* KĨ NĂNG: Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn trong tình yêu chân thành, đắm say, thủy chung và cao thượng, vị tha của Puskin... Bố cục: hai phần hai khổ thơ - Khổ 1: lời giã biệt và giãi bày một
Trang 2CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ ĐẾN DỰ
TIẾT HỌC CỦA LỚP 11A10!
Trang 3KẾT QUẢ CẦN ĐẠT
* KIẾN THỨC:
Hiểu được vẻ đẹp giản dị, trong sáng, tinh tế cả về hình thức và nội dung.
* KĨ NĂNG:
Cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn trong tình
yêu chân thành, đắm say, thủy chung và cao thượng, vị tha của Puskin
Trang 5PH ƯƠ NG PH ÁP TH C HI N Ự Ệ
- Đọc sáng tạo
- Gợi mở nêu vấn đề
- Hướng dẫn HS tự học
Trang 7CẤU TRÚC BÀI GIẢNG
I Tìm hiểu chung
1 Tác giả
II Đọc hiểu văn bản
Trang 8a Hoàn cảnh sáng tác:(SGK)
I TÌM HIEÅU CHUNG
1 Tác giả (SGK)
2 Bài thơ “Tôi yêu em” (1829)
b Bố cục: hai phần (hai khổ thơ)
- Khổ 1: lời giã biệt và giãi bày một tình yêu vô vọng.
- Khổ 2: lời giãi bày và ước nguyện tận đáy lòng.
Trang 91 Khổ 1: Lời giã biệt và giãi bày một tình yêu
Chưa (tắt)
Mang nghĩa phủ định
Khẳng định tôi đã, đang và vẫn yêu em
a.Hai câu đầu:
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Trang 10b Hai câu tiếp:
“Nhưng”
Hư từ chỉ sự tương phản, đối lập
Làm phiền em Làm em buồn
Em không chấp nhận tình cảm của tôi
Điệp từ “không” (hư từ phủ định): khẳng định sự
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Trang 11Lựa chọn?
Sự thanh thản của em Tình yêu của mình
Em bận lòng (câu 3, 4)
Tôi yêu em (câu 1, 2) Khiến
Tóm
Lại
Trang 122 Khổ 2: Lời giãi bày và ước nguyện tận đáy lòng
a Câu 5, 6, 7: giãi bày tình cảm
Tôi (đã) yêu em
Âm thầm Không hi vọng Rụt rè
Trang 13Lời nguyện cầu
thể hiện (câu 8)
Chân thành Cao thượng
Ẩn hiện chút nuối tiếc, xót xa
Tự tin, kiêu hãnh và thách thức
Mang đậm tính nhân văn sâu sắc, là bài học cho những người đã yêu, đang yêu và sắp yêu.
b Câu 8: lời ước nguyện
II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Trang 143 Chủ đề:
Qua nỗi buồn về mối tình đơn phương, bài thơ ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn trong tình yêu: chân thành, say đắm, cao thượng, vị tha và trong sáng.
4 Nghệ thuật
Thể thơ Nga truyền thống Ngôn ngữ giản dị, trực tiếp nhưng vô cùng sâu sắc
Trang 152.Vì em không yêu tôi
3.Vì tôi không muốn tình yêu của tôi làm em
bận lòng
? Cái hay, sự hấp dẫn của bài thơ là ở chỗ
1.Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, không đẽo gọt
cầu kì
2.Vươn tới cái cao cả trong tâm hồn và tư tưởng 3.Tôn vinh phẩm giá con người
Trang 17A.X.Puskin
Trang 18Puskin đọc bài thơ “kí ức hoàng thôn” trong ngày tốt nghiệp
Trang 19A.X.Puskin (1799 - 1837)
Trang 21(1799 - 1837)
Trang 22Tôi đã yêu em lặng thầm, vô vọng
Bị giày vò khi bởi sự rụt rè, khi bởi nỗi ghen tuông;
Tôi đã yêu em chân thành như thế đó, dịu dàng như thế đó,
Trang 24MỘT CHÚT TÊN TÔI ĐỐI VỚI NÀNG
Một chút tên tôi đối với nàng
Sẽ chìm như tiếng sóng buồn tan
Âm thầm, mòn mỏi bên bờ vắng,
Như tiếng đêm thâu lạc giữa ngàn
Ngày nào đó trên mặt trăng kỉ
niệm
Nó chỉ còn là dấu vết không hồn
Giống như hình phác trên mộ chí
Tên cũ từ lâu bị lãng quên Chẳng còn gợi lại được cho em Tình xưa êm ái và trong trắng Trước mối tình ai mới dấy lên
Nhưng nếu gặp ngày buồn rầu, đau đớn
Em thầm thì hãy gọi tên lên
Trang 25NGÀI VÀ ANH, CÔ VÀ EM
Nàng buột miệng đổi tiếng “ngài” trống rỗng Thành tiếng “anh” thân thiết đậm đà
Và gợi lên trong lòng đang say đắm Bao ước mơ tràn hạnh phúc reo ca.
Trước mặt nàng tôi trầm ngâm đứmg lặng Không thể rời ánh mắt khỏi nàng
Và tôi nói: “Thưa cô, cô đẹp lắm!”
Mà thâm tâm: “Anh quá đỗi yêu em!”
Trang 26CHÚC CÁC EM MỘT NGÀY MỚI THÀNH CÔNG !