểu quy tắc chuyển vế

Chuyển vế v à đổi dấu 

Hs phát biểu quy tắc chuyển vế trong Q

a) x -

2

1 3

2 3

2 2

2−x= −

21

29 4

3 7

2 3

2 2

3 6

2 4

3 7

2 −x= − ⇒x= +

28

29 28

21 28

8

=

⇒ +

Chú ý (Sgk)

3 Củng cố : - Phát biểu qui tắc cộng, trừ hai số hữu tỉ

- Phát biểu qui tắc “chuyển vế”

L m trên già ấy trong b i 6SGK/10.à

Gọi 2 hs lên bảng thực hiện b i 8a,bSGK/10à

4 DỈn dß : L m các b i t à à ập 6, 7, 8, 9,10/10(Sgk)18a/6(SBT)

Ơn tập qui tắc nhân, chia phân số, tính chất của phép nhân phân số

******************************************************************

Líp 7a ngµy d¹y :………… TiÕt d¹y:………sÜ sè :… V¨ng

Líp 7b ngµy d¹y :………… TiÕt d¹y:………sÜ sè :… V¨ng

Ti

ế t 3:

NHÂN, CHIA SỐ HỮU TỈ

I Mơc tiªu

a , Kiến thức : Nắm vững các quy tắc nhân chia số hữu tỉ được học trong b ià

b , Kĩ năng : Nhân chia số hữu tỉ theo quy tắc nhanh v à đúng

c , Thái độ : Tích học hỏi rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân chia số hữu tỉ

II Chuẩn bị cđa giáo viên và học sinh

- GV: Bảng phụ ghi cụng thức

- HS : ễn lại qui tắc nhõn, chia hai phõn số

III Tiến trình lên lớp :

1, Kiểm tra b i cà ũ

- Muốn cộng trừ hai số hữu tỉ ta l m nhà ư thế n o? Vià ết cụng thức tổng quỏt

- Phỏt biểu qui tắc chuyển vế

2 B i mà ới :

Hoạt động cđa GV Hoạt động cđa HS Nội dung bài dạy

Hoạt động 1 Qui tắc nhõn hai số hữu tỉ-Hóy phỏt biểu qui tắc

nhõn phõn số?

- Cĩ ỏp dụng được cho

phộp nhõn hai số hữu tỉ

khơng? Tại sao?

-Phỏt biểu qui tắc nhõn

a

x= ; = tacĩ:

d b

c a d

c b

a y x

.

) 3 ( 5

) 2 (

3

2 : 10

4 ) 3

2 ( : ) 4 , 0 (

10

77 5

) 11 ( 10

35 ) 5

2 1 (

5 , 3

a

46

5 2

1 23

5 ) 2 ( : 23

5 )− − = − ⋅− =

a x

c b

d a c

d b

a d

c b

a y x

.

:

Vớ d :(sgk)ụ

5

3 2

) 3 ( 5

) 2 (

3

2 : 10

4 ) 3

2 ( : ) 4 , 0 (

Chỳ ý (sgk)

T s c a x v y l :ỉ ố ủ à à

y x hay y

x

:

25 , 10

12 , 5

- H c qui t c nhõn, chia hai s h u t ọ ắ ố ữ ỉ

- Xem l i b i gia tr tuy t i c a m t s nguyờn (L6).ạ à ị ệ đố ủ ộ ố

- L m b i 17,19,21à à /SBT-5

*****************************************************************

Lớp 7a ngày dạy :………… Tiết dạy:………sĩ số :… Văng

Lớp 7b ngày dạy :………… Tiết dạy:………sĩ số :… Văng

Tiết 4:

GI TR TUY T I C A M T S H U T Á Ị Ệ ĐỐ Ủ Ộ Ố Ữ Ỉ

C NG, TR , NH N, CHIA S TH P PH N Ộ Ừ Â Ố Ậ Â

I M c ớch ụ đ :

a , Ki n th cế ứ : - Hi u ể được khỏi ni m giỏ tr tuy t i c a s h u tệ ị ệ đố ủ ố ữ ỉ

- Xỏc nh đị được giỏ tr tuy t i c a m t s h u tị ệ đố ủ ộ ố ữ ỉ

b , K n ng :ĩ ă - Bi t l y giỏ tr tuy t i c a m t s h u t b t kỡế ấ ị ệ đố ủ ộ ố ữ ỉ ấ

- C k n ng c ng tr nhõn chia s th p phõnĩ ĩ ă ộ ừ ố ậ

c , Thỏi độ - Tỡm hi u cỏch l y giỏ tr tuy t i c a m t s h u t , th y : ể ấ ị ệ đố ủ ộ ố ữ ỉ ấ đượ ực s

t ng t nh v i giỏ tr tuy t i c a s nguyờnươ ự ư ớ ị ệ đố ủ ố

Nêu định nghĩa v giá trị Ị

tuy t đối c a số nguyên a Ư đ

Giới thi u định nghĩa v giá Ư Ị

trị tuy t đối c a một số hữu Ư đ

1 Giá trị tuy t đối c a một Ư đ

số hữu tỉ

x = x nê u x 0-x nê u x < 0

x x

x ≥ 0 ; = −

x ≥x

7

1 7

1 7

=- (1,13+0,264)=-1,394 0,245-2,134

=0,245+(-2,134)

=-(2,134-0,245)

=-1,889 (-5,2).3,14

=-(5,2.3,14) =-16,328 (-0,408) : (-0,34)

= +(0,408:0,34) =1,2 -3,116+0,263

=-(3,116-0,263)

=-2,853 (-3,7).(-2,16)

=3,7.2,16=7,992

2) Céng trõ nh©n chia sè thËp ph©n

VÝ d 1:(sgk) ơ (-1,13)+(-0,264)

=- (1,13+0,264)=-1,394 0,245-2,134

=0,245+(-2,134)

=-(2,134-0,245)

=-1,889 (-5,2).3,14

=-(5,2.3,14) =-16,328

VÝ d 2:(sgk) ơ (-0,408) : (-0,34)

= +(0,408:0,34) =1,2 -3,116+0,263

=-(3,116-0,263)

=-2,853 (-3,7).(-2,16)

Líp 7a : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Líp 7b : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Ti t 5:ếLUY N T PỆ Ậ

I M c ích ụ đ :

- a , KiÕn thøc : C ng c qui t c xác nh GTT c a m t s h u t ủ ố ắ đị Đ ủ ộ ố ữ ỉ

- b , Luy n k : n ng so sánh, tìm x, tính giá th bi u th c, s d ng máy tính.ệ ỹ ă ị ể ứ ử ụ

- c , Thái độ : Phỏt tri n t duy qua cỏc b i toỏn tỡm GTLN, GTNN c a m t bi uể ư à ủ ộ ể

7

? 12

5 8

ph i i d u.N u cú d u ả đổ ấ ế ấ

tr ng tr c thỡ d u cỏcừđằ ướ ấ

s h ng trong ngo c v n ố ạ ặ ẫ nguyờn

để

- Hs: Tỡm a,thay v o bi uà ể

th c,tớnh giỏ tr ứ ị_ Ho t ng nhúm.ạ độ

= 3,1 – 2,5 + 2,5 – 3,1

= 0

B = (5,3 – 2,8) – (4 + 5,3)

= 5,3 – 2,8 - 4 – 5,3 = -6,8

C = -(251.3 + 281) + 3.251 – (1 – 281) = -251.3 - 281 + 3.251 – 1 + 281

B i 24/SGK:à

= 0,2.[20,83) + 9,17)

Líp 7a : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Líp 7b : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Ti t 6ế :

LU TH A C A M T S H U TỸ Ừ Ủ Ộ Ố Ữ Ỉ

I M c ích ụ đ :

- a , KiÕn thøc : HS hi u ể đượ ũc l y th a v i s m t nhiên c a m t s h u t ừ ớ ố ũ ự ủ ộ ố ữ ỉ

- b , KÜ n¨ng : N m v ng các qui t c nhân,chia hai l y th a cùng c s ,l y th ắ ữ ắ ũ ừ ơ ố ũ ừ

- N: SGK/17Đ

xn = x.x.x…x ( n th a s )ừ ố(x ∈ Q,n ∈ N,n > 1)

5

2)2 = -(

125

8 )

(-0,5)3 = -0,125(9,7)0 = 1

Ho t ng 2ạ độ :Tích v th ng c a hai l y th a cùng c s à ươ ủ ũ ừ ơ ố-GV : Cho a ∈ N,m,n ∈ N

(-b (-0,25)5 : (-0,25)3

= (-0,25)5-3 = (-0,25)2

Ho t ng 3: L y th a c a l y th a ạ độ ũ ừ ủ ũ ừ-GV:Yêu c u HS l m ầ à

3.L y th a c a l y th a:ũ ừ ủ ũ ừ ( xm)n = xm.n

Líp 7a : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Líp 7b : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

th a ó r i nhân các k t ừ đ ồ ế

qu tìn ả được

1.L y th a c a m t tích:ũ ừ ủ ộ ( x.y)n = xn ym

5 , 7

5 , 2

5 , 7

b (-39)4 : 134 = (-39:13)4

= 813.C ng c : - Nh c l i 2 công th c trên.ủ ố ắ ạ ứ

- Ho t ng nhóm b i 35,36,37/SGK.ạ độ à

4 D n dò: - Xem k các công th c ã h c.ặ ỹ ứ đ ọ

- BVN: b i 38,40,41/SGK.à

*****************************************************************

Líp 7a : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Líp 7b : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Ti t 8:ế

LUY N T PỆ Ậ

I/ M c tiêu : ụ

a , Ki n th c : ế ứ C ng c l i nh ngh a lu th a c a m t s h u t , các quy t củ ố ạ đị ĩ ỹ ừ ủ ộ ố ữ ỷ ắtính lu th a c a m t tích , lu th a c a m t th ng , lu th a c a m t lu th a ,ỹ ừ ủ ộ ỹ ừ ủ ộ ươ ỹ ừ ủ ộ ỹ ừtích c a hai lu th a cùng c s , th ng c a hai lu th a cùng c s ủ ỹ ừ ơ ố ươ ủ ỹ ừ ơ ố

b , K n ng : ĩ ă Rèn luy n k n ng v n d ng các quy t c trên v o b i t p tính toán ệ ỹ ă ậ ụ ắ à à ậ

c ,Th¸i độ yêu thích say mê h c b m n : ọ ộ ơ

II ChuÈn bÞ c a gi¸o viªn vµ häc sinh đ

- GV: SGK , gi¸o ¸n , bµi tËp ch÷a

c

5 5

4 4

4 25

20

4 25 4 25

20 5

4 4

4 4

=

100

1 4 25

20

4 5

5 3

6

10 −

−

=( ) ( )

4 5

4 4 5 5

5 3

3 2 5

2 9

−

= -853

3 1

b 4.25:

4

3

2 2

⇒ 25 ≥ 2n ≥ 22

⇒ 5 ≥ n ≥ 2

⇒ n {3; 4; 5}є

b 9.27 ≥ 3n ≥ 243 ⇒ 35 ≥ 3n ≥ 35

Líp 7a : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

Líp 7b : ngµy d¹y : ……… tiÕt d¹y :……… sÜ sè :…….v¾ng

- Nh n bi t hai t s có th l p th nh t l th c không bi t l p các t l th cậ ế ỷ ố ể ậ à ỷ ệ ứ ế ậ ỷ ệ ứ

- Hãy so sánh:

15

10 v à

7 , 2

8 , 1

8 ,

8 , 1

b,c : trung t ỉ

-L m ?1à

1 nh ngh a:Đị ĩ

T l th c l ng th c c aỉ ệ ứ àđẳ ứ ủhai t s ỉ ố

b

a =

d c

?1a

⇒ 5

-L mà ?2

- T a.d = b.c thì ta suy raừ

c 4 t l th cđượ ỉ ệ ứ :

2.Tính ch tấ :Tính ch t 1ấ :

D ng 1: Nh n d ng t l ạ ậ ạ ỉ ệ

th c ứ

B i 49 à (SGK/26):

b)10

4 3

2,1 : 3,5 =

35

21 = 5 3

vì 4

217 : 159

217 :

9

−

Khơng l p ậ đượ ỉ ệ ức t l th c.

Ho t ng 2: D ng b i t p tìm s h ng ch a bi tạ độ ạ à ậ ố ạ ư ếĐặt vấn đe : Khi có à

b a

=

d

c thì theo ĐN hai

phân số bằng nhau ta

có: a.d=b.c.Tính chất

này còn đúng với tỉ

D ng 2: Tìm s h ng ạ ố ạ

ch a bi t.ư ế

B i t pà ậ : Tìm xa)7,5 x = 2,5

5

3= 2,5 0,6

v y x = ậ

5,7

6,0.5,2

= 3

6,

V y x = ậ

16.3

9

8 =

2 3

Ho t ng 3: D ng tốn l p t l th cạ độ ạ ậ ỉ ệ ứ-Yêu c u HS l m b i 51 ầ à à

8,4

6,32

5,

1 = ;

5,1

6,32

8,

4 = ;

8,4

26,3

5,1

5,1

26,3

8,

6 4

3 2 +

+ v à

6 4

3 2

- H c sinh phát bi u ọ ể

→ giáo viên ghi b ngả

- C l p c v trao ả ớ đọ à

i trong nhómđổ

- Đại di n nhóm lên ệtrình b yà

- H c sinh theo dõiọ

- H c sinh th o lu n ọ ả ậnhóm

- i di n nhóm lên đạ ệtrình b yà

G i s h c sinh c a ba l p ọ ố ọ ủ ớ7A,7B,7C l n l t l a,b,c.ầ ượ à

- L p nh n xét, cho i m ớ ậ đ ể

B i 59 à (tr31-SGK)

Sau khi có dãy t s b ngỉ ố ằ

nhau r i giáo viên g i ồ ọ

- H c sinh l m vi c theo ọ à ệnhóm

- H c sinh lên b ng l m.ọ ả à

- Nh n xétậ

- H c sinh suy ngh (có ọ ĩ

th các em không tr l i ể ả ờc)

7 5 2

x

x x

- Đại di n nhóm lên ệtrình b yà

10 2

y z

x = y v x.y=10àt:

khi chia 8 cho 15 ta có chữ

s 3 ố đượ ậ ạc l p l i mãi mãi

7

; 20

19

; 25

12

; 15

7

; 95 , 0 20

19

; 48 , 0 25 12

) 6 ( 0 , 1 15

16 );

3 ( 708 , 0 24 17

) 076923 (

, 1 13

14 );

3 ( , 2

333 , 2 3 7

7

=

=

Các s th p phânố ậ0,35 v 0,18 g i l sà ọ à ố

th p phân (còn g i lậ ọ à

s th p phân h uố ậ ữ

h n )ạb/ 0 , 5333

; 20

9

; 15

3

; 8

5 − vi t ế đượ ước d i

d ng s th p phân h uạ ố ậ ữ

h n ạ

B i 68àa/ Các phân s sau vi tố ế

14

; 20

3

; 8

5 − = ,vì m u chẫ ỉ

; 11

Sau ó rút g n phân sđ ọ ố

v a vi t ừ ế đượ đế ốc n t i gi nả

Ti n h nh gi i theo cácế à ả

b c v a nêu ướ ừ

Hai Hs lên b ng , các Hsảcòn l i gi i v o v ạ ả à ở

d i d ng s th p phân vôướ ạ ố ậ

h n tu n ho n :ạ ầ à

12

7

; 22

15

; 11

, vì m u còn ch a cácẫ ứ

th a s nguyên t khác 2ừ ố ố

v 5.àb/

) 81 ( 6 , 0 22

15 );

36 ( , 0 11 4

4 , 0 5

2

; 15 , 0 20

3

; 625 , 0 8 5

th p phân vô h n tu nậ ạ ầ

ho n )àa/ 8,5 : 3 = 2,8(3)b/ 18,7 : 6 = 3,11(6)c/ 58 : 11 = 5,(27)d/ 14,2 : 3,33 = 4,(264)

312 12

, 3 /

25

32 100

128 28 , 1 /

250

31 1000

124 124

, 0 /

25

8 100

32 32 , 0 /

B i 71à

Vi t các phân s ã choế ố đ

d i d ng s th p phân :ướ ạ ố ậ

) 001 ( , 0

001001 ,

0 999 1

) 01 ( , 0

010101 ,

0 99 1

Ch s th p phân ữ ố ậ đứngsau d u “,” l 8.ấ à

Ch s h ng ngìn c a sữ ố à ủ ố

28800 l 8.à

Ch s li n sau c a nó lữ ố ề ủ à8

Vì 8 > 5 nên k t qu l mế ả àtròn đến h ng nghìn là à29000

Các nhóm th c h nh b iự à à

t p, trình b y b i gi iậ à à ảtrên b ng.ả

Ta có : 13,8 ≈ 14

5,23 ≈ 5

b/ L m tròn s sau n à ố đế

h ng nghìn: 28.800; à341390

Ta có : 28.800 ≈ 29.000

341390 ≈ 341.000.c/ L m tròn các s sau à ố

n h ng ph n

nghìn:1,2346 ; 0,6789

Ta có: 1,2346 ≈ 1,235 0,6789 ≈ 0,679

Ho t ạ độ ng 2 : Quy c l m tròn s : ướ à ố

2/ Quy c l m tròn s ướ à ố

s th p phân th nh t l ố ậ ứ ấ à1,2.

Hs gi i b i t p ?2.ả à ậ79,3826 ≈ 79,383(ph n nghìn)ầ79,3826≈79,38(ph n tr m)ầ ă79,3826 ≈ 79,4

(ph n ch c)ầ ụ

a/ N u ch s ế ữ ố đầu tiêntrong các ch s b i nhữ ố ỏ đ ỏ

l n h n ho c b ng 5 thìớ ơ ặ ằ

ta c ng thêm 1 v o ch sộ à ữ ố

cu i cùng c a b ph nố ủ ộ ậcòn l i Trong tr ng h pạ ườ ợ

s nguyên thì ta thay cácố

ch s b b i b ng cácữ ố ị ỏ đ ằ

ch s 0.ữ ố

3 C ng c ủ ố : Nh c l i hai quy c l m tròn s ?ắ ạ ướ à ố

b , K n ng : thu n th c k n ng l m tròn s chính xác theo quy cĩ ă ầ ụ ĩ ă à ố ướ

c , Thái độ : Bi t v n d ng quy c v o các b i toán th c t , v o i s ng h ngế ậ ụ ướ à à ự ế à đờ ố à

- Th c hi n phép tính ự ệ

r i l m tròn s ồ à ố

- HS c đọ đề

- HS l n l t l m theo cácầ ượ àyêu c u trên.ầ

- Cho HS ho t ng nhómạ độ97,98/SBT

b (2,635 + 8,3) – (6,002 + 0,16) ≈4,77

c 96,3 3,007 ≈289,57

d 4,508 : 0,19 ≈23,73

B i 81/SGKà

a 14,61 – 7,15 + 3,2Cách 1:

14,61 – 7,15 + 3,2 =15 – 7 + 3 ≈ 11

Cách 2:

14,61 – 7,15 + 3,2 = 10,66

≈ 11

b 7,56 5,173Cách 1:

7,56 5,173 ≈ 8.5 ≈ 40Cách 2:

7,56 5,173 ≈ 39,10788

≈39

c 73,95 : 14,2Cách 1:

73,95 : 14,2 ≈ 74:14 ≈ 5CÁch 2:

73,95 : 14,2 ≈ 5,2077 ≈5

d

3 , 7

815 , 0 73 , 21

Cách 1:

3 , 7

815 , 0 73 , 21

≈ 7

1

21 ≈3Cách 2:

3 , 7

815 , 0 73 , 21

≈ 2,42602

c : C ng c ủ ố

Nh c l i quy c l m tròn s ắ ạ ướ à ố

a , Ki n th cế ứ : H c sinh b c u có khái ni m v s vô t , hi u ọ ướ đầ ệ ề ố ỷ ể được th n o lế à à

c n b c hai c a m t s không âm.ă ậ ủ ộ ố

ng chéo AB c a hình

vuông AEBF l i l c nhạ à ạ

c a hình vuông ABCD.ủTính di n tích c aệ ủABCD ?

7 v -7.à

C ng c b i h c b ngủ ố à ọ ằcách th c hi n các yêuự ệ

c u c aầ ủ giáo viên

2: Khái ni m v c n b c ệ ề ă ậ hai

nh ngh a:

C n b c hai c a m t s aă ặ ủ ộ ốkhông âm l s x sao choà ố

Ti t 18 ế

S TH C Ố Ự

1 / M c tiêu: ụ

a , Ki n th c : H c sinh n m ế ứ ọ ắ đượ ậ ợc t p h p các s th c bao g m các s vô t v cácố ự ồ ố ỷ à

s h u t Bi t ố ữ ỷ ế được bi u di n th p phân c a s th c Hi u ể ễ ậ ủ ố ự ể được ý ngh a c a tr c sĩ ủ ụ ố

Hs so sánh v tr l i:à ả ờ 4,123 < 4,(3) -3,45 > -3,(5)

; 3

; 12 , 0

; 5

di n b i m t i m trênể ở ộ đ ể

tr c s ụ ố+ ng c l i, m i i mượ ạ ỗ đ ểtrên tr c s u bi u di nụ ố đề ể ễ

c , Thái : yêu thích b môn v hi u độ ộ à ể đượ ự ầc s c n thi t c a vi c a ra các t p ế ủ ệ đư ậ

th c.ựCác nhóm th c hi n b iự ệ à

t p v trình b y k tậ à à ế

qu ả

Hs tách th nh nhómàcác s nh h n 0 v cácố ỏ ơ à

s l n h n 0.ố ớ ơSau ó so sánh haiđnhóm s ố

Hs l y tr tuy t i c aấ ị ệ đố ủcác s ã cho.ố đ

Sau ó so sánh các giáđ

tr tuy t i c a chúng.ị ệ đố ủHai Hs lên b ng.ảCác Hs khác gi i v oả à

L m b i t p 95 theoà à ậnhóm

Trình b y b i gi i.à à ả

Hs ki m tra b i gi i vể à ả à

k t qu , nêu nh n xét.ế ả ậ

b i 91 à i n v o ô vuông:Đ ề àa/ - 3,02 < -3, 01

b/ -7,508 > - 7,513

c/ -0,49854 < - 0,49826d/ -1,90765 < -1,892

B i 92 à S p x p các s th c:ắ ế ố ự-3,2 ; 1;

2

1

− ; 7,4 ; 0 ;-1,5

a/ Theo th t t nh n l n.ứ ự ừ ỏ đế ớ-3,2 <-1,5 <

0<12<1<-1,5

<3,2<7,4

b i 93 à Tìm x bi t :ếa/ 3,2.x +(-1,2).x +2,7 = -4,92.x + 2,7 = -4,9 -> 2.x = -7,6

x = -3,8b/ -5,6.x +2,9.x – 3,86 = -9,8 -2,7.x – 3,86 = -9,8-2,7.x = -5,94 - > x = 2,2

b i 95 à : Tính giá tr c a cácị ủ

bi u th c:ể ứ

tu n ho n.ầ à

Q ∩ I l t p à ậ ∅

H c sinh phát bi u trọ ể ả

l i các câu h i c aờ ỏ ủgiáo viên để ủ c ng cố

ki n th cế ứ

) 2 ( , 7 9 65

3

2 13

3 10

195 10

19 3 10

25

4 75

62 3

1 4 : 5 , 19 9 , 1 3

1 3

26 , 1 14

1 4 : 13 , 5

63

16 1 36

85 28

5 5 : 13 , 5

63

16 1 25 , 1 9

8 1 28

5 5 : 13 , 5

b i 94 à : Hãy tìm các t p h p:ậ ợa/ Q ∩ I

ta có: Q ∩ I = ∅.b/ R ∩ I

4.Các phép toán trong Q

5

55

35

2 + = = ;

9

59

29

1 6

5

15

143

7.5

27

3:5

7 : 3 3

VD2: ( )2 3 4 = 2 12VD3:

III Luy n t p: ệ ậ

B i 96 à (SGK/48): Tínha)

16 21

1 19 7

- Ho t ng nhóm l m ạ độ àtrong 3’

- Đại diên các nhóm báo cáo k t quế ả

- Nhóm khác nh n xét, ậ

b sung ổ

= -6

B i 97 à (SGK/49): tính nhanh

a)= -6,37.(0,4.2,5) = -6,37.1 = -6,37b)= (-0,125 8) (-5,3) = (-1) (-5,3)

= 5,3

B i 101 à (SGK/49): Tìm xa) x = 2,5 ⇒ x = ±2,5b) x = -1,2 ⇒không t n t i ồ ạgiá tr n o c a x.ị à ủ

c) x + 0,573 = 2

x = 2 – 0,573

x = 1,427

x = ±1,427

c / C ng c : T ng k t các n i dung chính trong ch ng I.ủ ố ổ ế ộ ươ

d / D n dò: - Ôn t p l i các b i t p ã l m v h c thu c ph n lí thuy t.ặ ậ ạ à ậ đ à à ọ ộ ầ ế

t ỉ-HS nêu nh ngh a t l đị ĩ ỉ ệ

th c.ứ-2 HS l y ví d v t l ấ ụ ề ỉ ệ

th cứ-1 HS phát bi u tính ể

ch t c b n c a t l ấ ơ ả ủ ỉ ệ

th c: Trong t l th c, ứ ỉ ệ ứtích các ngo i t b ng ạ ỉ ằtích các trung t ỉ

- i di n HS vi t tính Đạ ệ ế

ch t dãy t s b ng nhau.ấ ỉ ố ằ-Nêu nh ngh a tr 40 đị ĩSGK

-T l y ví dự ấ ụ

- SHT v SVT à đượ ọc g i chung l s th c.à ố ự

Lý thuy tế

1 T l th c, dãy t s b ng ỉ ệ ứ ỉ ố ằnhau

* nh ngh a:Đị ĩ-T s c a a v bỉ ố ủ à ∈Q (b ≠ 0):

th ng c a a chia cho bươ ủ-T l th c: Hai t s b ng nhau ỉ ệ ứ ỉ ố ằ

b

a =

d c

4 , 8

e c a

+ +

+ +

=

f d b

e c a

e c a

− +

−

2 C n b c hai, s th c:ă ậ ố ự

*C n b c hai:ă ậN:

Đ a = x sao cho x2 = aVD: 0 , 01= 0,1; 0 , 25= 0,5

II Luy n t p ệ ậ

BT 1 Tìm x a)5x : 20 = 1 : 2 5x = (20.1) : 2 5x = 10

x = 2b)

14

3 : 15

6x =

42

21 : 74

14

3 : 5

2x =

2

1 : 74

5

2x = 14

3

7

4 :

2 1

5

2x =

493

-1 HS lên b ng trình ả

b y l i gi i.à ờ ả

- Ho t ng nhóm l m ạ độ à

BT 3 theo h ng d n c aướ ẫ ủGV

x =

2.49

5

3

x = 5

2 1,25

a, Kiến thức : Tổng hợp được kiến thức của chương I

b, Kĩ năng : Vận dụng được kiến thức đã học vào làm bài chính xác

c, Thái độ : GD ý thức trung thực, cẩn thận trong kiểm tra.

2 Chuẩn bị của gV Và HS

a, GV: Đề + Đáp án

b, HS: thước thẳng , MTBT

3 Tiến trình bài dạy

a, Kiểm tra bài cũ : Không

b, Nội dung bài dạy :

Đề bài

I trắc nghiệm ( 2 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1 Kết quả nào sau đây là đúng:

II tự luận (8 điểm)

Câu 1 (2 điểm)Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí:

a, (-8,43 25) 0,4 b,

5

144.4

35

126.4

Câu 1 Chọn B (0,25 điểm) Câu 4 B (0.5 đ’)

Câu 2 Chọn C (0,25 điểm) Câu 5 C (0,5 đ’)

35

35

131.4

Câu 2 (3 điểm)

a,

60

29

5

47

35

45

b

a = và a – b = 6 (0,75 điểm)

áP dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có:

3 2

6 14 16

1/ Mục tiêu:

a , Kiến thức : Học sinh cần nắm được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai

đại lượng tỷ lệ thuận.Hiểu được các tính chất của hai đại lượng tỷ lệ thuận